讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)集錦15篇
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結(jié)了�？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編幫大家整理的讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家分享。
讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)1
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，掌握較好的讀書(shū)方法，是人生發(fā)展的源泉！為了進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)豐富多彩的閱讀世界，讓孩子們的身心得以健康成長(zhǎng)，讓孩子們得以充分的發(fā)掘和遨游在知識(shí)的海洋，立足于本班實(shí)際，開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)，具體做法如下：
一、豐富閱讀，提高興趣
為了抓好孩子們的課外閱讀，我班及時(shí)針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況：一是農(nóng)村小學(xué)的孩子文化知識(shí)起點(diǎn)低，底子薄。二是家長(zhǎng)不注重幫孩子購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍。三是輔導(dǎo)時(shí)間少�；谶@些，要想提高學(xué)生語(yǔ)文知識(shí)能力，必須培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀興趣，豐富學(xué)生的課外知識(shí)。
1、許多作家、名人都說(shuō)：“多數(shù)語(yǔ)文水平較好的學(xué)生，你要問(wèn)他的經(jīng)驗(yàn)，異口同聲說(shuō)是得益于課外。”局限在課堂上的語(yǔ)文學(xué)習(xí)是狹隘的、封閉的。課內(nèi)閱讀與課外閱讀之間是相互補(bǔ)充的，教師應(yīng)該大膽引領(lǐng)學(xué)生拋開(kāi)“芝麻”，去摸摸更吸引人的“西瓜”，拓寬學(xué)習(xí)的范圍。
2、要進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生“讀”的意識(shí)，開(kāi)展豐富多采行之有效的活動(dòng)有助于學(xué)生自愿、自覺(jué)地跨進(jìn)浩翰的書(shū)海，但是如果以為開(kāi)展興趣活動(dòng)就等同于摘抄，在書(shū)中看畫(huà)練習(xí)，寫(xiě)讀后感就是鉆牛角尖了。絕大部分學(xué)生一開(kāi)始讀書(shū)就碰上這些枯燥無(wú)味還要強(qiáng)迫性的要求，很容易對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生厭倦情緒，讀之無(wú)味，還可能會(huì)打消讀書(shū)的念頭，無(wú)興致可言，往往與本意背道而弛。因此，給學(xué)生閱讀的自由非常有必要。愛(ài)美之心，人皆有之，小學(xué)生也不例外，當(dāng)他們自由充分閱讀以后，我們應(yīng)該給孩子們提供展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)。就是在這樣的閱讀訓(xùn)練中，漸漸地我發(fā)現(xiàn)了孩子們的閱讀面廣了，知識(shí)豐富了。
二、營(yíng)造氛圍，彌漫書(shū)香
從小熱愛(ài)閱讀的孩子一般都來(lái)自有比較好的閱讀環(huán)境。來(lái)自不同背景的孩子，他們的閱讀興趣差異比較大，知識(shí)分子家庭的孩子，幼兒時(shí)，詞語(yǔ)積累多，閱讀興趣大；非知識(shí)分子家庭的孩子這方面的能力相對(duì)較低。校園環(huán)境和班級(jí)環(huán)境對(duì)孩子的閱讀影響比較大，學(xué)校、班級(jí)重視了孩子閱讀，那么，孩子就會(huì)更加熱愛(ài)閱讀�？梢�(jiàn)，孩子是否能夠養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣與閱讀環(huán)境息息相關(guān)。
1、更新圖書(shū)，豐富書(shū)籍
讓圖書(shū)角的'書(shū)籍豐富而又時(shí)尚，是我班開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)中的一個(gè)主題思想。因此，我們通過(guò)多種渠道，多元化的豐富我班的圖書(shū)。
2、媒體傳播，賞析佳作
為營(yíng)造濃濃書(shū)香，讓班級(jí)沉浸在書(shū)海之中，我經(jīng)常向?qū)W生推薦相關(guān)書(shū)籍，激發(fā)課外閱讀興趣；有時(shí)利用午讀20分鐘讀書(shū)時(shí)間，向同學(xué)們美讀優(yōu)秀作品，讓學(xué)生賞析佳作，提升了學(xué)生的閱讀水平。
3、靜動(dòng)搭配，縱橫拓展
針對(duì)個(gè)別學(xué)生家庭條件不寬裕，藏書(shū)不能滿足學(xué)生閱讀需要的實(shí)際問(wèn)題，我們班開(kāi)展了“好書(shū)共享”的活動(dòng)。為了取得家長(zhǎng)的理解與支持，我班常常用不同的方式家長(zhǎng)交流，鼓勵(lì)家長(zhǎng)為學(xué)生買(mǎi)幾本新書(shū)，督促孩子們看書(shū)。在保證一定圖書(shū)量的基礎(chǔ)上，在班內(nèi)交流、互換讀物，班級(jí)圖書(shū)角的圖書(shū)定期交流，橫向交流，實(shí)現(xiàn)“以一當(dāng)百”的目標(biāo)，資源共享。
三、有效指導(dǎo)，愉悅閱讀
當(dāng)學(xué)生有了閱讀興趣時(shí)，我們還應(yīng)該適時(shí)的給他們提供合適的課外讀物和時(shí)間，進(jìn)行有效的指導(dǎo)。
1、保證有統(tǒng)一的閱讀書(shū)刊。比如：每學(xué)期要讀哪幾本書(shū)，列出書(shū)單及必讀書(shū)目。
2、保證閱讀時(shí)間，確保有效指導(dǎo)。充分利用每周一節(jié)閱讀課，有秩序、有計(jì)劃、有針對(duì)性的指導(dǎo)、組織學(xué)生閱讀。
3、保證閱讀質(zhì)量，組織學(xué)生讀書(shū)。每個(gè)學(xué)生一本“采蜜本”，用于摘抄佳句佳段，編寫(xiě)閱讀提綱、寫(xiě)體會(huì)等。每月舉行一次讀書(shū)展評(píng)活動(dòng)，進(jìn)行讀書(shū)筆記評(píng)比活動(dòng)，樹(shù)立起優(yōu)秀學(xué)生典型，推動(dòng)學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的深入開(kāi)展。
讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)2
我國(guó)古代詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神。”可見(jiàn)讀書(shū)對(duì)于我們豐富知識(shí)、提高寫(xiě)作能力、增強(qiáng)自己的文學(xué)修養(yǎng)是多么的重要。只要做到了破萬(wàn)卷就會(huì)有下筆如有神的結(jié)果。有豐富的文學(xué)修養(yǎng)對(duì)于教育學(xué)生也是非常有意義的。
在這次學(xué)校開(kāi)展的白果讀書(shū)活動(dòng)中我主要還是從文學(xué)作品——小說(shuō)入手。因?yàn)樾≌f(shuō)有很強(qiáng)的趣味性和思想性，(比如《鋼鐵是怎樣煉成的》它就有非常強(qiáng)的思想性和趣味性。有的小說(shuō)是批判現(xiàn)實(shí)主義作品(比如《俊友》、《高老頭》)語(yǔ)言辛辣和對(duì)虛為批判給人的體會(huì)是無(wú)窮的。
其次我讀了一些短文比如《小學(xué)生示范作文》這些文章雖然短，但是小而精，文字通俗易懂，對(duì)于人、物、事的描述都非常真實(shí)、生動(dòng)和形象。
另外我還讀了一點(diǎn)古詩(shī)，如《唐詩(shī)三百首》、《古文觀止》、和唐宋時(shí)期幾篇箸名的散文。
我讀了這些書(shū)給我最深刻的體會(huì)文學(xué)的生命力在于真實(shí)的而不是虛偽的東西。比如《錢(qián)神論》這一篇古代散文，作者的語(yǔ)言沒(méi)有什么深?yuàn)W之處，也沒(méi)有什么華麗的詞澡但是這篇文章讀起來(lái)就仿佛是在說(shuō)我們身邊的事和人，這篇文章已經(jīng)流傳了一千多年了，今天讀起來(lái)依舊是那么切貼。
一分耕耘一分收獲，多一點(diǎn)功夫就多一點(diǎn)成就�，F(xiàn)在有許多家一年要寫(xiě)很多書(shū)號(hào)稱(chēng)大師，但是我讀了他們的'作品后不知怎的很快就忘記了有時(shí)一點(diǎn)映象都沒(méi)有。但是當(dāng)我讀了《復(fù)活》后女主人翁的遭遇我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，貴族少爺?shù)膽B(tài)度一點(diǎn)也不會(huì)忘記。之所以這樣不是我們的記憶力強(qiáng)而作者下大功夫——托爾斯泰寫(xiě)這本書(shū)花九年的時(shí)間，修改多次。不是小修，而是大修——對(duì)于主人翁命運(yùn)的結(jié)局這個(gè)關(guān)鍵的地方，最后選擇了歷史真實(shí)和現(xiàn)實(shí)生活中最為真實(shí)的一種——悲劇性的結(jié)果。
《小學(xué)生示范作文》不要小看它。孩子們的觀察力是非常強(qiáng)的，想象豐富、沒(méi)有框框調(diào)調(diào)因而文章非常生動(dòng)。因?yàn)槎绦∽x起來(lái)不吃力，反復(fù)閱讀趣味無(wú)窮。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，開(kāi)卷有益我將為之而繼續(xù)，一天一點(diǎn)點(diǎn)地積壘，一點(diǎn)點(diǎn)地會(huì)……
讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)3
