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學習的第一步，就是求知。顧名思義，就是檢查或研究以便獲得更多的知識!知識就是力量，我們就是要學會求知，變成一個善于學習善于思考具有優(yōu)良品質(zhì)的好青年。下面是小編給大家整理的漂亮的學習黑板報設計優(yōu)秀圖片，希望對大家有所幫助!
學習效率怎樣提高
學習效率是決定學習成績的重要因素。那么，我們?nèi)绾翁岣咦约簩W習效率呢?
第一點，要自信。很多的科學研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個人如果失掉了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠的自卑之中。
提高學習效率的另一個重要的手段是學會用心。學習的過程，應當是用腦思考的過程，無論是用眼睛看，用口讀，或者用手抄寫，都是作為輔助用腦的手段，真正的關鍵還在于用腦子去想。舉一個很淺顯的例子，比如說記單詞，如果你只是隨意的瀏覽或漫無目的地抄寫，也許要很多遍才能記住，而且不容易記牢，而如果你能充分發(fā)揮自己的想象力，運用聯(lián)想的方法去記憶，往往可以記得很快，而且不容易遺忘�，F(xiàn)在很多書上介紹的英語單詞快速記憶的方法，也都是強調(diào)用腦筋聯(lián)想的作用。可見，如果能做7到集中精力，發(fā)揮腦的潛力，一定可以大大提高學習的效果。
另一個影響到學習效率的重要因素是人的情緒。我想，每個人都曾經(jīng)有過這樣的體會，如果某一天，自己的精神飽滿而且情緒高漲，那樣在學習一樣東西時就會感到很輕松，學的也很快，其實這正是我們的學習效率高的時候。因此，保持自我情緒的良好是十分重要的。我們在日常生活中，應當有較為開朗的心境，不要過多地去想那些不順心的事，而且我們要以一種熱情向上的樂觀生活態(tài)度去對待周圍的人和事，因為這樣無論對別人還是對自己都是很有好處的。這樣，我們就能在自己的周圍營造一個十分輕松的氛圍，學習起來也就感到格外的有精神。
語文的學習方法
一、梳理知識框架
對于語文的學習，我們需要優(yōu)先了解我們對于語文這一門學科的了解程度，才能為接下類的學習中，針對性的將我們所未了解內(nèi)容，優(yōu)先學習，將我們課本拿出一一對照其中的重要知識點，確定我們對課本知識點的掌握程度，以避免在漫長的學習過程中，出現(xiàn)一些知識點遺漏或遺忘的現(xiàn)象出現(xiàn)，而知識梳理過程中，我們可以將知識重點為中心，環(huán)繞確定相關知識點，以方便我們可以將零散的知識點整合成一個完善的知識體系，這才是知識梳理中最重要的一步，后續(xù)就是不斷的理解分析，并加以鞏固，以避免出現(xiàn)知識遺忘的現(xiàn)象出現(xiàn)。
二、知識積累
知識梳理之后最重要的就是將我們我們所缺乏的知識點補足，避免在之后的學習中需要運用相關知識，而導致學習過程受阻，基礎的積累程度，代表著我們知識的上限程度，知識積累差，那么就很容易出現(xiàn)卡題現(xiàn)象，最終不管是請教老師，還是回過頭來重新學習知識點，都無疑浪費我們的寶貴時間，所以，才即將實際演練前，我們優(yōu)先需要將我們的基礎打牢。
三、作文素材
作文是語文中最重要的一個環(huán)節(jié)，如果作文積累不足，還很容易影響我們對于閱讀題的解答，所以，在平時的學習中，我們可以利用一些空余時間，去閱讀相關類型的作文或文章等，積累我們自身的作文素材的累計，而之前所做過的作文，也可以將之拿出來分析其中的寫作思路，與當初的寫作想法。不斷的分析閱題各種有用的作文，才能真正的將我們的作文積累夯實。
學習方法名言警句
1、求學無笨者，努力就成功；讀書沒捷徑，盡力能高分。
2、工欲善其事，必先利其器�？鬃�
3、不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反，則不復也。
4、學源于思，思源于疑。小疑則小進，大疑則大進。諺語
5、學問學問，又學又問；學習學習，又學又習。
6、知識需要反復探索，土地需要辛勤耕耘。尼泊爾諺語
