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養(yǎng)成將物品及時歸位的好習慣教學活動教案

時間:2025-05-17 23:35:47 教案 我要投稿
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養(yǎng)成將物品及時歸位的好習慣教學活動教案

  教學目標

養(yǎng)成將物品及時歸位的好習慣教學活動教案

  學習將成對的物品、相關(guān)的物品進行對應(yīng)匹配。

  初步養(yǎng)成將物品及時歸位的好習慣。

  教學準備

  1、收集五雙不同顏色和圖案的毛線拖鞋,鞋架一個;20雙不同款式的襪子。

  2、材料包:相關(guān)物品若干組(碗和勺子;雨鞋和雨傘;帽子和圍巾;鏡子和梳子;衣架和衣服;水壺和茶杯)

  3、音樂:《愛我你就親親我》、《找朋友》

  教學過程

  一、組織教學

  ——“開小汽車”入場

  ——幼兒齊唱歌曲《幼兒園像我家》,教師轉(zhuǎn)換角色成媽媽,引入活動。

  二、幫媽媽整理鞋架

  ——設(shè)置情境,請幼兒幫助媽媽(教師)收拾零亂的毛線鞋。

  ——提問:你是怎么整理的?這兩只鞋子為什么要放在一起?

  ——小結(jié):材料一樣、外形一樣、顏色一樣、大小一樣的鞋子叫一雙,它們是好朋友,所以要放在一起。

  三、幫媽媽整理襪子

  ——出示款式不同的襪子,分給10個幼兒每人一只,手拿相同款式襪子的幼兒迅速配對。請幼兒找一找哪兩只襪子是一雙,應(yīng)該疊在一起的。(播放歌曲《找朋友》)

  ——示范疊襪子的方塊,請幼兒嘗試將襪子疊整齊。

  四、幫媽媽整理其他物品

  ——出示魔法箱,請10名幼兒輪流從箱中取出實物,把相關(guān)物品進行匹配,允許出錯。(播放歌曲《找朋友》)

  ——教師糾錯,并引導(dǎo)幼兒用語言表述:ⅩⅩ和ⅩⅩ在一起,ⅩⅩ和ⅩⅩ是好朋友。

  ——請另外一些幼兒將游戲再進行一次。

  ——家里還有什么東西是一對好朋友,可以放在一起?這些東西放在家里的什么地方?

  ——幼兒回答提問。

  五、活動結(jié)束

  播放歌曲《愛我你就親親我》

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