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小班教案:燈籠的結(jié)構
燈籠的結(jié)構是初步學習連接粘合的方法,嘗試將相同圖形對齊黏貼制作燈籠。下面是小編整理的關于小班教案:燈籠的結(jié)構的內(nèi)容,歡迎閱讀借鑒。
【小班教案:燈籠的結(jié)構】 例1
活動目標
1.初步了解燈籠是節(jié)日喜慶的象征。
2.能正確為燈籠涂色。
活動準備
1.經(jīng)驗準備:過年 過元宵節(jié)
2.物質(zhì)準備:燈籠圖片若干張油畫棒 人手一份未涂色的燈籠 涂好的范畫
活動過程
一、欣賞各種各樣燈籠的圖片
提問:圖片上的燈籠你都見到過嗎?有些什么顏色?燈籠外面的圖案是怎么樣的?(有的是彩色的.,有的上面有很
多圖畫好像我們看的圖畫書。有的上面寫字的,是讓你猜謎語的)什么時候人們會掛上燈籠?(國慶節(jié),元宵節(jié)各種
喜慶的節(jié)日)燈籠能用什么材料來做?(布,塑料,紙)
二、給燈籠穿上漂亮的衣服
1.教師出示燈籠的范畫。
看一看,老師的小燈籠都有什么顏色,講解涂色要求。
2.幼兒動手操作涂色,教師指導,顏色涂均勻,不出格子。
注意畫面干凈整潔。
3.展示幼兒作品,涂的好的給予表揚,較差一些的多鼓勵增強幼兒的自信心。
【小班教案:燈籠的結(jié)構】 例2
活動目標:
1。愿意參與手工制作的活動,并大膽進行活動,體驗活動的樂趣。
2。懂得用正確的方法和步驟進行粘帖活動,懂得進行收拾。
活動過程:
1。幼兒認識活動的材料和成品,引起幼兒參與活動的興趣。
2。幼兒進行制作。
3。把幼兒的成品進行展示,幼兒之間進行互相的欣賞。
指導重點:
1。教師幫助幼兒了解活動的過程和步驟。
2。教師在活動的過程中提幼兒收拾自己使用過的物品。
3。教師鼓勵幼兒大膽講述自己的'感受。
環(huán)境材料:
長方形的各色蠟光紙若干;黃色的長條形蠟光紙若干;糨糊少許、抹布若干。
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