關于招生計劃模板匯總8篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編幫大家整理的招生計劃8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
招生計劃 篇1
昨晚，對于浙江眾多高考生來說，注定是個不眠之夜文理科第二批及藝體�？剖纵喥叫兄驹搁_始投檔。今天上午，考生就能登錄省教育考試網(wǎng)，查詢各類高校投檔線，8月3日就能查詢自己的錄取情況。
今年第二批文理科平行志愿高校，包括公辦普通本科、獨立學院和民辦高校的各專業(yè)在內(nèi)，計劃招生約10萬名，招生量居各科類各批次之首。
記者從省教育考試院了解到，根據(jù)平行志愿模擬投檔情況，第二批文理科750余所高校總體生源豐富，而且分布比往年均衡相當數(shù)量的省內(nèi)外高校投檔線，遠高于我省控制分數(shù)線；高校及考生首輪平行志愿滿足率普遍比往年有提升；僅有個別高收費專業(yè)或少數(shù)民族班等，因生源范圍局限而出現(xiàn)生源不足；以往首輪投檔中零志愿現(xiàn)象在今年極少出現(xiàn)。
昨晚9點，省內(nèi)部分高校已經(jīng)知道了各自的投檔線：浙大城市學院，文科548，理科502；浙江工商大學杭州商學院，文科540，理科486；浙江師范大學，理科526，文科572；浙師大行知學院，理科461，文科529；浙江工商大學，文科579，理科551；浙江中醫(yī)藥大學，理科538，文科560；浙江中醫(yī)藥大學濱江學院，理科475，文科524；杭州電子科技大學，理科550。浙江科技學院，文科565，理科531；中外合作班，文科549分，中美班理科529分，中法班理科499。
多所省內(nèi)高校將調(diào)整專業(yè)招生計劃
今年我們學校的大一新生要入住桐廬新校區(qū)。本來以為搬離杭州市區(qū)，肯定要掉粉了，沒想到幾輪模擬投檔下來，杭商院的文理科名次號反而比去年高出了一截。浙江工商大學杭州商學院招辦主任陳承利有點小激動。
他分析說，最主要的原因是杭商院這樣的老牌學校，被省內(nèi)考生和家長認可，而且招生專業(yè)以近年大熱的財經(jīng)類為主。
學校今年的錄取優(yōu)惠政策的作用也不可忽視理科34000名、文科12000名，可以進檔確保第一志愿(以前可能只是中等專業(yè))；理科42000、文科14000名，可以確保前三志愿(往年剛好進檔)；理科50000、文科16000名，可以確保不調(diào)劑專業(yè)志愿。
因為這一政策的推出，從模擬投檔的情況看，杭商院今年肯定要調(diào)整專業(yè)招生計劃了。這次報考會計專業(yè)的考生比較多，而且多是符合確保專業(yè)錄取的高分考生，大大超過招生計劃，所以學校會信守承諾，增加專業(yè)招生計劃。陳老師向記者透露。據(jù)悉，今年杭商院會計專業(yè)的招生計劃增幅不會低。
錢報記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，今年實行專業(yè)確保錄取政策的省內(nèi)高校非常普遍，許多名氣響亮的公辦高校也這樣做，比如浙江師范大學、浙江中醫(yī)藥大學等。學校以此來吸引高分考生，結(jié)果優(yōu)秀考生一多，各高校的熱門專業(yè)的招生計劃就不得不面臨調(diào)整。
浙江師范大學招生辦盧老師告訴錢報記者，根據(jù)浙江的高考政策，高校總的招生計劃不能輕易更改，但學校內(nèi)部各專業(yè)的招生計劃，經(jīng)過申請報批，還是可以做適當調(diào)整的。她預計，今年浙師大最有可能調(diào)整招生計劃的專業(yè)，是財務會計教育。這個專業(yè)是培養(yǎng)財會老師的，現(xiàn)在財會專業(yè)熱門，財會老師更熱門了，所以高分考生扎堆報這個。
