美術花手帕教學教案

　　教學內(nèi)容：湘教版三年級上冊27頁

　　教學目標：

　　1、了解染制花手帕的方法

　　2、能選擇適當?shù)姆椒ㄈ局苹ㄊ峙?/p>

　　教學重點：知道折疊方法和染制方法

　　教學難點：能選擇適當?shù)姆椒ㄟM行創(chuàng)作

　　教具學具準備：餐巾紙若干染料10盒 調(diào)色盤若干

　　教學過程：

　　一、激趣導入

　　1欣賞美圖。

　　師說：孩子們請認真看大屏幕，看完后說出你的感受.(時間2-3分鐘）

　　抽學生回答 （時間1分鐘）

　　2師說：老師也能制作出這么漂亮的花手帕，你們信不信？（時間3-5分鐘） 漂亮嗎？你們想學嗎？板書課題學生齊讀課題舉手示意：說說你今天想學到有關花手帕的什么內(nèi)容？生交流。（2分鐘）

　　3：師說：那我們就帶著這些問題走進今天的學習。

　　出示目標，抽學生起來讀。（1分鐘）

　　二、探究新知

　　活動一

　　師說：孩子們找出教材27-28頁中花手帕的折疊方法和印染方法（時間2分鐘）

　　邊抽學生回答，邊板書方法，同時問 你們同意他的回答嗎？實時評價給星或者其他

　　活動二

　　1師說：除了書中的方法，你還能想到那些方法呢？孩子們可以嘗試折疊不同的方法。 2師說：孩子們你們可以交流一下你們的方法,記錄員記錄你們方法

　　3師說：交流完了的孩子舉手示意

　　4請xx小組匯報員上臺匯報 匯報語言（我們小組有XX種方法）

　　有不同方法的請補充、評價（學生評價）

　　活動三

　　1觀看視頻

　　師說：認真觀看才能做出精美的作品

　　看完第一個視頻請同學說說他的制作過程

　　說完看二三個視頻

　　2師說：下面我們來制作花手帕，首先看我們的活動要求

　　3學生動手制作 教師指導

　　4先喊口號，然后師說：這一組已經(jīng)坐好了 認真傾聽是一種美德

　　5展示：一組一組展示，并請同學評價

　　三、課堂小結：

　　師說：這節(jié)課你學到了什么？手指黑板引導

　　師問：你用什么方法學到這些知識的呢？ （看視頻、模仿老師、書上自學等）

　　四、拓展延伸

　　傳統(tǒng)藝術，扎染蠟染等圖片的展示欣賞。

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