“xx歲前是關(guān)鍵，經(jīng)典教育有條鏈。誦讀記憶法至簡(jiǎn)，修身養(yǎng)性好積淀。”一首打油詩(shī)，開(kāi)啟了我們經(jīng)典誦讀專(zhuān)題講座的大門(mén)。
xx月xx日下午，xx教育館副館長(zhǎng)蒞臨我校，為我校全體教師作《從小誦經(jīng)典，人生好積淀》經(jīng)典教育專(zhuān)題講座。xx副館長(zhǎng)通過(guò)智力發(fā)展、學(xué)習(xí)方式、內(nèi)因外因、政策倡導(dǎo)四個(gè)方面，向全體教師闡述了xx歲前誦讀經(jīng)典的重要性。同時(shí)，xx副館長(zhǎng)博古通今，介紹了古人經(jīng)典教學(xué)和誦讀的方法，讓全體教師對(duì)因材施教有了更深的理解。最后，xx副館長(zhǎng)通過(guò)介紹民國(guó)四大文人的事跡，讓全體教師感受到：誦讀經(jīng)典，可以做到“�；弁蕖�，中國(guó)文化經(jīng)典教育為孩子們“修�！保囵B(yǎng)孩子們的大智慧。
兩個(gè)半小時(shí)的學(xué)習(xí)讓老師們又一次經(jīng)歷了經(jīng)典文化之旅。程副館長(zhǎng)的.真知灼見(jiàn)沁人肺腑。相信在全體教師的齊心協(xié)力下，我校的中華文化經(jīng)典教育將會(huì)取得更好的效果。
讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)4
我校至20xx年以來(lái)一直堅(jiān)持開(kāi)展校園讀書(shū)活動(dòng)。我們精心設(shè)計(jì)積極可行的讀書(shū)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)讀書(shū)的樂(lè)趣；進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺(jué)悟和文化底蘊(yùn)，營(yíng)造清風(fēng)縷縷滿校園的書(shū)香氛圍。具體從以下幾個(gè)方面去做：
一、指導(dǎo)思想
以指針，以創(chuàng)建“書(shū)香校園”為導(dǎo)向，為了全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，培養(yǎng)綜合實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生課外讀書(shū)的興趣，養(yǎng)成良好的.閱讀習(xí)慣，在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展；為了貫徹落實(shí)《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》要“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本的書(shū)�！钡男抡n程理念。
二、深入宣傳
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，教務(wù)處讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的具體方案。按照活動(dòng)方案，我們迅速在全校開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)的動(dòng)員工作。校園內(nèi)張貼標(biāo)語(yǔ)，隨后各班召開(kāi)主題班會(huì)、出主題黑板報(bào)、制作格言精心布置教室的讀書(shū)角，多渠道、深層次宣傳讀書(shū)、學(xué)習(xí)的重要意義，通過(guò)強(qiáng)勢(shì)宣傳營(yíng)造校園文化氛圍，提高廣大師生的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書(shū)節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、教師以身作則
要想要學(xué)生愛(ài)讀書(shū)，我們的老師就必須先愛(ài)讀書(shū)。因此，我校老師利用寒暑假的時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，至少每人讀完一本教育專(zhuān)著，并寫(xiě)下自己的心得體會(huì)，為我們的學(xué)生樹(shù)立了榜樣。
讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)5
書(shū)是文化的傳承、文明的記錄，也是我們的良師益友。讀書(shū)能陶冶人的情操，也能使我們的心情變得愉快。多讀書(shū)，讀好書(shū)，就會(huì)增知識(shí)、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、優(yōu)化氣質(zhì)、提高素質(zhì)。
為認(rèn)真貫徹落實(shí)XX區(qū)20xx年“全民讀書(shū)進(jìn)企業(yè)”有關(guān)文件要求，增強(qiáng)企業(yè)文化軟實(shí)力，激發(fā)公司職工讀書(shū)熱情，營(yíng)造學(xué)習(xí)型企業(yè)氛圍，推動(dòng)企業(yè)科學(xué)發(fā)展。在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，提高了職工的思想覺(jué)悟和文化底蘊(yùn)，有力地促進(jìn)了和諧集體的建設(shè)。
一、活動(dòng)開(kāi)展情況
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，精心組織
公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次讀書(shū)活動(dòng)，堅(jiān)持以公司工會(huì)為主力，成立讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由工會(huì)主席擔(dān)任組長(zhǎng)，親自抓讀書(shū)活動(dòng)，并制定職工讀書(shū)計(jì)劃，明確分工，具體安排部署、監(jiān)督讀書(shū)活動(dòng)。
（二）加大宣傳，形成氛圍
為形成良好的讀書(shū)氛圍，公司領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議，開(kāi)展動(dòng)員大會(huì)，宣傳讀書(shū)、學(xué)習(xí)的重要性，并要求各部門(mén)、班組認(rèn)真做好讀書(shū)宣傳工作，鼓勵(lì)職工多讀書(shū)、讀好書(shū)，營(yíng)造讀書(shū)氛圍。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)監(jiān)督，注重效果
公司工會(huì)在成立讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的前提下，并成立監(jiān)督小組，
對(duì)各部門(mén)、班組進(jìn)行監(jiān)督，以保證讀書(shū)活動(dòng)落到實(shí)處，并對(duì)在此次活動(dòng)中表現(xiàn)出色的部門(mén)、班組及個(gè)人給予獎(jiǎng)勵(lì)，確保此次活動(dòng)取得實(shí)效。
�。ㄋ模┥罨涣鳎瑢�(shí)現(xiàn)共進(jìn)
針對(duì)各部門(mén)、班組內(nèi)部職工接受程度不同的實(shí)際情況，公司領(lǐng)導(dǎo)還召集各部門(mén)、班組代表召開(kāi)讀書(shū)活動(dòng)交流會(huì)，開(kāi)展讀書(shū)心得交流和討論，聽(tīng)取職工代表的意見(jiàn)和建議，確保此次讀書(shū)活動(dòng)達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)公司和職工共同進(jìn)步。
二、活動(dòng)取得的初步成效
�。ㄒ唬┐舜喂緟⒓幼x書(shū)活動(dòng)的職工達(dá)到120余人，閱讀書(shū)目達(dá)到10余本，有《做最優(yōu)秀的員工》、《卓越員工的十二項(xiàng)修煉》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《公司的力量》等，人均讀書(shū)達(dá)到2本，讀書(shū)最多的職工達(dá)到5本。
�。ǘ┩ㄟ^(guò)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，對(duì)培養(yǎng)職工良好的閱讀習(xí)慣，提升職工文化修養(yǎng)起到了重要作用。讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，公司職工的讀書(shū)熱情得到普遍高漲，逐漸養(yǎng)成了熱愛(ài)閱讀的好習(xí)慣。
�。ㄈ┩ㄟ^(guò)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，職工的思想意識(shí)、勞動(dòng)紀(jì)律、勞動(dòng)態(tài)度發(fā)生了轉(zhuǎn)變，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)營(yíng)管理逐步發(fā)生變化，企業(yè)文化氛圍變得更加濃厚，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)奠定了基礎(chǔ)。
三、存在的問(wèn)題和改進(jìn)措施
此次讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，在取得一定成效的同時(shí)，也凸顯出一些問(wèn)題和不足，主要表現(xiàn)在組織領(lǐng)導(dǎo)不夠完善、硬件設(shè)施不夠齊全、
書(shū)目?jī)?nèi)容單一等。為此，公司下一步將繼續(xù)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)組織，加大資金投入，開(kāi)展好讀書(shū)活動(dòng)，切實(shí)提高職工思想覺(jué)悟和文化水平。
（一）堅(jiān)持公司的'主導(dǎo)作用、工會(huì)的主力作用、職工的主體作用相結(jié)合，多管齊下，密切合作，充分調(diào)動(dòng)職工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，營(yíng)造企業(yè)讀書(shū)氛圍。
