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WPS2012表格如何用公式與函數(shù)進行計算
性癡,則其志凝:故書癡者文必工,藝癡者技必良。-世之落拓而無成者,皆自謂不癡者也。以下是小編為大家搜索整理的WPS2012表格如何用公式與函數(shù)進行計算,希望能給大家?guī)韼椭?更多精彩內(nèi)容請及時關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
利用公式計行計算1. 最簡單的公式
我們先從最簡單的入手,先看下面的例子。
要計算學(xué)生的總分,也就是總分=語文+數(shù)學(xué)+英語。在F3單元格中,我們輸入時,在 編輯欄 中輸入“=87+90+97”,然后按下回車鍵,那么這3個數(shù)相加的結(jié)果便可計算出來,同時填寫到F3單元格中
然后一個個學(xué)生挨著寫即可。
注意:
1. 寫公式時要切換到英文狀態(tài)。不能在漢字狀態(tài)下輸入英文。
2. 要先輸入“=”才有效。
3. 在單元格中與編輯欄中輸入均可。但輸入完,編輯欄中顯示公式,單元格中顯示結(jié)果。
根據(jù)經(jīng)驗,如果錄入了公式,最好是在編輯欄中編輯。
4. 公式中可以輸入常用的數(shù)學(xué)運算符,如 + - * / (),公式遵循數(shù)學(xué)公式法則,先乘除,后加減,如果有括號,則先計算括號中的內(nèi)容。公式中沒有大括號與中括號,可以用( )嵌套來代替。由于計算機中沒有設(shè)置 “× ÷”符號,因此這兩個符號用“* /”來代替。
2. 帶地址的公式
上面的公式中,雖能計算出結(jié)果來,但讀者可能覺得這么寫太麻煩了。有沒有簡單些的辦法呢?答案是:有。
F3單元格中,我們還可以這樣寫 “=C3+D3+E3”。C3的值是87,D3的值是90,F(xiàn)3的值是97。我們寫它們的地址來代替它們是完全可以的,并且還有比直接寫數(shù)值更好的地方。
3. 其它內(nèi)容的填充
對于上面的例子,我們只計算了一條,對于下面的內(nèi)容,如果再一條條的寫公式,就顯得有些麻煩了。我們可以通過填充柄來填充。
方法是選中寫好公式的單元格,然后用鼠標(biāo)向下拖,那么鼠標(biāo)經(jīng)過的區(qū)域都自動填充好了公式,也就是都計算出結(jié)果來了。
說明:填充時,wps 表格能自動填充公式,并且公式中的地址做相應(yīng)的變化。
用公式還有另一個好處,就是如果數(shù)據(jù)輸入有錯誤,當(dāng)我們更正好,范是與該地址有關(guān)的數(shù)據(jù)都將自動更正。
舉一個例子,我們改成78之后,后面的總分自動變成265。
通過前面的簡單敘述,讀者應(yīng)當(dāng)能編輯公式了。通過公式能完成很多的計算,并且準(zhǔn)確無誤。
再看一個例子,計算每位同學(xué)的平均分。
平均分就是總分除以3了。我們在G2中輸入平均分,在G3格中輸入 =F3/3 ,即可求出該行的平均分。
另外,我們輸入 =(C4+D4+E4)/3 也是可以的。
常用的一些函數(shù)簡單介紹Wps 表格中提供了多種函數(shù)可以供我們使用,下面我們簡單的介紹一些。
1. 求平均數(shù)函數(shù) average( )我們先看一下該函數(shù)的介紹,點擊菜單 插入―>函數(shù),打開插入函數(shù)對話框
選擇 AVERAGE,那么下面有該函數(shù)的介紹,見圖中紅色區(qū)域。
AVERAGE(number1,number2,・・・) ,它返回 number1,number2,…這些數(shù)的平均值。
注:number 是 數(shù) 的意思,number1,number2即數(shù)1,數(shù)2的意思。
這個函數(shù)看明白后,點擊取消,關(guān)閉該窗口。(如果點擊確定的話,那么插入了函數(shù),它后打開一插入函數(shù)的向?qū)В龑?dǎo)我們插入函數(shù),但現(xiàn)在這些對于我們還不便于理解,所以先點取消,其它的以后再介紹。)
