【精華】高中的作文合集7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的高中的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中的作文 篇1
常常獨(dú)佇窗前，細(xì)細(xì)品嘗那至深至切的無(wú)聲的愛(ài)——父愛(ài)。
父親是個(gè)不善言語(yǔ)的工人，又經(jīng)常不在家，所以我對(duì)他的了解不深，總覺(jué)得他好像不愛(ài)我，因?yàn)槊看涡菁倩丶�，他總是躺在床上睡覺(jué)，好像很久很久都沒(méi)有休息過(guò)一樣。小時(shí)候，我總是趴在床前，拉著父親的手，讓他起來(lái)陪我玩兒，但母親總是對(duì)我說(shuō)：“爸爸累了，我們讓爸爸好好地休息一下好嗎？”聽到這樣的話，我不好意思再吵著爸爸了，只想讓他早點(diǎn)兒起床早點(diǎn)兒來(lái)陪我玩兒，可是一次兩次還行，經(jīng)常地這樣，幼小的我便得出了一個(gè)“結(jié)論”：父親他不愛(ài)我，所以，我與他之間的隔閡就隨著年齡的增加而加深，以至于形同陌路。一直到了我12歲的那年，我算是真正了解到了父親對(duì)我的愛(ài)，一種不亞于母愛(ài)的愛(ài)，一種無(wú)聲的愛(ài)。
那年冬天的臘月二十七，由于我的貪玩兒，在離家很遠(yuǎn)的107國(guó)道上出了車禍，幸好有人認(rèn)識(shí)我，便急忙通知了我家里的人，至于我是如何回到家的，我全然不知，只知道在我昏迷的時(shí)候，有個(gè)人一直拉著我的手，一直在我床前說(shuō)話。我好想看看那個(gè)人是誰(shuí)，可我的眼睛好像被膠水粘住了似的，怎么也睜不開。終于，奇跡出現(xiàn)了，我睜開了眼睛，眼前的一切讓我驚呆了：白色的墻，白色的床，白色的床單，白色的被子。第二個(gè)反應(yīng)就是頭好痛。“小朋友，你終于醒了，你已經(jīng)睡了三天了，你的爸爸也不眨眼地陪了你三天了。有這樣的爸爸，你好幸福�。 蔽铱嘈α艘幌�，他會(huì)對(duì)我這么好嗎？他是見床必睡的“瞌睡蟲”，會(huì)睜著眼睛陪我三天嗎？當(dāng)我?guī)е鴳岩傻男那闊o(wú)精打采地掃描著四周時(shí)，一位熟悉而又陌生的面孔映入我的眼簾，他就是我的父親。只見他雙眼布滿血絲，眼眶里有一種液體在閃爍著，神情頹廢得好像一夜之間蒼老了很多。此時(shí)，我心里好像是打翻了五味瓶，什么味都有，也叫出了有生以來(lái)第一次有感情的一聲“爸”�！鞍�，女兒乖，醒了就好，醒了就好��！”
回想過(guò)去，無(wú)論我想要什么，有個(gè)人總是在背后悄悄地塞給媽媽，讓媽媽轉(zhuǎn)交給我。每次我問(wèn)媽媽那些東西從哪里來(lái)時(shí)，媽媽總是支支吾吾地說(shuō)：“你別管，反正是有人給你買的�！爆F(xiàn)在我終于明白了，那個(gè)人就是從不開口說(shuō)愛(ài)我的父親。我不但沒(méi)有責(zé)怪這場(chǎng)車禍，反而要感謝這場(chǎng)車禍，是它讓我懂得了父親對(duì)我的愛(ài)，一種無(wú)需語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的愛(ài)，就像杜甫詩(shī)中描繪得那樣，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，這種無(wú)聲的父愛(ài)就如同那悄無(wú)聲息的春雨一樣滋潤(rùn)著我的心田，使我在成長(zhǎng)的道路上一直奮發(fā)向上……
