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小百合合唱團教案范文
為了豐富校園文化生活、提高學生素質(zhì)的藝術(shù)修養(yǎng)，使師生掌握科學的發(fā)聲方法，了解和學會部分中外合唱歌曲。進一步展示我校的藝術(shù)風采和文化底蘊。我校組建了合唱隊。
本學期訓練內(nèi)容：
1、 用科學的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓練步驟來訓練師生的聲音。
2、少兒合唱歌曲。
3、合唱姿態(tài)、舞臺造型。
訓練目的：
1、 通過不同的發(fā)聲練習來規(guī)范學生的聲音、進一步提高學生的演唱水平和演唱技巧。
2、 通過練唱少兒合唱歌曲，來提高學生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。
訓練方法及過程：
訓練為了提高，提高為了表現(xiàn);訓練要有手段。合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎(chǔ)在于提高個人的基本功，為了鞏固中聲區(qū)，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調(diào)，平衡統(tǒng)一，必須進行一些必要的集體訓練。然后再逐步過度到音準、節(jié)奏，擴大音域，咬字、吐字，幅度變化等方面的訓練。
1、 聲音的訓練
(1)、呼吸。
(2)、聲音位置。
(3)、直聲訓練。
2、 音準訓練。
音準是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準來源于基礎(chǔ)訓練。多聲部合唱的音準訓練較為復雜。
3、 尋找共鳴位置擴大音域的具體措施。
(1)、胸音訓練
(2)、頭音訓練
4、 合唱表現(xiàn)的四種手段。
(1)、連唱
(2)、跳唱
(3)、強而有彈性
(4)、不連不跳
5、節(jié)奏訓練
音樂是在時間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。
6、咬字與吐字的訓練
以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。
三、活動內(nèi)容。
第三周：整理隊員名單，擬定活動計劃
第四周：
1集中開會，宣布本學期活動計劃，目標及考勤要求。
2為學生分聲部
第五周：基礎(chǔ)練習：聽音、模唱單音和聲練習。
第六周：基本訓練，練習合唱組合及成品節(jié)目排練。
第七周：合唱基礎(chǔ)訓練。
第八周：合唱基礎(chǔ)訓練——音準練習。
第九周：暫停一周訓練，期中復習考試。
第十周： 合唱組合及節(jié)目排練。
第十一周：合唱組合及節(jié)目排練。
第十二周：合唱節(jié)目排練。
第十三周：合唱節(jié)目排練。
第十四周：合唱節(jié)目排練。
第十五周：合唱組合及節(jié)目排練。
第十六周：總結(jié)。
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