八年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期中質(zhì)監(jiān)試卷含答案
八年級(jí)的學(xué)生在期中的時(shí)候,就要參加質(zhì)監(jiān)考試,多做一些試卷可以可以提高不少語(yǔ)文分?jǐn)?shù)。小編為大家力薦了八年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期中質(zhì)監(jiān)試卷以及參考答案,給大家作為參考,歡迎閱讀!
八年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期中質(zhì)監(jiān)試卷
一、基礎(chǔ)知識(shí)與積累(31分)
1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一組是(3分)
A、頹(tuí)唐 愧怍(zuò) 提防(tī) 高屋建瓴(líng)
B、憧憬(chóng) 涎水(yán) 仄歪(zè) 銳不可當(dāng)(dāng)
C、瘡疤(chuāng) 瑣屑(xiè) 嶙(lín)峋 紛紛潰退(kuì)
D、笨拙(zhuō) 詰問(wèn)(j í) 震悚(sǒng) 眼花繚亂(liáo)
2.下列詞語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是(3分)
A、狼籍 荒謬 豐功偉績(jī) 富麗堂皇
B、渴慕 瓦礫 高屋建瓴 低眉順眼
C、贓物 悼念 張慌失措 世外桃源
D、霹靂 驚駭 微不足道 月明風(fēng)輕
3.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是(3分)
A、夏天是香格里拉最美的季節(jié),每到此時(shí),游客絡(luò)繹不絕,流連忘返。
B、現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈,找到一份理想的工作是很多人魂?duì)繅?mèng)縈的事。
C、運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他借的一身衣服很不合身,簡(jiǎn)直是天衣無(wú)縫。
D、校園里傳來(lái)了駭人聽(tīng)聞的消息,王剛作 文競(jìng)賽獲得了全國(guó)第一等獎(jiǎng)。
4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(3分)
A、通過(guò)收看專(zhuān)題片,使我們認(rèn)識(shí)到人類(lèi)要與動(dòng)物和諧相處。
B、學(xué)習(xí)委員猜測(cè),新來(lái)的語(yǔ)文老師大概是二十三四歲左右。
C、我們要注意改正并找出作文中的錯(cuò)別字。
D、近段時(shí)期以來(lái),小李電腦水平有了明顯的增強(qiáng)。
5.下列文學(xué)常識(shí)搭配有誤的一項(xiàng)是(3分)
A、《蘆花蕩》——孫犁——孫樹(shù)勛——《孫犁文集》
B、《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》——魯迅——周樹(shù)人——《朝花夕拾》
C、《桃花源記》——陶淵明——元亮——《陶淵明集》
D、《核舟記》——張潮——子敬——《虞初新志》
6.古詩(shī)文默寫(xiě)(12分,每空1分)
(1)苔痕上階綠,__________________。____________________,往來(lái)無(wú)白丁。
(2)_____________________,無(wú)案牘之勞形。
(3)予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,___________________________。
(4)菊之愛(ài),_______________ ___。蓮之愛(ài),___________________?
