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英語(yǔ)四級(jí)個(gè)人負(fù)面話題類(lèi)作文寫(xiě)作分析
英語(yǔ)四級(jí)作文可以分為很多類(lèi)型，本文小編為大家介紹英語(yǔ)四級(jí)作文應(yīng)對(duì)方法：個(gè)人負(fù)面話題類(lèi)，供各位考生參考。
個(gè)人負(fù)面話題
這類(lèi)話題在最近三年的四六級(jí)考試寫(xiě)作部分的命題中都未出現(xiàn)，然而考生依舊要給予相當(dāng)?shù)闹匾�，我們以下面這道漫畫(huà)作文為例，向考生展示如何確定此類(lèi)主題以及構(gòu)思相應(yīng)的寫(xiě)作策略：
如圖所給的漫畫(huà)，并未出現(xiàn)在四六級(jí)、考研英語(yǔ)的作文中，然而也具備相當(dāng)?shù)膮⒖純r(jià)值。圖中描述了一個(gè)人挖地找水的畫(huà)面。得知這幅應(yīng)該屬于兩個(gè)范圍中的個(gè)人話題-- 與個(gè)人心態(tài)、成長(zhǎng)成功相關(guān)的話題。仔細(xì)看圖，發(fā)現(xiàn)中的人物連續(xù)打了四個(gè)洞下去，最終都沒(méi)有堅(jiān)持到底而找到水，于是就認(rèn)為地下根本沒(méi)有水，離開(kāi)了。這幅應(yīng)該與堅(jiān)持、毅力這個(gè)主題有關(guān)。再者，并沒(méi)有直接突出和強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持的重要性，而只是突出了中人物不夠堅(jiān)持這一方面。因此，這副是關(guān)于個(gè)人話題的負(fù)面呈現(xiàn)，也就是我們所說(shuō)的個(gè)人負(fù)面話題。
遇到這類(lèi)話題，考生可以如下安排作文的三個(gè)段落：
第一段：引入段，根據(jù)所給作文的命題形式進(jìn)行引入。作文，需要進(jìn)行描述;圖表作文，需要進(jìn)行圖表描述;引語(yǔ)作文，需要對(duì)引語(yǔ)進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑u(píng)論。
第二段：論述段，首先提煉作文的主旨(揭示了個(gè)人的某些陋習(xí)、缺點(diǎn));其次，從原因分析和根源探索的角度，闡述這種"個(gè)人負(fù)面"現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。以上面這幅圖畫(huà)為例：首先提煉作文的主旨是"現(xiàn)實(shí)生活中又很多人都缺乏毅力";其次，論述"為什么人們會(huì)缺乏毅力?"這個(gè)主題，列舉2-3個(gè)原因，自圓其說(shuō)就可以了。
第三段：點(diǎn)題段，命題者在命制類(lèi)似題目的時(shí)候，命題精神和出發(fā)點(diǎn)，肯定是希望考生"學(xué)好"的!這幅漫畫(huà)雖然描繪的是"個(gè)人負(fù)面現(xiàn)象"，然而，最終還是希望考生能夠"積極向上正能量"-- 我們應(yīng)該重視堅(jiān)持、毅力這種品質(zhì)，我們應(yīng)該做一個(gè)堅(jiān)持到底、不輕易放棄的人。
以上就是六級(jí)作文分類(lèi)解析：個(gè)人負(fù)面話題類(lèi)的全部?jī)?nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助。
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