知道該函數(shù)如何用后,我們便可以使用它了。
注:=average(c4:c6) 相當(dāng)于=average(c4,c5,c6) 。
這是我們手工輸入函數(shù),下面我們以上例來看一下如何插入函數(shù)?插入函數(shù)比手工輸入有很多優(yōu)點。
第一步:選中要插入函數(shù)的單元格C7。
第二步:點擊菜單 插入―>函數(shù)。打開插入函數(shù)對話框,選中要 AVERAGE 。
第三步:點擊 確定 按鈕 ,彈出插入 AVERAGE的向?qū)АR妶D5-3-2所示。
第四步:選中 C4:C6區(qū)域。
第五步:點 回車鍵 確認(rèn)完成該函數(shù)的輸入。按回車鍵后,即可計算出結(jié)果來。
2. 求最大值函數(shù) max ( )
先來看一下該函數(shù)的介紹,打開插入函數(shù)對話框,從選擇類別中選擇全部 ,然后從下面的函數(shù)表中找到 max 函數(shù)。那么下面顯示出該函數(shù)的介紹。見圖5-3-5所示。
圖5-3-5
Max(number1,number2,・・・) 即max(數(shù)1,數(shù)2,・・・) ,它返回數(shù)1,數(shù)2,・・・中的最大 值。
在C7中輸入=max(c4:c6),那么C7中的值為C4:C6中的最大值。
如果輸入的是=max(C4:E6) ,那么值就是 97 了。
3. 求最小值函數(shù) min ( )該函數(shù)的用法與max( )相似,只是結(jié)果返回的是最小值。
通過以上幾個函數(shù),我們可以求出圖5-3-7的分析數(shù)據(jù)。
注:圖中只在C列中輸入了公式(或函數(shù)),右邊的那幾列是向右拖動自動生成的。
4. 統(tǒng)計函數(shù) count( )該函數(shù)用來統(tǒng)計指定區(qū)域中有數(shù)字的單元格的個數(shù)。
圖5-3-8是在插入函數(shù)的過程。插入完畢后按下回車鍵,那么總?cè)藬?shù)就計算出來了。
Count( ) 函數(shù)統(tǒng)計的是指定區(qū)域中有數(shù)值的單元格的數(shù)量,如果單元格中沒有內(nèi)容,將不被統(tǒng)計。
5. 帶條件的統(tǒng)計函數(shù) countif( )先看一下該函數(shù)的介紹。 COUNTIF(range,criteria),計算區(qū)域中滿足條件的個數(shù)。Range:區(qū)域的意思,criteria:標(biāo)準(zhǔn),條件之意。
統(tǒng)計了及格人數(shù),range是 B3:B9 , criteria是">=60" 。
注意:條件要用英文狀態(tài)下的一對雙引號作標(biāo)識。
有了以上數(shù)據(jù)后,我們就可以計算極格率了。
舉一翻三:統(tǒng)計60分到80分之間的人數(shù)。對于這項要求,乍一看無法解決的,其實仔細(xì)考慮一下,也能解決。只是用了兩次該函數(shù)。
我們可以這樣寫公式 : =COUNTIF(B3:B9,">=60")-
COUNTIF(B3:B9,">80")。即用60分以上的人數(shù)- 80分以上的人數(shù)。
6. 求字符串函數(shù) left( )先來看一下該函數(shù)的說明。Left(text,num_chars) ,從一個文本字符串的第一個字符開始返回指定個數(shù)的字符。
Text:文本的意思,numb是數(shù)縮寫,chars字符的意思。
下面我們通過一個例子來看看該函數(shù)的用法。
在上面的例子中,text是A3,num_chars是3,也就是從A3單元格中取出左邊1個字符來。A3的值是“白天雨”,左邊1個字符是“白”,那么E3的值就是“白”了。
如果寫成=left(A3,2) ,那么值就是“白天”了。
7. 求字符串函數(shù) right( )這個函數(shù)與 left( )的功能完全相反。
