九年級化學1-5單元知識點

　　1、化學是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律的科學

　　2、物理變化、化學變化、物理性質(zhì)、化學性質(zhì)之間的區(qū)別與聯(lián)系

　　物理變化化學變化

　　概念沒有生成其他物質(zhì)的變化生成其他物質(zhì)的變化

　　伴隨現(xiàn)象物質(zhì)的形狀、狀態(tài)等發(fā)生變化常伴隨有放熱、發(fā)光、變色，放出氣體、生成沉淀等

　　本質(zhì)區(qū)別變化時是否有其他物質(zhì)生成

　　實例石蠟熔化、水結(jié)成冰、汽油揮發(fā)煤燃燒、鐵生銹、食物腐敗、呼吸

　　相互關(guān)系物質(zhì)在發(fā)生化學變化的過程中一定伴隨物理變化，如石蠟燃燒時先發(fā)生石蠟熔化現(xiàn)象。在發(fā)生物理變化時不一定伴隨化學變化。

　　物理性質(zhì)化學性質(zhì)

　　概念物質(zhì)不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)

　　實質(zhì)物質(zhì)的微粒組成結(jié)構(gòu)不變所呈現(xiàn)出的性質(zhì)。物質(zhì)的微粒組成結(jié)構(gòu)改變時所呈現(xiàn)出的性質(zhì)。

　　實例顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、硬度、密度、溶解性、揮發(fā)性、吸附性、導電性、導熱性、延展性等可燃性、氧化性、穩(wěn)定性、助燃性、還原性、酸性、堿性等

　　確定由感官直接感知或由儀器測定通過化學變化方可知

　　區(qū)別是否需要通過化學反應(yīng)表現(xiàn)出來

　　3、空氣的主要成分（按體積分數(shù)）：

　　氮氣（n2）78%，氧氣（o2）21%（氮氣比氧氣約為4：1），稀有氣體0.94%，二氧化碳（co2）0.03%，其它氣體和雜質(zhì)0.03%�？諝獾某煞忠缘獨夂脱鯕鉃橹�，屬于混合物。

　　排放到大氣中的有害物質(zhì)，大致可分為粉塵和氣體兩類，氣體污染物較多是so2、co、no2。

　　so2、co、no2主要來自礦物燃料的燃燒和工廠的廢氣。

　　4、物質(zhì)的分類：

　　純凈物和混合物

　　純凈物：由一種物質(zhì)組成的，“純凈”是相對的，絕對純凈的物質(zhì)是沒有的，只要雜質(zhì)含量低，不至于對生產(chǎn)和科學研究產(chǎn)生影響的物質(zhì)就是純凈物。

　　混合物：兩種或多種物質(zhì)組成的，這些物質(zhì)相互間沒有發(fā)生化學反應(yīng)，各物質(zhì)都保持各自的性質(zhì)。

　　5、氧氣的`化學性質(zhì)：

　　（一）與非金屬（碳、硫、磷）的反應(yīng)

　　○1 木炭（黑色固體）燃燒

　　實驗現(xiàn)象：在氧氣中：劇烈燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，生成一種無色無味氣體，該氣體能使澄清石灰水變渾濁。

　　文字表達式：碳（c）+ 氧氣（o2） 二氧化碳（co2） 化學方程式： c + o2 co2

　　做木炭燃燒實驗時，燃燒匙應(yīng)慢慢從瓶口向瓶底伸入（充分利用瓶內(nèi)的氧氣）。

　　○2 硫粉（淡黃色）燃燒：

　　實驗現(xiàn)象：在空氣中：發(fā)出微弱的淡藍色火焰；放出熱量、生成一種帶有刺激性氣味的氣體。

　　在氧氣中: 發(fā)出明亮的藍紫色的火焰, 放出熱量、生成一種帶有刺激性氣味的氣體。

　　文字表達式：硫（s）+ 氧氣（o2） 二氧化硫（so2） 化學方程式：s + o2 so2

　　實驗時，要在瓶底裝少量水（吸收二氧化硫，防止污染空氣）。

　　○3 紅磷（暗紅色固體）的燃燒

　　實驗現(xiàn)象：在空氣中：發(fā)出黃白色火焰，放出熱量，生成大量白煙

　　在氧氣中：劇烈燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，生成大量的白煙

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