�。ǘ┏浞职l(fā)揮公司工會(huì)的主力作用，強(qiáng)化讀書(shū)領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，細(xì)化讀書(shū)計(jì)劃，定期開(kāi)展讀書(shū)、知識(shí)競(jìng)賽等一系列活動(dòng)，確保讀書(shū)活動(dòng)的持續(xù)性和長(zhǎng)效性。
�。ㄈ┙⒙毠ら営[室，購(gòu)置一批管理、技術(shù)、法律等方面的書(shū)籍，豐富書(shū)目?jī)?nèi)容，創(chuàng)造讀書(shū)環(huán)境，切實(shí)提高職工的文化素質(zhì)和技術(shù)水平。
總之，讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，將對(duì)每個(gè)職工的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效、文明、健康的教育工程，需要每個(gè)職工投入極大地?zé)崆�，在全公司逐漸形成人人讀書(shū)的良好風(fēng)氣，促進(jìn)公司生產(chǎn)工作的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，不斷提高生產(chǎn)質(zhì)量和效率，推動(dòng)企業(yè)科學(xué)發(fā)展。
讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)6
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！焙脮�(shū)，像長(zhǎng)者，諄諄教導(dǎo)；似導(dǎo)師，循循善誘；如朋友，心心相印。積累語(yǔ)言，豐富知識(shí)，而且能陶冶情操，受益終生。”為進(jìn)一步激發(fā)我校學(xué)生讀書(shū)熱情，增長(zhǎng)知識(shí)，活躍校園文化，樹(shù)立正氣，營(yíng)造清風(fēng)屢屢滿校園的書(shū)香氛圍。20xx年，我校開(kāi)展了以“點(diǎn)燃讀書(shū)激情，建設(shè)書(shū)香校園”為主題的讀書(shū)年活動(dòng)。期間，各班創(chuàng)造性地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)，逐漸養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣。通過(guò)讀書(shū)年活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺(jué)悟和文化底蘊(yùn)，有力地促進(jìn)了和諧班集體的建設(shè)，營(yíng)造了書(shū)香校園，達(dá)到了活動(dòng)的目的。
現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造書(shū)香氛圍
首先我們及時(shí)制定了詳實(shí)可行的讀書(shū)年活動(dòng)實(shí)施方案。按照活動(dòng)實(shí)施方案，我們迅速在全校開(kāi)展了“校園讀書(shū)年”活動(dòng)的動(dòng)員工作。隨后各班積極行動(dòng)起來(lái)，通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)、出主題黑板報(bào)、制作格言、名人名言牌等形式加強(qiáng)宣傳，目的是讓學(xué)生在外界環(huán)境的刺激和熏陶下，對(duì)讀書(shū)的興趣有所提高，在思想上也能充分的認(rèn)識(shí)讀書(shū)的重要性，為后面活動(dòng)的開(kāi)展鋪好路。通過(guò)前期強(qiáng)勢(shì)宣傳和營(yíng)造讀書(shū)氛圍，提高了廣大師生的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書(shū)年計(jì)劃的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、落實(shí)責(zé)任，確�；顒�(dòng)開(kāi)展
為確保“校園讀書(shū)年”活動(dòng)有效、規(guī)范、深入、有序地開(kāi)展，我校專(zhuān)門(mén)成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由賈小路校長(zhǎng)親自主持，構(gòu)建了以教導(dǎo)處、少隊(duì)部、圖書(shū)室、班級(jí)協(xié)同開(kāi)展活動(dòng)的工作網(wǎng)絡(luò)，根據(jù)活動(dòng)計(jì)劃，層層落實(shí)責(zé)任、分解任務(wù)。各班結(jié)合本班特色班集體建設(shè)，也相應(yīng)地制定了任務(wù)明確、措施有力，便于操作的活動(dòng)計(jì)劃，形成有計(jì)劃、有部署、有檢查、有總結(jié)的讀書(shū)活動(dòng)，確保了讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的順利實(shí)施。
三、保證時(shí)間，安排科學(xué)有效
學(xué)校要求在現(xiàn)有課程比較緊張的情況下，各班堅(jiān)決開(kāi)展“靜心讀書(shū)”活動(dòng)，把每天早操后十分鐘、自習(xí)課定為讀書(shū)時(shí)間，指導(dǎo)本班學(xué)生進(jìn)行大量閱讀，不擠占，不挪用。此外，語(yǔ)文組歸納并下發(fā)了“小學(xué)推薦必讀書(shū)目”，每年級(jí)推薦10本必讀書(shū)目，學(xué)校圖書(shū)館隨后配齊、配足了相關(guān)圖書(shū)，現(xiàn)在孩子們有書(shū)讀，有時(shí)間讀，讀書(shū)熱情十分高漲。
四、特色活動(dòng)，凸顯豐富多彩
學(xué)校在讀書(shū)年活動(dòng)中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書(shū)，人人讀好書(shū)的終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，開(kāi)展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，收到了較好的效果。
1、完成了好書(shū)推薦工作，建立讀書(shū)角活動(dòng)。
我校在圖書(shū)館進(jìn)行好書(shū)介紹與好書(shū)推薦，有選擇地將一系列的好書(shū)介紹給學(xué)生。各班到圖書(shū)管理員處領(lǐng)取圖書(shū)，并定期進(jìn)行交換。各班建了“圖書(shū)角”，落實(shí)了具體實(shí)施辦法，并定期舉辦“好書(shū)交換看”活動(dòng)，提高了好書(shū)閱讀效率。
2、開(kāi)展“一會(huì)”“二賽”“三讀”活動(dòng)。
3。開(kāi)展以讀書(shū)年為主題的班會(huì)活動(dòng)。
各班主任都舉行了以讀書(shū)為主題的班會(huì)活動(dòng)。
4、舉辦了讀書(shū)手抄報(bào)競(jìng)賽。
通過(guò)這次競(jìng)賽，學(xué)生對(duì)讀書(shū)有了更加充分的認(rèn)識(shí)，更加珍愛(ài)生命。并且培養(yǎng)了學(xué)生的手抄報(bào)書(shū)寫(xiě)、繪畫(huà)能力，取得了很好的效果。
五、活動(dòng)效果
1、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書(shū)閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。新教育實(shí)驗(yàn)的倡導(dǎo)者朱永新教授說(shuō)：“理想的德育應(yīng)該重視讓學(xué)生與書(shū)本為友，與大師對(duì)話，在人類(lèi)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。實(shí)施有效的道德教育，一定要建立起‘書(shū)香社會(huì)’‘書(shū)香學(xué)�！�，讓學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣�！币粋�(gè)人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史。如果一個(gè)孩子熱愛(ài)讀書(shū)，那么他會(huì)從書(shū)本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生“讀好書(shū)，凈化心靈，啟迪人生”。通過(guò)讀書(shū)反省自我、提升自我，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人�！安淮私�，自能讀書(shū)”“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”“知書(shū)達(dá)禮”。
2、促進(jìn)了我校的校園文化建設(shè)和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)年活動(dòng)，學(xué)校的文化氛圍更加濃厚。校園里，書(shū)聲朗朗，歌聲嘹亮。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了，午間學(xué)生有事可做了，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)了，小主人意識(shí)增強(qiáng)了，日常行為習(xí)慣也規(guī)范了。
六、改進(jìn)之處
1、班級(jí)、班主任對(duì)“讀書(shū)年”各項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)力度差異較大。要進(jìn)一步提高班主任及學(xué)生對(duì)活動(dòng)的'認(rèn)識(shí)。
2、班級(jí)創(chuàng)新性活動(dòng)還需進(jìn)一步探討如何設(shè)計(jì)、開(kāi)展，更好地引導(dǎo)和豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。
