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遠(yuǎn)程教育自查報(bào)告

時(shí)間:2025-03-04 05:13:29 自查報(bào)告 我要投稿

遠(yuǎn)程教育自查報(bào)告

  在人們?cè)絹?lái)越注重自身素養(yǎng)的今天,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,其在寫(xiě)作上有一定的技巧。那么一般報(bào)告是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的遠(yuǎn)程教育自查報(bào)告,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

遠(yuǎn)程教育自查報(bào)告

遠(yuǎn)程教育自查報(bào)告1

  鳳陽(yáng)縣燃燈小學(xué)位于鳳陽(yáng)縣的東部,學(xué)校興建于1937年,現(xiàn)有教學(xué)班12個(gè),在校學(xué)生617人,教師21人。在我校配備了模式二設(shè)施。另外學(xué)校各科室有辦公用計(jì)算機(jī)共14臺(tái),每臺(tái)計(jì)算機(jī)都能登錄到INTER。我校的農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)施已正常運(yùn)行也有一個(gè)多學(xué)期了,并真正投入到教學(xué)教學(xué)中,農(nóng)遠(yuǎn)工程在我校的各項(xiàng)工作中,真正起到了不可替代的作用。

  最近我們對(duì)我校的農(nóng)遠(yuǎn)工作進(jìn)行了自檢自查,具體情況如下:

  一、明確任務(wù)、提高認(rèn)識(shí)、認(rèn)真落實(shí)

  我校對(duì)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目給予了高度重視,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上級(jí)主管部門(mén)的文件精神,把開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作擺上重要位置,迅速啟動(dòng),周密部署,狠抓落實(shí)。為了爭(zhēng)取主動(dòng),學(xué)校先后召開(kāi)專題會(huì)議,部署遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工作。

  20xx年1月,對(duì)遠(yuǎn)教設(shè)備進(jìn)行了安裝調(diào)試(具體設(shè)備為接收天線、數(shù)字接收機(jī)、電視機(jī)、電腦等),3月初,遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目培訓(xùn)啟動(dòng),我校選派了兩名教師去沈陽(yáng)參加了培訓(xùn),歷時(shí)5天,學(xué)習(xí)了遠(yuǎn)程教育的基礎(chǔ)知識(shí),微機(jī)操作基礎(chǔ)及遠(yuǎn)程IP接收系統(tǒng)的安裝、調(diào)試及相關(guān)知識(shí),并獲得了省級(jí)培訓(xùn)證書(shū)。三月份正式投入運(yùn)行,接收教育資源,獲得同步課堂、綜合信息、信息技術(shù)、農(nóng)業(yè)技術(shù)中的大量資料,極大的方便了師生的教學(xué)活動(dòng),為教師備課、上課、開(kāi)展教學(xué)研究提供了高質(zhì)量的素材,為我校師生吸取新的教法、學(xué)法及教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變起到了積極的推動(dòng)作用。于四月份,我校又派了兩名主任級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參加了省里的管理者培訓(xùn)班,學(xué)到了許多專業(yè)方面及管理方面的知識(shí),并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè),獲得了省級(jí)培訓(xùn)合格證書(shū)。

  二、健全組織、完善制度、明細(xì)管理

  經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)議研究決定,成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué),F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組員由懂業(yè)務(wù)的專職人員2人,兼職人員四人(由對(duì)此項(xiàng)目的愛(ài)好者組成,他們經(jīng)過(guò)我校專職人員的培訓(xùn))擔(dān)任。具體負(fù)責(zé)管理全,F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作。

  為了更好順利地運(yùn)用設(shè)備,發(fā)揮遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì),我校還成立了教研組織機(jī)構(gòu),組員由中學(xué)部各科教研組組長(zhǎng)和小學(xué)的學(xué)年組長(zhǎng)擔(dān)任起到了頭雁作用。

  同時(shí)依據(jù)上級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)和我校的實(shí)際情況制定了《義縣農(nóng)村實(shí)驗(yàn)學(xué)校遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目設(shè)備管理制度》等規(guī)章制度,做到了機(jī)構(gòu)健全、制度完善、分工明確、責(zé)任落實(shí)、明細(xì)管理。

  三、開(kāi)辟時(shí)間、有序組織、積極培訓(xùn)

  為了普及遠(yuǎn)程教育,我校開(kāi)辟時(shí)間,利用每周五的最后一節(jié)學(xué)生掃除的時(shí)間,對(duì)中青年教師進(jìn)行了培訓(xùn),學(xué)習(xí)DVD、電視機(jī)和計(jì)算機(jī)的使用,幻燈片制作等技能,培訓(xùn)面達(dá)80%。培訓(xùn)人數(shù)73人。

  為了更好的有效的使用遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目資源,我校對(duì)教師以學(xué)科為單位進(jìn)行遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn),由參加過(guò)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的教師承擔(dān)指導(dǎo)全體教師參加校本培訓(xùn)。主要內(nèi)容是組織教師觀看遠(yuǎn)程教育節(jié)目(如示范課、同步課堂);根據(jù)校本培訓(xùn)計(jì)劃及周工作安排,由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)對(duì)教師進(jìn)行微機(jī)基礎(chǔ)的培訓(xùn)(如 Windows xp 操作、電子表格、演示文稿等);另外,我們已經(jīng)把接收的全部視頻刻成VCD光盤(pán),統(tǒng)一安排教師利用接收到的教學(xué)資源(如示范課、同步課堂及相應(yīng)學(xué)科課件),在光盤(pán)播放教室直接進(jìn)行學(xué)習(xí)。使教師進(jìn)一步掌握了使用農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備獲取教育信息的方法,從而有力的促進(jìn)了教師教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變、教學(xué)水平的提高,有效地達(dá)到了資源共享。

  技術(shù)人員,在搞好培訓(xùn)的同時(shí)為了把工作開(kāi)展得更好,設(shè)法努力提高自身的素質(zhì),另外利用閑暇時(shí)間學(xué)習(xí)圖片處理軟件PHOTOSHOP,和影片處理軟件《會(huì)聲會(huì)影》等,并學(xué)習(xí)了各種格式的刻盤(pán)技術(shù)。為做好服務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  四、拓寬途徑、認(rèn)真整合、大膽運(yùn)用

  首先給予充分的時(shí)間做保證,每班除了每周一節(jié)的計(jì)算機(jī)課之外,另外為每班開(kāi)辟了一節(jié)課時(shí)間,運(yùn)用遠(yuǎn)程教育設(shè)備,(光盤(pán)播放室和多媒體教室任選一)我校充分提供了足夠的時(shí)間和空間。并納入到我校的教學(xué)計(jì)劃當(dāng)中。

  充分利用遠(yuǎn)程資源進(jìn)行教研,發(fā)揮遠(yuǎn)程資源作用,在各科教研組長(zhǎng)的帶動(dòng)下,每位老師對(duì)設(shè)備運(yùn)用的能力有所提高,同時(shí)也涌現(xiàn)出一批電化教學(xué)的能手。語(yǔ)文教師董久永,能熟練地運(yùn)用資源制作課件,并由學(xué)生進(jìn)行操作,完成了一節(jié)戲劇賞析課,受到了全體教師的好評(píng);語(yǔ)文教師楊宏偉,帶動(dòng)本年組的語(yǔ)文教師吉香清,利用資源進(jìn)行期末復(fù)習(xí),成績(jī)有了歷史性的突破;英語(yǔ)科教師楊丹,利用資源上課,得到了縣教研部門(mén)的認(rèn)可;生物科教師周玉民,利用課余時(shí)間,收集信息,對(duì)七年級(jí)的上冊(cè)的整冊(cè)教材進(jìn)行了電子備課,并在縣教研會(huì)上做了展示,取得了頗佳的效果,所上的課也被評(píng)為市縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課。

  在運(yùn)用遠(yuǎn)程資源上,我校還打破了學(xué)科的限制,除了語(yǔ)數(shù)外物化等學(xué)科外,學(xué)校倡導(dǎo)音樂(lè)、美術(shù)等其它學(xué)科,也要充分利用資源,為學(xué)生的全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  在德育方面,遠(yuǎn)程教育資源也得到了充分的運(yùn)用,在下載的資源當(dāng)中有關(guān)于愛(ài)國(guó)主義教育,和養(yǎng)成教育的資料,還有一些歷史資料,德育處能充分利用資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。從國(guó)旗下講話,到各班德育活動(dòng)的開(kāi)展,教育資源起到了重大的.作用。上學(xué)期五年級(jí)班主任劉志明老師設(shè)計(jì)的關(guān)于以抗日為主題的班會(huì)就有效地利用了遠(yuǎn)程資源,取得了良好的效果。

  在科研方面,過(guò)程教育資源也起到了重要的作用,我校負(fù)責(zé)科研的主任,經(jīng)常利用資源,查看其它地區(qū)的科研資料,結(jié)合我校的實(shí)際,確立科研項(xiàng)目,開(kāi)展科研活動(dòng),收到較好的效果,使我校的科研走在了全縣的前列。

  五、及時(shí)清理、定期除塵、精心維護(hù)

  在運(yùn)用設(shè)備的同時(shí),我們更注重設(shè)備的維護(hù),我校的專職技術(shù)人員,每周對(duì)設(shè)備都進(jìn)行一次維護(hù),包括學(xué)生機(jī)的磁盤(pán)清理、衛(wèi)星接收電腦的D盤(pán)的空間清理、戶外的天線接線口、及其它設(shè)備的外殼除塵等。在假期里,每周由專職人員到校,對(duì)所有設(shè)備進(jìn)行一次通電,工作一個(gè)小時(shí)以上,確保我校農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備的完好。

  六、結(jié)合實(shí)際、實(shí)事求是、合理規(guī)劃

  我校在遠(yuǎn)程教育設(shè)備開(kāi)始運(yùn)行以來(lái),學(xué)校給予了足夠的重視。從領(lǐng)導(dǎo)到教師,從培訓(xùn)到運(yùn)用,從服務(wù)到維護(hù),我們做了大量的工作,也取得了一定的成績(jī),教師的電子備課水平大有長(zhǎng)進(jìn),課堂教學(xué)效果有明顯提高,教師校本教研積極性有所增強(qiáng),德育教育變得不在空洞了,教育科研的資料更加豐富了。

  雖然在這項(xiàng)工作中我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī),但還存在一些不足:由于我校的教育現(xiàn)代化事業(yè)起步較晚,高水平師資的長(zhǎng)期缺乏,阻礙了我校的遠(yuǎn)程教育工作快速發(fā)展,一小部分教師,認(rèn)為自己沒(méi)有基礎(chǔ),在培訓(xùn)時(shí)自信心不足;個(gè)別教師對(duì)農(nóng)遠(yuǎn)工程缺乏認(rèn)識(shí),在培訓(xùn)中體現(xiàn)出了惰性,影響到整體水平的提高;模式一的教室少,二十五個(gè)班共用一個(gè)光盤(pán)播放室,使遠(yuǎn)程資源的廣泛共享受到限制。

  因此,在今后的工作中,我們會(huì)進(jìn)一步完善管理,加大對(duì)教師的培訓(xùn)工作,轉(zhuǎn)變觀念,提高教學(xué)水平;我們還將加大資金投入,爭(zhēng)取在20xx年為每個(gè)班級(jí)都配齊模式一設(shè)備,使資源共享面更寬廣。使農(nóng)遠(yuǎn)工程在我校的教育教學(xué)中起到的作用,更加顯著。

遠(yuǎn)程教育自查報(bào)告2

  按照縣委組織部20xx年33號(hào)文件要求,我鄉(xiāng)黨委政府立即組織相關(guān)人員對(duì)全鄉(xiāng)各站點(diǎn)遠(yuǎn)程教育設(shè)備進(jìn)行了檢查和整改,F(xiàn)將自查結(jié)果匯報(bào)如下:

  一、基本情況

  xx鄉(xiāng)轄11個(gè)行政村,共有黨員170人。目前有4個(gè)村建立了農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端接收點(diǎn),另在鄉(xiāng)政府建立擴(kuò)展型站點(diǎn)1個(gè)。各站點(diǎn)都配備了專兼職人員負(fù)責(zé)管理和維護(hù),設(shè)備齊全。

  二、開(kāi)展工作情況

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),集中力量投入遠(yuǎn)程教育工作。鄉(xiāng)黨委、政府根據(jù)上級(jí)安排,把遠(yuǎn)程教育列為全鄉(xiāng)重要議事日程,集中精力抓好我鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育工作。首先成立了以鄉(xiāng)黨委書(shū)記為組長(zhǎng)、副書(shū)記為副組長(zhǎng)、鄉(xiāng)有關(guān)單位負(fù)責(zé)人為成員的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。其次,及時(shí)召開(kāi)包村干部會(huì)議,精心布署,各駐村指導(dǎo)組深入各站點(diǎn)協(xié)助自查、及時(shí)規(guī)范和整改,扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展工作。

 。ǘ┘訌(qiáng)管理,逐步完善遠(yuǎn)程教育管理機(jī)制。為加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)教站點(diǎn)的管理,使之有人管、管到位、有成效,本鄉(xiāng)結(jié)合各個(gè)站點(diǎn)的工作實(shí)際,在原有的管理制度基礎(chǔ)上先后進(jìn)行了修改、補(bǔ)充,并要求各站點(diǎn)嚴(yán)格按制度辦事,發(fā)揮制度保障作用,保證遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作能正常、有序地開(kāi)展。在完善制度建設(shè)的同時(shí),xx鄉(xiāng)黨委、政府組織各站點(diǎn)操作管理員進(jìn)行集中培訓(xùn),從而提高他們的業(yè)務(wù)技能,使他們?cè)谑炀氄莆战逃Y源的收集和教學(xué)節(jié)目的.播放工作外,還能勝任遠(yuǎn)教設(shè)備的維護(hù),強(qiáng)化黨員干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。

  三、存在的主要問(wèn)題

  (一)專業(yè)人員缺乏。農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是一項(xiàng)技術(shù)性很強(qiáng)的工作,沒(méi)有專業(yè)的設(shè)備管理、技術(shù)維護(hù)人員,如果設(shè)備(特別是電腦軟件)發(fā)生問(wèn)題,不能及時(shí)處理,影響學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。目前全鄉(xiāng)大多數(shù)站點(diǎn)管理人員身兼數(shù)職,工作繁雜,無(wú)法專注于遠(yuǎn)教工作,工作開(kāi)展有一定難度。

 。ǘ┙(jīng)費(fèi)短缺。村級(jí)集體收入?yún)T乏,村級(jí)遠(yuǎn)程教育運(yùn)行、管護(hù)經(jīng)費(fèi)不足。

 。ㄈ┥贁(shù)村電力供應(yīng)緊張,停電現(xiàn)象嚴(yán)重,對(duì)設(shè)備損傷較大;一些村沒(méi)有村級(jí)組織活動(dòng)陣地,遠(yuǎn)教設(shè)備安裝在村支書(shū)家中,影響遠(yuǎn)程教育工作的正常開(kāi)展,作用發(fā)揮不明顯。

  四、今后工作的努力方向

  遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用和推廣是一項(xiàng)長(zhǎng)期而富有探索性的工作,是工程建設(shè)的目的所在,需要我們不斷實(shí)踐,大膽探索。為此,我們將在今后的工作中進(jìn)一步做好以下工作

