初三語文下冊(cè)地下森林?jǐn)嘞胫R(shí)點(diǎn)
做好初三語文課文地下森林?jǐn)嘞胫R(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)，會(huì)讓你在語文考試中受益匪淺。以下是小編給你推薦的初三語文下冊(cè)地下森林?jǐn)嘞胫R(shí)點(diǎn)歸納，希望對(duì)你有幫助!
地下森林?jǐn)嘞胫R(shí)點(diǎn)：文章分段
第一部分(1～2)段：文章總起點(diǎn)明森林的特點(diǎn)──奇特，表達(dá)作者的感受──驚訝。
第二部分(3～20)段：描寫地下森林形成的歷史，突出其艱辛。
第三部分(21～27)段：描寫現(xiàn)實(shí)作者親眼看到的地下森林的狀貌，突出其自豪的特點(diǎn)，表達(dá)作者的“景仰”之情，并揭示出作者悟出的深刻的哲理。
地下森林?jǐn)嘞胫R(shí)點(diǎn)：文章分析
①它懂得陽光雖然嫌棄它，時(shí)間卻是公正的，為此它寧可付出幾萬年的代價(jià)。
(陽光怎樣“嫌棄”它?時(shí)間又怎樣“公正”對(duì)待它?“幾萬年的代價(jià)”指什么?)
(陽光的“嫌棄”表現(xiàn)在：“它吝嗇地在崖口徘徊，裝模作樣地點(diǎn)頭。它從沒有留意過這陷落的大坑，而早已將它遺忘了。即使夏日的正午偶爾有幾束光線由于好奇而向谷底窺測(cè)，也是斜視著，沒有幾絲暖意。”陽光通常被視為最公平的，但這里表現(xiàn)出輕忽、冷漠和不公正。時(shí)間對(duì)地下森林卻是另一種態(tài)度：給予地下森林的生命從無到有的機(jī)會(huì)，這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程。時(shí)間也擬人化了，必須出愛心。“幾萬年的代價(jià)”是指：一、極言時(shí)間之長(zhǎng);二、在漫長(zhǎng)的歲月里，生命陷于困頓以至窒息，這是一個(gè)痛苦的過程，所以稱為“代價(jià)”。)
�、诘叵律�，我們古老的地球生命中新崛起的驕子，謝謝你的啟迪。
(試找出恰當(dāng)?shù)母裱跃涓爬ㄗ髡呤艿降?ldquo;啟迪”，并找出一兩個(gè)事例來印證這一道理。)
(作者在課文的最后明白的說出自己所受到的“啟迪”，用的文字較多，不是以格言警句的形式呈現(xiàn)的，現(xiàn)在要求學(xué)生用格言警句來概括，可以順著作者的.話去說，也可以根據(jù)學(xué)生自己對(duì)課文的體會(huì)另作概括，如：置之死地而后生;只要忍耐和努力，終究會(huì)獲成功;一顆優(yōu)秀的種子，在然后貧瘠的土地里都能生長(zhǎng)……至于讓學(xué)生舉一兩個(gè)事例，可以是自然界的，也可以是人類社會(huì)的。)
地下森林?jǐn)嘞胫R(shí)點(diǎn)：概括地下森林的品格
生1：堅(jiān)忍頑強(qiáng)，不怕艱難險(xiǎn)阻，忍受漫長(zhǎng)的生長(zhǎng)過程的煎熬。
生2：沉著謙遜，擁有無比豐富的財(cái)富，卻與世無爭(zhēng)，沉默寡言。
生3：樂觀豪邁，自信生命力的強(qiáng)大，任何時(shí)候都不悲觀或消沉。
生4：無私奉獻(xiàn)，把偉岸的成材獻(xiàn)給人類，用美麗的景色裝點(diǎn)大自然。
作者贊美地下森林，贊美給峽谷以土的風(fēng)，給峽谷以種子的魚鱗杜、白樺、青楊、黃菠蘿.還有滋潤(rùn)了峽谷的潔凈的山泉……自然生命之歌的雄健旋律合唱出來。張抗抗是一個(gè)喜歡思辨、善于分析的作家，即便是對(duì)地下森林的感受，都寫得如此深沉，表達(dá)了她對(duì)人的思考，對(duì)生命的感悟及對(duì)她們那一代人的審視。
【初三語文下冊(cè)地下森林?jǐn)嘞胫R(shí)點(diǎn)】相關(guān)文章：
《地下森林?jǐn)嘞搿焚p析03-19
地下森林?jǐn)嘞胱x后感05-25
《地下森林?jǐn)嘞搿纷x后感02-08
九年級(jí)語文課文地下森林?jǐn)嘞肫谥锌贾R(shí)08-29