高中的作文 篇2
我有一個(gè)人見人愛(ài)的徒弟，他在我們班里的名氣可是響當(dāng)當(dāng)?shù)�，他就是無(wú)人不知，無(wú)人不曉的“徐虎”。徐虎是個(gè)“重量級(jí)人物”，真不知道，他是吃什么長(zhǎng)大的。不過(guò)，話又說(shuō)回來(lái)，他對(duì)學(xué)習(xí)的胃口到并不怎么樣。老師就委托給我一個(gè)任務(wù)——讓徐虎對(duì)學(xué)習(xí)改變看法�？墒菬o(wú)論我花多大功夫，對(duì)他也無(wú)濟(jì)于事，下面就聽我來(lái)介紹一下他吧。
仗義勇為
徐虎雖然成績(jī)上是個(gè)“貧困生”，但在日常生活方面也是個(gè)實(shí)力蠻強(qiáng)的人物。一天我被班級(jí)里的“惡霸”管佳銘給欺負(fù)了，他為了挽回師傅的面子，營(yíng)救師傅，挺身而出，竟然破口大罵，口水四濺，把所有有關(guān)他的謠言都一五一十的公布于眾。說(shuō)得管佳銘臉都發(fā)紅，趕忙敗下陣來(lái)，向我賠禮道歉，真是大快人心。看徐虎根本不拘小節(jié)，為了保護(hù)師傅，連學(xué)習(xí)委員都敢罵，不知道他是不是吃了雄心豹子膽，讓我這個(gè)當(dāng)師傅的也甘拜下風(fēng)。
敢作敢當(dāng)
徐虎回家作業(yè)一直不太做，讓我這個(gè)師傅也看穿了他的“廬山真面目”�！靶旎⑷マk公室！”班長(zhǎng)在外面大吼小叫�？伤麉s當(dāng)做什么也沒(méi)聽見，只管做自己喜歡的事，請(qǐng)客吃飯也不必要這樣吧。說(shuō)著，老師一把揪住了徐虎的耳朵，拎到辦公室去了�？伤貋�(lái)的時(shí)候好像什么事都沒(méi)發(fā)生，笑嘻嘻的。不知他有沒(méi)有自尊心，瞧，這就是他，敢作敢當(dāng)連老師都不怕的人。
好吃懶做
這幾天，正準(zhǔn)備去春游。他買了無(wú)數(shù)吃的，由于那天下雨，所以春游取消了�？伤殉缘娜紟У搅藢W(xué)校里，書包卻放在家里。什么火腿腸、面包……應(yīng)有盡有，全都是我們喜歡吃的東西，讓人看了垂涎三尺。一到學(xué)校，他就在大庭廣眾之下吃起了火腿腸�？此缘媒蚪蛴形兜模孟袷鞘裁慈碎g美食，讓人看了就想咽口水。唉，這個(gè)倒霉徒弟，讓我以后怎么做人，豈不臭名遠(yuǎn)揚(yáng)。如果把學(xué)習(xí)當(dāng)做是大餐，那該多好啊！江山易改，本性難移，我得出謀劃策一下，找個(gè)法子治治他。
說(shuō)實(shí)在的，有了這個(gè)徒弟，我變得不像以前那么孤單了，他讓我哭笑不得，同時(shí)也讓我品嘗到了酸甜苦辣的滋味！
高中的作文 篇3
浪花，撞擊著海岸。海風(fēng)。夾雜著海腥味迎面撲來(lái)。靜靜地，思緒……——題記
平靜的湖面，一圈一圈地漣漪，雨點(diǎn)，滴落在上面，如同，落在我心里。是的，下雨了。
望著眼前這傾盆大雨，心急如焚的我不知如何是好。該怎么回家？當(dāng)我正望著窗外發(fā)呆時(shí)，一把純百的雨傘遮住了我頭頂上，回頭——原來(lái)是他�！耙黄鸹丶野�，我送你�！陛p柔的話語(yǔ)，“嗯”，我微微點(diǎn)頭。