(5)__________________,一覽眾山小。
(6)罔不因勢(shì)象形,_______________ 。
(7)_____________________,婦啼一何苦。
(8)少壯不努力,_____________________。
(9)_____________________,端居恥圣明。
(10)黃鶴一去不復(fù)返,_________________________。
7.綜合性學(xué)習(xí)(4分)
(1)據(jù)報(bào)道:在八達(dá)嶺長(zhǎng)城,記者看到,由于被人刻上密密麻麻的字,城磚已經(jīng)面目全非。有的人在長(zhǎng)城上表達(dá)愛(ài)意,也有人把對(duì)他人的恨留在 長(zhǎng)城上,一些外國(guó)游客也入鄉(xiāng)隨俗,將這里當(dāng)作留言墻,英文、韓文等文字時(shí)有出現(xiàn)。假如請(qǐng)你在網(wǎng)上針對(duì)此種現(xiàn)象留言,你的留言是什么?(2分)
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(2)二十世紀(jì)初,一位美國(guó)的意大利移民弗蘭克經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄,終于辦起了一家小銀行,但一次意外的變動(dòng)使他破產(chǎn)了,儲(chǔ)戶(hù)也失去了存款。當(dāng)他決定從頭開(kāi)始償還那天文數(shù)字般的存款的時(shí)候,友人勸他不必這樣做,這件事他沒(méi)有責(zé)任。但他還是用一生的艱辛和汗水償還了存款,給世界留下了一筆真正的財(cái)富。你的感悟是什么?(2分)
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
二、古詩(shī)文閱讀(21分)
(一)讀下面詩(shī)歌,完成18—19題。 (4分)
春 望 杜甫
國(guó)破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心。
烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。
8、解釋詩(shī)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。(2分)
(1)國(guó)破山河在 國(guó):______________(2)渾欲不勝簪 渾:_______________
9、結(jié)合全詩(shī)內(nèi)容,體會(huì)詩(shī)題中的“望”字包含哪兩層意思?(2分)
__________________________________________________________ __________________________________________________________________________。
(二)文言文閱讀(17分)
桃花源記(節(jié)選) 陶淵明
晉太元中,武陵人捕魚(yú)為業(yè)。緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無(wú)雜樹(shù),芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行,欲窮其林。
林盡水源,便得一山 ,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開(kāi)朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬,阡陌交通,雞犬相聞。其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)。
見(jiàn)漁人,乃大驚,問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍虂?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來(lái)此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問(wèn)今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語(yǔ)云:“不足為外道也。”
10.下面語(yǔ)句中加點(diǎn)的詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(2分)
A.漁人甚異之(對(duì)……感到詫異) B.香遠(yuǎn)益清(遠(yuǎn)播 )
C.無(wú)案牘之勞形(勞累) D.欲窮其林(走到盡頭)
11.下列加點(diǎn)字意思、用法完全相同的一項(xiàng)是( ) (2分)
A. 尋向所志 尋病終
B. 忘路之遠(yuǎn)近 予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染
C. 其中往來(lái)種作 太守即遣人隨其往
