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教學(xué)設(shè)計(jì)

小班語(yǔ)言唱歌比賽教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2025-05-25 06:41:34 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿
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小班語(yǔ)言唱歌比賽教學(xué)設(shè)計(jì)

  活動(dòng)目標(biāo):

小班語(yǔ)言唱歌比賽教學(xué)設(shè)計(jì)

  1.體驗(yàn)故事中動(dòng)物們唱歌比賽的樂(lè)趣。

  2.喜歡模仿小動(dòng)物的叫聲。

  3.學(xué)習(xí)詞語(yǔ):輕、響、快、慢。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:1.故事磁帶,小小故事臺(tái)、。

  2.小白兔、小雞、小鴨、小羊、小狗、小貓的立體木偶一套。

  活動(dòng)過(guò)程:1.談話引出課題,激發(fā)幼兒興趣。

  教師:今天森林里要舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的唱歌比賽,小白兔是評(píng)判員,我們一起來(lái)看看吧!

  2.出示小動(dòng)物木偶,并完整聽(tīng)錄音欣賞故事一遍。

  教師:小動(dòng)物來(lái)參加唱歌比賽了,看看有誰(shuí)?

  “嘰嘰嘰,嘰嘰嘰,大家好我是小雞!”(出示小雞木偶)

  “嘎嘎嘎,嘎嘎嘎,大家好我是小鴨!”(出示小鴨木偶)

  “汪汪汪,汪汪汪,大家好我是小狗!”(出示小狗木偶)

  “咩——咩——咩——大家好我是小羊!”(出示小羊木偶)

  “喵,喵,喵,大家好我是小貓!”(出示小貓木偶)

  你們想誰(shuí)會(huì)得第一呢?那么,就請(qǐng)聽(tīng)故事《唱歌比賽》。

  3.教師提問(wèn),請(qǐng)幼兒模仿小動(dòng)物的叫聲,并鼓勵(lì)幼兒大膽的說(shuō)出自己的想法。

  提問(wèn):小雞是怎樣唱歌的?唱得好嗎?小白兔是怎么說(shuō)的。

  小鴨是怎么唱歌的?唱得好嗎?小白兔是怎么說(shuō)的?

  小狗是怎樣唱歌的?唱得好嗎?小白兔是怎么說(shuō)的。

  小羊是怎樣唱歌的?唱得好嗎?小白兔是怎么說(shuō)的?

  小貓是怎樣唱歌的?唱得好嗎?小白兔是怎么說(shuō)的。

  4.再次完整的欣賞故事(教師邊講述邊操作木偶)幼兒討論。

  教師:為什么小貓得了第一名啊?(提醒幼兒說(shuō)出:唱得不快也不慢,聲音不小也不大)

  5.教師和幼兒一起歌唱,活動(dòng)結(jié)束。

  教師:今天我們也用不快也不慢,不小也不大的聲音來(lái)唱首好聽(tīng)的歌曲好嗎?(放音樂(lè)磁帶)

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