在路上，我們并排走著，品三國(guó)，論春秋，贊頌李白。“煙籠寒水月籠沙”的氤氳月色的妙絕，體驗(yàn)“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的荒漠奇景，感悟“一片冰心在玉壺”的深意。歡聲、笑語(yǔ)，在伴隨著雨滴的落下中，回蕩。銀鈴般脆響的笑聲……不料，被準(zhǔn)備關(guān)窗的媽媽瞧見這一幕。
回到家，死一般的沉寂，悶悶的�！皠倓偸钦l(shuí)送你回家的？媽媽耷拉著”黑臉”�！巴瑢W(xué)�！蔽液�(jiǎn)潔明了地回答�！熬椭皇峭瑢W(xué)？”媽媽極不相信的口氣，質(zhì)問(wèn)道�！皼](méi)帶傘，所以……”沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽又一句“以后不準(zhǔn)再來(lái)往！被鄰居看到，成何體統(tǒng)……”嚴(yán)厲的語(yǔ)氣讓我無(wú)話可說(shuō)。
……
“以后……我們還是……不要見面了�！蔽业椭^，手指纏著衣角，不敢正視他�！盀槭裁�？”“因?yàn)椤蛱炷闼臀冶蝗丝吹健敝е嵛�，真不知道怎么說(shuō)。
死一般的沉默�！拔覀冎皇桥笥寻 懒恕！彼p聲說(shuō)道，轉(zhuǎn)身離開。淚水。劃過(guò)我的臉龐，咸咸的液體，含有苦澀的滋味。一整天，沉默，發(fā)呆。難道男女之間就沒(méi)有真正純潔的友誼嗎？世俗的眼光，想毒箭，束縛，傷害……朋友，對(duì)不起……心里默念。無(wú)意中翻開雜志，一句話，躥入眼簾：不要在乎世俗的眼光，真正正確的，堅(jiān)持去做，擁有一片屬于自己的藍(lán)天。
頓時(shí)，茅塞頓開，笑得如陽(yáng)光半燦爛。心海泛起一朵浪花，它搏擊著海岸，在一片汪洋大海中，獨(dú)舞……
后記：
他，我的朋友。在一場(chǎng)青春的雨季，心里的那朵浪花，純潔的友誼一起乘風(fēng)破浪。
友誼，無(wú)論在何時(shí)何地，萬(wàn)歲……
高中的作文 篇4
我沒(méi)有選擇的`來(lái)到這個(gè)世界，更沒(méi)有選擇的注冊(cè)了農(nóng)村戶口，這并不是我的所愿，一切都是上天的安排。
或許是哪位神仙的庇佑，我能鍵康的成長(zhǎng)，這給我的童年帶來(lái)了無(wú)數(shù)的快樂(lè)。雖然每次都在家人的訓(xùn)斥中改變，每次都是在無(wú)知中長(zhǎng)大。
到了該上學(xué)的年齡，莫名其妙的被送進(jìn)了小學(xué)，不知到為什么的讀書。然后不知然的進(jìn)入初中，原本無(wú)緣讀高中的我，可能是因?yàn)樗饺藢W(xué)校太多，一個(gè)并沒(méi)有成年的孩子，在家不能做農(nóng)活，外出不能打工掙錢，又一次沒(méi)有預(yù)言的被送進(jìn)了高中。
高中生活，隨著同班同學(xué)的減少，我也從蒙朧中有了自己的思想，自己從小就聽人說(shuō)考上大學(xué)就有鐵飯碗可以吃到商品糧的我，第一次的明白，愿來(lái)大學(xué)就是我這個(gè)高三在讀生的下一個(gè)目標(biāo)。
于是，我發(fā)現(xiàn)我很興運(yùn)，比起在鄉(xiāng)下干農(nóng)活的同齡人，我有一個(gè)寬廣的教室，每天不用面朝黃土，我只要拿著書本跟著課堂上的那位一起讀ABC。我只有一下小小的書桌，一支筆，幾本書。他們卻有一大塊的田地，一大批的農(nóng)具，又是化肥，又是鋤頭種子幼苗。他們發(fā)現(xiàn)天旱就要往田里澆水，我們感覺(jué)天熱只要學(xué)校開風(fēng)扇。他們發(fā)現(xiàn)雨水過(guò)多，就要想著排洪。我們感覺(jué)天冷，只要帶上手套。