D. 屋舍儼然 豁然開(kāi)朗
12.下面對(duì)文章的理解,不正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.本文第一段著眼于“異”字,為下文描寫(xiě)更令人驚異的桃花源作了鋪墊。
B.文中真實(shí)地描繪了桃花源中人們的生活場(chǎng)景,生動(dòng)地展現(xiàn)了一個(gè)幸福安康、祥和安定、民風(fēng)淳樸的現(xiàn)實(shí)社會(huì)。
C.“此人一一為具言所聞”一句中的“此人”指的是漁人。
D.“黃發(fā)垂髻”,運(yùn)用借代的修辭手法,指桃花源中的老人和小孩。
13.解釋下列句中加點(diǎn)的詞 (4分)
(1)便要還家______________________(2)不足為外人道也_ ________________
(3)阡陌交通______________________(4)何陋之有_____________________
14.把劃線(xiàn)句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
(1)率妻子邑人來(lái)此絕境,不復(fù)出焉。(2分)
譯文:____________ ____________________________________________。
(2)乃不知有漢,無(wú)論魏晉(2分)
譯文: _______________________________________________________。
15.結(jié)合全文看,陶淵明在《世外桃源》中寄托了怎樣的社會(huì)理想?(3分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
三、現(xiàn)代文閱讀(28分)
(一)父親是一條魚(yú)(15分)
①元宵前后和陽(yáng)春三月,是父親最忙碌最苦累也最歡快的日子。
、谠谶@段時(shí)日里,母親幫著父親煮大鍋大鍋、鮮鮮嫩嫩的鯉魚(yú)招待那些買(mǎi)魚(yú)苗的客人。酒足飯飽之后,父親才根據(jù)買(mǎi)主對(duì)魚(yú)的尺寸、數(shù)額,心花怒放地開(kāi)價(jià)出售魚(yú)苗。在一陣友好的、不太經(jīng)意的討價(jià)還價(jià)后,父親便依依不舍地將精心喂大的各種魚(yú)苗賣(mài)給這些魚(yú)客。此刻,只見(jiàn)父親滿(mǎn)臉的歡悅將往日的辛勞困倦鍍得錚亮。待來(lái)家里求購(gòu)的客人逐漸稀少后,父親只好一個(gè)一個(gè)地方去趕魚(yú)市,這些小鎮(zhèn)集市,最近的也離我家有十余里,遠(yuǎn)則三四十里。父親雞叫頭遍就起床放水干池, 將魚(yú)捉進(jìn)魚(yú)盆里,然后打著手電筒,頂著寒霧冷露去趕集。兩只比米篩還要大的魚(yú)盆將干瘦細(xì)小的父親夾在中間,仿佛不是父親挑著它們,而是他們擁著父親在行進(jìn)。待到池里的魚(yú)苗賣(mài)完,我家屋角落里早就積了一大堆已磨成草筋的爛草鞋……
、 接下來(lái),父親又要著手為幼苗培植而忙碌不休。父親精心修整好魚(yú)池,買(mǎi)回魚(yú)苗后,父親就開(kāi)始像喂養(yǎng)嬰兒般悉心照料。父親每天一大早就下到池里,用一只木耙將寧?kù)o的池水?dāng)噭?dòng),然后潑灑肥水,早中晚三次。這些幼魚(yú)在父親精細(xì)料理與守候中逐漸地長(zhǎng)到寸許兩寸粗細(xì)。待布谷鳥(niǎo)在我的家鄉(xiāng)山野不知疲倦的婉轉(zhuǎn)啼鳴時(shí),父親便浴著三月的陽(yáng)光和布谷鳥(niǎo)清麗的音韻悠然地端坐于屋前的棗園里,用一只精致的小碗將腳盆里的小魚(yú)按照魚(yú)種分門(mén)別類(lèi)地舀進(jìn)一只只魚(yú)盆里。然后,父親挑著魚(yú)盆在暖融融的陽(yáng)光下穿過(guò)一個(gè)又一個(gè)村莊。在父親拖著悠長(zhǎng)的聲調(diào)沿村叫賣(mài)時(shí),布谷鳥(niǎo)的叫聲也在春光里此起彼伏。
、芪覜](méi)想到,那年秋天,父親那如同陽(yáng)春三月布谷鳥(niǎo)鳴唱般的叫賣(mài)聲,竟然成了他撒在我家鄉(xiāng)那些村莊里的一曲絕唱。父親去世的兩個(gè)月前,我回去看望過(guò)我的父母。母親告訴我,早幾天,父親去給姑奶奶做生日,穿著我的皮鞋,顯得特別高興。我很納悶,我沒(méi)有什么皮鞋留在家里啊。母親就從父親的床底下拿出一雙棕色的皮鞋。看到這雙皮鞋,我的眼淚一下子就涌了出來(lái)。這是我早已丟棄的一雙皺巴巴的皮鞋,父親竟從屋外撿回來(lái),還喜滋滋地穿著去給姑奶奶做生日,那么炫耀!那么得意!頓時(shí),淚眼中的這雙皮鞋,一下子化作了兩塊大石頭,緊緊地壓在我的心坎上。這時(shí)我才想起,父親一生賺了那么多的錢(qián),對(duì)到我家來(lái)買(mǎi)魚(yú)苗的所有人都是那么大方,那么舍得花錢(qián)招待,卻從沒(méi)想過(guò)要給自己買(mǎi)雙皮鞋。