 。ㄒ唬┘哟蠼虒W(xué)管理力度,使遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用常規(guī)化、制度化。

 。ǘ┘訌(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)程教育管理人員有關(guān)電腦網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的培訓(xùn)。要堅(jiān)持有系統(tǒng)的、有計(jì)劃的、定期的辦班培訓(xùn),采取現(xiàn)場(chǎng)操作示范,上門(mén)輔導(dǎo)等方法,對(duì)他們進(jìn)行專門(mén)的業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高他們的業(yè)務(wù)技能,通過(guò)培訓(xùn),使村級(jí)技術(shù)管理人員能勝任遠(yuǎn)教設(shè)備的維護(hù)、教育資源的收集和教學(xué)節(jié)目的播放等工作。

 。ㄈ⿲W(xué)用結(jié)合,服務(wù)群眾。各村由黨支部負(fù)責(zé),利用農(nóng)閑季節(jié),多召集黨員干部和農(nóng)民群眾到遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)學(xué)習(xí),充分利用信息資源對(duì)黨員干部和農(nóng)民群眾進(jìn)行實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),使他們掌握更多的致富本領(lǐng),做到學(xué)以致用,把學(xué)到的技術(shù)早日應(yīng)用于實(shí)際,為增加家庭收入和當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。

遠(yuǎn)程教育自查報(bào)告3

  一、一年來(lái)的遠(yuǎn)教工作回顧

  一年來(lái)年來(lái),我校在上級(jí)教育部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)懷,特別是在縣電教部門(mén)的直接關(guān)心、指導(dǎo)下,嚴(yán)格按照遠(yuǎn)程教育的要求,結(jié)合本校的實(shí)際開(kāi)展了大量工作,使我校利用好遠(yuǎn)教資源為教育教學(xué)服務(wù),我校教育教學(xué)質(zhì)量得到很大的提高。

  1.加強(qiáng)管理,提高遠(yuǎn)教設(shè)備的利用率

  學(xué)校為適應(yīng)信息教育技術(shù)和利用好遠(yuǎn)教資源,從組織領(lǐng)導(dǎo)、骨干師資力量的配備方面予以加強(qiáng)和保證,并進(jìn)一步健全了信息教育技術(shù)的各項(xiàng)規(guī)章制度。自實(shí)施遠(yuǎn)程教育工程以來(lái),學(xué)校就組建了遠(yuǎn)教項(xiàng)目和信息教育技術(shù)管理領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)普瓊親自掛帥、教導(dǎo)主任分管,選調(diào)并挑選了責(zé)任心事業(yè)心強(qiáng),技術(shù)水平高的骨干教師、管理人員結(jié)合自身的工作范疇又制訂了相應(yīng)的管理?xiàng)l例。學(xué)校制訂出《學(xué)校教師應(yīng)用遠(yuǎn)教資源方案》、《利用遠(yuǎn)程教育進(jìn)行教師校本培訓(xùn)計(jì)劃》、《遠(yuǎn)程教育方面考核方案》、《學(xué)校教師運(yùn)用模式二上公開(kāi)課計(jì)劃》等,做到定期組織開(kāi)展,實(shí)事求是地分析、討論本校信息教育技術(shù)和遠(yuǎn)教項(xiàng)目的情況及本校存在的實(shí)際問(wèn)題。

  2.重視校本培訓(xùn),提高師資水平。

  加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè),盡快提高教師信息教育技術(shù)的應(yīng)用能力就越顯得重要。一年中,學(xué)校上半年組織了3次集中培訓(xùn),暑期又開(kāi)展了國(guó)家級(jí)遠(yuǎn)程教育集中培訓(xùn),下半年組織了2次集中培訓(xùn),培訓(xùn)的內(nèi)容是如何使用設(shè)備,如何應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源以及計(jì)算機(jī)的一些相關(guān)知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)、討論有效地提高了老師的現(xiàn)代教育意識(shí)和增強(qiáng)學(xué)習(xí)、運(yùn)用信息教育技術(shù)的迫切感。通過(guò)4年的學(xué)習(xí),我校的許多教師都能夠獨(dú)立作業(yè),觀看及下載資料并且會(huì)應(yīng)用。大多數(shù)教師在城域網(wǎng)上申請(qǐng)了號(hào),在家里也可以瀏覽一些遠(yuǎn)教方面的資源了,極大地提高了教師的教育教學(xué)上平了。

  3.重在應(yīng)用,發(fā)揮遠(yuǎn)教項(xiàng)目效益。

  加強(qiáng)師資的建設(shè)目的在于使用好遠(yuǎn)教育資源,在于服務(wù)于教育教學(xué)。為使教師盡快地掌握及熟練地將現(xiàn)代遠(yuǎn)處程教育資源運(yùn)用于日常課堂教學(xué)之中,做到學(xué)、用結(jié)合,更為了使教師們利用遠(yuǎn)教資源在優(yōu)化課堂教學(xué)中的作用,學(xué)校利用教研活動(dòng)時(shí)間,組織廣大教師觀看空中課堂。結(jié)合本校實(shí)際,每學(xué)期初,學(xué)校教導(dǎo)處、遠(yuǎn)程教育應(yīng)用研究小組及教研組,制定出學(xué)期遠(yuǎn)教上課說(shuō)課活動(dòng)計(jì)劃,并且納入學(xué)校工作計(jì)劃。教研組集體備課,然后由一名教師上課,最后集體評(píng)課。每學(xué)期每位專任教師至少上一堂公開(kāi)課,45歲以下的教師上“創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課”,45歲以上的教師上“達(dá)合格課”,達(dá)不到要求的教師須重上。有教師上公開(kāi)課時(shí),沒(méi)課的教師必須到堂聽(tīng)課,評(píng)課時(shí)要發(fā)言。

  4、充分利用遠(yuǎn)教資源開(kāi)展教育教學(xué)研究,大力推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)。

  一年來(lái),我們充分利用遠(yuǎn)教資源,開(kāi)展教研活動(dòng)。學(xué)校骨干教師每學(xué)期就要上研究課,青年教師要上合格課。每學(xué)期送課下村至少一次,同時(shí)所在村小的教師必須獻(xiàn)課一節(jié),要求必須用模式一或模式二上課。遠(yuǎn)程資源接收的《小學(xué)教師發(fā)展》和20xx年暑期西部教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)的內(nèi)容要求教師必須看,并運(yùn)用于教育教學(xué)當(dāng)中去。學(xué)校先后有兩位教師通過(guò)縣級(jí)模式二上課,獲得縣級(jí)一等獎(jiǎng)。學(xué)校還廣泛應(yīng)用遠(yuǎn)教資源,進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)、案例分析、專題研討工作、學(xué)生教育等。學(xué)校申報(bào)了課題《利用遠(yuǎn)教資源減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)的應(yīng)用研究》,全校師生致力于該課題的研究。我們定期召開(kāi)學(xué)校教師及主研人員的專題會(huì)。

  通過(guò)和現(xiàn)有的狀況分析比較,結(jié)合我校自身特色加以歸納總結(jié),并確立更確實(shí)可行的方案。通過(guò)一階段的研究,明確看出給師生帶來(lái)的效果。

  二、自查自評(píng)

  我們認(rèn)為,我校在發(fā)展深入發(fā)展信息教育技術(shù)、利用好遠(yuǎn)教項(xiàng)目資源的信念是堅(jiān)定、持續(xù)的,教研科研方面工作是卓有成效的。但存在以下幾點(diǎn)不足:

  1、設(shè)備較老化,使用過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)故障。

  2、少數(shù)教師對(duì)遠(yuǎn)教資源的使用不積極主動(dòng)。

  3、缺乏遠(yuǎn)程教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。

  三、存在的困惑

  1、在教師中或多或少地存在著一些模糊甚至是錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。首先,他們認(rèn)為我用一支粉筆,一本書(shū),一張嘴教了幾十年,效果還不錯(cuò)。再就是嫌麻煩,沒(méi)真正掌握使用技術(shù)使用教師。導(dǎo)致教師對(duì)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的認(rèn)識(shí)還沒(méi)有到位,特別是對(duì)教育模式改革的認(rèn)識(shí)有偏差。

  2、軟件資源上的困惑

  下載下來(lái)的.資源的版本跟我們的教材大多不同,只有語(yǔ)文是相同的版本,其他的課程都不同,很難用好。

  3、硬件設(shè)備上的困惑

  用的老師大多采用的是模式一上課,可供教學(xué)用的計(jì)算機(jī)嚴(yán)重不足。我校只有一套下載遠(yuǎn)教資源模式二的設(shè)備,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足日益增長(zhǎng)的教學(xué)需求。學(xué)校也沒(méi)有一間像樣的多媒體教室,老師要想真正用好資源或者是課件上課,很難了。要是每一間教室都安上電腦,都裝上電視(或者投影),有一個(gè)能讓老師展示的舞臺(tái)這才能讓學(xué)生真正受益。相信在不久就可以實(shí)現(xiàn)班班通,那就好了。

遠(yuǎn)程教育自查報(bào)告4

  遠(yuǎn)教工程在我校的各項(xiàng)工作中,真正起到不可替代的作用。最近我們對(duì)我校的遠(yuǎn)教工作進(jìn)行了自檢自查,具體情況如下:

  一、明確任務(wù)、提高認(rèn)識(shí)、認(rèn)真落實(shí)

  我校對(duì)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目給予了高度重視,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上級(jí)主管部門(mén)的文件精神,把開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作擺上重要位置,迅速啟動(dòng),周密部署,狠抓落實(shí)。為了爭(zhēng)取主動(dòng),學(xué)校先后召開(kāi)專題會(huì)議,部署遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工作。 20xx年7月,對(duì)遠(yuǎn)教設(shè)備進(jìn)行了安裝調(diào)試(具體設(shè)備為接收天線、數(shù)字接收機(jī)、電視機(jī)、電腦等),8月初,遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目培訓(xùn)啟動(dòng),三月份正式投入運(yùn)行,接收教育資源,獲得同步課堂、綜合信息、信息技術(shù)、農(nóng)業(yè)技術(shù)中的大量資料,極大的方便了師生的教學(xué)活動(dòng),為教師備課、上課、開(kāi)展教學(xué)研究提供了高質(zhì)量的素材,為我校師生吸取新的教法、學(xué)法及教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變起到了積極的推動(dòng)作用。

  二、健全組織、完善制度、明細(xì)管理

  經(jīng)學(xué)校辦公會(huì)議研究決定,成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué),F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組員由懂業(yè)務(wù)的兼職人員1人,(由對(duì)此項(xiàng)目的愛(ài)好者組成,他們經(jīng)過(guò)我校兼職人員的培訓(xùn))擔(dān)任。具體負(fù)責(zé)管理全,F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作。 同時(shí)依據(jù)上級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)和我校的實(shí)際情況制定了《興隆小學(xué)遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目設(shè)備管理制度》等規(guī)章制度,做到了機(jī)構(gòu)健全、制度完善、分工明確、責(zé)任落實(shí)、明細(xì)管理。

  三、開(kāi)辟時(shí)間、有序組織、積極培訓(xùn)

  為了普及遠(yuǎn)程教育,我校開(kāi)辟時(shí)間,利用每周五的最后一節(jié)學(xué)生大掃除的時(shí)間,對(duì)中青年教師進(jìn)行了培訓(xùn),學(xué)習(xí)dvd電視機(jī)和計(jì)算機(jī)的使用,幻燈片制作等技能,培訓(xùn)面達(dá)80%。培訓(xùn)人數(shù)36人次。

  為了更好的有效的使用遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目資源,我校對(duì)教師以學(xué)科為單位進(jìn)行遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn),由參加過(guò)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的教師承擔(dān)指導(dǎo)全體教師參加校本培訓(xùn)。主要內(nèi)容是組織教師觀看遠(yuǎn)程教育節(jié)目(如示范課、同步課堂);根據(jù)校本培訓(xùn)計(jì)劃及周工作安排,由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)對(duì)教師進(jìn)行微機(jī)基礎(chǔ)的培訓(xùn)(如windows xp 操作、電子表格、演示文稿等);另外,我們已經(jīng)把接收的全部視頻刻成vcd光盤(pán),統(tǒng)一安排教師利用接收到的教學(xué)資源(如示范課、同步課堂及相應(yīng)學(xué)科課件),由光盤(pán)播放直接在教室進(jìn)行學(xué)習(xí)。使教師進(jìn)一步掌握了使用遠(yuǎn)程設(shè)備獲取教育信息的方法,從而有力的促進(jìn)了教師教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變、教學(xué)水平的提高,有效地達(dá)到了資源共享。

  教師在搞好培訓(xùn)的同時(shí)為了把工作開(kāi)展得更好,設(shè)法努力提高自身的素質(zhì),另外利用閑暇時(shí)間學(xué)習(xí)圖片處理軟件photoshop,和影片處理軟件《會(huì)聲會(huì)影》等,并學(xué)習(xí)了各種格式的刻盤(pán)技術(shù)。為做好服務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  四、拓寬途徑、認(rèn)真整合、大膽運(yùn)用

  首先給予充分的時(shí)間做保證,每班除了每周一節(jié)的計(jì)算機(jī)課之外,另外為每班開(kāi)辟了一節(jié)課時(shí)間運(yùn)用遠(yuǎn)程教育設(shè)備,我校充分提供了足夠的時(shí)間和空間。并納入到我校的教學(xué)計(jì)劃當(dāng)中。

  利用遠(yuǎn)程資源進(jìn)行教研,發(fā)揮遠(yuǎn)程資源作用,每位老師對(duì)設(shè)備運(yùn)用的能力有所提高,同時(shí)也涌現(xiàn)出電化教學(xué)的能手。

  在運(yùn)用遠(yuǎn)程資源上,我校還打破了學(xué)科的限制,除了語(yǔ)數(shù)外,學(xué)校倡導(dǎo)音樂(lè)、美術(shù)等其它學(xué)科,也充分利用資源,為學(xué)生的`全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  在德育方面,遠(yuǎn)程教育資源也得到了充分的運(yùn)用,在下載的資源當(dāng)中有關(guān)于愛(ài)國(guó)主義教育,和養(yǎng)成教育的資料,還有一些歷史資料,德育處能充分利用資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。從國(guó)旗下講話,到各班德育活動(dòng)的開(kāi)展,教育資源起到了重大的作用。

  五、結(jié)合實(shí)際、實(shí)事求是、合理規(guī)劃

  我校在遠(yuǎn)程教育設(shè)備開(kāi)始運(yùn)行以來(lái),學(xué)校給予了足夠的重視。從領(lǐng)導(dǎo)到教師,從培訓(xùn)到運(yùn)用,從服務(wù)到維護(hù),我們做了大量的工作,也取得了一定的成績(jī),教師的電子備課水平大有長(zhǎng)進(jìn),課堂教學(xué)效果有明顯提高,教師校本教研積極性有所增強(qiáng),德育教育變得不再空洞了,教育科研的資料更加豐富了。

  因此,在今后的工作中,我們會(huì)進(jìn)一步完善管理,加大對(duì)教師的培訓(xùn)工作,轉(zhuǎn)變觀念,提高教學(xué)水平使遠(yuǎn)程工程在我校的教育教學(xué)中起到的作用,更加顯著。