我不得不說(shuō)我很興運(yùn)，比起外出打工的同齡人，我有一位慈愛(ài)我的老師，她教我讀書，關(guān)心我的生活學(xué)習(xí)。我不用和他們一樣受老板的斥罵，每天十幾個(gè)小時(shí)的苦工，有時(shí)還會(huì)受到不知名的危險(xiǎn)和恐懼。我可以每個(gè)星期都有兩天的休息，他們卻每個(gè)月為自己應(yīng)得的工資而向老板乞討。
此時(shí)，我不再是個(gè)孩子，我擁有自己的理想，我有著自己的追求，我知道誰(shuí)是牛頓，誰(shuí)是愛(ài)因斯坦，誰(shuí)又是莎士比亞。我不得不感激我的命運(yùn)，能夠有機(jī)會(huì)邁上大學(xué)的門檻，能寫出這些心情的文字。
高中的作文 篇5
清晨的馬路，總給人一種絕望的味道，渾濁的一切。在這時(shí)代背影下的人們，無(wú)知而又渺小。但我羨慕他們，至少他們還擁有追尋夢(mèng)的權(quán)力。即使那只是七彩的琉璃，可望而不可及。
我是預(yù)言者，時(shí)間的窺探者，以預(yù)言來(lái)改變他的人。以我這一世的幸福，一世的孤獨(dú)為代價(jià)。被命運(yùn)選重的人。我不知道這個(gè)世上還有沒(méi)有別的預(yù)言者，或許只有預(yù)言者與預(yù)言者相遇才有可能擺脫孤獨(dú)吧！詛咒者總是與詛咒者相對(duì)的。
每當(dāng)一位預(yù)言者將要走到生命盡頭時(shí)就會(huì)尋找一個(gè)人與其交談，打開那命運(yùn)的齒輪，而那被命運(yùn)選中之人就是新的預(yù)言者。我在一個(gè)失去戀人的雨夜遇到了那個(gè)男人，我的前任。依稀已經(jīng)記不清他的相貌了，只記得他那雙眼睛，想干枯的泉眼一樣。他對(duì)我講了一個(gè)故事，預(yù)言者的故事！最后他對(duì)我說(shuō)記住一但命運(yùn)的齒輪開啟，就再也不可能停下，除非齒輪毀滅。
于是我成為了新的預(yù)言者。沒(méi)有引導(dǎo)，命運(yùn)的齒輪會(huì)隨著你的心靈開啟。感覺(jué)就是預(yù)言操縱時(shí)間的力量。孤獨(dú)與絕望的產(chǎn)物，以一世的絕望為代價(jià)。暗之塵土的孩子。這就是預(yù)言者。
一對(duì)夫婦帶著他們的孩子從我的身邊走過(guò)，古老的聲音從心地響起，被預(yù)言的人們啊，十年之后你們將承受一生中最大的波瀾，如果你們可以挺過(guò)那段時(shí)間，你們將一世幸福……
高中的作文 篇6
家是一個(gè)可以給你溫暖的港灣，有一個(gè)家，便可以得到溫暖，得到關(guān)愛(ài)。家，有著最最溫柔的味道，那冒著縷縷熱氣的廚房，孩子依賴的目光，如同輕拂的春風(fēng)，把人的心都吹得軟軟的暖暖的。無(wú)論倦了累了，家都會(huì)帶給你一份純凈溫暖，那一點(diǎn)一滴平實(shí)的感動(dòng)中，有愛(ài)在心底默默地流淌。
人人都需要一個(gè)家，因?yàn)槿巳硕伎释腋�。每個(gè)人，從出生到成長(zhǎng)，再到成人，唯一脫離不了的是家。