醫(yī)藥類高校相對低調(diào)
相對于第一批招生時的搶眼表現(xiàn)，今年省內(nèi)醫(yī)藥類高校在第二批招生時，相對低調(diào)。這種低調(diào)主要表現(xiàn)在文科的投檔線上。
從模擬投檔的情況來看，浙江中醫(yī)藥大學、溫州醫(yī)科大學等醫(yī)藥類高校的理科投檔線，仍然位居省內(nèi)高校前列，但其文科投檔線就要相對低一些。
這當中，除了受各校之間招生量大小的影響，和專業(yè)也有一定關系。醫(yī)藥類大學的第二批文科專業(yè)，大都和醫(yī)藥關系不大。
此外，也有高校就業(yè)部門向錢報記者反映，醫(yī)學生就業(yè)狀況一直比較好，但近幾年，衛(wèi)生系統(tǒng)用工體制種類多了，實習期大大延長，遲遲不簽勞動合同甚至是就業(yè)協(xié)議書，對畢業(yè)生來說，心里沒底，可能也會在一定程度上影響專業(yè)的就業(yè)氛圍。
省外院校沒有出現(xiàn)大小年現(xiàn)象
省外二本招生院校，根據(jù)之前一天的模擬投檔情況，錢報記者打聽了北京、上海、南京的部分高校，招辦老師表示，今年模擬投檔穩(wěn)定，總體情況和往年差不多，沒有出現(xiàn)大小年現(xiàn)象。
南京財經(jīng)大學招辦老師說，今年在浙江二批招生整體情況，和去年差不多，招生計劃不會比去年少。至于是否擴招，要看生源，還要看學校在全國招生的整體均衡，最后會在正式投檔之后確定。目前看，今年生源比較好，不服從調(diào)劑的人非常少。
南京財經(jīng)大學今年在浙江有一個新專業(yè)招生：信用管理(理科)，招2到3人，屬于經(jīng)濟學學科大類。老師提醒，分數(shù)期望不會太低。
上海師范大學招辦老師也透露，學校在浙江招生，從模擬投檔看，和往年沒有很大差異。學校今年也沒有新專業(yè)招生，計劃也和去年差不多。不過因為浙江招生比較晚，上海師范大學在全國的招生計劃已用得差不多，最后擴招調(diào)劑的余地很小。
招生計劃 篇2
一、招生計劃背景概述：
xx學院是一所具有60余年建校歷史的學校，是東北地區(qū)唯一的一所高等美術專業(yè)學校。學院坐落在沈陽南湖高新科技開發(fā)區(qū)，與諸多高等院校、科研院所、文化場館、商務中心等構(gòu)成沈陽外向型發(fā)展前沿。xx學院成人教育學院是xx學院下屬的二級學院，負責普通高等教育外的成人高等教育，培養(yǎng)適應社會發(fā)展需求的各類高等美術專門人才。國家承認學歷，學生畢業(yè)，頒發(fā)由國家教育部統(tǒng)一印制的畢業(yè)證書，符合條件的本科生可授予學士學位。學院具有獨立的師資隊伍，并與校各系、部師資共享。經(jīng)過多年辦學實踐，學院形成了具有成教特點的教材體系，為國內(nèi)美術教育的先聲。
二、招生生源背景分析概述：
對往屆入校學生進行調(diào)查研究，結(jié)果顯示：
1、求學動機表現(xiàn)：77.4%的新生是出于自我意愿，其他新生出自家人意愿。學生學習主要為掌握技能、解決就業(yè)和繼續(xù)深造，總體上“掌握技能”占較大比例60.9%；家人在“解決就業(yè)”的問題上表現(xiàn)較多的關注比例78.5％；繼續(xù)深造占48%根據(jù)動機由來的不同，需求比例又有所不同；
2、招生目標群：招生當以應往屆初、高中畢業(yè)生（大、中專）及在職人員宣傳為主。
3、生源了解學校的現(xiàn)狀：
學校品牌的美譽和信譽在國內(nèi)的知名度較高，但時下遼寧省內(nèi)藝術類學校層出不窮，而且學生及學生家長對我校的認識還不夠，比如畢業(yè)證是否被國家承認，學生能否學到想學的知識等。