、蓦x家那天,父親一直送我,送到他非常熱愛(ài)的魚(yú)池邊還不愿轉(zhuǎn)身。我看見(jiàn)養(yǎng)了大半輩子魚(yú)的父親倒映在水中的朦朧身影瘦小得就像一條魚(yú)影。我怎么也沒(méi)有想到,這竟是我最后一次看到父親的背影。那一次,父親站在魚(yú)池邊,和我說(shuō)著他已經(jīng)說(shuō)了很多遍的話(huà),要我多寫(xiě)信回來(lái),要我好好工作,要我冷了多穿衣……可現(xiàn)在我想聽(tīng)父親那些重復(fù)啰嗦的話(huà)卻再也聽(tīng)不到了。
、薷赣H離我而去了,我好想再讀讀父親,讀讀父親在生命的輪回路上是滄桑依舊還是寧?kù)o如蓮。父親走進(jìn)了另一片水澤,父親站在那片水澤的邊緣或許正凝望著一條向他走近的魚(yú)。我彷佛覺(jué)得,父親一定化作一條水中游動(dòng)的魚(yú),只要這世上還有一滴水,父親就永遠(yuǎn)活在水里。
16.用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括上文的主要內(nèi)容。(2分)
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17.題目“父親是一條魚(yú)”的含義是什么?請(qǐng)根據(jù)文意簡(jiǎn)要回答。(3分)
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18.分析下列句子所蘊(yùn)含的思想情感。
(1)頓時(shí),淚眼中的這雙皮鞋,一下子化作了兩塊大石頭,緊緊地壓在我的心坎上。(3分)
____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________。
(2)父親一直送我,送到他非常熱愛(ài)的魚(yú)池邊還不愿轉(zhuǎn)身。我看見(jiàn)養(yǎng)了大半輩子魚(yú)的父親倒映在水中的朦朧身影瘦小得就像一條魚(yú)影。(3分)
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19.第③段中寫(xiě)陽(yáng)春三月的布谷鳥(niǎo),其作用是什么?(2分)
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20.你認(rèn)為文中的父親是一位怎樣的父親?(2分)
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(二)《拾穗的腳步》(13分)
(1)邁著匆匆的腳步回到鄉(xiāng)下,已是晌午時(shí)分,午后的陽(yáng)光,火辣辣的,沒(méi)有一絲陰涼。正是稻子收割的季節(jié),空氣中,散發(fā)著剛收割下來(lái)的稻谷的清香味,裊裊娜娜,沁人心脾。
(2)路過(guò)一塊田地,我忽然看見(jiàn)母親還在收割好的稻田里拾稻穗。那一刻,我忽然僵住了,站在田埂上,直愣愣地看著稻田里正在拾稻穗的母親。母親的身上灑滿(mǎn)了金色的陽(yáng)光,泛著金色的光芒,斑斑駁駁的,很晃人眼。母親70多歲了,可是她卻在家呆不住,她牽掛的是收割好的稻田里那些散落的稻穗。那些黃澄澄的'谷粒,在她心里,就像金子般地散發(fā)著眩目的光澤,熠熠生輝。
(3 )只見(jiàn)母親 挎著一只籃子,目光在地下仔細(xì)尋找著。母親歲數(shù)大了,眼睛早已模糊了,可是,我不明白,為什么母親到了田里,看到那些散落在田地里的稻穗,卻一目了然,看得分外明亮。而我卻看不見(jiàn)那些散落在稻田里的稻穗,看到的只是一簇簇稻茬。
(4)我想起小時(shí)候,每當(dāng)?shù)搅说咀邮崭畹募竟?jié),母親就會(huì)叫我到收割好的稻田里拾稻穗。我興奮地撒著歡,在稻谷飄香的稻田里四處奔跑。說(shuō)是到田里拾稻穗,可是,瘋了一天,卻沒(méi)撿回幾根稻穗,多的是身上被刮破的道道血痕和泥濘。
(5)母親拎著滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子拾來(lái)的稻穗,看到這一幕,臉上總是露出一絲嗔怪和愛(ài)憐,說(shuō)道:“你看看,稻穗沒(méi)拾幾根,身上倒刮破了這么多血痕,快讓我?guī)湍悴敛了幩?rdquo;
(6)我睜著一雙懵懂的眼睛,對(duì)母親說(shuō)道:“我怎么看不見(jiàn)稻田里有掉落的稻穗,您是怎么看見(jiàn)的?”
(7)母親含嗔道:“你拾穗的腳步太慌亂了,只知道在稻田里瘋跑,哪能拾到掉落的稻穗?”
(8)母親的話(huà),讓我好生困惑:我拾穗的腳步太慌亂了?
(9)此時(shí),看著母親頂著這么烈的太陽(yáng)出來(lái)拾稻穗,我心里不禁有些埋怨。稻田里散落的這幾根稻穗拾它干什么?現(xiàn)在生活比過(guò) 去要好多了,家里米缸里,又不缺這幾粒谷子,呆在家里休息多好。
(10)母親不經(jīng)意地抬起頭,發(fā)現(xiàn)我站在田埂上,臉上露出欣喜的神色,她大聲地招呼道:“孩子,你什么時(shí)候回來(lái)的啊?”
(11)我答道:“剛回來(lái),正在看您拾稻穗呢!”
(12)母親笑道:“那你下來(lái),和我一塊拾稻穗!”