我�！白x書(shū)年”活動(dòng)雖已結(jié)束，但“讀書(shū)年”活動(dòng)的開(kāi)展，將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效、文明、健康的教育工程，需要每個(gè)師生繼續(xù)投入極大地?zé)崆�。今后，我們要在全校進(jìn)一步深入開(kāi)展讀年學(xué)習(xí)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書(shū)明理、讀書(shū)求知、讀書(shū)成才的新風(fēng)尚。與大師對(duì)話，與高尚為伍；與經(jīng)典為友，與博覽同行；開(kāi)拓視野，陶冶思想，凈化靈魂。讓我們?cè)谧x書(shū)的過(guò)程中不斷完善自己的人格和品德，做一個(gè)有利于社會(huì)、國(guó)家和人類(lèi)的人。在全校形成人人讀書(shū)的良好風(fēng)氣，促進(jìn)我校校風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)7
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師”，閱讀能給兒童歡樂(lè)，豐富兒童的精神、心靈和情感；發(fā)展兒童的文學(xué)藝術(shù)想象力和創(chuàng)造力，幫忙兒童認(rèn)識(shí)自然、社會(huì)，向兒童傳達(dá)自由、平等、和人類(lèi)公認(rèn)的美德和夢(mèng)想，引導(dǎo)兒童觀察社會(huì)生活，豐富兒童的業(yè)余生活。
為進(jìn)一步激發(fā)我校學(xué)生讀書(shū)熱情，增長(zhǎng)知識(shí)，活躍學(xué)校文化，樹(shù)立正氣，營(yíng)造清風(fēng)屢屢滿學(xué)校的書(shū)香氛圍，在20xx年萬(wàn)物復(fù)蘇，草長(zhǎng)鶯飛的三月，我校開(kāi)展了以“書(shū)香潤(rùn)澤童心，墨韻點(diǎn)染夢(mèng)想”為主題的讀書(shū)活動(dòng)。期間，各班創(chuàng)造性地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，力爭(zhēng)培養(yǎng)學(xué)生“愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，多讀書(shū)，勤讀書(shū)“的好習(xí)慣。經(jīng)過(guò)本次“孟春書(shū)聲·三月讀書(shū)節(jié)“活動(dòng)的開(kāi)展，我校教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同積極參與，到達(dá)了優(yōu)化學(xué)校文化環(huán)境，構(gòu)建學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展、教師隊(duì)伍充滿活力、學(xué)校讀書(shū)氛圍濃厚的目的，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型社區(qū)的構(gòu)成。
“孟春書(shū)聲·三月讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)總共有三個(gè)階段：
一、啟動(dòng)階段：大力宣傳，營(yíng)造書(shū)香氛圍
首先學(xué)校及時(shí)制定了詳實(shí)可行的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)計(jì)劃。按照活動(dòng)計(jì)劃，我們迅速在全校開(kāi)展了“孟春書(shū)聲·三月讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)的動(dòng)員工作。隨后各班積極行動(dòng)起來(lái)，經(jīng)過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)、號(hào)召搜集身邊的好書(shū)、親子共讀一本書(shū)等活動(dòng)讓學(xué)生在外界環(huán)境的刺激和熏陶下，對(duì)讀書(shū)的興趣有所提高。學(xué)校在3月
16日召開(kāi)了讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式，從思想上使學(xué)生充分的認(rèn)識(shí)讀書(shū)的重要性，為深入落實(shí)讀書(shū)節(jié)計(jì)劃的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)階段：保證時(shí)間，安排科學(xué)有效
學(xué)校在現(xiàn)有課程比較緊張的情景下，各班堅(jiān)決開(kāi)展“共度書(shū)香時(shí)光”活動(dòng)，堅(jiān)持每周一、二、四午時(shí)4：20到4：40之間，師生共同在自我喜歡的書(shū)籍中感受閱讀的歡樂(lè)。教師參加并實(shí)現(xiàn)“三個(gè)一”的活動(dòng)目的.：一份班級(jí)讀書(shū)會(huì)設(shè)計(jì)、一節(jié)讀書(shū)推介展示課、一段書(shū)香歷程。學(xué)生也相應(yīng)參加“五個(gè)一”活動(dòng)：“一次書(shū)香之旅”、“我與父母同讀一本書(shū)”、“我是故事小使者”、“共建好書(shū)交換站”、“共度書(shū)香時(shí)光”。此外，學(xué)校的“紅領(lǐng)巾廣播站”每一天都向大家推薦一本好書(shū)，讓書(shū)香無(wú)處不在，每位學(xué)生都能體會(huì)到讀書(shū)的重要性，讀好書(shū)的趣味性，讓學(xué)生多緯度、全方位的浸泡在書(shū)香里，創(chuàng)設(shè)我校優(yōu)秀的文化氛圍。
三、評(píng)比總結(jié)、閉幕式
在活動(dòng)的最終，我校評(píng)比出班、校兩級(jí)“讀書(shū)之星”、“優(yōu)秀讀書(shū)心得”、“優(yōu)秀故事小使者”、“書(shū)香班級(jí)”等獎(jiǎng)項(xiàng)并進(jìn)行表彰，鼓勵(lì)全校師生延續(xù)讀書(shū)節(jié)的精神。此外，在閉幕式上，每個(gè)年級(jí)出色的匯報(bào)表演，進(jìn)一步推動(dòng)了讀書(shū)節(jié)的意義和影響力。激發(fā)了學(xué)生的活力并加深了師生對(duì)本次活動(dòng)的印象。
活動(dòng)效果
本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，不僅僅使學(xué)生拓展了知識(shí)面、提升了水平，并且使學(xué)生孕育了文化的氣質(zhì)，提升了綜合素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生的德行教化。與此同時(shí)，辦學(xué)內(nèi)涵也得到了極大地豐富。
好習(xí)慣貴在堅(jiān)持，讀書(shū)也是一樣。學(xué)校本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)雖然圓滿結(jié)束了，可是多讀書(shū)，讀好書(shū)的活動(dòng)卻剛剛拉開(kāi)帷幕，期望接學(xué)校讀書(shū)節(jié)的東風(fēng)，把閱讀這一人生重要的技能培養(yǎng)和發(fā)展下去。
讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)8
讓學(xué)生的小手牽著老師和家長(zhǎng)的大手一同幸福在共讀時(shí)光，通過(guò)師生和家長(zhǎng)共讀活動(dòng)，使我校讀書(shū)活動(dòng)有了一定的成就�，F(xiàn)將我校本學(xué)期讀書(shū)活動(dòng)情況作如下總結(jié)。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保讀書(shū)活動(dòng)順利開(kāi)展
為了確保讀書(shū)活動(dòng)的順利開(kāi)展，學(xué)校成立了讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，蘇校長(zhǎng)親自掛帥�；顒�(dòng)伊始，學(xué)校教導(dǎo)處、語(yǔ)文教研組、圖書(shū)管理員共同商議，確定了讀書(shū)活動(dòng)的指導(dǎo)思想，以及讀書(shū)活動(dòng)的主要內(nèi)容。對(duì)于讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)校還制訂了關(guān)于讀書(shū)活動(dòng)的相關(guān)計(jì)劃和措施，并由班主任負(fù)責(zé)具體落實(shí)�；顒�(dòng)開(kāi)展不久，全校便形成了齊抓共管，共創(chuàng)書(shū)香校園的良好氛圍。
二、精心策劃，全體學(xué)生積極投身讀書(shū)活動(dòng)中
經(jīng)學(xué)校研究決定：每周拿出兩個(gè)自習(xí)師生共讀一本書(shū)，間周進(jìn)行一次聊書(shū)或系列叢書(shū)賞析活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”（即平日積累詞句的讀書(shū)筆記本），從原有的好詞積累豐富到閱讀過(guò)程中收集到的精彩片段、名人名言、心得體會(huì)，學(xué)期結(jié)束進(jìn)行“優(yōu)秀讀書(shū)冊(cè)”的評(píng)比展示，評(píng)出優(yōu)秀的作品，獎(jiǎng)勵(lì)好書(shū)一本。每月利用一節(jié)課舉行讀書(shū)交流會(huì)，交流所讀書(shū)的內(nèi)容，喜歡的人物，喜歡“名人名言”，格言，諺語(yǔ)，經(jīng)典名句，暢所欲言，談自己對(duì)書(shū)，對(duì)句，對(duì)名言，格言，警句的理解與感想，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì)，在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍。