記得中考時,學(xué)生的排序是按名稱的最后一個字來排的,此時用right( )求出了最后一個字,然后我們就可以按它來進行排序了。(排序在后面的章節(jié)中介紹。)
如果寫成 =RIGHT(A3,2),那么求出來的將是 “天雨”了。下面的也是2個字的名稱了。
8. 字符串函數(shù) mid( )該函數(shù)可以求出字符串中間的字符。我們看一下介紹。
MID(text,start_num,num_chars)
從文本字符串中指定的位置開始,返回指定長度的字符串。
Text:文本的意思,start_num:開始位置,num_chars:字符個數(shù)。
上圖中:text為A3,start_num為2,nub_chars為1。即求A3單元格中從第2個字符開始往右數(shù),數(shù)1個的字符。
9. 求字符的長度函數(shù) Len( )該函數(shù)可以求出指字的字符的長度。
10. 三角函數(shù) sin( ) cos( )
這是求指定弧度的正弦函數(shù)與余弦函數(shù)。如果想計算角度的正弦或余弦,要先轉(zhuǎn)換成弧度值。
以上介紹了幾個簡單的函數(shù),算是引玉之磚,希望讀者能對wps 表格的函數(shù)有個初步認(rèn)識,由于wps 表格提供的函數(shù)眾多,有的還很專業(yè),不可能逐一介紹。其它的函數(shù)可以由讀者自己研究掌握。由于每一個函數(shù)的下面都有中文介紹,相信學(xué)會它們應(yīng)當(dāng)不是什么難事。
Wps 表格的函數(shù)的是十分強大的,我們可以用它完成復(fù)雜的計算統(tǒng)計,希望這些函數(shù)的應(yīng)用能為你的工作帶來方便。
利用函數(shù)計處計算Wps 表格對于數(shù)據(jù)的處理,并非僅表現(xiàn)在求和,求平均數(shù)等這些簡單的運算上,它還能進行非常復(fù)雜的運算,甚至還可以用它來設(shè)計復(fù)雜的統(tǒng)計管理表格或者小型的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。這些強大的功能都離不開---- 函數(shù)。
另外,公式中是可以嵌套函數(shù)的。
用函數(shù)的好處另處,一是書寫簡單,二是使用函數(shù)還可以達(dá)到我們用公式難以實現(xiàn)的功能。
在學(xué)習(xí)函數(shù)之前,我們需要對于函數(shù)的結(jié)構(gòu)做以必要的了解,函數(shù)的結(jié)構(gòu)以函數(shù)名稱開始,后面是左括號、以逗號分隔的參數(shù)和右括號。如果函數(shù)以公式的形式出現(xiàn),請在函數(shù)名稱前面輸入“=”。在創(chuàng)建包含函數(shù)的公式時,公式選項板將提供相關(guān)的幫助。
公式也是在編輯欄中輸入的。
下面我們以簡單的例子來介紹函數(shù)的應(yīng)用。
在wps 表格中,有一個求和函數(shù)SUM,它的用法是 SUM(Number1,Number2,...),它返回指定區(qū)域中所有數(shù)值的和。
在前面的例子中我們用公式進行了求和操作,現(xiàn)在我們用SUM函數(shù)來進行求和操作。我們在編輯欄中可以這樣輸入
=SUM(C4,D4,E4) ,它的效果等同于 =(C4+D4+E4),我們也可以這樣輸入 =SUM(C4:E4) , 因為C4:E4 就是 C4+D4+D4 。
我們在J4單元格中可以輸入 =sum(C4:I4) ,還可以輸入 =sum(c4,d4,e4,f4,g4,h4,i4) ,還可以這兩種方式混合著寫,如 =sum(c4,d4:f4,g4:i4),還可以直接輸入數(shù)字,如=sum(78,d4:f4,g4:i4),以上輸入法最終效果都是相同的,具體用哪種可以根據(jù)個人愛好決定。
求出J4的值來后,我們可以通過向下拖動的方法來求其它同學(xué)的總分,這與公式的用法是一樣的。
這是我們用函數(shù)進行簡單的數(shù)據(jù)計算,希望讀者能看明白。
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