(13)聽(tīng)了母親的話(huà),我不由地抬頭看了看天空,心里直犯嘀咕,在這么烈的太陽(yáng)下拾稻穗,真是活受罪?墒,看著母親那殷殷期待的目光,我踟躅了一會(huì)兒,才悻悻然走下田地里。
(14)母親笑著說(shuō)道:“孩子,我們將剩下的一半稻田走完,就回家。”
(15)母親邊說(shuō),邊彎下腰,拾起一根散落在稻田里的稻穗。我眼睛漫無(wú)目標(biāo)地看著,似乎看不到一根稻穗。
(16)母親看著我眉頭緊鎖,心浮氣躁的樣子,說(shuō)道:“孩子,不要急,拾穗的腳步不能慌亂,要將心沉下來(lái),才能發(fā)現(xiàn)散落在田地里的那些稻穗,步伐總是急急躁躁,恨不得 一下走到頭,這哪能看到那些稻穗。”
(17)拾穗的腳步?母親又一次說(shuō)起這句話(huà),讓我心里微微一愣,恍如昨日。我不禁注意到母親的腳步:只見(jiàn)母親的腳步,始終不急不躁,有種踏實(shí)和穩(wěn)健。盡管艷陽(yáng)高照,口干舌躁,可母親依然不受干擾,她的心全部沉浸在這拾穗中 。如果用“心無(wú)旁鶩”這句來(lái)形容,那是再恰當(dāng)不過(guò)了。
(18)我跟在母親的身后,學(xué)著母親拾穗的腳步。走著走著,我忽然感到,太陽(yáng),已不再那么火辣;口舌,也不再那么干燥;心情,也不再那么郁悶,似乎還有一絲清涼滋入心田,眼前變得明媚、清澈起來(lái)。
(19)生活中,我的腳步早已變得匆忙、慌亂起來(lái)。一直在向前奔跑,須臾不敢停留,以為美景總是在前方。當(dāng)再次體會(huì)到母親拾穗的腳步,我忽然有了一種豁然開(kāi)朗的美好。
(20)我缺少的不是永往直前的勇氣,缺少的是這種沉穩(wěn)的腳步。從容、淡定、心態(tài)平和,才是我人生最寶貴的財(cái)富。
21.文章第(4)-(8)段用了什么記敘順序,有什么作用?(4分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________。
22.賞析下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。(2分)
我躑躅了一會(huì)兒,才悻悻然走到田地里。
_____________________________ ________________________________________________________ ____________________________________________。
23.文章第(18)段中畫(huà)線(xiàn)句子運(yùn)用了什么修辭手法?有怎樣的表達(dá)效果?(2分)
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24.結(jié)合文章內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)文題“拾穗的腳步”的含義。(2分)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
25.文章最后兩段主要用了哪種表達(dá)方式,有什么作用。(3分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________。
四、作文(40分)
在下面兩個(gè)題目中選作一個(gè)。
(1)作為青春少年的你,在一天天的成長(zhǎng)著,正在懂事,正在走向成熟,正在走向未來(lái);有時(shí),你會(huì)真的有一種長(zhǎng)大了的感覺(jué)。請(qǐng)你給合自己的親身體驗(yàn)經(jīng)歷或感受,以“長(zhǎng)大的感覺(jué)”為題,寫(xiě)一篇文章。
(2) 幸福是什么?幸福有時(shí)是一種擁有,有時(shí)是一種等待,有時(shí)是一種感動(dòng)。收獲是一種幸福,付出也是一種幸福;功成名就是幸福,淡泊寧?kù)o也是幸福……其實(shí)幸福就在我們身邊,在我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中,在我們成長(zhǎng)道路上的每一個(gè)腳印里。請(qǐng)以“這就是幸福”為題寫(xiě)一篇文章。