7、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。
8、人而無恒，不可以作巫醫(yī)。
9、聰明的秘訣在于勤奮好學，博學的秘訣在于博覽群書，巧學的秘訣在于舉一反三，成功的秘訣在于推陳出新。
10、懷疑是知識之鑰。諺語
11、詩，可以興，可以觀，可以群，可以怨。邇之事父，遠之事君；多識于鳥獸草木之名。
12、吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。
13、約束不了自己是自己無能的一種表現(xiàn)。自己都管不住自己，難免要滑入深淵。
14、勤奮是開啟知識大門的鑰匙，思考是理解知識的利器，讀書是掌握知識的捷徑，練習是鞏固知識的方法，討論是理解知識的妙招，探求是創(chuàng)新知識的途徑。
15、自行束侑以上，吾未嘗無誨焉。
16、知識是智慧的火炬，勤奮是智慧的鑰匙，智慧是思考的火花，創(chuàng)新是智慧的結晶。
17、學而不思則罔，思而不學則殆。
18、求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。加菲勞
19、日知其所亡，月無忘其所能，可謂好學也矣。
20、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。朱熹
21、勤奮是探求知識的舟楫，思維是探索知識的方法，請教是學習知識的妙招，練習是鞏固知識的途徑。
22、知之為知之，不知為不知，是知也。
23、沒有永遠的博學，只有永遠的學習；沒有永遠的聰明，只有永遠的思考；沒有永遠的智者，只有永遠的學者。
24、巧思妙想出靈感，實踐探索出成果。
25、倘不學習，再美好的理想也會化成泡影；倘不勤奮，再美妙的計劃也會付之東流；倘不實踐，再廣博的知識也會束之高閣。
26、成功＝艱苦的勞動＋正確的方法＋少談空話。愛因斯坦
27、勤奮出聰明，博學出智慧，多練出技巧，巧思出碩果。
28、不學詩，無以言。
29、發(fā)現(xiàn)千千萬，起點是一問。陶行知
30、多見者博，多聞者智，拒諫者塞，專己者孤。 《鹽鐵論》
31、治學有三大原則：廣見聞，多閱讀，勤實驗。戴布勞格利
32、假設始終先于知識。洪堡
33、學習要有三心，一信心，二決心，三恒心。陳景潤
34、讀書不思考，等于吃飯而不消化。波爾克
35、學習靠積累，記憶靠理解，經(jīng)驗靠反思，熟練靠練習。
36、圣則吾不能，我學不厭而教不倦也。
37、如果說學習有捷徑可走，那么它就是勤奮；如果說知識就是力量，那么它就是實踐。
38、學好靠信心，求教靠虛心，探求靠專心，長進靠恒心。
39、強學博覽，足以通古今。歐陽修
40、興于詩，立于禮。成于樂。
41、溫故而知新，可以為師矣。
42、不讀書則愚，不思考則淺；不多練則生，不巧用則鈍。
43、藏書再多，倘不閱讀，就是一堆廢紙；讀書再多，倘不應用，就是一朵不結果實的花蕾。
44、智者問得巧，愚者問得笨。陶行知
45、思則睿，睿則圣。周敦頤
46、學而時習之，不亦說乎？
47、以能問于不能，以多問于寡；有若無，實若虛，犯而不校。
48、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。朱熹
49、經(jīng)驗是最好的教師。諺語
50、讀書百遍，其義自現(xiàn)。 《三國志》
51、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
52、眾惡之，必察焉；眾好之，必察焉。
53、死記硬背得不到真知識，投機取巧學不到真本領；紙上談兵學不到真本事，閉門造車結不出好碩果。
54、學習不能好高騖遠，須一步一個腳��；進步不能一步登天，須一步一級臺階。
55、必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。魯迅
56、學問靠點滴積累，聰明靠思考練就；博學靠學習成就，創(chuàng)造靠實踐成功。
57、知識如金礦，挖之愈深，得之愈多；知識如登山，攀之愈高，望之愈遠。
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