在實(shí)際開(kāi)展的過(guò)程中，教師首先根據(jù)學(xué)生的實(shí)際閱讀水平，選出合適的推薦書(shū)目。如一、二年級(jí)推薦的分別是適合低年級(jí)兒童閱讀的注音版《小豬唏哩呼�！泛汀缎∧九计嬗鲇洝愤@兩本書(shū)。而高年級(jí)教師主要是針對(duì)學(xué)生的閱讀興趣向?qū)W生推薦了離學(xué)生比較近的《大林和小林》、《馬小跳系列》、《窗邊的小豆豆》、《第七條獵狗》等，目的是先引起學(xué)生的興趣。為保證閱讀質(zhì)量，教師一般在學(xué)生閱讀之前自己先讀一遍，然后對(duì)學(xué)生做適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，這樣學(xué)生就會(huì)有足夠的閱讀興趣。其次，因?yàn)閷W(xué)生的閱讀速度不一樣，我們的做法是鼓勵(lì)學(xué)生利用課外時(shí)間讀書(shū)，并利用晨會(huì)或班會(huì)等時(shí)間請(qǐng)他們談?wù)勛约旱氖斋@。
三、借助各種讀書(shū)活動(dòng)，展示讀書(shū)成果
學(xué)校以讀書(shū)活動(dòng)為載體，從學(xué)生、班級(jí)、學(xué)校三個(gè)層面設(shè)計(jì)開(kāi)展各種生動(dòng)有趣的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生敲開(kāi)語(yǔ)言的物質(zhì)外殼，展示學(xué)生的閱讀成果，從而形成激勵(lì)機(jī)制，推動(dòng)閱讀活動(dòng)的深入開(kāi)展。
1、個(gè)人活動(dòng)：全校學(xué)生做好摘錄、讀書(shū)筆記、寫(xiě)讀后感等等，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，豐富自己的閱讀積累。
2、班級(jí)活動(dòng)：在班內(nèi)開(kāi)展讀書(shū)筆記的評(píng)比、交流、展示活動(dòng)。開(kāi)展全班匯報(bào)閱讀成果展示活動(dòng)。開(kāi)展“班級(jí)讀書(shū)之星”的評(píng)選。
3、全校活動(dòng)：在學(xué)校內(nèi)開(kāi)展讀書(shū)筆記的評(píng)比、交流、展示活動(dòng)。開(kāi)展“學(xué)校讀書(shū)之星”、“學(xué)校書(shū)香家庭”的評(píng)選。
四、家校攜手，家長(zhǎng)與孩子一同幸福在共讀時(shí)光
我們利用老師和學(xué)校來(lái)引導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展“親子共讀”創(chuàng)建書(shū)香家庭活動(dòng)。我們分年段向家長(zhǎng)推薦親子共讀書(shū)目，設(shè)計(jì)了親子共讀記錄本，家長(zhǎng)每天同孩子一同讀書(shū)，互相交流閱讀體會(huì)，一同填寫(xiě)親子共讀記錄本，起到了身教育勝于言教的.效果。從而不僅讓孩子的小手牽著家長(zhǎng)的大手一同幸福在共讀時(shí)光，同時(shí)營(yíng)造了“書(shū)香家庭”、“書(shū)香校園”、“書(shū)香社會(huì)”三位一體的讀書(shū)氛圍。
以上是我校本學(xué)期開(kāi)展的“好書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)的工作回顧。我們堅(jiān)信學(xué)生與書(shū)相伴一生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)。讓學(xué)生在讀書(shū)的過(guò)程中不斷完善自己的人格和品德，做一個(gè)愛(ài)祖國(guó)、有追求，講文明，有毅力，善于拼搏，不斷的人。我想書(shū)香飄溢的校園，一定會(huì)有內(nèi)涵、有發(fā)展，在今后的工作中我們會(huì)在原有的基礎(chǔ)上，繼續(xù)把讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)一步抓好，讓其發(fā)揮更大的育人作用，盛開(kāi)出更艷麗芬芳的花朵，結(jié)出更大更香甜的碩果。
讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)9
為了進(jìn)一步激發(fā)教師的讀書(shū)熱情，引發(fā)幼兒從小對(duì)書(shū)籍、閱讀的興趣，倡導(dǎo)愛(ài)讀書(shū)，勤讀書(shū)，樂(lè)讀書(shū)，培養(yǎng)師幼良好的閱讀習(xí)慣，活躍我園文化生活，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念。我校開(kāi)展了為期一個(gè)月的第xx屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、深入宣傳，營(yíng)造氛圍
根據(jù)幼兒園工作計(jì)劃制定了詳實(shí)可行的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案，按照活動(dòng)方案，xx幼兒園全體教師舉行了“第xx屆閱讀節(jié)”啟動(dòng)儀式。此次活動(dòng)旨在營(yíng)造園內(nèi)、園外齊讀書(shū)、讀好書(shū)的濃厚書(shū)香氛圍，使教師、幼兒及家長(zhǎng)能親近書(shū)籍，明白讀書(shū)的意義，養(yǎng)成“愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)”的習(xí)慣。會(huì)議上首先宣讀了本次閱讀節(jié)的活動(dòng)方案，使教師們充分認(rèn)識(shí)到讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的重要性，再次對(duì)活動(dòng)做了具體的安排。讓教師們多渠道、深層次宣傳讀書(shū)的重要意義，并按照年齡段為每班配發(fā)了圖書(shū)，營(yíng)造班級(jí)文化氛圍，提高師幼的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書(shū)節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、落實(shí)責(zé)任，開(kāi)展活動(dòng)
1、落實(shí)與開(kāi)展
為確�！白x書(shū)節(jié)”活動(dòng)有效、規(guī)范、深入、有序地開(kāi)展、根據(jù)活動(dòng)方案，層層落實(shí)責(zé)任、分解任務(wù)。結(jié)合本班特色班集體建設(shè)，也相應(yīng)地制定了任務(wù)明確、措施有力，便于操作的活動(dòng)計(jì)劃，形成有計(jì)劃、有部署、有檢查、有總結(jié)的讀書(shū)活動(dòng)，確保了讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的順利實(shí)施。
2、教師閱讀活動(dòng)精彩紛呈
�。�1）精品書(shū)屋：每半個(gè)月開(kāi)展一次全園教師集體讀書(shū)活動(dòng)（周四一小時(shí)讀書(shū)活動(dòng)），活動(dòng)前十分鐘，園辦負(fù)責(zé)挑選優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)型文章推薦大家共同閱讀分享。
�。�2）課余拜讀：廣大教師利用課余時(shí)間，不斷發(fā)掘新書(shū)，拜讀一些有利于身心健康的書(shū)籍，并將優(yōu)秀書(shū)籍推薦到時(shí)幼網(wǎng)站讀書(shū)欄目的.好書(shū)推薦中分享；在閱讀過(guò)程中，教師們還將書(shū)中的精彩片段用文字的方式記錄下來(lái)。
3、幼兒讀書(shū)活動(dòng)滲透各個(gè)環(huán)節(jié)
�。�1）班級(jí)開(kāi)展“吟誦經(jīng)典”活動(dòng)。
各班利用午間、離園前等開(kāi)展每日吟誦活動(dòng)。從教師自身做起，每天做到和幼兒一起讀書(shū)，利用每天午睡前的十分鐘給幼兒講一個(gè)經(jīng)典小故事。
�。�2）親子故事半小時(shí)
建議家長(zhǎng)將每天睡前半小時(shí)時(shí)間定為“家庭讀書(shū)時(shí)間”，開(kāi)展每天晚上30分鐘“親子共讀”，共同將喜歡的故事用圖畫(huà)的形式記錄下來(lái)，制作成繪本，促進(jìn)父母與子女間的交流，共同成長(zhǎng)。
讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)10
我們理工學(xué)院緊跟學(xué)校的步伐，開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)。我們理工團(tuán)用心投身于這次讀書(shū)活動(dòng)中，前往黃岡市圖書(shū)館進(jìn)行讀書(shū)和志愿活動(dòng)。
本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的目的也十分明確，就是期望透過(guò)這個(gè)活動(dòng)，弘揚(yáng)我們中華民族的燦爛文化，豐富同學(xué)們的課余文化生活，活躍同學(xué)們的第二課堂，拓寬同學(xué)們的知識(shí)面，促進(jìn)同學(xué)們的語(yǔ)言素養(yǎng)，營(yíng)造課外閱讀的良好氛圍，充實(shí)同學(xué)們的生活，激勵(lì)同學(xué)們多讀書(shū)、讀好書(shū)，全面提高自身綜合素質(zhì)。
在這次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中，理工團(tuán)21名大學(xué)生發(fā)揚(yáng)大學(xué)生志愿者精神，幫助圖書(shū)館搬運(yùn)圖書(shū)、清理書(shū)架、打掃衛(wèi)生，同時(shí)也在綜合閱覽室進(jìn)行讀書(shū)閱覽，學(xué)生們深刻體會(huì)到了讀書(shū)的重要性，并且一致認(rèn)為“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，讀書(shū)能積累語(yǔ)言，豐富知識(shí)，而且能陶冶情操，受益終生。透過(guò)“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)的.開(kāi)展，相信這將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的好處。讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效、禮貌、健康的教育工程。今后，要進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書(shū)明理、讀書(shū)求知、讀書(shū)成才的新風(fēng)尚，在理工學(xué)院構(gòu)成人人讀書(shū)的良好風(fēng)氣。
