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2015年教師資格《保教知識(shí)與能力》考試真題預(yù)測(cè)（三）
1、下列關(guān)于幼兒命題美術(shù)活動(dòng)的指導(dǎo)，說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )。
A.允許幼兒不完全依照范例和教師的示范要求
B.教師通過(guò)制作活動(dòng)教具、演示物體的多種動(dòng)態(tài)，提高單位美術(shù)教學(xué)時(shí)間的效率
C.教師的示范應(yīng)適時(shí)，在每次新的活動(dòng)前都要進(jìn)行示范，一般以整體示范為主
D.教師示范要與語(yǔ)言有機(jī)結(jié)合，邊示范邊講解，使示范更加清晰、明了
2、口吃是一種常見的( )。
A.生理疾病
B.言語(yǔ)障礙
C.行為障礙
D.精神障礙
3、兒童恐懼可以說(shuō)是( )。
A.本能的反應(yīng)
B.社會(huì)性的表現(xiàn)
C.情緒分化的表現(xiàn)
D.自我調(diào)節(jié)的表現(xiàn)
4、下列不屬于現(xiàn)代幼教職業(yè)角色的是( )。
A.教育者
B.幼兒的知心朋友
C.幼兒的第二任母親
D.幼兒的保姆
5、學(xué)前兒童在親自探究與收集資料，整理資料的基礎(chǔ)上，通過(guò)集體的交流討論獲取科學(xué)知識(shí)的一種科學(xué)教育活動(dòng)是( )。
A.技術(shù)制作類科學(xué)教育活動(dòng)
B.交流討論類科學(xué)教育活動(dòng)
C.實(shí)驗(yàn)類科學(xué)教育活動(dòng)
D.觀察類科學(xué)教育活動(dòng)
6、嬰兒對(duì)以下四種顏色掌握的順序是( )。
A.紅、藍(lán)、白、灰
B.白、紅、藍(lán)、灰
C.藍(lán)、紅、白、灰
D.紅、白、藍(lán)、灰
7、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)和使用l2種顏色，并會(huì)辨別顏色的深淺，學(xué)習(xí)用物體的固有色繪畫，并能選擇多種顏色作畫是( )的繪畫教育目標(biāo)。
A.學(xué)前班
B.幼兒園大班
C.幼兒園中班
D.幼兒園小班
8、在人的要素中，( )是幼兒園中對(duì)幼兒發(fā)展影響最大的因素。
A.幼兒教師
B.保育員
C.同齡伙伴
D.家長(zhǎng)
9、好奇好問、活潑好動(dòng)是幼兒( )。
A.氣質(zhì)特征的表現(xiàn)
B.能力特征的表現(xiàn)
C.思維特征的表現(xiàn)
D.性格特征的表現(xiàn)
10、幼兒最初社會(huì)性發(fā)生的標(biāo)志是( )。
A.誘發(fā)性微笑的出現(xiàn)
B.不出聲的笑
C.出聲的笑
D.有差別的微笑的出現(xiàn)
11、一個(gè)人所特有的心理活動(dòng)的動(dòng)力穩(wěn)定的特征是指人的( )。
A.性格
B.能力
C.個(gè)性
D.氣質(zhì)
12、以下關(guān)于兒童眼睛特點(diǎn)的描述正確的是( )。
A.晶狀體富有彈性
B.10歲以前可以有生理性遠(yuǎn)視
C.治療弱視的最好時(shí)機(jī)是在10歲以前
D.斜視無(wú)法矯正
13、以下哪項(xiàng)不屬于談話法的優(yōu)點(diǎn)?( )
A.靈活性強(qiáng)
B.能通過(guò)動(dòng)作表情等非言語(yǔ)信息獲得資料
C.從多角度對(duì)研究的現(xiàn)象有一個(gè)比較廣闊、整體性的客觀了解
D.一般適合大范圍調(diào)查
14、兒童在游戲中主要表現(xiàn)在以物代物、以人代人、以假想的情景和行動(dòng)方式將現(xiàn)實(shí)生活和自己的愿望反映出來(lái)。這是( )。
A.練習(xí)游戲
B.象征性游戲
C.規(guī)則游戲
D.結(jié)構(gòu)游戲
15、健康領(lǐng)域的活動(dòng)要( )幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律，嚴(yán)禁以任何名義進(jìn)行有損幼兒健康的比賽、表演或訓(xùn)練等。
A.發(fā)揮
B.結(jié)合
C.充分尊重
D.關(guān)注愛護(hù)
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