學生生源趨于低齡化發(fā)展，食宿問題也是學生及家長關注之一�，F(xiàn)在怎樣實施生源終端攔截，狙擊競爭對手，都是學校面臨的現(xiàn)實問題。所以我們需要走近生源之地，給他們一個了解的機會和理由。
三、分析市場困難挖掘機會點：
（一）市場困難分析
1、行業(yè)內(nèi)競爭激烈，僧多粥少。在美術院校相對成熟的省城沈陽，市場前期的高利潤回報率興起了一大批藝術設計培訓學校，業(yè)內(nèi)競爭非常激烈，尤其表現(xiàn)在生源的競爭上。同時，魯美成教學院的生源還受到民辦學校的分流，致使魯美成教學院面臨招生的困難選擇。
2、圈內(nèi)競爭內(nèi)耗黑洞凸現(xiàn)。省城美術培訓行業(yè)內(nèi)部競爭激烈，以雄師、北方廣告學院等學校為首將美術培訓業(yè)攪成一鍋粥，其長期內(nèi)耗代價不菲，個別弱小學校甚至不擇手段，以損害行業(yè)利益的不正當競爭手段搶生源，回避并轉(zhuǎn)嫁責任。走出圈內(nèi)，避免內(nèi)耗，尋找突破點，以優(yōu)勢樹立行業(yè)領導地位是魯美成教院的必然選擇。
3、年度招生宣傳，如火如荼。如何提高招生命中率，已成為學校的一大困惑。
（二）市場機會點分析：
1、xx學院具備良好的品牌知名度。通過對學生及其家長的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，xx學院在他們心中擁有較高的品牌知曉度。這次策劃也是一個借力發(fā)力的市場運作，借助xx學院形象魯美成教學院推動招生的有效進行。
2、各個學校的終端推廣環(huán)節(jié)薄弱，利于魯美成教學院營造終端攔截攻勢。省城幾所美術學校在各個地市設置的招生辦事處過于散落，招生宣傳和推廣力度薄弱。魯美成教學院可以大造聲勢，實施終端攔截，最大限度回籠生源，擊敗競爭對手。
另外，時下正是家長考慮待業(yè)子女求學接口，也是其習慣此時重大決策的關口，很容易受到外界宣傳的影響，待業(yè)畢業(yè)生也多會選擇此時考慮未來的成長問題，我們要做的就是抓住這個時機，引爆需求。
四、招生策劃建議案：
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通過招生推廣活動，走近生源終端，以真情演繹學校風采，突破困難地區(qū)的生源招生困境，快速擴大招生生源，樹立良好品牌形象，加強行業(yè)領導地位，維護行業(yè)利益持續(xù)增長。
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重點地區(qū)，刺激就讀需求，實施終端攔截，擴大生源招生，塑造學校品牌。
（三）招生試點地區(qū)
以自身所在的沈陽地區(qū)為今年招生突破點（根據(jù)魯美成教學院在遼寧各個地區(qū)的招生策略難，考慮沈陽地區(qū)的戰(zhàn)略地位比較特殊，故選擇該市予以試點突破。學校亦可根據(jù)實際情況適當擴大試點范圍，甚至在全省內(nèi)進行推廣）
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沈陽市應往屆初、高中畢業(yè)生（大、中專）及在職人員。
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20xx/8/29～20xx/8/30（長跑活動）
�。� 籌備內(nèi)容：
·征集學生優(yōu)秀作品。由學校組織向在校學生征集優(yōu)秀學生作品，包括學生參加學校和社會活動的獲獎作品，匯集成冊，然后加工、裝幀、制裱，制作成展牌。
·優(yōu)秀和獲獎作品（25－40件）：攝影、書法、繪畫、電腦制作作品（為主）等；