活動(dòng)結(jié)束后，理工團(tuán)還根據(jù)實(shí)際體驗(yàn)，鼓勵(lì)其他學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，以此來(lái)充分調(diào)動(dòng)廣大師生參與讀書(shū)活動(dòng)的用心性和創(chuàng)造性，同時(shí)還督促學(xué)生將志愿服務(wù)精神銘記心中，更好的幫助他人。
讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)11
根據(jù)縣教育局有關(guān)文件精神，為營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍，應(yīng)引導(dǎo)我校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)經(jīng)典教育理論，更新教育教學(xué)理念，豐富和形成教育智慧，促進(jìn)教育創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)教師專(zhuān)業(yè)水平、校園文化水平和辦學(xué)品位同步提高。我校開(kāi)展了以“專(zhuān)心讀書(shū)，豐富內(nèi)涵，促進(jìn)發(fā)展”為主題的讀書(shū)活動(dòng)。本文對(duì)閱讀活動(dòng)的發(fā)展進(jìn)行了簡(jiǎn)要總結(jié)。
第一，制定計(jì)劃，建立機(jī)構(gòu)。
本學(xué)年開(kāi)始，我校制定了《策底初中讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案》，將師生閱讀活動(dòng)作為學(xué)校的主要任務(wù)之一進(jìn)行了精心安排和詳細(xì)安排，使這項(xiàng)活動(dòng)成為提升教師專(zhuān)業(yè)能力和科研水平的重要載體，并成立了閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)閱讀活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督。
第二，廣泛動(dòng)員和群體參與。
學(xué)校在學(xué)年開(kāi)始時(shí)就開(kāi)始動(dòng)員，讓老師和學(xué)生認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)活動(dòng)的意義。通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)、出版主題板報(bào)、在教學(xué)樓走廊張貼49頁(yè)的學(xué)術(shù)校園和名人名言，多渠道、深層次宣傳閱讀活動(dòng)的意義，通過(guò)大力宣傳營(yíng)造校園文化氛圍，提高了師生的思想認(rèn)識(shí)，為閱讀活動(dòng)計(jì)劃各項(xiàng)活動(dòng)的深入實(shí)施奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三，確定參考書(shū)目，互相討論。
根據(jù)縣局的安排和我校的實(shí)際情況，我們確定了所有老師所需的閱讀書(shū)籍為《魏書(shū)生班級(jí)工作漫談》和《新課標(biāo)下我們?nèi)绾萎?dāng)老師》，也分發(fā)給每位老師《新課標(biāo)解讀》和《高效課堂導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)》；學(xué)校還訂閱《甘肅教育》、《未來(lái)導(dǎo)報(bào)》、《中國(guó)教育報(bào)》等專(zhuān)業(yè)報(bào)紙供老師學(xué)習(xí)。此外，學(xué)校要求教師選擇1—2本教育教學(xué)理論書(shū)籍閱讀。教師閱讀由兩部分組成：一是教育理論著作的學(xué)習(xí)，
學(xué)科教學(xué)精讀；第二，欣賞優(yōu)美的作品，閱讀文史書(shū)籍。對(duì)教師閱讀學(xué)校有明確的閱讀要求，要求每學(xué)期完成5000字的閱讀筆記和兩次高質(zhì)量的閱讀體驗(yàn)。對(duì)于教師的閱讀活動(dòng)，學(xué)校采取集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行。從領(lǐng)導(dǎo)到老師，每個(gè)人都以積極的熱情投入到閱讀活動(dòng)中。
在學(xué)生閱讀方面，教務(wù)處和語(yǔ)文教研組根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)連載經(jīng)典名著。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，必修的書(shū)分三年布置，七年級(jí)有《童年》，《魯賓孫漂流記》，《昆蟲(chóng)記》，《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，《聊齋志異》，《老人與�！�。八年級(jí)有《朱自清散文》，《麥田的守望者》，《吶喊》，《花季雨季》，《歐也妮葛朗臺(tái)》，《格列佛游記》。九年級(jí)有《簡(jiǎn)愛(ài)》，《泰戈?duì)栐?shī)選》，《三國(guó)演義》，《莎士比亞戲劇》，0103010等等。學(xué)生在閱讀中受到了古今中外文化精髓的.影響，提高了審美情趣和生活境界。
第四，積極推進(jìn)，深度拓展。
為了促進(jìn)這項(xiàng)活動(dòng)的深入開(kāi)展，學(xué)校組織語(yǔ)文組的老師編寫(xiě)了學(xué)校的古詩(shī)閱讀目錄，以年級(jí)為單位，利用上午和下午的鍛煉時(shí)間進(jìn)行閱讀；本學(xué)期舉辦了教師閱讀活動(dòng)板報(bào)展，全校36名專(zhuān)職教師設(shè)計(jì)創(chuàng)作了第10版板報(bào)；舉辦“經(jīng)典閱讀”演講比賽，有80多名學(xué)生參加比賽，20多人獲獎(jiǎng)；通過(guò)這些活動(dòng)，師生可以積極參與閱讀活動(dòng)，提高文化素養(yǎng)，使學(xué)生形成閱讀伴隨成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)理念。
五、營(yíng)造氛圍，突出人文。
學(xué)校通過(guò)
閱，圖書(shū)面向教師開(kāi)架借閱，供教師自由選擇，進(jìn)行自主性閱讀。通過(guò)積極營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。大力倡導(dǎo)閱讀，推進(jìn)素質(zhì)教育，建設(shè)書(shū)香校園。為師生構(gòu)建一個(gè)理想的文化生態(tài)，擴(kuò)展無(wú)限的精神教育的空間。
讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)12
為了提高我班學(xué)生的人文素養(yǎng)，帶動(dòng)全體同學(xué)養(yǎng)成“好讀書(shū)，讀好書(shū)”的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)營(yíng)造良好的文化氛圍，達(dá)到以環(huán)境育人的目的，我班于本學(xué)期開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)。
現(xiàn)將具體情況作如下匯報(bào)：
一、指導(dǎo)思想
以建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會(huì)”精神為指針，以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)校”為導(dǎo)向，以新課程實(shí)驗(yàn)為契機(jī)，以新穎活潑、形成多樣的讀書(shū)活動(dòng)為載體，以培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感能力為核心，努力營(yíng)造書(shū)香班級(jí)，塑造內(nèi)涵豐富，特色鮮明的班級(jí)文化。
二、活動(dòng)宗旨
1、倡導(dǎo)“與好書(shū)交朋友”的思想，以新穎活潑、形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)為載體，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，養(yǎng)成讀書(shū)好習(xí)慣，讓讀書(shū)漸漸成為學(xué)生的一種生活方式，讓學(xué)生在深厚文化熏陶中成長(zhǎng)、積累，豐富自身的`底蘊(yùn)，提高整體素養(yǎng)。
2、營(yíng)造濃厚的“書(shū)香氛圍”，讓班級(jí)里充溢著濃濃的人文氣息，打造有特色的班級(jí)文化。
三、活動(dòng)宣言
在活動(dòng)中閱讀，在閱讀中品味，在品味中感悟，在感悟中提升。
四、具體措施
1、班級(jí)成立圖書(shū)角
為了讓學(xué)生有書(shū)可讀，要成立圖書(shū)角，圖書(shū)來(lái)源均為師生自愿捐獻(xiàn)，基本達(dá)到人手一本的藏量，一定數(shù)量的圖書(shū)儲(chǔ)備已初步形成。
2、開(kāi)展主題班會(huì)
不定期開(kāi)展關(guān)于讀書(shū)活動(dòng)的主題班會(huì)，進(jìn)行宣傳，組織學(xué)生進(jìn)行討論，從而引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)閱讀的重要性，并且學(xué)會(huì)讀書(shū)，真正做讀書(shū)的主人。
3、開(kāi)設(shè)閱讀指導(dǎo)課
每周安排一節(jié)閱讀課，由語(yǔ)文教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典名著，并要求學(xué)生多做批注，勤寫(xiě)讀后感，培養(yǎng)邊讀邊動(dòng)筆的習(xí)慣，幫助他們創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。