  興隆小學(xué)

  二〇一四年九月

遠(yuǎn)程教育自查報(bào)告5

  一、運(yùn)轉(zhuǎn)情況

  我鎮(zhèn)共有遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)13個(gè),其中文化信息共享工程站點(diǎn)6個(gè)。在本次自查中,堅(jiān)持開(kāi)機(jī)接收站點(diǎn)8個(gè),因系統(tǒng)問(wèn)題、硬件故障等原因未開(kāi)機(jī)接收站點(diǎn)5個(gè);所有站點(diǎn)均能認(rèn)真填寫(xiě)四賬一簿,做到收看有組織,學(xué)習(xí)有記錄;能按照六防一配套要求,加強(qiáng)管理,確保遠(yuǎn)教室衛(wèi)生整潔。

  二、存在問(wèn)題及建議

 。ㄒ唬┻\(yùn)轉(zhuǎn)方面。一是九里埂村站點(diǎn)遠(yuǎn)程教育設(shè)備被盜,鎮(zhèn)黨委、政府已作出處理意見(jiàn)并報(bào)刑警立案?jìng)刹椋欢墙瘕埓、共和村系統(tǒng)信號(hào)顯示正常,無(wú)法接收下載節(jié)目清單;三是大泉坑主機(jī)近日再次無(wú)法正常啟動(dòng);四是慈山村因村級(jí)陣地預(yù)埋電路故障,無(wú)法正常供電使用,正在積極協(xié)調(diào)處理。

 。ǘ┚S護(hù)方面。一是鎮(zhèn)級(jí)遠(yuǎn)程管理人員雖然對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用較為熟悉,但仍欠缺遠(yuǎn)程教育軟、硬件維護(hù)知識(shí)和技能,未配備遠(yuǎn)教系統(tǒng)和軟件修復(fù)程序,無(wú)法及時(shí)排除和解決部分故障;二是村級(jí)站點(diǎn)管理人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力弱,僅能進(jìn)行計(jì)算機(jī)日常使用和遠(yuǎn)教系統(tǒng)基本操作,無(wú)法進(jìn)行基本故障判斷和處理。

 。ㄈ┙ㄗh。一是對(duì)鎮(zhèn)級(jí)站點(diǎn)管理員加強(qiáng)遠(yuǎn)教系統(tǒng)技術(shù)和硬件知識(shí)培訓(xùn),強(qiáng)化其處理故障能力;二是增配鎮(zhèn)級(jí)遠(yuǎn)教設(shè)備,保障鎮(zhèn)級(jí)遠(yuǎn)教管理人員對(duì)設(shè)備使用的熟知性和節(jié)目動(dòng)態(tài)的掌控性,增強(qiáng)其遠(yuǎn)教設(shè)備的使用和維護(hù)能力,全面掌握遠(yuǎn)教節(jié)目動(dòng)態(tài),更好更準(zhǔn)確的`指導(dǎo)和開(kāi)展遠(yuǎn)教工作;三是懇請(qǐng)遠(yuǎn)教中心協(xié)調(diào)技術(shù)維護(hù)人員協(xié)助處理部分站點(diǎn)技術(shù)故障。

遠(yuǎn)程教育自查報(bào)告6

  古驛鎮(zhèn)中心學(xué),F(xiàn)有教學(xué)班14個(gè),在校學(xué)生約680人。近年來(lái),我校在區(qū)教體局的領(lǐng)導(dǎo)下,在區(qū)電教站的指導(dǎo)下,真抓實(shí)干求進(jìn)取,齊心協(xié)力創(chuàng)名校,圍繞培養(yǎng)素質(zhì)優(yōu)秀,能力出眾的現(xiàn)代學(xué)生,建設(shè)特色鮮明、示范性強(qiáng)、知名度高的全面推進(jìn)素質(zhì)教育的窗口學(xué)校,不斷增加學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)硬件投入,不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),努力做好遠(yuǎn)程教育管理工作,充分運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源,學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量有所提高。我校以國(guó)務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》為指針,大力普及信息教育,以信息化促教育現(xiàn)代化,今秋開(kāi)學(xué)來(lái),我校在實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享,積極推行課程整合,全方位推動(dòng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育進(jìn)程做了些工作,現(xiàn)將有關(guān)情況自查如下:

  一、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),建章立制,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)程教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。

  實(shí)施中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程是農(nóng)村學(xué)校實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展難得的歷史機(jī)遇,區(qū)教體局、區(qū)電教站高度重視遠(yuǎn)程教育工程的建設(shè),我校更把它作為學(xué)校教育改革和發(fā)展的一項(xiàng)全局性工作來(lái)抓。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的重要性,把發(fā)展遠(yuǎn)程教育看成是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要標(biāo)志,是教育發(fā)展的必然趨勢(shì),是提高教學(xué)質(zhì)量的需要,是進(jìn)行素質(zhì)教育的需要,是培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的需要。我們的工作目標(biāo)是:同在一片藍(lán)天下,共享現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源,努力提高教學(xué)質(zhì)量,讓農(nóng)村孩子享受優(yōu)質(zhì)教育。因此,在領(lǐng)導(dǎo)力量、資金投入、措施配套、師資培訓(xùn)、應(yīng)用效益等方面不斷加大工作力度。

  1、健全機(jī)構(gòu),完善機(jī)制,確保工程的順利實(shí)施。為了更好地保證工作順利開(kāi)展,經(jīng)學(xué)校行政會(huì)議研究決定,成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué),F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組建了遠(yuǎn)程教育教研組,具體負(fù)責(zé)管理全,F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作。有懂業(yè)務(wù)的主管校長(zhǎng)和主任負(fù)責(zé),機(jī)構(gòu)健全、制度完善、分工明確、責(zé)任落實(shí)、管理較好。

  2、學(xué)校成立專門(mén)的遠(yuǎn)程教育資源管理中心,具體負(fù)責(zé)日常工作,接收整合教育資源。

  3、學(xué)樣專門(mén)建立了遠(yuǎn)程教育工作管理制度。為了更好的有效的使用遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目資源,切實(shí)保障項(xiàng)目設(shè)備的正常運(yùn)行,我校對(duì)遠(yuǎn)程教育設(shè)備實(shí)行專人負(fù)責(zé),并制定了《遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目設(shè)備管理使用規(guī)章制度》、《教師利用遠(yuǎn)程教育資源考核辦法》、及《教師校本培訓(xùn)計(jì)劃》、《設(shè)備的管理和維護(hù)制度》、《遠(yuǎn)教資源下載使用登記制度》等一系列規(guī)章制度。

  二、以人為本,強(qiáng)化培訓(xùn),提升服務(wù)質(zhì)量,為工作的順利實(shí)施奠定基礎(chǔ)。

  農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作對(duì)農(nóng)村教師來(lái)說(shuō),是一項(xiàng)全新的領(lǐng)域,我們針對(duì)農(nóng)村教師信息技術(shù)素養(yǎng)較低,運(yùn)用數(shù)字化教育資源的積極性不高的實(shí)際情況,有針對(duì)性的對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn),并作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性的工作來(lái)抓,大力提高我校教師的信息技術(shù)素養(yǎng)和應(yīng)用能力。我們主要抓了以下幾個(gè)方面的工作:

  對(duì)教師以教研組、學(xué)科組為單位進(jìn)行遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn),由參加過(guò)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的教師承擔(dān)指導(dǎo)全體教師參加校本培訓(xùn)。主要內(nèi)容是組織教師觀看遠(yuǎn)程教育節(jié)目(如示范課、同步課堂);根據(jù)校本培訓(xùn)計(jì)劃及周活動(dòng)工作安排,由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)對(duì)教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)(如遠(yuǎn)教資源接收、電子表格、演示文稿、電子白板使用、優(yōu)課軟件使用等),做好遠(yuǎn)教資源的二次開(kāi)發(fā)。

  1、建立校級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校每周五下午對(duì)全體教師進(jìn)行培訓(xùn),學(xué)校積極創(chuàng)設(shè)自練互培環(huán)境,遠(yuǎn)教管理員、教學(xué)教研處主任、教研員、學(xué)科教研組長(zhǎng)輪流講課,介紹資源網(wǎng)站結(jié)構(gòu);演示查找資源的一般方法及源文件路徑;課堂上如何處理簡(jiǎn)單故障,教學(xué)教研處每月一次的資源使用研究活動(dòng),交流心得等,有效的提高了教師應(yīng)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的能力和意識(shí)。

  2、精心培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干,發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用。組織開(kāi)展觀摩、示范課活動(dòng),組織外出參觀學(xué)習(xí)和學(xué)科教研等活動(dòng),(邊學(xué)邊教,邊教邊悟,邊悟邊用)。為提升層次,學(xué)校積極開(kāi)展教育教學(xué)課題研究,以遠(yuǎn)程教育和學(xué)科教學(xué)融合為核心,解決應(yīng)用中的實(shí)際問(wèn)題,推進(jìn)遠(yuǎn)程教育資源在課堂教學(xué)中的應(yīng)用。學(xué)校明確要求,將教師對(duì)遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用及培訓(xùn)納入教學(xué)常規(guī)之中,作為教師繼續(xù)教育及考核的內(nèi)容之一,及時(shí)落實(shí)培訓(xùn)目標(biāo)。

  3、培訓(xùn)內(nèi)容及時(shí)更新。對(duì)教師以教研組、學(xué)科組為單位進(jìn)行遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn),由參加過(guò)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的.教師承擔(dān)指導(dǎo)全體教師參加校本培訓(xùn)。主要內(nèi)容是由最早的組織教師觀看遠(yuǎn)程教育節(jié)目(如示范課、同步課堂)到如遠(yuǎn)教資源接收、電子表格、演示文稿、電子白板使用、優(yōu)課軟件使用等,逐級(jí)推進(jìn),循序漸進(jìn),及時(shí)更新。

  4、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),提升服務(wù)質(zhì)量,為老師和學(xué)生們服好務(wù)。我校的遠(yuǎn)程教育工作堅(jiān)持服務(wù)、創(chuàng)新的原則,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。努力為教育教學(xué)服務(wù),為一線教師服務(wù),哪里有問(wèn)題,哪里就會(huì)及時(shí)出現(xiàn)電教管理員的身影,可謂是隨叫隨到,不辭辛苦,不講價(jià)錢(qián)。每學(xué)期初,我們讓老師們提出電教課計(jì)劃,然后做出一學(xué)期的安排。除了上好正常的課之外,只要一線教師提出的設(shè)想,都能得到支持和配合。有條件的,積極去辦,條件不夠的,想辦法,創(chuàng)造條件也要辦好。

  為教學(xué)一線服務(wù)是對(duì)遠(yuǎn)程教育人員的基本要求,而大膽改革、創(chuàng)新則是對(duì)我們遠(yuǎn)程教育的更高要求。掌握計(jì)算機(jī)技術(shù),開(kāi)發(fā)教學(xué)軟件,把更先進(jìn)的電教手段推向課堂,發(fā)揮電教媒體資源在課堂教學(xué)中更大的功能。我們?cè)诔R?guī)工作中不斷改革,有所創(chuàng)新。我們自制的課件

  在教學(xué)中受到好評(píng),有關(guān)電教實(shí)驗(yàn)工作的論文,獲市級(jí)獎(jiǎng)53篇,學(xué)生noc競(jìng)賽中有5名學(xué)生獲得市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

  三、加強(qiáng)應(yīng)用,注重效果,不斷提高應(yīng)用水平。

  1、建立應(yīng)用資源的管理制度和考核制度。我校作為襄陽(yáng)市首批現(xiàn)代教育試點(diǎn)學(xué)校,將教師對(duì)遠(yuǎn)程教育資源的使用納入學(xué)校考核范疇。第一,規(guī)定教師使用遠(yuǎn)程教育資源上課(每人每星期不得低于5節(jié)),教案呈現(xiàn)的形式一是紙質(zhì)教案,可手寫(xiě)或電腦打印。二是電子教案,其一是教案和媒體資源分離的素材式電子教案,其二是教案和媒體資源合為一體的用演示文稿或網(wǎng)頁(yè)鏈接展示的流程式電子教案。第二,嚴(yán)格執(zhí)行多媒體室課表,學(xué)校教學(xué)教研處把多媒體室上課作為任務(wù)下達(dá)到相應(yīng)的教師,做到多媒體教室等室的課表與各班教室的授課表相統(tǒng)一,處理好平行班同學(xué)科輔助課表間隔時(shí)間問(wèn)題。同時(shí)管理員保證系統(tǒng)軟件和工具軟件中的正常運(yùn)行。第三,加強(qiáng)校本資源庫(kù)建設(shè),一是遠(yuǎn)程教育資源庫(kù),二是互聯(lián)網(wǎng)、城域網(wǎng)下載資源庫(kù)。第四,注重實(shí)在的遠(yuǎn)教管理,做好記錄,做好資源下載記錄;教師做好遠(yuǎn)教資源使用記錄,教研組做好遠(yuǎn)教資源研究活動(dòng)記錄;教師在電腦中存儲(chǔ)文件也有明確的分類辦法。

  2、抓好“模式三”應(yīng)用的“三個(gè)結(jié)合”既與學(xué)校教育教學(xué)改革相結(jié)合,與提高教育教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合,與實(shí)施省教廳素質(zhì)教育“八條”規(guī)定相結(jié)合。全體老師積極推進(jìn)多樣化的教學(xué)技術(shù)手段和新型的教學(xué)手段在教育教學(xué)中的應(yīng)用,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、衛(wèi)星、光盤(pán)等媒介提供的優(yōu)質(zhì)教育資源,積極探索其在教育教學(xué)中的應(yīng)用,改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享,使教師得到了培訓(xùn)和提高,同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)方法的改進(jìn),有力的推進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。

  3、建立設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)和維護(hù)的長(zhǎng)效機(jī)制,為了確保設(shè)備的正常運(yùn)行,學(xué)校根據(jù)《襄陽(yáng)市中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源管理與應(yīng)用工作評(píng)估考核實(shí)施細(xì)則》,按規(guī)定要求,配備專職現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)管理人員,并計(jì)劃每年投入3000元專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),確保學(xué)校遠(yuǎn)程教育設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn),保證每周接收的完整的教學(xué)同步資源,供教學(xué)使用,同時(shí)加快了學(xué)校資源庫(kù)建設(shè)。發(fā)揮資源應(yīng)用的綜合效益,積極探索建立農(nóng)村遠(yuǎn)程教育綜合服務(wù)體系,對(duì)于學(xué)校已有的設(shè)備和資源,我們強(qiáng)調(diào)“上課時(shí)學(xué)生用,課余時(shí)教師用”。我們還積極開(kāi)展農(nóng)村黨員干部培訓(xùn)和農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),在當(dāng)?shù)厝〉昧艘欢ǔ尚А?/p>

  四、存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施:

  總的來(lái)看,我校在上級(jí)主管部門(mén)的大力指導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)全校教師共同努力,我,F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育進(jìn)展快、成效顯著。但我們也必須清醒地看到,在推進(jìn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中還存在一些不容忽視的問(wèn)題,主要表現(xiàn)在幾個(gè)方面:

  1、是個(gè)別教師對(duì)實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的重要性、必要性和緊迫性認(rèn)識(shí)不足,思想不夠統(tǒng)一。

  2、是計(jì)算機(jī)配備數(shù)量不足,不能滿足信息技術(shù)教育的需要。全校僅有十余臺(tái)計(jì)算機(jī)可以使用,老師集體備課、網(wǎng)絡(luò)搜索優(yōu)質(zhì)資源都得排隊(duì)等候。加之資金不足,設(shè)備損耗后得不到及時(shí)補(bǔ)充。

  3、隊(duì)伍建設(shè)仍然任重道遠(yuǎn)

  遠(yuǎn)程教育工作能否取得成功,最關(guān)鍵的問(wèn)題是人,目前從工作需要角度上講,教師隊(duì)伍中專業(yè)對(duì)口問(wèn)題、學(xué)歷問(wèn)題、實(shí)際教學(xué)能力等問(wèn)題仍然沒(méi)有得到徹底解決。

  4、軟件資源上的困惑

  由于實(shí)施課程改革,學(xué)校各年級(jí)使用的教材可說(shuō)是五花八門(mén),有人教版教材、岳麓版、仁愛(ài)版、北師大版等版本的教材,而遠(yuǎn)程教育資源基本上就是人教版、人教課標(biāo)版、北師大版。教材資源的貧乏將是遠(yuǎn)程教育的瓶頸這將影響到教學(xué)質(zhì)量的提高。

  國(guó)運(yùn)興衰系于教育,信息發(fā)展連接未來(lái)。我們一定要積極適應(yīng)信息化社會(huì)對(duì)教育工作提出的新挑戰(zhàn)和新要求,進(jìn)一步解放思想,開(kāi)拓創(chuàng)新,堅(jiān)定信心,抓住機(jī)遇,突出重點(diǎn),抓住關(guān)鍵,大力推動(dòng)教育信息化建設(shè),為實(shí)現(xiàn)教育跨越式發(fā)展,全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量而共同努力,為促進(jìn)我?焖侔l(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

遠(yuǎn)程教育自查報(bào)告7

  遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)本學(xué)年以來(lái),我校遠(yuǎn)程教育工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持以及學(xué)校廣大師生的積極配合下,發(fā)展迅速,進(jìn)步巨大,取得了優(yōu)異的成績(jī)。為了今后能夠更好地開(kāi)展遠(yuǎn)程教育工作,現(xiàn)將本學(xué)年以來(lái)的工作情況總結(jié)如下:

  1、工作模式經(jīng)過(guò)兩年多的不斷摸索,我校遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組探索出一套較為先進(jìn)的遠(yuǎn)程教育工作模式,概括起來(lái)即領(lǐng)導(dǎo)小組總攬全局,管理人員具體實(shí)施,全體師生貫徹落實(shí)。

  2、資源接收工作本學(xué)年,我校認(rèn)真做好遠(yuǎn)程教育收視工作,堅(jiān)持工作日每天早上8:00開(kāi)機(jī)收視、及時(shí)瀏覽及處理收視信息,下午5:00左右關(guān)機(jī)。每天抽取一至二小時(shí)加工整理有用信息,及時(shí)發(fā)布到校園局域網(wǎng)中以服務(wù)于教育教學(xué)。

  3、培訓(xùn)學(xué)習(xí)本學(xué)年,我校圍繞多媒體教學(xué)課的相關(guān)需求,認(rèn)真組織了教師學(xué)習(xí)有關(guān)多媒體教學(xué)課方面的知識(shí),開(kāi)展了多媒體教室設(shè)備操作培訓(xùn)和powerpoint課件制作培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn),教師制作多媒體課件的水平有了極大的提高,考核合格率為100%。此外,我校還對(duì)計(jì)算機(jī)教室進(jìn)行了開(kāi)放,時(shí)間為每周星期二、四下午7:00—9:00。同時(shí),遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組還積極與團(tuán)支部、黨支部、教務(wù)處及教研組等取得聯(lián)系,配合他們開(kāi)展了相應(yīng)的培訓(xùn)工作。

  4、學(xué)生活動(dòng)本學(xué)年,我校充分利用遠(yuǎn)程教育豐富的資源,以提高學(xué)生素質(zhì)為宗旨,組織了學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。如:法律法規(guī)、品德教育、衛(wèi)生宣傳、禁毒宣傳、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等。并積極與團(tuán)支部、黨支部、教務(wù)處及教研組等取得了聯(lián)系,配合他們開(kāi)展相應(yīng)的'學(xué)生活動(dòng)。

  5、多媒體研討課本學(xué)年,我校組織了教師積極開(kāi)展多媒體教學(xué)課。學(xué)校改變了上一學(xué)年定人定時(shí)的`規(guī)定,只規(guī)定凡45周歲以下教師每學(xué)期至少應(yīng)完成8節(jié)多媒體教學(xué)課。這樣一來(lái),教師們可以更多地根據(jù)自己的教學(xué)進(jìn)度安排多媒體教學(xué),同時(shí)也使教師們上多媒體課的積極性有了很大的提高。通過(guò)一學(xué)期的努力工作,教師們進(jìn)一步掌握了多媒體教學(xué)所需的基本技能,截至日前,我校教師共開(kāi)展多媒體教學(xué)課五百多節(jié)。教師們運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的積極性得到了極大的提高,教學(xué)成績(jī)也因此有一定的提高。

  6、其它工作在做好各方面工作的同時(shí),我校也非常重視各種資料的記錄與分類歸檔管理工作,各種檔案資料詳盡而有序;在電腦設(shè)備維護(hù)方面,遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組竭盡所能,充分保證了各項(xiàng)工作的正常開(kāi)展。我校遠(yuǎn)程教育所取得的成績(jī),離不開(kāi)黨和政府的重視,離不開(kāi)各級(jí)教育部門(mén)的大力支持,離不開(kāi)鎮(zhèn)中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo),也離不開(kāi)全校師生的共同努力,立足當(dāng)前,展望未來(lái),我校將繼續(xù)努力地開(kāi)展好遠(yuǎn)程教育工作,為山村的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

遠(yuǎn)程教育自查報(bào)告8

  省、市遠(yuǎn)程教育工作會(huì)議后,我們根據(jù)省、市的統(tǒng)一部署和市遠(yuǎn)程辦《關(guān)于做好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)建設(shè)自查評(píng)估的通知》的要求,結(jié)合陜縣實(shí)際,對(duì)照試點(diǎn)縣的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),按照“高起點(diǎn)規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、高成效運(yùn)營(yíng)”的目標(biāo)要求,強(qiáng)化措施,落實(shí)責(zé)任,扎實(shí)推進(jìn)終端接收站點(diǎn)建設(shè)工作。截至目前,全縣首批省定142個(gè)行政村全部建成,其中擴(kuò)展型23個(gè),基本型97個(gè);村村共建72個(gè),村校共建48個(gè),F(xiàn)將終端接收站點(diǎn)建設(shè)的自查情況匯報(bào)如下:

  一、主要做法

  一是健全組織,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。縣里成立了以縣委副書(shū)記為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,抽調(diào)人員,組建遠(yuǎn)程教育辦公室,加強(qiáng)對(duì)建點(diǎn)工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。制定下發(fā)了《陜縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作實(shí)施方案》,明確了書(shū)記親自抓,副書(shū)記直接抓,組織委員具體抓。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村也成立了相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu),統(tǒng)籌協(xié)調(diào),上下聯(lián)動(dòng),形成一級(jí)抓一級(jí),層層抓落實(shí)的工作格局。

  二是科學(xué)規(guī)劃,周密部署。省定試點(diǎn)村確定后,我們根據(jù)試點(diǎn)村的分布情況和寬帶網(wǎng)絡(luò)情況,按照先易后難的建點(diǎn)思路,對(duì)站點(diǎn)建設(shè)進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃:凡是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)周圍3公里以內(nèi),通過(guò)ADSL方式上網(wǎng)的,由鄉(xiāng)鎮(zhèn)電信所技術(shù)人員負(fù)責(zé)安裝調(diào)試;對(duì)距離鄉(xiāng)鎮(zhèn)較遠(yuǎn),通過(guò)光纖上網(wǎng)的,由縣網(wǎng)通公司抽調(diào)技術(shù)人員組成安裝小分隊(duì),以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位進(jìn)行安裝?h委先后召開(kāi)了2次鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記參加的專題會(huì)議,對(duì)建點(diǎn)工作進(jìn)行周密部署。縣遠(yuǎn)程辦制定了機(jī)頂盒安裝日程安排表,明確時(shí)間、任務(wù)和具體責(zé)任人,實(shí)行日?qǐng)?bào)制,隨時(shí)掌握情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)督促解決,保證工程順利進(jìn)行。

  三是分工協(xié)作,精心施工。為了確保按時(shí)完成省、市下達(dá)的建設(shè)任務(wù),我們明確職責(zé)分工。由鄉(xiāng)鎮(zhèn)和行政村負(fù)責(zé)做好建點(diǎn)的前期準(zhǔn)備,網(wǎng)通公司負(fù)責(zé)安裝調(diào)試設(shè)備,縣遠(yuǎn)程辦統(tǒng)籌協(xié)調(diào),督促指導(dǎo)。建點(diǎn)過(guò)程中,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委高度重視,黨委書(shū)記親自協(xié)調(diào)、督導(dǎo),黨委副書(shū)記、組織委員具體負(fù)責(zé)與網(wǎng)通公司、各行政村的聯(lián)絡(luò),做好服務(wù)工作。各行政村積極主動(dòng),提前做好房間、電源線路、安全設(shè)施等前期準(zhǔn)備工作。縣網(wǎng)通公司全力以赴,選派精兵強(qiáng)將組成工程隊(duì),克服困難,加班加點(diǎn),晝夜奮戰(zhàn),精心施工,保證了我縣的站點(diǎn)建設(shè)工作在建點(diǎn)數(shù)量多、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)差、自然條件惡劣、天氣影響較大的情況下,基本按期完成了任務(wù)。

  四是典型示范,規(guī)范提高。為保證終端接收站點(diǎn)的建設(shè)質(zhì)量,我們統(tǒng)一制定了站點(diǎn)建設(shè)“八有”標(biāo)準(zhǔn):即:有牌子、有場(chǎng)所、有設(shè)備、有人員、有制度、有記錄、有氛圍、有效果,對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)都提出具體要求,要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)嚴(yán)格按照“八有”標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)的終端接收點(diǎn)。同時(shí)樹(shù)立了大xx鄉(xiāng)3個(gè)示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)和xx鎮(zhèn)溫塘村等10個(gè)示范村,9月23日,我們?cè)趚x鄉(xiāng)召開(kāi)了遠(yuǎn)程教育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì),通過(guò)召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、組織到示范村參觀學(xué)習(xí)等方式,充分發(fā)揮典型的示范帶動(dòng)作用,促進(jìn)終端接收站點(diǎn)建設(shè)工作的規(guī)范化,有力地推動(dòng)了全縣遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)建設(shè)工作的開(kāi)展。

  五是嚴(yán)格把關(guān),認(rèn)真評(píng)估。按照“安裝一個(gè)、驗(yàn)收一個(gè)”的.原則,在安裝過(guò)程中,由隨行的遠(yuǎn)程辦、網(wǎng)通公司、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村級(jí)負(fù)責(zé)人及時(shí)對(duì)每個(gè)安裝完畢的終端接收點(diǎn)進(jìn)行驗(yàn)收,逐個(gè)認(rèn)真填寫(xiě)《安裝驗(yàn)收表》,對(duì)安裝驗(yàn)收中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題當(dāng)場(chǎng)指出,立即整改。同時(shí)我們抽調(diào)人員組成4個(gè)驗(yàn)收組,在每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的接收點(diǎn)全部完成后,按照《建設(shè)質(zhì)量自查評(píng)估表》的要求,逐村逐點(diǎn)進(jìn)行自查評(píng)估,做到了檢查嚴(yán)格、評(píng)估準(zhǔn)確、整改及時(shí)。每個(gè)終端接收站點(diǎn)都認(rèn)真填寫(xiě)站點(diǎn)設(shè)備安裝驗(yàn)收表和建設(shè)質(zhì)量自查評(píng)估表,對(duì)檢查出來(lái)的問(wèn)題,屬于硬件設(shè)備準(zhǔn)備不足的,要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委盡快加以解決;屬于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)問(wèn)題的,當(dāng)場(chǎng)指出,要求網(wǎng)通公司派人立即解決,直到完全符合要求。目前建成的'120個(gè)遠(yuǎn)教站點(diǎn)全部都通過(guò)了檢查驗(yàn)收,達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)。

  二、存在的主要問(wèn)題

  一是因天氣變化,站點(diǎn)建設(shè)的速度受到一定影響,還有個(gè)別村沒(méi)有按時(shí)建成;二是個(gè)別機(jī)頂盒數(shù)據(jù)參數(shù)有問(wèn)題,需要做技術(shù)調(diào)整;三是管理人員的素質(zhì)還有待于進(jìn)一步提高。

  三、下步整改措施

  針對(duì)以上存在的問(wèn)題,下一步我們一是協(xié)調(diào)網(wǎng)通公司,克服困難,加班加點(diǎn),抓緊時(shí)間趕進(jìn)度,盡快在最短的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù);二是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信號(hào)監(jiān)控,請(qǐng)省里技術(shù)人員對(duì)存在技術(shù)參數(shù)問(wèn)題的機(jī)頂盒進(jìn)行調(diào)整,解決存在的問(wèn)題;三是加大管理員培訓(xùn)力度,大力組織開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),確保建好一個(gè),管好一個(gè),用好一個(gè),真正發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的作用,為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。

遠(yuǎn)程教育自查報(bào)告9

  為了更好地管理好遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備,充分應(yīng)用好遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備,不斷將遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用于教學(xué),促進(jìn)我校教育工作的全面發(fā)展,做好迎接省遠(yuǎn)教辦及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查準(zhǔn)備,結(jié)合我校遠(yuǎn)程教育在教育教學(xué)應(yīng)用上和培訓(xùn)上存在的各類因素及種種情況,根據(jù)上級(jí)文件和中心校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的要求,特把這一學(xué)年以來(lái)所存在的情況作自查自評(píng)如下:

  一、基本情況

  我校的遠(yuǎn)程教育主要為模式二:同時(shí),在健全遠(yuǎn)程教育設(shè)施的同時(shí),我校同時(shí)今年6月份接入了互聯(lián)網(wǎng),建設(shè)了以遠(yuǎn)程教育資源為主,以互聯(lián)網(wǎng)為輔,網(wǎng)線直通學(xué)校辦公室,讓各位教師都可以方便的查閱所需的各種各類資源。