·組織參與人員：學校負責人（5人），在校學生（100人），宣傳人員（10人）；沿途發(fā)放招生簡章，學校招生宣傳展牌、條幅和宣傳材料，突出學校的辦學實力和學校品牌效應，宣傳材料的制作必須精美
五、招生活動推廣主題和主要內(nèi)容
·推廣主題
“魯美成教院——成功之行長跑活動”，提倡“與你攜手邁向成功”的傳播理念，并將該理念貫穿整個活動當中。
·活動創(chuàng)新
此次活動不同于一般的招生宣傳，創(chuàng)新之處在于展現(xiàn)魯美成教學院的師生團結(jié)互助、積極進取、朝氣蓬勃的團隊精神。從而引起社會及大眾關注，樹立魯美成教院的知名度和親和力，讓大眾更加了解和認可魯美成教院。此活動與招生宣傳相互承接，以擴大對目標人群的有效號召力和吸引力。
·主要內(nèi)容
第一階段為“預熱”,學生在各個重點社區(qū)設立咨詢點進行宣傳，形式以活動展板（宣傳內(nèi)容以學生作品及本院概況和即將舉行的長跑活動內(nèi)容）為主，發(fā)放dm及宣傳品，現(xiàn)場解答學生及家長的疑問，讓魯美成教院走近千家萬戶，為魯美成教院的招生播種希望，并將后期重點活動有效地托起；
第二階段為“高潮”，通過“與你攜手邁向成功” 魯美成教院——成功之行長跑活動，用學生和學生家長的聲音喚起目標人群的注意，最大限度地刺激目標消費者的消費需求，引爆流行；
第三階段為“收獲”，長跑活動結(jié)束后，立刻（當日或次日）開展“魯美成教院——成功之行”，將有就讀意愿的生源（學生和家長）帶入校園，進行生源的最終過濾，同時也意味著學生將走近魯美成教院，體味魯美成教院的成功，渴求成功于魯美成教院，亦是一個成功招生時期。
活動的展出不但可以樹立魯美成教院在沈陽地區(qū)的良好品牌形象，而且有效地推動招生活動開展和延伸，必定生源廣進，同時有效地封殺競爭對手的攻擊。如果此次活動成功，下次招生活動就可以將成功經(jīng)驗快速復制。
六、前期籌備階段，運籌帷幄，籌備先行
制定策略，規(guī)劃流程，掌控時間，權(quán)責到位，絕對執(zhí)行，刻不容緩。
�。ǘ� 籌備內(nèi)容：
1、征集學生優(yōu)秀作品。由學校組織向在校學生征集優(yōu)秀學生作品，包括學生參加學校和社會活動的獲獎作品，匯集成冊，然后加工、裝幀、制裱，制作成展牌。
·優(yōu)秀和獲獎作品（25－40件）：攝影、書法、繪畫、電腦制作作品（為主）等；
·組織參與人員（4人）：學校負責人（2個），在校學生（2－4人），宣傳人員（2人）；
·學校招生宣傳展牌、條幅和宣傳材料的制作，突出學校的辦學實力和學校品牌效應，宣傳材料的制作必須精美。
2、dm宣傳品的籌備。根據(jù)學校招生的實際情況，籌備學校招生的dm。
·dm設計：設計簡單的學校招生的宣傳單頁，內(nèi)容包括魯美成教院招生活動安排，學校介紹，（同時刊印長跑活動的時間和地點）
3、組建咨詢團。根據(jù)活動需要，咨詢團至少包括三方人員：
·校方代表（1人）。宣傳學校，宣傳活動，解惑釋疑；
·學生及家長代表（3人）。現(xiàn)身說法，實事求是，聲情并茂，誠信有加。
4、魯美成教院——成功之行。學校通過沈陽市各招生辦事處或活動現(xiàn)場收集意愿到魯美成教院就讀的學生（以及其家長），通過報媒宣傳相關活動事宜。
·解說人員（2名），終端介紹學校，參觀學校的優(yōu)雅的藝術氛圍，先進教學設備，良好的教學環(huán)境，爭取現(xiàn)場說服學生及其家長。
5、活動流程的制定。通過前期調(diào)研，制定活動開展地點和流程路線（由舊校址至新校址）。
6、引起媒體關注，讓更多的人群關注魯美成教院招生活動的推廣。
七、效果預測