在我們小的時(shí)候，什么都做不了，什么也不會(huì)做。媽媽會(huì)在這個(gè)時(shí)候展現(xiàn)出偉大的力量，幫助我們生活，教我們?nèi)绾紊�。長(zhǎng)大了一些，父母便教我們文化，使我們不再無(wú)知，不再弱小。爸爸媽媽的關(guān)懷，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像涓涓細(xì)流溫暖著我們的心田，我們?cè)趷?ài)的海洋里吸收更多的知識(shí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，快樂(lè)的成長(zhǎng)著。
長(zhǎng)大后，也有人需要我們?nèi)リP(guān)愛(ài)了，那是我們年邁的父母。我們要象他們照料我們那樣去照顧他們，使他們安度晚年，不再勞累，不再匆忙。我們也要去關(guān)心那些照顧、教育過(guò)我們的恩人，使他們也幸福。不僅如此，我們更要關(guān)心關(guān)愛(ài)所有人，熱愛(ài)我們的祖國(guó)。我們要用我們學(xué)到的東西，去報(bào)效祖國(guó)，使祖國(guó)這個(gè)大家庭變得更加強(qiáng)大，更加美好。
“我愛(ài)你，我的家；我的家，我的天堂……”我很喜歡這首歌。外面的世界再精彩，也遠(yuǎn)比不上家的溫馨�；氐郊�。心里總有一種踏踏實(shí)實(shí)安全的感覺(jué)，你會(huì)不由自主的說(shuō)：“有家真好！”
高中的作文 篇7
一夜的靜寂被幾聲清脆的鳥鳴打破了。沉寂了一夜的小村在黎明的朝霞下一下子變得活躍起來(lái)。
太陽(yáng)從連綿起伏的山上緩緩地升了起來(lái)，它那金色的光芒照耀了整個(gè)村子。這是一個(gè)在群山懷抱中的小鄉(xiāng)村。山上的樹木長(zhǎng)得十分茂盛，一眼望去，一片碧綠。這綠，是大地的綠，是美麗的綠，是鄉(xiāng)村的綠，是象征著鄉(xiāng)村人民的前程如花似錦的綠。
山腳下是一片田地，這里的土很肥沃，莊稼綠油油的長(zhǎng)勢(shì)喜人。以往的人們不懂得科學(xué)種田，即使風(fēng)調(diào)雨順，也很少豐收過(guò)。如今，這兒的人們掌握了科學(xué)種田，瞧，山腳下的一片碧綠就預(yù)示著一個(gè)大豐收
在一條羊腸小道里，那一排排新瓦房被早晨的陽(yáng)光裝扮得多么漂亮。以前，這里只有幾間矮矮的破破的舊房。如今，都蓋上了青磚瓦房了，連高檔的家具，豪華的汽車也走進(jìn)了這小山村的每家每戶，可見，農(nóng)民們的日子過(guò)得越來(lái)越紅火，越來(lái)越幸福了。
幾家的門開了，走出了幾個(gè)小學(xué)生。瞧，他們背著漂亮的書包，系著鮮紅的紅領(lǐng)巾，穿著整潔的校服，有說(shuō)有笑的，走在通往學(xué)校的路上，原來(lái)，村里的人生活富裕了，便集資辦學(xué)，培養(yǎng)這些祖國(guó)的幼苗。這些學(xué)生迎著朝霞，迎著晨風(fēng)，向?qū)W校走去，為這個(gè)山村播下了希望的種子。
過(guò)一會(huì)兒，田里突然熱鬧起來(lái)，原來(lái)人們都起來(lái)工作了�！巴煌煌弧保S著一陣急促的馬達(dá)聲，好幾輛嶄新的拖拉機(jī)開進(jìn)了田里，地里一篇欣欣向榮的景象。
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