  二、遠(yuǎn)程教育開(kāi)展情況

  為了更好地利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源、發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的優(yōu)勢(shì)、利用好管理好資源設(shè)備,學(xué)校成立了以校長(zhǎng)郭奠琨為組長(zhǎng),郭電發(fā)為副組長(zhǎng),段學(xué)舉、郭電文等成員的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立了各種制度并上墻。制定了遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃。要求校遠(yuǎn)程教育管理員及時(shí)接收,下載,整理各種遠(yuǎn)程教育資源。及時(shí)收集下載資源、文本資料、課件資料、教學(xué)設(shè)計(jì)以及教案等教學(xué)資源。對(duì)VCD(DVD)光盤(pán)及系統(tǒng)工具等軟件資源進(jìn)行了規(guī)范整理,使用、借、還都比較方便,并作好使用記錄。同時(shí)對(duì)遠(yuǎn)程教育設(shè)備的運(yùn)行作好記錄,對(duì)于運(yùn)行不正常的,及時(shí)處理,處理不了的上報(bào)處理。在教育教學(xué)運(yùn)用遠(yuǎn)程2教育資源的做好資料記錄、借閱登記、歸還登記等,確保工作的正常運(yùn)行。在教學(xué)應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源,年輕教師每周不得少于1節(jié)課到遠(yuǎn)程教育室上課。

  我校教師在教學(xué)中都能以自身的條件,不同程度地利用遠(yuǎn)程教育進(jìn)行教學(xué)工作,使學(xué)生能充分地應(yīng)用教學(xué)資源。同時(shí)學(xué)校還利用互聯(lián)網(wǎng),平時(shí)鼓勵(lì)教師多多利用網(wǎng)上的各種教育資源,下載一些教育資源,以充實(shí)學(xué)校資源。

  同時(shí),我校的一部分教師對(duì)遠(yuǎn)程教育認(rèn)識(shí)有些不足,應(yīng)從在思想上加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)程教育的重視,加大學(xué)校的`遠(yuǎn)教力度,多督促各位教師利用遠(yuǎn)程教育資源開(kāi)展教學(xué)工作。我校在工作中將不斷加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作。

  三、存在的問(wèn)題

  主要有三個(gè),第一是條件有限,這個(gè)對(duì)資料建設(shè)影響很大,我校由于缺乏服務(wù)器,微機(jī)硬盤(pán)容量較小,不能容納較多的教育資料;第二是由于我校地處山區(qū),雷雨天氣多,加之時(shí)常停電等原因,這給遠(yuǎn)程教育資源的接受帶來(lái)了困難,有時(shí)還會(huì)燒壞電腦等設(shè)備。第三是由于我校教師緊缺,我們遠(yuǎn)程教育兼職教師工作量大,就管理員郭電發(fā)老師來(lái)說(shuō)除了管理遠(yuǎn)程教育工作以外,還要每周擔(dān)任16節(jié)課的的教學(xué)任務(wù)、分管實(shí)驗(yàn)室、團(tuán)支部等工作,這給開(kāi)展遠(yuǎn)程教育工作帶來(lái)了很大的困難,雖然在遠(yuǎn)程教育的實(shí)際工作中下了一定功夫,但是在資料方面還是有些沒(méi)有做得不夠充實(shí)。

  四、今后的工作打算

  1、轉(zhuǎn)變思想,要建立健全遠(yuǎn)程教育工作,把資料建設(shè)作為一項(xiàng)重要的工作來(lái)抓,以實(shí)際的工作,完善的資料來(lái)迎接領(lǐng)導(dǎo)的檢查。

  2、加大對(duì)遠(yuǎn)程教育的經(jīng)費(fèi)投入,加微機(jī)硬盤(pán)容量,以便儲(chǔ)存較多的資源,安裝防雷保護(hù)設(shè)施,以便保證遠(yuǎn)程教育資源接收機(jī)的正常運(yùn)行。

  3、加大教師的應(yīng)用能力培訓(xùn)工作。要充分應(yīng)用遠(yuǎn)程教育進(jìn)行教學(xué),教師應(yīng)用能力是關(guān)鍵,一個(gè)學(xué)校如果教師都不能正確查閱遠(yuǎn)程教育信息資源,如何能夠應(yīng)用這一些資源?我校以校本為龍頭,來(lái)動(dòng)員各位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),遠(yuǎn)程教育資源的查閱和利用的知識(shí)等,使各位教師能正常運(yùn)用遠(yuǎn)程教育信息資源,同時(shí)能夠上網(wǎng)查閱自己所需的各項(xiàng)資料。鼓勵(lì)教師認(rèn)真學(xué)電腦、用電腦,教師的電腦水平逐漸提高。

  當(dāng)然,我校在工作中還在摸索一條更適合我校實(shí)際遠(yuǎn)程教育工作的路子,為了我校的遠(yuǎn)程教育工作的進(jìn)一步開(kāi)展,以后的工作還要以實(shí)際工作為主,只有根據(jù)實(shí)際,然后結(jié)合遠(yuǎn)程教育信息資源,才能讓學(xué)生能實(shí)際地利用信息資源,學(xué)好各種知識(shí),才能真正地發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的目的,才能進(jìn)一步把我校教育教學(xué)提高一個(gè)新的臺(tái)階。

遠(yuǎn)程教育自查報(bào)告10

  一、學(xué)校辦學(xué)情況:

  XX縣逸夫中學(xué)位于XX縣縣城環(huán)北路與16米街交界處,學(xué)校興建于1994年9月,現(xiàn)有初中教學(xué)班22個(gè),在校學(xué)生1216余人,教師77人,職工13人,現(xiàn)代教育技術(shù)方面的設(shè)備有遠(yuǎn)程教育設(shè)備1套;56座多媒體語(yǔ)音室1間;多媒體微機(jī)教室1間30臺(tái);辦公用計(jì)算機(jī)5臺(tái);多媒體教室2間。xx年11月,學(xué)校已向縣人民政府申報(bào)更名為XX縣逸夫中學(xué),逐步將學(xué)校辦成XX縣優(yōu)質(zhì)初級(jí)中學(xué);學(xué)校雖經(jīng)省教育廳專家組檢查評(píng)估已達(dá)到一級(jí)三等示范性初級(jí)中學(xué)的辦學(xué)水平,但就現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備而言,相對(duì)于先進(jìn)發(fā)達(dá)地區(qū)同級(jí)同類學(xué)校差距卻是巨大的,完全不能滿足現(xiàn)代教育技術(shù)的需要,導(dǎo)致部分教師教育觀念落后,教學(xué)手段單一,為此,搞好學(xué)校的硬件建設(shè),構(gòu)建達(dá)到國(guó)家二類配備標(biāo)準(zhǔn)的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),趕上先進(jìn)發(fā)達(dá)地區(qū)同級(jí)同類學(xué)校是我校面臨的首要問(wèn)題。

  我校堅(jiān)持同志教育要"三個(gè)面向"的指示,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,強(qiáng)化教育教學(xué)管理,突出 "合格加特長(zhǎng)"的辦學(xué)特色。幾年來(lái),中考連續(xù)取得好成績(jī),為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)了大批品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的人才。我們的工作得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的表彰和獎(jiǎng)勵(lì),得到了家長(zhǎng)的贊譽(yù)和社會(huì)的認(rèn)同。

  我校在由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌過(guò)程中,堅(jiān)持把德育工作放在首位,培養(yǎng)"全面發(fā)展,學(xué)有特長(zhǎng)"的學(xué)生。在緊緊抓住"課堂教學(xué)"這個(gè)德育工作主渠道的同時(shí),不斷開(kāi)辟德育工作的新途徑,形成了以課內(nèi)與課外教育相結(jié)合,學(xué)校、社會(huì)和家庭教育相結(jié)合的全方位的德育教育網(wǎng)絡(luò)。除文化課外,還開(kāi)設(shè)了美術(shù)、音樂(lè)、體育等課外興趣小組,豐富多彩的課外活動(dòng),為學(xué)生開(kāi)辟了一個(gè)更廣闊的天地,展示了他們的才干,發(fā)展了他們的特長(zhǎng)。

  二、遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工作

  1、基本情況:

  我校電教工作起步晚,但行動(dòng)快、效果好,一直走在全縣各初級(jí)中學(xué)的前列。98年裝配閉路電視系統(tǒng),購(gòu)置了電視機(jī)14臺(tái),投影機(jī)12臺(tái),錄音機(jī)9臺(tái),基本做到了班班有電視、投影機(jī)。以后我們又逐漸完善,不斷更新,xx年1月,遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目培訓(xùn)啟動(dòng),我校選派了一名教師去文山參加了培訓(xùn),歷時(shí)5天,學(xué)習(xí)了遠(yuǎn)程教育的基礎(chǔ)知識(shí)。微機(jī)操作基礎(chǔ)及遠(yuǎn)程ip接收系統(tǒng)的安裝、調(diào)試及相關(guān)知識(shí)。1月下旬,對(duì)遠(yuǎn)程設(shè)備進(jìn)行了安裝調(diào)試(具體設(shè)備為接收天線、數(shù)字接收機(jī)、電視機(jī)、方正電腦),三月份正式投入運(yùn)行,接收教育資源,獲得同步課堂、綜合信息、信息技術(shù)、農(nóng)業(yè)技術(shù)中的大量資料,極大的方便了師生的教學(xué)活動(dòng),為我校師生吸取新的教法、學(xué)法及教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變起到了積極的推動(dòng)作用。

  xx年11月,我校組建有史以來(lái)的第一個(gè)多媒體語(yǔ)言教室,xx年1月,學(xué)校購(gòu)置電腦30臺(tái),組建第一個(gè)多媒體微機(jī)教室,xx年9月,學(xué)校新建兩個(gè)多媒體教室,至此我校進(jìn)行信息技術(shù)教育及現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的基礎(chǔ)設(shè)施(1個(gè)微機(jī)室,一個(gè)語(yǔ)音教室,2個(gè)多媒體教室)趨至完善,使遠(yuǎn)程教育資源在我校由點(diǎn)及面全面展開(kāi)。

  2、工作特點(diǎn):

  (1)高度重視,扎實(shí)做好項(xiàng)目工作

  我,F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目啟動(dòng)后,學(xué)校高度重視,校長(zhǎng)李茂奎同志明確提出要堅(jiān)決貫徹上級(jí)主管部門(mén)布署,把開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作擺上重要位置,迅速啟動(dòng),周密部署,狠抓落實(shí)。為了爭(zhēng)取主動(dòng),學(xué)校先后召開(kāi)專題會(huì)議,部署遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工作。通過(guò)層層傳達(dá)貫徹,現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在全校深入人心。

  我校歷任領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的重要性,把發(fā)展電化教育看成是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要標(biāo)志,是教育發(fā)展的必然趨勢(shì),是提高教學(xué)質(zhì)量的需要,是進(jìn)行素質(zhì)教育的需要,是培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的需要。因此在我校經(jīng)濟(jì)并不富裕的情況下,肯于投資,不斷地?cái)U(kuò)大規(guī)模,提高檔次,使我校的電教水平上了一個(gè)新臺(tái)階。校領(lǐng)導(dǎo)明確提出:要逐漸用現(xiàn)代化的教學(xué)手段代替?zhèn)鹘y(tǒng)的教學(xué)方式。在聽(tīng)課過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)該用電教手段而不用的,當(dāng)場(chǎng)提出批評(píng)或建議。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和重視,進(jìn)一步促進(jìn)了我校電教活動(dòng)的開(kāi)展。

  (2)組建領(lǐng)導(dǎo)班子和機(jī)構(gòu)

  經(jīng)學(xué)校行政會(huì)議研究決定,成立了校長(zhǎng)李茂奎同志為組長(zhǎng)的學(xué),F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組建了電教室,具體負(fù)責(zé)管理全,F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作。我校電教室共有專職人員1人,有懂業(yè)務(wù)的主管主任和主管校長(zhǎng)負(fù)責(zé),機(jī)構(gòu)健全、制度完善、分工明確、責(zé)任落實(shí)、管理較好。

  (3)項(xiàng)目管理及使用情況

  為了更好的有效的使用遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目資源,切實(shí)保障項(xiàng)目設(shè)備的正常運(yùn)行,我校對(duì)遠(yuǎn)程教育設(shè)備實(shí)行專人負(fù)責(zé),并制定了《XX縣逸夫中學(xué)遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目設(shè)備管理使用規(guī)章制度》、《XX縣逸夫中學(xué)教師利用遠(yuǎn)程教育資源考核辦法》、《XX縣逸夫中學(xué)教師校本培訓(xùn)計(jì)劃》及《XX縣逸夫中學(xué)教師遠(yuǎn)程教育周活動(dòng)工作安排》,對(duì)教師以教研組、學(xué)科組為單位進(jìn)行遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn),由參加過(guò)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的教師承擔(dān)指導(dǎo)全體教師參加校本培訓(xùn)。主要內(nèi)容是組織教師觀看遠(yuǎn)程教育節(jié)目(如示范課、同步課堂);根

  據(jù)校本培訓(xùn)計(jì)劃及周活動(dòng)工作安排,由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)對(duì)教師進(jìn)行微機(jī)基礎(chǔ)的培訓(xùn)(如windows98操作、電子表格、演示文稿等);

  另外,由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排教師利用接收到的教學(xué)資源(如示范課、同步課堂及相應(yīng)學(xué)科課件),在多媒體語(yǔ)音室對(duì)學(xué)生直接進(jìn)行觀看或?qū)W習(xí)。使教師進(jìn)一步掌握了使用電教手段獲取教育信息的方法,使學(xué)生看到了先進(jìn)的教學(xué)方式及方法,從而有力的促進(jìn)了師生教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變。

  在現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目建設(shè)的過(guò)程中,我們充分利用學(xué)校已經(jīng)建好的有線電視網(wǎng)絡(luò),每周三、四、日定期組織學(xué)生收看教育電視節(jié)目,收到了較好的效果。

  (3) 服務(wù)到位

  我校的電教工作堅(jiān)持"服務(wù)、創(chuàng)新"的原則,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。努力為教育教學(xué)服務(wù),為一線教師服務(wù),不辭辛苦,不講價(jià)錢(qián)。每學(xué)期初,我們讓老師們提出電教課計(jì)劃,然后做出一學(xué)期的安排。除了上好正常的語(yǔ)音課之外,只要一線教師提出的設(shè)想,都能得到支持和配合。有條件的,積極去辦,條件不夠的,想辦法,創(chuàng)造條件也要辦好。

  為了普及電化教育,99年我們舉辦了全員電教技能培訓(xùn)班,學(xué)習(xí)錄音機(jī)、錄像機(jī)和投影機(jī)的使用,幻燈片制作等技能,共6課時(shí),培訓(xùn)面達(dá)80%。xx年1月有38人參加省教育廳的微機(jī)考核,及格以上達(dá)38人。xx年4月,我校舉辦了第一次計(jì)算機(jī)培訓(xùn),共40個(gè)課時(shí),培訓(xùn)人數(shù)20人。

  "為教學(xué)一線服務(wù)"是對(duì)電教人員的更高要求,而"大膽改革、創(chuàng)新"則是對(duì)我們電教人員的更高要求。掌握電教技術(shù),開(kāi)發(fā)教學(xué)軟件,把更先進(jìn)的電教手段推向課堂,發(fā)揮電教媒體在課堂教學(xué)中更大的功能。我們?cè)诔R?guī)工作中不斷改革,有所創(chuàng)新。我們自制的幻燈片在教學(xué)中受到好評(píng),在上級(jí)教育主管部門(mén)舉辦的現(xiàn)代化教育課堂比賽中,有1人次獲州級(jí)獎(jiǎng),1人次獲縣級(jí)獎(jiǎng)。有關(guān)電教工作的'論文,獲州級(jí)獎(jiǎng)1篇。