要求:文體不限(詩(shī)歌除外);語(yǔ)句流暢,敘述具體,主題鮮明;文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、班級(jí)名稱(chēng);不少于600字。
八年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期中質(zhì)監(jiān)試卷答案解析
一、 基礎(chǔ)知識(shí)與積累(31分)
1.C 2.B(A“狼籍”中的“籍”應(yīng)該是“藉”;C“張慌失措”中的“慌”應(yīng)該是“皇”;D“月明風(fēng)輕”中的“輕”應(yīng)該是“清”) 3.A 4.C 5.D
6.古詩(shī)文默寫(xiě)(12分,每空1分) 7.綜合性學(xué)習(xí)(4分) 略
二、古詩(shī)文閱讀(21分) (一)讀下面詩(shī)歌,完成18—19題。(4分)
8、(1)國(guó)都 (2)簡(jiǎn)直 9、一方面是 感慨國(guó)都淪陷、城池破敗,另一方面也為自己困居長(zhǎng)安、與家人離別而悵恨。
(二)文言文閱讀(17分)
10、C(勞:使……勞累) 11、D(然:形容詞詞尾,……的樣子)
12、B(“現(xiàn)實(shí)社會(huì)”中的“現(xiàn)實(shí)”錯(cuò)誤,應(yīng)該為“理想社會(huì)”)
13、(1)通“邀”,邀請(qǐng) (2)不值得
(3)交錯(cuò)相通 (4)賓語(yǔ)前置的標(biāo)志
14、(1)帶領(lǐng)妻子、兒女及同鄉(xiāng)來(lái)到這與世隔絕的地方,再也沒(méi)有從這里出去。
(2)竟然不知道有過(guò)漢朝,更不必說(shuō)魏晉兩朝了。
15、寄托了作者的政治理想,反映了廣大人民的愿望 ,表達(dá)了作者對(duì)黑暗社會(huì)的否定與批判,以及對(duì)美好生活的向往與追求。
三、現(xiàn)代文閱讀(30分) (一)父親是一條魚(yú)(15分)
16、寫(xiě)父親賣(mài)魚(yú)養(yǎng)魚(yú);穿我丟棄的皮鞋及父親為我送別及叮囑。(2分)
17、父親大半輩子精心養(yǎng)魚(yú),對(duì)魚(yú)懷有深厚感情;父親如同游動(dòng)的魚(yú)一樣,永遠(yuǎn)活在兒子的心中。(3分)
18、①通過(guò)把一雙兒子的皮鞋比作兩塊大石頭壓在心坎上,表達(dá)了作為兒子的“我”因父親終身未買(mǎi)一雙皮鞋而產(chǎn)生的心酸、愧疚之情。(3分)
、诟赣H一直送“我”,表達(dá)了深厚的父子之情,將瘦小的父親比作魚(yú)影,流露出兒子因父親的瘦弱而產(chǎn)生的傷感之情。(3分)
19、襯托歡快愉悅的氣氛,突出父親的勤勞品質(zhì)。(2分)
20、從父親養(yǎng)魚(yú)賣(mài)魚(yú),表現(xiàn)其勤勞;寫(xiě)父親熱情招待魚(yú)客,表現(xiàn)其樸實(shí)、好客;寫(xiě)父親穿我丟棄的皮鞋,表現(xiàn)其節(jié)儉;寫(xiě)父親送我、叮囑我,表現(xiàn)對(duì)兒子的關(guān)心(或:文中的父親是一位勤勞、樸實(shí)、好客、節(jié)儉、關(guān)心孩子的父親。)(2分)
(二)《拾穗的腳步》(13分)
21、插敘(1分),回憶了小時(shí)候“我”和母親拾稻穗的事,通過(guò)寫(xiě)“我”拾稻穗時(shí)腳步的慌亂,襯托了母親腳步的穩(wěn)健(2分)。為下文母親對(duì)“我”的教誨以及“我”的頓悟作鋪墊 。(1分)
22、躑躅,形容慢慢地走,徘徊不前(1分),生動(dòng)形象地寫(xiě)出了烈日下母親讓“我”下田,“我”內(nèi)心的猶豫、不高興、不情愿(1分)。
23、運(yùn)用了排比,加強(qiáng)了語(yǔ)氣,使文章更有氣勢(shì)(1分),強(qiáng)調(diào)了“我”學(xué)著母親的拾穗腳步跟著母親拾穗后變得豁然開(kāi)朗,心情愉快,變得平和、淡定(1分)。
24、文題“拾穗的腳步”有兩層含義。第一層含義指的是母親與“我”拾穗時(shí)的腳步(1分);第二層含義是指生活的腳步,即從容、淡定、心態(tài)平和的人生態(tài)度(1分)。
25、議論(1分),點(diǎn)明 中心,深化主題(1分),指出從容、淡定、平和的心態(tài)是人生最寶貴的財(cái)富(1分)。
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