五、成果形成
1、登記學(xué)生讀書(shū)篇目，評(píng)選讀書(shū)先進(jìn)個(gè)人。
2、舉辦“我最喜歡的一本書(shū)”征文活動(dòng)，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
總之，我班通過(guò)廣泛開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，學(xué)生了改善學(xué)習(xí)效果，豐富了校園生活，拓展了視野，提高了生活的品味，從而使書(shū)籍成為學(xué)生精神與智慧的海洋，讓閱讀成為師生連接的紐帶和溝通的橋梁。
今后，學(xué)班將在充分研究、積極實(shí)踐的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力建設(shè)書(shū)香班級(jí)，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的班級(jí)文化，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育而努力奮斗。
讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)13
為了彰顯高校圖書(shū)館在“校園文化建設(shè)，構(gòu)建和諧校園”的地位和作用，充分發(fā)揮高校圖書(shū)館傳播先進(jìn)文化的職能，有效提升大學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養(yǎng)成，推進(jìn)文明校園、和諧校園建設(shè)活動(dòng)的深入、持續(xù)開(kāi)展，我校舉辦了以“愛(ài)我醫(yī)專(zhuān)書(shū)香滿園”為主題的漯河醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校第xx屆大學(xué)生讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。
本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)歷時(shí)兩個(gè)月，學(xué)生參與面廣，內(nèi)容豐富，影響力大，取得很好效果�；顒�(dòng)主要有六部分內(nèi)容分別為：開(kāi)幕式、詩(shī)歌朗誦大賽、讀書(shū)征文活動(dòng)、知識(shí)講座、藝術(shù)作品大賽、閉幕式。
在我校文化廣場(chǎng)隆重召開(kāi)了第xx屆大學(xué)生讀書(shū)節(jié)活動(dòng)開(kāi)幕式，結(jié)合“世界讀書(shū)日”倡導(dǎo)全校師生愛(ài)讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了“愛(ài)我醫(yī)專(zhuān)書(shū)香滿園”的`讀書(shū)簽名活動(dòng)，我校讀者積極參加了此次征文活動(dòng)，并評(píng)選了李小靜等8名同學(xué)分別獲得一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)，并頒發(fā)了獎(jiǎng)品和證書(shū)，征文活動(dòng)不僅豐富了讀書(shū)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，同時(shí)也進(jìn)一步吸引讀者走進(jìn)圖書(shū)館、了解圖書(shū)館、利用圖書(shū)館；針對(duì)我校圖書(shū)館數(shù)據(jù)庫(kù)資源特點(diǎn)，特邀請(qǐng)了萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)公司的專(zhuān)家為我校師生開(kāi)展了專(zhuān)場(chǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)培訓(xùn)講座，廣大師生踴躍參加了此次培訓(xùn)活動(dòng)，并在專(zhuān)家講授后，積極向?qū)＜姨釂?wèn)交流，師生對(duì)此次數(shù)據(jù)庫(kù)培訓(xùn)活動(dòng)效果滿意，數(shù)據(jù)庫(kù)培訓(xùn)活動(dòng)圓滿成功；結(jié)合我校舉行的科技文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，開(kāi)展以“校園風(fēng)采”為主題的書(shū)法、篆刻、攝影、美術(shù)作品大賽，不僅豐富了科學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，同時(shí)也豐富校園文化生活，提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，充分展示了學(xué)生的聰明才智，培養(yǎng)了學(xué)生參與意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的目的和宗旨，獲得了圓滿的成功。
通過(guò)此次讀書(shū)節(jié)的一系列活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造了良好的校園文化氛圍，讓校園內(nèi)處處充滿書(shū)卷氣；也培養(yǎng)了師生愛(ài)讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣，豐富師生的精神世界，培養(yǎng)師生的審美情趣。
讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)14
我校首屆讀書(shū)節(jié)已經(jīng)落下帷幕，現(xiàn)就本次活動(dòng)的實(shí)施內(nèi)容及效果等各方面總結(jié)如下：
本次讀書(shū)節(jié)的主題為“營(yíng)造書(shū)香校園，共享讀書(shū)之樂(lè)”，儒雅人生，從閱讀開(kāi)始。同學(xué)們?cè)谀昙?jí)主任、班主任以及語(yǔ)文老師的指導(dǎo)下開(kāi)展了讀名人傳記的讀書(shū)活動(dòng)，同學(xué)們與師對(duì)話，與高尚為伍；與偉人碰撞，激勵(lì)自己前行。校園里書(shū)香彌漫，同學(xué)們?cè)谧x書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng)。
一、深入宣傳，營(yíng)造良好氛圍
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，在郝主任的統(tǒng)籌安排下，辦公室制定了讀書(shū)節(jié)的具體方案，屏幕顯示標(biāo)語(yǔ)，并聯(lián)合政教處、各年級(jí)各部、還有語(yǔ)文組，依托學(xué)生自治管理員會(huì)，尤其是學(xué)習(xí)部和宣傳部，強(qiáng)勢(shì)營(yíng)造了讀書(shū)氛圍，并在xx月x日的“國(guó)旗下的講話”中做了聯(lián)合簽名宣傳動(dòng)員工作，向全校各班級(jí)發(fā)出了倡議，要求各班召開(kāi)主題班會(huì)，多渠道、深層次宣傳讀書(shū)、學(xué)習(xí)的重要意義，提高學(xué)生的'思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書(shū)節(jié)方案中的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。
二、全員參與，彰顯特色
本次讀書(shū)節(jié)通過(guò)前期各年級(jí)各班宣傳和要求，在宣傳部的具體落實(shí)下，通過(guò)班主任和語(yǔ)文老師的指導(dǎo)和建議，班主任根據(jù)自己班的實(shí)際情況作出了具體閱讀任務(wù)，語(yǔ)文老師則對(duì)閱讀方法以及閱讀中存在的問(wèn)題提供了一些有針對(duì)性的助�；旧蠈�(shí)現(xiàn)了讓全體學(xué)生動(dòng)起來(lái)，踐行“共享讀書(shū)之樂(lè)”的活動(dòng)主題。另外，本次活動(dòng)的閱讀主題是每人讀一本名人傳記，從成功人士的身上找成功的理由，并以此為動(dòng)力，用榜樣的力量激勵(lì)自己，尋找通往成功的各條途徑。這是這次活動(dòng)的特色。
三、開(kāi)展讀書(shū)交流與展示活動(dòng)
月底在學(xué)生自治管理員會(huì)的組織下，以班級(jí)為單位進(jìn)行了讀書(shū)交流與展示活動(dòng)。學(xué)生就本月自己的讀書(shū)情況尤其是閱讀的名人傳記寫(xiě)了不少于800字的感悟，并在班級(jí)作了匯報(bào)展示。學(xué)習(xí)部和宣傳部進(jìn)行了評(píng)比和存檔。通過(guò)閱讀與交流，同學(xué)們加深了讀書(shū)的感受，體驗(yàn)了讀書(shū)的樂(lè)趣，并從人物傳記中汲取了榜樣的力量，不僅開(kāi)拓了視野，而且提升了自我的精神風(fēng)貌。
四、展望，將讀書(shū)進(jìn)行到底
蹉跎莫遣韶光老，人生唯有讀書(shū)好。無(wú)論是各項(xiàng)活動(dòng)還是評(píng)比，都是同學(xué)們成長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程。當(dāng)然，由于本次讀書(shū)活動(dòng)是首次開(kāi)展，而且本月周期較短，同時(shí)也包括一些主觀因素，使得這次活動(dòng)存在很多諸如活動(dòng)形式比較單一，力度尚不夠等不足。我想通過(guò)以后不斷累積經(jīng)驗(yàn)，并及時(shí)總結(jié)，我校的校園文化節(jié)會(huì)越辦越好。雖然讀書(shū)節(jié)和我們暫時(shí)告一段落了，但我們有理由相信，同學(xué)們與書(shū)交友的行動(dòng)不會(huì)就此中斷。那就將讀書(shū)進(jìn)行到底吧！
讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)15
開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，可以進(jìn)一步激發(fā)社區(qū)居民讀書(shū)熱情，引導(dǎo)社區(qū)居民養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣。