  三、今后的規(guī)劃與建設(shè)

  當(dāng)今時(shí)代,隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展internet的不斷延伸,計(jì)算機(jī)應(yīng)用成為一個(gè)現(xiàn)代人所必須具備的一項(xiàng)生存技能。"百年大計(jì),教育為本",隨著我國(guó)教育模式從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變,校園現(xiàn)代化和信息化的建設(shè),已經(jīng)成為培養(yǎng)二十一世紀(jì)全面發(fā)展的綜合人才的必備條件。建設(shè)校園網(wǎng),建成后應(yīng)能滿足學(xué),F(xiàn)代化教學(xué)及管理需要,提高教學(xué)水平、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,通過(guò)計(jì)算機(jī)信息管理系統(tǒng)提高學(xué)校日常管理的效率,通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)校之間的資源共享、學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通。建設(shè)規(guī)模如下:

  校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng):硬件方面,校園網(wǎng)中心機(jī)房,三臺(tái)服務(wù)器單列(校園網(wǎng)管理服務(wù)器、視頻服務(wù)器、連接internet服務(wù)器);中心交換機(jī)一臺(tái);光纖交換機(jī)4臺(tái);普通交換機(jī)10臺(tái);防火墻1臺(tái);8小時(shí)ups電源1臺(tái);網(wǎng)絡(luò)布線采用光釬(多級(jí)交換),117個(gè)信息點(diǎn)。軟件方面,有校園網(wǎng)軟件平臺(tái)系統(tǒng)1套;數(shù)據(jù)庫(kù)管理軟件、網(wǎng)絡(luò)殺毒軟件各1套。

  多功能會(huì)議報(bào)告廳1個(gè):高檔數(shù)碼投影儀1臺(tái)、計(jì)算機(jī)1臺(tái)、實(shí)物投影儀1臺(tái)、切換臺(tái)1臺(tái)、教學(xué)平臺(tái)1張,攝錄設(shè)備1套,擴(kuò)音系統(tǒng)1套等,滿足課堂實(shí)況和視頻會(huì)議使用。

  多媒體投影教室1個(gè):數(shù)碼投影儀1臺(tái)、計(jì)算機(jī)1臺(tái)、實(shí)物投影儀1臺(tái)、簡(jiǎn)易切換臺(tái)1臺(tái)、教學(xué)平臺(tái)1張。

  新增網(wǎng)絡(luò)教室1個(gè):60臺(tái)微機(jī),并組網(wǎng)建成計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室,接入因特網(wǎng)。

  教室多媒體教學(xué)系統(tǒng):按30個(gè)教室的編制計(jì)算,各個(gè)教室安裝計(jì)算機(jī)、數(shù)碼投影機(jī)、實(shí)物投影儀、簡(jiǎn)易切換臺(tái)、教學(xué)平臺(tái)等1套,實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)。

  教師備課室1個(gè):20臺(tái)計(jì)算機(jī),安裝相應(yīng)的多媒體電子備課系統(tǒng)軟件并接入因特網(wǎng)。

  校園辦公系統(tǒng):依托校園網(wǎng)購(gòu)置辦公自動(dòng)化系統(tǒng)管理軟件,實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)內(nèi)部公文流轉(zhuǎn)、教師檔案管理和學(xué)生學(xué)籍管理、教學(xué)自動(dòng)排課等功能。

  辦公用計(jì)算機(jī):8臺(tái)計(jì)算機(jī),安裝相應(yīng)的辦公軟件并接入因特網(wǎng)。

  四、存在的問(wèn)題和建議

  由于學(xué)校條件所限,我們只能在日常教學(xué)中運(yùn)用錄音、投影,但在教研課、匯報(bào)課、觀摩課、參賽課等一些大型的教研活動(dòng)時(shí),我們則要求教師必須運(yùn)用計(jì)算機(jī)多媒體輔助課堂教學(xué),以提高教學(xué)效果。如在教學(xué)基本功競(jìng)賽活動(dòng)中,我校5位教師的5節(jié)觀摩課采用cai課件輔助教學(xué),增加了其趣味性,學(xué)生學(xué)習(xí)效果非常好,令與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們贊嘆不己。

  此外,我們還利用遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星地面站設(shè)備,組織收看教學(xué)名家的課堂實(shí)錄和專題講座。學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)理念,民主融洽的教學(xué)氛圍,改革創(chuàng)新的教學(xué)方式,親切隨和的教學(xué)態(tài)度,以及電化教學(xué)手段在課堂教學(xué)中的具體運(yùn)用。通過(guò)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)和實(shí)踐,教師們都認(rèn)識(shí)到電教媒體在課堂教學(xué)中的重要性,也都自覺(jué)地在自己的課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)借鑒,加以運(yùn)用。經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)實(shí)踐,如今,我校己呈現(xiàn)了教師上課離不開(kāi)電教媒體的良好局面。教師的素質(zhì)也在不斷地得到提高。

  總的來(lái)看,近幾年,在上級(jí)主管部門(mén)的大力指導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)全校教師共同努力,我,F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育建設(shè)進(jìn)展快、成效顯著。但我們也必須清醒地看到,在推進(jìn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目

  建設(shè)中還存在一些不容忽視的問(wèn)題,主要表現(xiàn)在幾個(gè)方面:一是個(gè)別教師對(duì)實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工程的重要性、必要性和緊迫性認(rèn)識(shí)不足,思想不夠統(tǒng)一。二是計(jì)算機(jī)配備數(shù)量不足,不能滿足信息技術(shù)教育的需要。全校僅有30余臺(tái)計(jì)算機(jī),教師和學(xué)生用計(jì)算機(jī)數(shù)量嚴(yán)重不足,每名學(xué)生每周上機(jī)時(shí)間不足40分鐘,開(kāi)設(shè)的效果無(wú)從談起。三是信息技術(shù)課專任教師短缺,直接影響信息技術(shù)課的開(kāi)設(shè)和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)資源的充分利用,教師工作量大、負(fù)擔(dān)重,難以承擔(dān)指導(dǎo)其他各學(xué)科教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的任務(wù)。四是利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)資源開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)比較滯后,現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備利用率不高,沒(méi)有充分發(fā)揮好現(xiàn)代教育技術(shù)在提高教育教學(xué)質(zhì)量方面的重要作用。五是在收看遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星節(jié)目的過(guò)程中,由于同步教學(xué)的節(jié)目采取了特殊的加密形式,不能下載觀看,導(dǎo)致收看效果不佳,加之學(xué)校微機(jī)少,能獨(dú)立制作課件的教師太少,教師的電教業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論基礎(chǔ)以及實(shí)踐操作水平都需要不斷提高。對(duì)這些問(wèn)題,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)高度重視,并通過(guò)這次現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目檢查的推動(dòng),盡快采取有效措施,認(rèn)真予以解決。

  全國(guó)教育事業(yè)發(fā)展"十五"計(jì)劃中明確指出,要把教育信息化工程列入國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)工程,以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化,大力發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育,積極推進(jìn)教育信息化和現(xiàn)代化進(jìn)程,促進(jìn)教育事業(yè)快速健康發(fā)展。尤其對(duì)于經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)、教育比較落后的地區(qū)來(lái)說(shuō),應(yīng)用先進(jìn)的信息傳輸手段,把最優(yōu)秀的教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容送入學(xué)校,送入課堂,大面積提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)生的知識(shí)水平,從而提高教育教學(xué)質(zhì)量效益,改變教育落后面貌,加快縮小與先進(jìn)地區(qū)教育發(fā)展水平的差距成為了可能,提供了前所未有的難得歷史機(jī)遇。

  我校屬偏遠(yuǎn)貧困地區(qū),教育現(xiàn)代化事業(yè)起步晚、差距大,教育教學(xué)水平相對(duì)落后,辦學(xué)條件的不足,教學(xué)方法和教學(xué)條件、手段的落后,高水平師資的長(zhǎng)期缺乏,使教學(xué)質(zhì)量難以有質(zhì)的提高。要改變這一狀況,重要的是要提高學(xué)校教育現(xiàn)代化、信息化水平。通過(guò)現(xiàn)代化教育手段,利用信息傳輸、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等新技術(shù),達(dá)到資源共享,提高我校教師的綜合素質(zhì),提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,真正實(shí)現(xiàn)全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

  國(guó)運(yùn)興衰系于教育,信息發(fā)展連接未來(lái)。我們一定要積極適應(yīng)信息化社會(huì)對(duì)教育工作提出的新挑戰(zhàn)和新要求,進(jìn)一步解放思想,開(kāi)拓創(chuàng)新,堅(jiān)定信心,抓住機(jī)遇,突出重點(diǎn),抓住關(guān)鍵,大力推動(dòng)教育信息化建設(shè),為實(shí)現(xiàn)教育跨越式發(fā)展,全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量而共同努力,為促進(jìn)我校快速發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

遠(yuǎn)程教育自查報(bào)告11

  我校以國(guó)務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》為指針,大力普及信息教育,以信息化促教育現(xiàn)代化,一年來(lái),我校在實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享,積極推行課程整合,全方位推動(dòng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育進(jìn)程做了些工作,現(xiàn)將有關(guān)情況自查如下:

  一、強(qiáng)化工作措施,狠抓遠(yuǎn)程教育工程

  1、高度重視,扎實(shí)做好項(xiàng)目工作

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的重要性,把發(fā)展遠(yuǎn)程教育看成是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要標(biāo)志,是教育發(fā)展的必然趨勢(shì),是提高教學(xué)質(zhì)量的需要,是進(jìn)行素質(zhì)教育的需要,是培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的需要,遠(yuǎn)程教育工作自查報(bào)告。因此在我校經(jīng)濟(jì)并不富裕的情況下,肯于投資,不斷地?cái)U(kuò)大規(guī)模,提高檔次,今年又添置了一塊500g硬盤(pán)、刻錄機(jī)、光盤(pán)若干,新添置投影儀一臺(tái),使我校的電教水平上了一個(gè)新臺(tái)階。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)明確提出:要逐漸用現(xiàn)代化的教學(xué)手段代替?zhèn)鹘y(tǒng)的教學(xué)方式。要求所有的公開(kāi)課,必須在遠(yuǎn)教室或電教室進(jìn)行,發(fā)現(xiàn)該用電教手段而不用的,當(dāng)場(chǎng)提出批評(píng)或建議。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和重視,進(jìn)一步促進(jìn)了我校遠(yuǎn)程教育工作的開(kāi)展。

  2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),成立領(lǐng)導(dǎo)小組

  經(jīng)學(xué)校行政會(huì)議研究決定,成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué),F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組建了遠(yuǎn)程教育教研組,具體負(fù)責(zé)管理全,F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作。有懂業(yè)務(wù)的主管校長(zhǎng)和主任負(fù)責(zé),機(jī)構(gòu)健全、制度完善、分工明確、責(zé)任落實(shí)、管理較好。

  3、項(xiàng)目管理及使用情況

  為了更好的有效的使用遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目資源,切實(shí)保障項(xiàng)目設(shè)備的正常運(yùn)行,我校對(duì)遠(yuǎn)程教育設(shè)備實(shí)行專人負(fù)責(zé),并制定了《遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目設(shè)備管理使用規(guī)章制度》、《教師利用遠(yuǎn)程教育資源考核辦法》、及《教師校本培訓(xùn)計(jì)劃》、《設(shè)備的管理和維護(hù)制度》、《遠(yuǎn)教資源下載使用登記制度》,對(duì)教師以教研組、學(xué)科組為單位進(jìn)行遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn),由參加過(guò)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的教師承擔(dān)指導(dǎo)全體教師參加校本培訓(xùn)。主要內(nèi)容是組織教師觀看遠(yuǎn)程教育節(jié)目(如示范課、同步課堂);根據(jù)校本培訓(xùn)計(jì)劃及周活動(dòng)工作安排,由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)對(duì)教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)(如遠(yuǎn)教資源接收、電子表格、演示文稿等),做好遠(yuǎn)教資源的二次開(kāi)發(fā)。

  另外,由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排教師利用接收到的教學(xué)資源(如示范課、同步課堂及相應(yīng)學(xué)科課件),對(duì)學(xué)生直接進(jìn)行觀看或?qū)W習(xí)。使教師進(jìn)一步掌握了使用電教手段獲取教育信息的方法,使學(xué)生看到了先進(jìn)的教學(xué)方式及方法,從而有力的促進(jìn)了師生教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變,整改報(bào)告《遠(yuǎn)程教育工作自查報(bào)告》。

  在現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目建設(shè)的過(guò)程中,我們充分利用學(xué),F(xiàn)有的設(shè)備,每周四定期組織學(xué)生收看教育電視節(jié)目,收到了較好的效果。

  4、服務(wù)到位

  我校的遠(yuǎn)程教育工作堅(jiān)持服務(wù)、創(chuàng)新的原則,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。努力為教育教學(xué)服務(wù),為一線教師服務(wù),不辭辛苦,不講價(jià)錢(qián)。每學(xué)期初,我們讓老師們提出電教課計(jì)劃,然后做出一學(xué)期的安排。除了上好正常的'課之外,只要一線教師提出的設(shè)想,都能得到支持和配合。有條件的,積極去辦,條件不夠的,想辦法,創(chuàng)造條件也要辦好。

  去年,我們舉辦了全員教師信息技術(shù)培訓(xùn),學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)、投影機(jī)的使用,課件制作等技能,共40課時(shí),培訓(xùn)面達(dá)100%。

  為教學(xué)一線服務(wù)是對(duì)遠(yuǎn)程教育人員的基本要求,而大膽改革、創(chuàng)新則是對(duì)我們遠(yuǎn)程教育的更高要求。掌握計(jì)算機(jī)技術(shù),開(kāi)發(fā)教學(xué)軟件,把更先進(jìn)的電教手段推向課堂,發(fā)揮電教媒體資源在課堂教學(xué)中更大的功能。我們?cè)诔R?guī)工作中不斷改革,有所創(chuàng)新。我們自制的課件在教學(xué)中受到好評(píng),有關(guān)電教實(shí)驗(yàn)工作的論文,獲市級(jí)獎(jiǎng)16篇。

  二、存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施:

  總的來(lái)看,我校在上級(jí)主管部門(mén)的大力指導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)全校教師共同努力,我校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育進(jìn)展快、成效顯著。但我們也必須清醒地看到,在推進(jìn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中還存在一些不容忽視的問(wèn)題,主要表現(xiàn)在幾個(gè)方面:

  1、是個(gè)別教師對(duì)實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的重要性、必要性和緊迫性認(rèn)識(shí)不足,思想不夠統(tǒng)一。

  2、是計(jì)算機(jī)配備數(shù)量不足,不能滿足信息技術(shù)教育的需要。全校僅有十余臺(tái)計(jì)算機(jī)可以使用,微機(jī)室電腦嚴(yán)重落后,教師和學(xué)生用計(jì)算機(jī)數(shù)量嚴(yán)重不足,每名學(xué)生每周上機(jī)時(shí)間不足10分鐘,開(kāi)設(shè)的效果無(wú)從談起。