1、魯美成教院得到空前強勢的傳播，迅速展示學校的辦學實力和規(guī)模，極大提升品牌的美譽度和信譽度，有效得力地發(fā)揮了品牌區(qū)域終端的張力，形成魯美成教院絕對的區(qū)域領導品牌，舍我其誰的良好社會形象。
2、培育市場，生源廣進，穩(wěn)固魯美成教院生源的后備江山。
沈陽市是遼寧省內(nèi)重要城市，其招生推廣的成功經(jīng)驗可以快速復制，重點突破幾個重要城市，即可形成整個遼寧市場的高屋建瓴之勢，有利于魯美成教院樹立行業(yè)老大地位，帶動整個藝術學院的快速發(fā)展。
系列活動之后的邊際效應巨大，引起各個媒體關注，樹立魯美成教院在社會的良好品牌形象，固化消費者對學校的新認識新觀念，并形成良好的口碑宣傳，定會不斷吸引更多學子連綿不斷、絡繹不絕來校就讀。同時，區(qū)域品牌形象的絕對確立，可以形成良好的輿論傳播參照，引爆其他地市目標人群對魯美成教院品牌的關注和認可。
總結(jié)：
這次課程的學習，深知自己在邏輯思維上匱乏，表達方面的欠缺。讓我了解了廣告策劃是一門考驗我們綜合素質(zhì)的科目，不僅要有理論基礎，還要有社會實踐能力，讓我學會了從全局出發(fā)，更細致更全面的處理問題。
招生計劃 篇3
尊敬的天津大學自主招生的各位領導：
您好！首先要感謝您在百忙之中抽處時間來看我的推薦信。我是高三年級的一名學生，想要通過校薦方式報考貴校的自主招生計劃。
我是地地道道的天津人，從小就在天津大學附近居住。兒時，我還不知道那是什么地方，只知道那里的人氣質(zhì)非凡，那里的景優(yōu)美動人。媽媽告訴我，這是天津大學，是中國第一所現(xiàn)代化大學，那里培養(yǎng)著國家的棟梁之材。在媽媽的介紹下，我知道那里有敬業(yè)湖，那里有求實亭。從那時起，我便萌生了一個想法：我要上天大��！
后來，我知道天津大學是天津乃至全國頂尖的綜合性大學，培養(yǎng)了力學專家張維，中科院院士張景德等許多高級人才，被譽為近現(xiàn)代工業(yè)科技人才的搖籃，是“985工程””211工程” 首批重點建設的大學。
再后來，我學習了化學，并著迷于化學世界里的奇妙變化，傾心于各種試劑儀器的用途。我不斷地告訴自己，我要上化學系，要上天大的化工學院。
我想我是有資格被學校推薦的：
我從上中學以來，一直擔任班長的職務。在軍訓，日常管理和組織各項活動中，提升了管理能力和組織能力，也積累了很多為人處事的經(jīng)驗 。我自我要求嚴格，為人謙和，和同學們關系融洽，這不是來自辦事沒有原則，而來自于對同學們的真心相待，從不吝嗇自己的時間去幫助別人。我發(fā)揮化學學科的優(yōu)勢，將平時所做的課外習題整理成冊，義務提供給有需要的同學，和大家一同進步。
作為學生，學習是本職，腳踏實地，勤學好問是對學習的態(tài)度。進入高中以來，各科知識的深度和難度都是初中無法企及的，但我從來沒有把它當作一種負擔，尤其是在我喜歡的英語化學和物理上，勇于質(zhì)疑，敢于探索，從不放棄任何一個不懂得細節(jié)。由于高中很多知識都是定性不定量，甚至是感性的認識，我不滿足于表面文章，經(jīng)常向老師請教其中的原理，還利用課余時間通讀了大學有機和無機化學，雖然不能完全理解上面的知識，但也讓我開闊了眼界加深了對知識的理解。
我不但踏實認真，更善于反思，總結(jié)規(guī)律。學習理科題量很關鍵這毋庸置疑，但是這不意味著做的題多就能得到好的結(jié)果。我善于在學習中感悟，回眸知識中的聯(lián)系和深層內(nèi)涵，抓重點進行梳理，抓難點進行突破。所以，我的學習效率相對很高，從來不靠開夜車過苦行僧式的學習模式，學在其中，樂在其中。通過我自己總結(jié)的學習方法，高中以來,在歷次大考中，我的成績名列前茅，無一例外。