（1）社區(qū)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)
根據(jù)郊橋辦黨工[20xx]24號(hào)關(guān)于《舉辦橋南辦第七屆“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)的通知》文件精神，隆門(mén)社區(qū)結(jié)合自身實(shí)際情況，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)�，F(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：
一、成立組織，營(yíng)造氣氛
社區(qū)黨委成員以書(shū)記為組長(zhǎng)的“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)會(huì)議，學(xué)習(xí)文件、掛出橫幅、營(yíng)造氛圍、突出“激發(fā)讀書(shū)激情，共建和諧隆門(mén)”主題活動(dòng)，讓書(shū)香進(jìn)社區(qū)、進(jìn)支部、進(jìn)家庭，營(yíng)造健康向上的學(xué)習(xí)氣氛。
二、“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)做到四個(gè)結(jié)合
1是集中學(xué)與自學(xué)相結(jié)合
2是與本職工作相結(jié)合，多讀與本職工作相關(guān)的書(shū)籍，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提升工作標(biāo)桿
3是與創(chuàng)建國(guó)家文明城市中心工作相結(jié)合
4是與打擊傳銷(xiāo)、反邪教、維穩(wěn)相結(jié)合
三是組織人員參加辦事處知識(shí)競(jìng)賽，并在競(jìng)賽的8支隊(duì)伍中獲得一等獎(jiǎng)
社區(qū)通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)豐富大家知識(shí)，提高了自身素質(zhì)，為促進(jìn)和諧社區(qū)建設(shè)的提供了保證。我們將會(huì)一如既往舉辦讀書(shū)活動(dòng)，不斷創(chuàng)新活動(dòng)載體，豐富活動(dòng)內(nèi)容，將讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得更有特色，更符合社區(qū)居民的需求。
（2）社區(qū)年全民閱讀活動(dòng)總結(jié)
為貫徹落實(shí)**市20xx年宣傳思想文化工作要求和文明辦《20xx年全民閱讀活動(dòng)方案》文件精神，進(jìn)一步提高我社區(qū)大干部、群眾的文化素質(zhì)，營(yíng)造全民讀書(shū)的良好氛圍，根據(jù)街道部署要求，結(jié)合本社區(qū)實(shí)際，制定了《20xx年全民閱讀活動(dòng)實(shí)施方案》組織并開(kāi)展了豐富的全院讀書(shū)活動(dòng)，現(xiàn)將讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有序
成立社區(qū)內(nèi)全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室負(fù)責(zé)方案的制定、督促及全社區(qū)性活動(dòng)的組織工作，由各部門(mén)別牽頭負(fù)責(zé)相應(yīng)部門(mén)的閱讀組織工作。
二、主題鮮明，內(nèi)容豐富
1、，以“學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高服務(wù)人民水平，增強(qiáng)個(gè)人文化素質(zhì)”為中心，號(hào)召全社區(qū)工作人員開(kāi)展自我閱讀活動(dòng)。
2、開(kāi)展全民薦書(shū)活動(dòng)。面向社會(huì)征集優(yōu)秀閱讀書(shū)目，篩選后確定閱讀推薦書(shū)目。
3、開(kāi)展“書(shū)香伴我行”青年讀書(shū)活動(dòng)。依托共青團(tuán)組織，在青年干部、青年學(xué)生中，廣泛開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)及演講、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。
4、社區(qū)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。懸掛標(biāo)語(yǔ)、張貼海報(bào)、發(fā)放宣傳單，通過(guò)舉辦各具特色的讀書(shū)會(huì)、讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、讀書(shū)講座等主題活動(dòng)，利用共享工程向轄區(qū)居民免費(fèi)提供綠色上網(wǎng)壞境。
三、碩果累累，成效顯著
1、本次閱讀活動(dòng)，內(nèi)容涉及各個(gè)領(lǐng)域，豐富了相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，增加了閱歷，能在今后的工作中更好地為群眾服務(wù)。
2、在工作學(xué)習(xí)的同時(shí)，全社區(qū)職工積極響應(yīng)號(hào)召，倡導(dǎo)健康業(yè)余生活，多讀書(shū)、讀好書(shū)，通過(guò)閱讀優(yōu)秀文學(xué)作品，提高了個(gè)人思想道德水平和文化素養(yǎng)。
四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼往開(kāi)來(lái)
此次全民閱讀活動(dòng)，有明確的指導(dǎo)思想，有鮮明的讀書(shū)主題，有保障有力的領(lǐng)導(dǎo)組織，更有全民參與的.活動(dòng)熱情。在我社區(qū)讀書(shū)領(lǐng)導(dǎo)小組的組織領(lǐng)導(dǎo)下，此次活動(dòng)圓滿開(kāi)展，收獲喜人，全社區(qū)工作人員通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)后無(wú)論是在業(yè)務(wù)水平還是在文化內(nèi)涵方面都有了大大的提高。我社區(qū)將在今后的工作中將此類(lèi)活動(dòng)繼續(xù)開(kāi)展下去，創(chuàng)造出一個(gè)人人愛(ài)學(xué)習(xí)，處處樹(shù)新風(fēng)的航興社區(qū)。
（3）社區(qū)“讀書(shū)月”活動(dòng)總結(jié)
為了積極響應(yīng)街道工會(huì)、深入開(kāi)展“閱讀，讓生活更美麗”活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)社區(qū)居民讀書(shū)熱情，引導(dǎo)社區(qū)居民養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣，努力提高居民的思想道德素質(zhì)，積極打造翰墨飄香、文明向上的書(shū)香社區(qū)，小西湖社區(qū)從11月中旬至12月在全社區(qū)范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展了讀書(shū)月系列活動(dòng)，通過(guò)免費(fèi)贈(zèng)書(shū)、優(yōu)秀圖書(shū)推展、撰寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì)等活動(dòng)，掀起了一輪讀書(shū)學(xué)習(xí)的熱潮，取得了明顯成效。
一、 領(lǐng)導(dǎo)重視，精心安排部署
為保證小西湖社區(qū)“讀書(shū)月”活動(dòng)的高質(zhì)量開(kāi)展，小西湖社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子精心安排部署“讀書(shū)月”活動(dòng)，制定了《小西湖社區(qū)：“閱讀，讓生活更美麗”讀書(shū)月系列活動(dòng)方案》、《小西湖社區(qū)：“閱讀，讓生活更美麗”購(gòu)買(mǎi)書(shū)單》、《小西湖社區(qū)：“閱讀，讓生活更美麗”推薦書(shū)目》、《小西湖社區(qū)：“閱讀，讓生活更美麗”評(píng)選優(yōu)秀心得體會(huì)活動(dòng)方案》等。
二、 加強(qiáng)輿論宣傳，營(yíng)造“閱讀、讓生活更美麗”的氛圍
一方面，社區(qū)購(gòu)置大量?jī)?yōu)秀圖書(shū)，向社區(qū)居民提供免費(fèi)借閱。
另一方面，社區(qū)通過(guò)宣傳報(bào)、發(fā)放宣傳資料、制作橫幅標(biāo)語(yǔ)等形式，使更多的市民群眾參與到“讀書(shū)月”活動(dòng)中，營(yíng)造“閱讀，讓生活更美麗”良好環(huán)境，使口號(hào)更加深入人心。
三、 以活動(dòng)為載體，提升市民群眾讀書(shū)學(xué)習(xí)的積極性
小西湖社區(qū)向居民發(fā)放“讀書(shū)月”推薦書(shū)目表，發(fā)放免費(fèi)學(xué)習(xí)圖書(shū)。社區(qū)書(shū)記還圍繞讀書(shū)學(xué)習(xí)、作品欣賞等內(nèi)容作了一場(chǎng)生動(dòng)、深刻的講座，引導(dǎo)并號(hào)召群眾積極參與到讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)中來(lái)，50余人聽(tīng)取了活動(dòng)。
四、 匯報(bào)心得體會(huì)，取得了明顯成效。
本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，共收到居民心得體會(huì)作品30余篇，秉著“民主、公正”的態(tài)度，評(píng)選出優(yōu)秀作品9篇，為其頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)及獎(jiǎng)品。
居民紛紛表示通過(guò)此次“讀書(shū)月”活動(dòng)，不僅增長(zhǎng)知識(shí)，還提升了文化修養(yǎng)，望社區(qū)繼續(xù)開(kāi)展此類(lèi)活動(dòng)。
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