  3、隊(duì)伍建設(shè)仍然任重道遠(yuǎn)

  遠(yuǎn)程教育工作能否取得成功,最關(guān)鍵的問(wèn)題是人,目前從工作需要角度上講,教師隊(duì)伍中專業(yè)對(duì)口問(wèn)題、學(xué)歷問(wèn)題、實(shí)際教學(xué)能力等問(wèn)題仍然沒(méi)有得到徹底解決。

  4、軟件資源上的困惑

  由于實(shí)施課程改革,學(xué)校各年級(jí)使用的教材可說(shuō)是五花八門(mén),有人教版教材、岳麓版、仁愛(ài)版、北師大版等版本的教材,而遠(yuǎn)程教育資源基本上就是人教版、人教課標(biāo)版、北師大版。教材資源的貧乏將是遠(yuǎn)程教育的瓶頸這將影響到教學(xué)質(zhì)量的提高。

  針對(duì)存在的問(wèn)題,我們準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn):

  1、加大教研教改力度,以教促研,讓廣大教師更積極的使用遠(yuǎn)教資源。

  2、加強(qiáng)教師培訓(xùn),特別是部分年紀(jì)大的教師,讓教師們的信息技術(shù)能力迅速提高,以更好的服務(wù)于教學(xué)。

  3、鼓勵(lì)教師應(yīng)用遠(yuǎn)教資源進(jìn)行二次開(kāi)發(fā),對(duì)缺乏資源的學(xué)科,鼓勵(lì)教師自制課件,或從網(wǎng)上下載使用,并將所有資源入庫(kù),充實(shí)校課件庫(kù)資源。

  國(guó)運(yùn)興衰系于教育,信息發(fā)展連接未來(lái)。我們一定要積極適應(yīng)信息化社會(huì)對(duì)教育工作提出的新挑戰(zhàn)和新要求,進(jìn)一步解放思想,開(kāi)拓創(chuàng)新,堅(jiān)定信心,抓住機(jī)遇,突出重點(diǎn),抓住關(guān)鍵,大力推動(dòng)教育信息化建設(shè),為實(shí)現(xiàn)教育跨越式發(fā)展,全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量而共同努力,為促進(jìn)我?焖侔l(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

遠(yuǎn)程教育自查報(bào)告12

  遠(yuǎn)程教育工作已經(jīng)從一個(gè)新鮮事物轉(zhuǎn)變成了教師手中理想的教學(xué)工具和手段。通過(guò)長(zhǎng)期的努力,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持、關(guān)懷下,我校遠(yuǎn)程教育工作“走進(jìn)課堂,面向?qū)W生,用于教學(xué)”,取得了良好的應(yīng)用效果,現(xiàn)就此項(xiàng)工作匯報(bào)如下:

  一、高度重視

  為了使設(shè)備和資源真正服務(wù)于教學(xué),我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)管理領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了一系列的制度和考核辦法,并將管理和應(yīng)用納入了常規(guī)工作,對(duì)衛(wèi)星資源按時(shí)下載,分類整理并及時(shí)公布。在教師培訓(xùn)方面,我們堅(jiān)持做到有計(jì)劃、有專題、有目標(biāo)、有考勤、有考核,要求中青年教師同步過(guò)關(guān),年長(zhǎng)者同步跟學(xué),形成了領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué),中青年教師刻苦學(xué),老年教師盡量學(xué)的局面。校長(zhǎng)定期對(duì)此項(xiàng)工作查看,了解工作開(kāi)展情況,并對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)予以解決,使廣大教師認(rèn)識(shí)到“遠(yuǎn)程教育”工作領(lǐng)導(dǎo)重視,不可忽視,從而激發(fā)了教師搞好此項(xiàng)工作的積極性。

  二、抓好落實(shí)

  為了把學(xué)校遠(yuǎn)程教育應(yīng)用真正落到實(shí)處,使其規(guī)范、科學(xué)有效地運(yùn)行,我們注重一是建立健全應(yīng)用工作的基本要求,完善“一表三冊(cè)”,確保設(shè)備應(yīng)用課時(shí)每周不少于30節(jié),學(xué)生收益率達(dá)90%以上,教師使用率95%以上,做到了遠(yuǎn)程教育課表進(jìn)教室,及時(shí)填寫(xiě)使用登記冊(cè),并且將此項(xiàng)工作納入年度考核之中。二是重視加強(qiáng)教師培訓(xùn),充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源開(kāi)展師資培訓(xùn),每周二、三下午第三節(jié)課分別為語(yǔ)文和數(shù)學(xué)小組培訓(xùn),采取學(xué)?己送嘤(xùn)教師考勤相結(jié)合的辦法,督促教師學(xué)習(xí)。培訓(xùn)學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有教案、有記錄。通過(guò)學(xué)習(xí),進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了教師的教育觀念,提高了教育資源的利用率。三是教學(xué)中逐步運(yùn)用現(xiàn)代教育手段,進(jìn)一步豐富了教學(xué)形式。在教學(xué)應(yīng)用中,老師經(jīng)過(guò)研討、探索,將遠(yuǎn)程教育資源同學(xué)科知識(shí)整合,對(duì)突破知識(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)部分收效很大,同時(shí)拓展學(xué)生的`.思維,擴(kuò)大知識(shí)面,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高了課堂教學(xué)的效果。開(kāi)始由部分教師不會(huì)用,變?yōu)闀?huì)用,怕麻煩不用,變?yōu)樯险n老師愛(ài)用。有力地促進(jìn)了教學(xué),真正變?yōu)檫h(yuǎn)程教育真正為教學(xué)服務(wù),把所有的遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用到教學(xué)之中。四是在實(shí)際工作中,管理人員負(fù)責(zé)接收信息資源,收集各類課件,刻錄光盤(pán),為一模式設(shè)備提供播放光盤(pán),并且保證設(shè)備安全正常的運(yùn)行,出現(xiàn)故障及時(shí)排除維修。尤其是遇到大風(fēng)天氣,致使衛(wèi)星接收站時(shí)常會(huì)出現(xiàn)無(wú)信號(hào)故障,每次校長(zhǎng)都會(huì)親臨現(xiàn)場(chǎng),排除故障。

  三、成效顯著

  通過(guò)全體師生一年來(lái)的共同努力,資源應(yīng)用已初見(jiàn)成效:一是提高了我校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。二是提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),用技能和教育教學(xué)平。同時(shí),由于我們的工作做得踏實(shí)實(shí)在,老師們又能刻苦鉆研,本學(xué)期我校在縣遠(yuǎn)程教育應(yīng)用與研究工作中得到了縣教育局的肯定。

  我們的工作雖然取得一些成績(jī),但有些地方還需要繼續(xù)努力和加強(qiáng)。我們將不斷改善條件,改進(jìn)方法,密切配合,使遠(yuǎn)程教育發(fā)揮更大的作用。

遠(yuǎn)程教育自查報(bào)告13

  為進(jìn)一步加強(qiáng)我市遠(yuǎn)程教育工作,保障遠(yuǎn)程教育工作正常有序開(kāi)展,從20xx年11月29日開(kāi)始到20xx年12月1日,我鄉(xiāng)在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)開(kāi)展遠(yuǎn)程教育專項(xiàng)檢查活動(dòng)。這次遠(yuǎn)程教育大檢查共檢查站點(diǎn)7個(gè),現(xiàn)將檢查情況匯報(bào)如下:

  一、設(shè)備運(yùn)行及安全情況

  今年,我鄉(xiāng)為確保各站點(diǎn)的教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展,鄉(xiāng)上確定了專兼職工作人員,加強(qiáng)了對(duì)各站點(diǎn)工作的指導(dǎo)和防盜安保工作,實(shí)行定期檢查,分級(jí)責(zé)任制度,齊抓共管,鄉(xiāng)黨委主要領(lǐng)導(dǎo)高度重視,層層抓落實(shí)的工作機(jī)制,各站點(diǎn)做到了不能處理設(shè)備故障問(wèn)題報(bào)鄉(xiāng)里,鄉(xiāng)里不能處理的問(wèn)題及時(shí)上報(bào)到市里維修和指導(dǎo)。自己能處理的故障及時(shí)維護(hù)。并要求各村對(duì)設(shè)備要加強(qiáng)管理,保證設(shè)備不丟失、不外借、不人為破壞、不隨意拆卸,并按時(shí)組織收看,在全鄉(xiāng)形成了人人關(guān)心參與,上下密切配合,各級(jí)齊抓共管的格局。確保了各站點(diǎn)設(shè)備的安全及正常有序的運(yùn)行。

  二、教學(xué)活動(dòng)正常有序開(kāi)展

  在檢查中,大部分站點(diǎn)都能做到了節(jié)目下載更新及時(shí),在節(jié)目選擇上分別根據(jù)自身實(shí)際,結(jié)合經(jīng)濟(jì)發(fā)展特色,以黨的知識(shí)、政策法規(guī)及相關(guān)科技致富信息為重點(diǎn),節(jié)目?jī)?nèi)容與群眾生活息息相關(guān),教學(xué)活動(dòng)按照教學(xué)計(jì)劃有序開(kāi)展,手冊(cè)記錄完整,場(chǎng)地清潔衛(wèi)生。教學(xué)活動(dòng)做到了結(jié)合本地農(nóng)產(chǎn)業(yè)實(shí)際,把有限的資源與遠(yuǎn)程教育結(jié)合起來(lái)。收到了良好的教學(xué)效果,助農(nóng)增收效果明顯,突出了學(xué)用結(jié)合成果轉(zhuǎn)化。各站點(diǎn)遠(yuǎn)教工作人員及時(shí)認(rèn)真填寫(xiě)遠(yuǎn)程教育工作手冊(cè),切實(shí)做到收看有組織、學(xué)習(xí)有記錄。

  三、存在的問(wèn)題

  一是站點(diǎn)活動(dòng)開(kāi)展情況不平衡,部分站點(diǎn)人員還存在對(duì)遠(yuǎn)程教育工作認(rèn)識(shí)不足;二是部分村干部存在畏難或應(yīng)付的`思想,把農(nóng)村遠(yuǎn)程教育看成是可抓可不抓的軟指標(biāo)、軟任務(wù),因此未將遠(yuǎn)程教育工作與經(jīng)濟(jì)工作同步推進(jìn);三是在檢查中發(fā)現(xiàn)蒙家寨村的站點(diǎn)設(shè)備計(jì)算機(jī)無(wú)法開(kāi)機(jī),下啟山村在當(dāng)初技術(shù)人員安裝遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)設(shè)備時(shí)就無(wú)法接收節(jié)目,太平坎村、茶園河村壺村由于村活動(dòng)室建設(shè)滯后,設(shè)備未安裝。

  四、整改措施

  1.加強(qiáng)宣傳。讓群眾了解遠(yuǎn)程教育可以給他們帶來(lái)好的知識(shí)和創(chuàng)業(yè)致富門(mén)路,提高他們學(xué)習(xí)的積極性。

  2.加強(qiáng)培訓(xùn)。加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育管理員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)水平,為人民做好事,服好務(wù)。

  3.限期整改。對(duì)于這次檢查中存在的問(wèn)題,我們都做了詳細(xì)記錄,責(zé)令限期整改,并及時(shí)回訪檢查,了解整改情況,并將遠(yuǎn)程教育納入村干部的年終考核目標(biāo)。

遠(yuǎn)程教育自查報(bào)告14

  xxx農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在市委組織部和鎮(zhèn)黨委的指導(dǎo)下,堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),切實(shí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持為宣傳和貫徹黨的基本路線服務(wù),為提高黨員素質(zhì)和加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)服務(wù)的正確方向。積極探索“讓干部經(jīng)常受教育,使農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”的長(zhǎng)效機(jī)制,并取得了初步的成效。按照市委組織部《關(guān)于開(kāi)展黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)分類定級(jí)工作的通知》要求,鄉(xiāng)黨委高度重視,迅速行動(dòng),就站點(diǎn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、站點(diǎn)教學(xué)組織管理、學(xué)用活動(dòng)開(kāi)展等情況進(jìn)行了自查,現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:

  一、基本情況

  xxx位于東天山末端,距哈密市104公里,地理坐標(biāo)為東經(jīng)94°02—96°23,北緯41°41—43°04,地處東天山山脈末端南坡前沿地帶,平均海拔1670米,地勢(shì)為北高南低。屬逆溫帶氣候地域,氣候涼爽,每平均降水量在124.2mm左右,年蒸發(fā)量為2733.8mm,日照時(shí)數(shù)為3327小時(shí),年平均溫度4.4℃,年最高氣溫35℃,年最低氣溫-27℃,≥10℃的有效積溫可達(dá)2768.5℃,無(wú)霜期162天左右。東北與蒙古國(guó)接壤,與甘肅省蘇北縣相鄰,隔天山與伊吾縣相連,邊境

  線長(zhǎng)26.17公里,是哈密市有國(guó)界的邊境鄉(xiāng)之一,同時(shí)也是重要的農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)基地。全鄉(xiāng)總面積達(dá)19900平方公里,現(xiàn)有耕地2.84萬(wàn)畝,草場(chǎng)面積488萬(wàn)畝,下轄8個(gè)行政村、1個(gè)開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì),35個(gè)村民小組,總戶數(shù)2337戶,總?cè)丝?0017人,其中,農(nóng)業(yè)人口9123人,居住著漢、維、哈等民族。

  全鄉(xiāng)設(shè)立黨委1個(gè),下轄17個(gè)黨支部,其中:機(jī)關(guān)支部1個(gè),站所黨支部4個(gè),村支部8個(gè),教育系統(tǒng)4個(gè)。共有黨員465名,其中:婦女黨員90名;少數(shù)民族黨員174名;農(nóng)牧民黨員339名。有農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育終端接收站8個(gè),站點(diǎn)操作員、管理員18名。

  二、精心組織,周密部署。

  xxx共有8個(gè)遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn),點(diǎn)多面廣,分布較散,而且有些站點(diǎn)屬于偏遠(yuǎn)山區(qū)。為確保在7月18日前內(nèi)完成自查任務(wù),鄉(xiāng)黨委成立了遠(yuǎn)程教育工作自查領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)由黨委副書(shū)記梁斌擔(dān)任,并專門(mén)召開(kāi)了村組干部會(huì)議,傳達(dá)了關(guān)于站點(diǎn)分類定級(jí)工作的通知,對(duì)自查工作進(jìn)行安排部署。

  三、自查工作結(jié)果

  由于領(lǐng)導(dǎo)重視,組織嚴(yán)密,推進(jìn)迅速,自查工作進(jìn)展順利,整個(gè)過(guò)程做到嚴(yán)格、細(xì)致,自查小組深入各個(gè)終端接收站點(diǎn)實(shí)地查看和開(kāi)機(jī)測(cè)試,自查評(píng)估結(jié)果如下:

 。ㄒ唬┰O(shè)施設(shè)備

  各終端接收站點(diǎn)均能達(dá)到“五防一配套”的要求,基本具備組織集中學(xué)習(xí)和開(kāi)展個(gè)性化學(xué)習(xí)的條件;大部分站點(diǎn)接收功能正常,能夠接收、播放、存儲(chǔ)、回放各級(jí)播出平臺(tái)視頻教學(xué)課件、直播節(jié)目;具備網(wǎng)絡(luò)接入條件的均已接入互聯(lián)網(wǎng)。