我的課余生活非常豐富，我利用播音和英語的特長，在校廣播站擔任播音工作。由我主播的xxxx深受同學們的喜愛。此外我還自學了視頻圖像剪輯技術，從薈萃節(jié)展牌到展示班會的視頻制作，都是由我用心設計并完成的。
作為社會的一員，我還熱心公益活動，我在津港里社區(qū)義務做志愿者長達4年的時間。我個人在xxx社區(qū)累計義務勞動兩百余小時，由于表現(xiàn)突出，社區(qū)主任還為我送來了表揚信。
另外，我的興趣愛好也十分廣泛，鋼琴 英語口語 成了我學習生活的調(diào)劑，在家長的影響下，我還熱愛讀書，至今已寫過數(shù)本摘錄和筆記。
成長是一個延續(xù)的過程，一時的優(yōu)秀不能叫優(yōu)秀，只有一貫的高準嚴要求才能符合優(yōu)秀的定義。到20xx年止，我已連續(xù)獲得四年區(qū)級三好生，區(qū)級優(yōu)秀干部，兩年被評為市級文明學生，多次被評為優(yōu)秀團員和優(yōu)秀團干部。
如果我有幸通過選拔，我想報考應用應用化學方面精細化工領域的專業(yè)。如果沒能入選，我也不會氣餒，爭取在高考中考出好成績，成為一名天大人，做天大蓬勃發(fā)展的見證者。
招生計劃 篇4
石家莊石門實驗學校秉承石家莊二中教育集團“學生好，一切都好”的育人理念，應學生家長要求，從即日起，開始接受網(wǎng)絡預報名填寫預報名表。學校會進行材料審核，春節(jié)后陸續(xù)發(fā)出面談通知，請家長和孩子隨帶小學四至六年級的'《學生成長記錄冊》，操行評語記錄，學生成績單，語、數(shù)、英學科作業(yè)本，以及能證明自己相關特長的榮譽、證書原件，擇優(yōu)錄取。
一、招生計劃：面向河北省各市縣(區(qū))應屆小學畢業(yè)生，擬招收26個班。
二、收費及獎學金設定：學費15000元/年(含住宿費)。為鼓勵學生勤奮學習，刻苦鉆研，積極進取，爭取優(yōu)異成績，學校設立獎學金制度。
三、周末安排：初一新生入學后，學生由家長在周五下午4：00接回家并于周日下午5：30以前返校。不回家的學生可以留宿，由年級統(tǒng)一安排老師值班并輔導學習，組織培優(yōu)及開展其他有益活動。
四、注意事項：因為是寄宿制學校，所以要求孩子獨立生活能力強，沒有不適宜過寄宿生活的疾病和傳染病。如：癔病、哮喘病、心臟疾病、夢游、尿床、癲癇及其他較重的身體和心理疾病等。
五、乘車路線：交通便利，有三路公交車可直達：從南焦客運站乘坐“202路”至“河北省實驗中學“站下車東行100米即到;從解放廣場(老火車站)乘坐：“216路”至“河北省實驗中學“站下車東行300米即到;從火車站乘坐“215路”至“河北省實驗中學“站下車東行300米即到。
招生計劃 篇5
一、預計招生人數(shù)：
本園預計開設4個班級：寶寶班、小班、中班、大班各20人。
二、招生措施：
(一)到商場、超市投放宣傳資料；根據(jù)幼兒園的收費標準分析入園的適宜人群，所以在投； 具體措施：
1、鎖定目標超市商場、東山商業(yè)街及東山小學門口等；
2、到超市、商場和負責人或服務臺進行溝通，商量合；
(二)聯(lián)合小區(qū)做宣傳活動：結(jié)合節(jié)假日，聯(lián)合附近小。
具體措施：
第一，編寫一本幼兒園的家長完全手冊。在這本手冊里，把幼兒園的概況、舉辦者的背景、辦園理念、辦園特色、收費標準、入托須知等做一詳細的介紹。若有家長來咨詢時，送上一本。
第二，做四塊幼兒園的展版，擱在幼兒園的大廳，以便家長前來咨詢時參看。具體樣式，也可參看附錄。
第三，印一些彩頁，在周邊小區(qū)、各幼兒園家長出入必經(jīng)地發(fā)放。注意，不要直接在人家幼兒園門口發(fā)放，不要與這些幼兒園發(fā)生正面沖突。通常，這些幼兒園是反對你這么干的，但爭取生員，你別無選擇。
