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大連理工大學(xué)自強社組織部簡介

時間:2024-07-23 14:34:17 宜歡 大學(xué)簡介 我要投稿
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大連理工大學(xué)自強社組織部簡介

  大連理工大學(xué)盤錦校區(qū)自強社是面向全體在校師生、以家庭經(jīng)濟困難學(xué)生為主體,通過開展社會實踐等工作,以激發(fā)學(xué)生自立自強意識、促進(jìn)學(xué)生健康成長為目標(biāo)的學(xué)生機構(gòu)。小編整理了關(guān)于大連理工大學(xué)自強社組織部的資料,希望對大家有幫助!

  大連理工大學(xué)自強社組織部介紹

  大連理工大學(xué)盤錦校區(qū)自強社是面向全體在校師生、以家庭經(jīng)濟困難學(xué)生為主體,通過開展社會實踐等工作,以激發(fā)學(xué)生自立自強意識、促進(jìn)學(xué)生健康成長為目標(biāo)的學(xué)生機構(gòu)。自強社一方面在組織內(nèi)部開展豐富的活動,給予學(xué)生精神激勵,為鍛煉學(xué)生能力、提升學(xué)生素質(zhì)搭建了良好的平臺,另一方面,自強社還面向校外開展公益活動,例如“薪火支教”、“善行100”,鼓勵學(xué)生進(jìn)行社會實踐,弘揚自強自立精神,樹立感恩奉獻(xiàn)意識。自強社于2013年9月成立,以下分為行政部、組織部、文體部、美宣部、兼職部、實踐部、愛心寢室項目部和公益眾籌項目部共八個部門。創(chuàng)立以來,自強社一直貫徹著“演繹自強、彰顯自信、追求獨立、踐行互助”的宗旨。

  大連理工大學(xué)自強社組織部組織信息

  組織名稱:大連理工大學(xué)盤錦校區(qū)自強社

  成立時間:2013年9月

  組織類別:實踐公益類

  口號宗旨:演繹自強、彰顯自信、追求獨立、踐行互助

  下設(shè)部門:行政部、組織部、文體部、美宣部、兼職部、實踐部、愛心寢室項目部、公益眾籌項目部

  特色活動:薪火支教團、善行100、愛心寢室、美宣講堂、關(guān)愛孤獨癥兒童公益活動

  大連理工大學(xué)自強社組織部職能部門

  行政部

  社內(nèi)會議

  1.協(xié)調(diào)各部門之間的關(guān)系,開展團隊建設(shè)活動,加強各部門之間的交流,增強自強社學(xué)干凝聚力。

  2.負(fù)責(zé)文件的整理存檔。定期對工作進(jìn)行總結(jié)。及時將活動資料整理、歸檔。

  3.管理自強社財物。 包括自強社財務(wù)收入支出的入賬和監(jiān)督;分社財務(wù)的分配和報銷;財產(chǎn)的管理,維護(hù)及向分社借用物品的相關(guān)事宜。

  4.負(fù)責(zé)會議的組織,會議內(nèi)容的記錄,以及信息的發(fā)布。負(fù)責(zé)辦公室值班人員及值班時間的安排。負(fù)責(zé)分配人員保持自強社辦公室及會議室的整潔。

  組織部

  1.自強社骨干及后備干部的培養(yǎng)與選拔工作,不斷改進(jìn)和完善自強社骨干選拔制度。通過開展骨干培訓(xùn),以講座、團體輔導(dǎo)等活動形式提高骨干的組織協(xié)調(diào)能力、語言表達(dá)能力、抗挫折能力等,建立組織骨干檔案,并對骨干進(jìn)行考評與獎懲。

  2.指導(dǎo)校區(qū)各書院自強分社工作開展,保持必要的聯(lián)系,協(xié)調(diào)好與各書院自強分社的關(guān)系,加強對各書院自強分社的管理。

  3.監(jiān)督各部門工作開展情況,督促其按要求完成后續(xù)工作。保證自強社各部門及時了解到指導(dǎo)老師的要求、工作方向和及時各部門開展活動情況,使自強社成為一個有機整體。并為各部門需要提供幫助和后勤條件。