 。ǘ┱军c(diǎn)管理

  各村均成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、工作機(jī)構(gòu),大部分站點(diǎn)管理員都由本村大學(xué)生村官和村兩委成員擔(dān)任;《終端接收站點(diǎn)設(shè)備管理制度》、《站點(diǎn)學(xué)習(xí)制度》、《站點(diǎn)工作人員職責(zé)》等站點(diǎn)管理制度健全,站點(diǎn)掛牌和管理制度牌匾制作符合統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),并且全部裝掛上墻;各站點(diǎn)均已配備2或2名以上管理員和操作員,而且都接受過(guò)培訓(xùn),能完成接收、播放、存儲(chǔ)、回放等操作,并能處理簡(jiǎn)單故障;能對(duì)遠(yuǎn)程教育設(shè)備的運(yùn)行作好記錄,對(duì)于運(yùn)行不正常的,及時(shí)處理,處理不了的能及時(shí)上報(bào)處理。

 。ㄈ⿲W(xué)用組織

  各終端站點(diǎn)都能精心制定集中學(xué)習(xí)計(jì)劃,每月堅(jiān)持2次以上集中培訓(xùn)學(xué)習(xí);站點(diǎn)管理人員能認(rèn)真組織村組干部、黨員、群眾學(xué)習(xí)有關(guān)農(nóng)業(yè)適用技術(shù),并對(duì)對(duì)培訓(xùn)情況作好相關(guān)記錄;“三薄一冊(cè)一志”等文檔完整、記錄詳實(shí),管理規(guī)范;能正常開(kāi)展個(gè)性化學(xué)習(xí)。

  (四)學(xué)用效果

  各終端站點(diǎn)能根據(jù)農(nóng)村黨員群眾的生產(chǎn)生活特點(diǎn),采取

  “晴天不學(xué)雨天學(xué)、白天不學(xué)晚上學(xué)、忙時(shí)不學(xué)閑時(shí)學(xué)、會(huì)前會(huì)后固定學(xué)、定期開(kāi)展集中學(xué)”等方式,有計(jì)劃地開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),在不影響正常生產(chǎn)生活的情況下,確保每月組織集中學(xué)習(xí)不少于2次。同時(shí)能將遠(yuǎn)程教育工作與農(nóng)村黨員干部素質(zhì)工程和農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)工程相結(jié)合,與科學(xué)發(fā)展觀和作風(fēng)建設(shè)年等活動(dòng)相結(jié)合,不斷拓展遠(yuǎn)程教育的功能,提升學(xué)用效果。

  各終端站點(diǎn)在積極做好黨的理論知識(shí)學(xué)習(xí)、教育的同時(shí),逐步提高農(nóng)村實(shí)用技術(shù)的遠(yuǎn)教課程比例,把提高農(nóng)村黨員科技水平放在重要位臵。通過(guò)收看養(yǎng)殖、種植等科技片,幫助農(nóng)村黨員解惑解難,發(fā)家致富。通過(guò)近年來(lái)的努力,目前我鄉(xiāng)很多的農(nóng)村黨員掌握了2-3項(xiàng)農(nóng)村實(shí)用新技術(shù),

  全鄉(xiāng)有8個(gè)終端接收站點(diǎn)中城西村和牛毛泉村終端站點(diǎn)設(shè)施完備,制度建全、管理規(guī)范,擬定為先進(jìn)站點(diǎn),鄉(xiāng)政府、芨芨臺(tái)村、小堡村、白山村、西路村基本達(dá)到了設(shè)施完備、制度完善、運(yùn)行平穩(wěn)、管理規(guī)范的要求,擬定為一般站點(diǎn),二宮村檔案不全,學(xué)用組織情況較差,擬定為后進(jìn)站點(diǎn)。

  四、存在的主要問(wèn)題及整改措施

 。ㄒ唬┐嬖诘闹饕獑(wèn)題

  1、部分終端接收站點(diǎn)“五防”不太完善,存在著一定的設(shè)備保管隱患。

  2、個(gè)別終端接收站點(diǎn)操作員不能熟練完成課件的接收、存儲(chǔ)、回放等操作,操作技能還有待進(jìn)一步提高。

  3、部分黨員干部對(duì)遠(yuǎn)程教育的重要作用認(rèn)識(shí)不清,導(dǎo)致部分黨員群眾對(duì)遠(yuǎn)程教育不關(guān)心,以至于在學(xué)習(xí)人數(shù)難以保證。

  4、由于目前我鄉(xiāng)黨員干部年齡結(jié)構(gòu)老齡化嚴(yán)重,遠(yuǎn)程教育在學(xué)用組織上存在一些實(shí)際困難。

  5、由于地處山區(qū),獨(dú)特的'氣候條件,使得設(shè)備容易出現(xiàn)故障,加之鄉(xiāng)遠(yuǎn)程辦維護(hù)力量相對(duì)較弱,站點(diǎn)管理人員技術(shù)不成熟等原因,故障極容易發(fā)生,一定程度上造成遠(yuǎn)教工作的正常運(yùn)行。

  五、下一步工作重點(diǎn)

  1、積極宣傳,轉(zhuǎn)變思想。進(jìn)一步加大對(duì)遠(yuǎn)程教育的宣傳力度,做到人人皆知。讓對(duì)黨員干部和農(nóng)民群眾認(rèn)識(shí)到遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)對(duì)村民養(yǎng)殖、種植以及創(chuàng)業(yè)都有積極的作用,充應(yīng)當(dāng)分利用信息資源進(jìn)行實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),使他們掌握更多的致富本領(lǐng),做到學(xué)以致用,把學(xué)到的技術(shù)早日應(yīng)用于實(shí)際,為增加家庭收入和當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。

  2、加大對(duì)遠(yuǎn)程教育的經(jīng)費(fèi)投入。我們將加大對(duì)遠(yuǎn)程教育的經(jīng)費(fèi)投入,盡快送修損壞設(shè)備,對(duì)于部分終端站點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)不暢的問(wèn)題,將積極聯(lián)系電信公司,想方設(shè)法解決。

  3、加強(qiáng)管理員培訓(xùn)與管理。每年針對(duì)遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)管理員定期組織培訓(xùn),使管理員熟悉設(shè)備的操作和維護(hù)方法,就管理員在工作中遇到問(wèn)題及時(shí)給予幫助。熟悉遠(yuǎn)程教育的規(guī)章制度,并能依制度行事。認(rèn)真總結(jié)遠(yuǎn)教管理經(jīng)驗(yàn),積極探

  索管理措施,逐步建立和完善教室管理制度、信息資源接收記錄制度,從而加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)程教育的管理。

  4、建立自查機(jī)制。以此次活動(dòng)為契機(jī),建立遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)自查機(jī)制,各村黨支部定期進(jìn)行自查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)上報(bào)并予以改正,鄉(xiāng)自查領(lǐng)導(dǎo)小組也將不定期檢查各站點(diǎn)的收看學(xué)習(xí)情況、設(shè)備維護(hù)情況。選出優(yōu)秀站點(diǎn),并將優(yōu)秀站點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)和做法推廣開(kāi)來(lái),供全鄉(xiāng)各遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)學(xué)習(xí)。

遠(yuǎn)程教育自查報(bào)告15

區(qū)遠(yuǎn)教辦:

  今年以來(lái),我鄉(xiāng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作,始終圍繞“讓黨員經(jīng)常受教育,使農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”這一工作主題,深入開(kāi)展“遠(yuǎn)程教育百千萬(wàn)示范帶動(dòng)工程”,突出在“建、管、學(xué)、用”上下功夫,整體工作開(kāi)展成效良好。按照你辦通知要求,我鄉(xiāng)就農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作進(jìn)行了全面自查,現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:

  一、主要做法和措施

  (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。集中力量投入遠(yuǎn)程教育建設(shè)工作,鄉(xiāng)黨委、政府根據(jù)上級(jí)安排,把遠(yuǎn)程教育列為全鄉(xiāng)重要議事日程,集中精力抓好我鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育工作。首先成立了農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作機(jī)構(gòu),成立了以鄉(xiāng)黨委書(shū)記為組長(zhǎng)、副書(shū)記為副組長(zhǎng)、鄉(xiāng)有關(guān)單位負(fù)責(zé)人為成員的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,形成黨委書(shū)記負(fù)總責(zé),親自抓,分管副書(shū)記集中精力具體抓,各有關(guān)工作單位協(xié)力配合的格局。其次,及時(shí)召開(kāi)鄉(xiāng)、村干部會(huì)議,精心布署,各駐村干部深入各站點(diǎn)調(diào)查、克服困難,扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展工作。第三,部分站點(diǎn)建設(shè)的投入采取“三個(gè)一點(diǎn)”的辦法解決建站所需的建設(shè)資金,即鄉(xiāng)政府撥一點(diǎn)、村集體出一點(diǎn)、對(duì)口單位負(fù)責(zé)一點(diǎn)的辦法,多方面、多渠道籌集資金購(gòu)買(mǎi)桌椅和書(shū)柜。建高標(biāo)準(zhǔn)的電教室2個(gè)(飛馬村、共和村)。累計(jì)投入資金1.3萬(wàn)元。第四,加大遠(yuǎn)程教育宣傳工作力度,利用大小會(huì)議、村務(wù)公開(kāi)欄、張貼標(biāo)語(yǔ)等向群眾廣泛宣傳,做到家喻戶曉,鄉(xiāng)黨委、政府和各村共張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)30余幅。

 。ǘ┘訌(qiáng)管理,逐步建立遠(yuǎn)程教育管理機(jī)制站點(diǎn)建好后,為加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)教站點(diǎn)的管理,使之有人管、管到位、有成效。本鄉(xiāng)結(jié)合各個(gè)站點(diǎn)的工作實(shí)際,制訂了一系列的工作管理制度,先后出臺(tái)了《設(shè)備管理使用制度》、《遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)制度》、《管理員工作職責(zé)》等,要求各站點(diǎn)嚴(yán)格按制度辦事,發(fā)揮制度保障作用,保證遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作能正常、有序地開(kāi)展。在搞好制度建設(shè)的同時(shí),消河鄉(xiāng)黨委、政府按照德才兼?zhèn)、高效的原則,在每個(gè)村選拔1名專(兼)職管理人員到鄉(xiāng)里培訓(xùn)。提高他們的業(yè)務(wù)技能,使他們能勝任遠(yuǎn)教設(shè)備的維護(hù)、教育資源的收集和教學(xué)節(jié)目的播放等工作。

  (三)結(jié)合鄉(xiāng)情實(shí)際,認(rèn)真抓好黨員干部遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作

  為切實(shí)做好各村黨員干部的培訓(xùn)工作,使遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)制度化、規(guī)范化、經(jīng)常化,實(shí)現(xiàn)信息、資源共享,使干部經(jīng)濟(jì)受教育,農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠,提高遠(yuǎn)程設(shè)備的利用率,鄉(xiāng)黨委以區(qū)委組通200840號(hào)、區(qū)委組通200923號(hào)等文件精神制定了遠(yuǎn)程教育實(shí)施方案,把遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作擺上重要日程,落實(shí)遠(yuǎn)程教育各項(xiàng)工作措施,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確專人負(fù)責(zé),規(guī)劃遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)的方法和步驟,加強(qiáng)對(duì)設(shè)備的日常維護(hù)管理,強(qiáng)化黨員干部的'學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。截至目前,全鄉(xiāng)各村平均組織黨員干部和農(nóng)民群眾集中培訓(xùn)3期,共培訓(xùn)黨員干部、農(nóng)民群眾1000人次。學(xué)員們普遍反映學(xué)習(xí)內(nèi)容新穎、實(shí)用、通俗易懂。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),逐步提高廣大黨員干部的政治理論水平和農(nóng)業(yè)科技水平

  二、存在的問(wèn)題與不足

  1、專業(yè)人員缺乏。全鎮(zhèn)現(xiàn)有的站點(diǎn)操作管理人員,大多數(shù)身兼數(shù)職,工作繁雜,無(wú)法專注于遠(yuǎn)教工作,對(duì)工作開(kāi)展有一定影響。

  2、經(jīng)費(fèi)短缺。由于資金短缺,遠(yuǎn)程教育課件制作,設(shè)備更新不能滿足實(shí)際需求,制約了遠(yuǎn)程教育工作的進(jìn)一步發(fā)展。

  3、遠(yuǎn)教設(shè)備陳舊老化,大部分已損壞不能使用,繼續(xù)更換新設(shè)備。

  4、教學(xué)成果不夠顯著。農(nóng)村黨員群眾在學(xué)用結(jié)合、學(xué)用轉(zhuǎn)化上成效不夠顯著,如何實(shí)現(xiàn)“兩結(jié)合、兩促進(jìn)”,如何改變農(nóng)民群眾學(xué)時(shí)熱、用時(shí)涼、農(nóng)活一忙全遺忘的現(xiàn)狀,有待于我們今后進(jìn)一步研究。

  三、下步工作思路

  農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程是一項(xiàng)永久性的工程,其根本目的是為了“讓干部經(jīng)常受教育,使農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”,用信息化帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)化和加快農(nóng)村群眾脫貧致富步伐,增加農(nóng)民收收,為全面建設(shè)小康社會(huì)服務(wù)。我們要結(jié)合自身特點(diǎn),認(rèn)真抓好遠(yuǎn)程教育工作,特制定下步工作思路。

 。ㄒ唬┰黾訉(duì)農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備維護(hù)的資金投入。確保遠(yuǎn)程教育能正常運(yùn)轉(zhuǎn),保證黨員干部和農(nóng)民群眾科技培訓(xùn)工作的開(kāi)展。

 。ǘ┘訌(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)程教育管理人員有關(guān)電腦網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的培訓(xùn)。要堅(jiān)持有系統(tǒng)的、有計(jì)劃的、定期的辦班培訓(xùn),采取現(xiàn)場(chǎng)操作示范,上門(mén)輔導(dǎo)等方法,對(duì)他們進(jìn)行專門(mén)的業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高他們的業(yè)務(wù)技能,通過(guò)培訓(xùn),使村級(jí)技術(shù)管理人員能勝任遠(yuǎn)教設(shè)備的維護(hù)、教育資源的收集和教學(xué)節(jié)目的播放等工作。

  (三)加強(qiáng)遠(yuǎn)教管理,逐步建立完善各項(xiàng)工作制度。認(rèn)真總結(jié)遠(yuǎn)教管理經(jīng)驗(yàn),積極探索管理措施,逐步建立和完善教室管理制度、信息資源接收記錄制度,從而加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)程教育的管理。

 。ㄋ模⿲W(xué)用結(jié)合,服務(wù)群眾。各村由黨支部負(fù)責(zé),利用農(nóng)閑季節(jié),多召集黨員干部和農(nóng)民群眾到遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)學(xué)習(xí),充分利用信息資源對(duì)黨員干部和農(nóng)民群眾進(jìn)行實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),使他們掌握更多的致富本領(lǐng),做到學(xué)以致用,把學(xué)到的技術(shù)早日應(yīng)用于實(shí)際,為增加家庭收入和當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。

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