第四，做一些橫幅，如“英華幼兒園現(xiàn)招收2-6歲幼兒園。咨詢電話：***等，掛在小區(qū)主要出入口，以及城市主要街道上。
招生計劃 篇6
■學校簡介
首都經(jīng)濟貿(mào)易大學創(chuàng)建于1956年，是經(jīng)教育部批準、由原北京經(jīng)濟學院和原北京財貿(mào)學院于1995年合并組建的北京市屬重點大學，是一所已有50多年建校歷史的現(xiàn)代化、多科性財經(jīng)類大學。
■錄取規(guī)則
1.對于報考我校本科一批各專業(yè)的考生，除錄取第一志愿的考生外，為第二(平行)志愿的考生留有10%左右的招生計劃。
2.對于報考我校本科二批各專業(yè)的考生，我校采取略高于招生計劃數(shù)提檔，只在第一志愿考生數(shù)量不足的情況下，考慮錄取第二(平行)志愿的考生。
3.設定不超過3分的專業(yè)志愿級差。
4.學校提檔、專業(yè)分檔均認可北京市高招辦認定的各類加分。
■招生新政
1.工商管理類、公共管理類、管理科學與工程類：大類招生、大類培養(yǎng)。
2.金融學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、統(tǒng)計學、人力資源管理、傳播學按專業(yè)招生，進校后照特色培養(yǎng)。
招生計劃 篇7
6月12日，華南理工大學12日發(fā)布20xx年本科招生計劃，記者了解到，今年華南理工大學總招生計劃6300人，廣東招生計劃較往年略增長。新增專業(yè)材料化學、土木工程(卓越全英班)和電子科學與技術(卓越班)。
今年華工對專業(yè)進一步調(diào)整優(yōu)化，其中廣東省普通類理科增加了建筑學、城鄉(xiāng)規(guī)劃、自動化創(chuàng)，新班等廣東省理科生青睞的專業(yè)計劃數(shù)，文科增加了法學(卓越法律班)等廣東省文科考生青睞的專業(yè)計劃數(shù)。
記者了解到，20xx年華南理工大學共發(fā)放本科生獎助學金3667萬元，獎勵資助面達42.8%，其中各類獎學金獲得比例約為28%左右。
20xx年，華南理工大學將持續(xù)加大本科生獎助力度。
其中有新生獎學金和針對貧困地區(qū)的“筑夢計劃”獎學金。優(yōu)秀新生特別獎學金最高可達10萬元每人，獲得者為第一志愿報考該校并入學就讀，高考文化成績在所在省(自治區(qū)、直轄市)排名前三者。排名第四至第十名者，可獲獎學金5萬元/人;排名前200者(當年高考總?cè)藬?shù)在10萬人以下省、自治區(qū)或直轄市前50者)，可獲獎學金3萬元/人。
此外，廣東省考生高考文化成績在文、理科全省前1000名，非廣東生源，高考文化成績達到該校在其所在省(自治區(qū)、直轄市)普通錄取考生前2%且高考文化成績理科生超出一本線100分以上，文科生超出一本線80分以上者(非750分制省份折算為750分計算)可獲獎學金1萬元/人，且第一志愿報考華南理工大學。
招生計劃 篇8
一、指導思想：
在校黨支部校長室的新學年工作計劃的指導下，團結(jié)奮斗，真抓實干，勇于創(chuàng)新，與時俱進，招生就業(yè)工作計劃。穩(wěn)定發(fā)展職業(yè)教育，繼續(xù)推行校企合作和南北聯(lián)合辦學模式，力爭在籍職高學生300名左右。加強招生就業(yè)宣傳，完善就業(yè)服務體系，滿足社會需要，努力向社會輸送合格的人才，提高我校職業(yè)教育為地方經(jīng)濟建設的服務功能。
二、工作目標：
1、認真細致的對xx招生情況進行深入總結(jié)，完善各類資料，協(xié)調(diào)多種關系，不斷完善招生計劃。
2、根據(jù)學校實際和社會需要，加強與用人單位的聯(lián)系，與優(yōu)質(zhì)就業(yè)單位建立長期的合作，以“出口”拉動“入口”。