  文體部

  1.在自強社的宗旨下,組織社員開展文藝、體育類活動,培養(yǎng)學(xué)生自信心與團隊精神,鼓勵同學(xué)融入集體。

  2.負(fù)責(zé)自強社的團隊文化建設(shè)。保持“自強社溫暖一家人”的氛圍和形象。

  美宣部

  1.負(fù)責(zé)自強社日常宣傳工作,如活動海報、噴繪、畫冊等宣傳品的設(shè)計制作以及日常社內(nèi)活動的宣傳視頻剪輯和制作。

  2.組織部門內(nèi)人員以及其他部門人員定期進(jìn)行平面設(shè)計、視頻制作等技能的培訓(xùn)。

  3.弘揚本社宗旨:定期匯總整理自強自立先進(jìn)集體個人事跡,以各種方式宣傳并發(fā)揚其自強不息的精神。

  4.負(fù)責(zé)自強社微信、微博、官方QQ號等各類新媒體的運營,借助媒介宣傳自強社活動消息以及推廣自強不息精神。

  5.負(fù)責(zé)在新聞網(wǎng)以信息預(yù)告、新聞投稿等方式對自強社活動進(jìn)行宣傳和總結(jié)。

  兼職部

  1.利用各類資源尋找校內(nèi)外兼職活動,負(fù)責(zé)校區(qū)各部門學(xué)生勤工助學(xué)崗位的招募工作。

  2.發(fā)揮外聯(lián)部職能,為社內(nèi)各項活動籌集贊助經(jīng)費,以保證組織各項活動能夠及時、順利開展。

  3.聯(lián)系并組織與其他學(xué)生組織之間的聯(lián)誼活動,加強各組織之間的聯(lián)系。

  4.收集并整理校外企業(yè)信息,與校外企業(yè)或商家保持聯(lián)系。

  實踐部

  1.負(fù)責(zé)與周圍地區(qū)的初、高中學(xué)校以及社會團體、事業(yè)單位建立良好的合作關(guān)系,開展各類交流活動,弘揚自強自立的精神,推廣自強社社會形象。

  2.與周圍地區(qū)各類社會愛心組織保持聯(lián)系,利用周末、寒暑假時間組織、協(xié)調(diào)社員到校內(nèi)外開展社會實踐及義工活動。負(fù)責(zé)自強社各類型的實踐類活動,以鍛煉經(jīng)濟困難同學(xué)的溝通能力和社會實踐經(jīng)驗,并為社員提供走進(jìn)社會,服務(wù)社會的機會。

  愛心寢室項目部

  1.負(fù)責(zé)愛心寢室活動的各環(huán)節(jié)開展,包括志愿者的招募,空瓶的收集與變賣,志愿者學(xué)時的統(tǒng)計,管理愛心寢室所得善款,購置所需用品,協(xié)調(diào)與監(jiān)督其它部門安裝廁紙。

  2.定期對愛心寢室活動進(jìn)行分析,對活動中出現(xiàn)的問題及時找出解決的辦法,不斷改善愛心寢室活動。

  3.通過愛心寢室及其他環(huán);顒樱栒俑嗟耐瑢W(xué)走出寢室,為他人奉獻(xiàn)愛心,同時倡導(dǎo)節(jié)約與環(huán)保的氛圍。

  公益眾籌項目部

  1.保持與中國扶貧基金會以及“騰訊公益”的聯(lián)系,并借助“騰訊公益”的樂捐平臺開展公益眾籌項目,募得善款幫助校內(nèi)外弱勢群體。

  2.開展“善行100·愛心包裹”精品項目,有機會選取校區(qū)代表參與走訪中國西南地區(qū)山區(qū)小學(xué),并參加中國扶貧基金會開展的公益領(lǐng)袖集訓(xùn)營年會。

  大連理工大學(xué)自強社組織部特色活動

  薪火支教團

  大連理工大學(xué)盤錦校區(qū)組織的薪火社會實踐支教團隊,秉承“服務(wù)社會,回報社會”的宗旨,結(jié)合各志愿者的愛好特長、語言表達(dá)能力,為孩子們開設(shè)各項課程,如, 書法課、標(biāo)本制作、故事匯、電影欣賞,課程中還有感恩教育及心理健康教育等,通過這類課程來豐富孩子們的情感與心靈,使山村小學(xué)生更熱情地對待學(xué)習(xí),更積極地對待人生,引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

  善行100

  自強社每年都會開展“善行100”活動,該活動是中國扶貧基金會發(fā)起的大型志愿者籌款活動,活動倡導(dǎo)志愿者開展公益宣傳和籌款,通過善行傳遞百分百善心,匯聚全社會愛的力量,關(guān)愛貧困地區(qū)的孩子。 倡導(dǎo)大學(xué)生志愿者利用周末時間到郵局等場所開展公益宣傳與勸募,為貧困地區(qū)小學(xué)生送上祝福。

  愛心寢室

  自強社愛心寢室活動一直以來受到了學(xué)生們的積極響應(yīng)與校領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定。同學(xué)們通過回收空瓶、搬運空瓶再到把空瓶賣掉這一過程,在增強了自己的動手能力的同時,也提高了自己的環(huán)保意識。綠色環(huán)保,我們在路上。

  美宣講堂

  美宣講堂與同學(xué)們相約于每周末的晚上。講堂由美宣部部長主講,內(nèi)容豐富,涉及相機的使用,pr、ps教程等。講授過程生動幽默、通俗易懂,講授人與同學(xué)們教學(xué)相長,共同學(xué)習(xí)美宣相關(guān)軟件或工具的使用。

  關(guān)愛孤獨癥兒童公益活動

  關(guān)愛孤獨癥兒童公益活動由自強社組織部與實踐部聯(lián)合舉辦,活動主題為:接納,從了解開始。部門還組織志愿者簽字儀式,志愿者們在橫幅上簽下“我愿意,我了解,我接納,可愛的你們”表明自己鼓勵接納的態(tài)度;顒舆^程中,志愿者們與孩子們一起進(jìn)行體育活動、手工活動、賞電影,如,打排球、手拉手奔跑、老鷹捉小雞。志愿者們在游戲中融入孩子們的世界,與孩子們完成了心與心的交流。該活動不僅使我校同學(xué)了解并接納孤獨癥孩子,還讓這些孩子們感受到了來自社會的關(guān)愛,感受到了來自他人的溫暖與快樂。

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