一張荷葉中班語言教案

　　活動目標：

　　1．能較清楚地講述小雞用荷葉做成的幾種物品。

　　2．感受編講圖片故事的樂趣。

　　活動準備：

　　1．經驗準備：請家長結合親子手冊《荷》的內容，用通俗的語言引導幼兒認識荷花、荷葉、藕和蓮子。

　　2．物質準備：荷葉或荷葉圖片。

　　3．材料配套：幼兒活動操作材料《語言·一張荷葉》，親子手冊《領域活動·荷》。

　　活動過程：

　　一、出示荷葉或荷葉圖片，引發(fā)聯(lián)想。

　　提問：這是一張又大又軟的荷葉。這張荷葉可以做什么呢？

　　二、組織幼兒打開操作材料《一張荷葉》，引導幼兒觀察、討論圖片內容。

　　（一）請幼兒看看、說說：小雞把荷葉當作什么？可以做什么用？

　�。ǘ�）小結：小雞把荷葉當成陽傘、雨傘、小船和花籃。荷葉可以在太陽下遮陽光，在下雨時遮雨，過河時當船用，還可以編成花籃插上五顏六色的鮮花。荷葉的用處很多。

　　三、引導幼兒分組講述圖片內容。

　　提問：你最喜歡哪幅圖？圖上小雞把荷葉當作了什么？你為什么喜歡這種用法？

　　請幼兒選出自己最喜歡的圖，將圖片內容介紹給本組伙伴聽。

　　四、完整講述圖片內容，引導幼兒完整欣賞。

　　將四幅圖片的內容聯(lián)系起來，完整地講述給幼兒聽，然后請幼兒給圖片取名。

　　五、啟發(fā)幼兒擴展想象。

　　引導幼兒發(fā)揮想象，談一談：荷葉還能做什么用？你想用荷葉做什么？

　　根據幼兒的回答簡要小結，結束活動。

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