3、創(chuàng)新宣傳方式和招生方法。加大宣傳力度，繼續(xù)加強與生源校的融洽關系。
4、依托無錫市工業(yè)學校和惠山職教中心，繼續(xù)實施南北對口招生，招收“1+2”或“2+1”模式的春、秋季學生100名左右；本地學生60名左右。
三、工作重點：
1、xx級新生及xx徐州學生編班，解決招生遺留問題，與校內(nèi)、外各部門做好銜接工作。
2、根據(jù)本部門的工作特點，特別要對《勞動法》、《未成年人保護法》及相關經(jīng)濟法律法規(guī)的學習，樹立法制意識，增強法制觀念，不斷提高對各項政策、法律、法規(guī)的執(zhí)行水平和執(zhí)行能力，做到一切按照法律辦事。
3、根據(jù)我校實際情況及就業(yè)需求，選準專業(yè)及培訓方向，加強與企業(yè)的聯(lián)合，努力穩(wěn)定我校的學生就業(yè)實習。為下學期及以后招生專業(yè)的制訂和學生就業(yè)做好準備，工作計劃《招生就業(yè)工作計劃》。
4、加強本部門人員的崗位學習進修，不斷進行知識更新，提高適應新形勢、新需要的能力。
5、建立完善的學生頂崗實習規(guī)章制度，加強對企業(yè)等各用人單位的考察制度，努力減少失誤，不做無準備無把握的學生輸出。
6、推進校企聯(lián)辦學，探索用工培養(yǎng)模式 ，抓住企業(yè)用工需求機遇，與企業(yè)確立長期發(fā)展的關系。
7、通過班主任、職道課加強對在校學生的心理、家庭情況、思想觀念等的調(diào)查了解，強化學生的就業(yè)觀、成才觀，提高學生的自主就業(yè)能力與擇業(yè)水平。以不斷提高學生對工作的認識，使學生正確認識自己，正確認識社會，正確對待工作。
8、為改善徐州貧困學生學習和生活條件，開展勤工儉學活動。
9、加強對學生就業(yè)工作中的安全防范與事故處理程序的方法研究，做到預防為主，規(guī)范處理為輔。
10、加強我校學生就業(yè)單位資料的管理，對學校學生就業(yè)過的企事業(yè)單位進行整理，并錄入電腦，建立一個較為詳細的學生就業(yè)單位資料數(shù)據(jù)庫，為下屆學生的就業(yè)推薦提供去向。同時可以對畢業(yè)學生的就業(yè)情況進行有效的統(tǒng)計。
四、具體工作：
1、xx級新生、xx級徐州學生名單核對工作
2、xx級新生、xx級徐州學生補錄取工作
3、編制xx級新生、xx級徐州學生花名冊
4、xx新生、xx級徐州學生花名冊送各部門及班主任
5、招生名單送職教中心、市工業(yè)學校審批
6、配合做好新生入學報到工作
7、核實、統(tǒng)計新生原所在班級
8、辦理二年級個別學生轉(zhuǎn)學工作
9、統(tǒng)計徐州學生及外地學生數(shù)，購買火車票優(yōu)惠卡
10、到工業(yè)學校辦理學生證
11、協(xié)同班主任做好xx級實習就業(yè)學生調(diào)研，配合公司處理學生頂崗實習中出現(xiàn)的問題。
12、xx級畢業(yè)生就業(yè)情況統(tǒng)計上報
13、xx級實習就業(yè)情況匯總
14、整理xx級實習就業(yè)資料
15、收集xx級實習就業(yè)資料
16、聯(lián)系勤工儉學單位
17、有序安排雙休日學生勤工儉學
18、結(jié)算并發(fā)放勤工儉學報酬
19、走訪實習就業(yè)單位、加強與用人單位的合作
20、收集實習就業(yè)資料，為明年就業(yè)宣傳作準備
21、加強頂崗實習學生安全教育
22、完善實習就業(yè)協(xié)議
23、做好xx級學生生源調(diào)查工作
24、期末資料匯總
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