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關(guān)于《誠實(shí)與信任》教學(xué)設(shè)計(jì)的內(nèi)容
教學(xué)目標(biāo)：
1.學(xué)會本課生字新詞。
2.有感情地朗讀課文，分角色朗讀課文。
3.理解人與人之間比金錢更重要這句話的含義。
4.對學(xué)生進(jìn)行誠信教育。
教學(xué)重難點(diǎn)：
理解課文的中心句。
教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)
教學(xué)準(zhǔn)備：電腦課件
教學(xué)流程：
第一課時(shí)
一、故事導(dǎo)入，意識誠信。
1.《狼來了》的故事，誰知道，給大家講一講。
�。ㄟ@個(gè)孩子為什么最后會落到那個(gè)下場？是因?yàn)樗徽\實(shí)，所以人們都不信任他。那我們今天就來學(xué)習(xí)一篇有關(guān)誠實(shí)與信任的文章。
2.引出本課題。
板書課題誠實(shí)與信任。
3.就題質(zhì)疑，引讀課文。
齊讀課題。讀了這個(gè)課題，猜一猜這一篇文章會寫了什么內(nèi)容？
那么就請帶著這些猜測來讀課文吧。
二、初讀課文，初識誠信
1.自讀課文（提出自讀要求）。
2.檢查自讀情況。
�。ǎ保┏鍪颈菊n生字詞，認(rèn)讀。
�。ǎ玻z查讀書情況
�。ǎ常┙涣髯x后感悟。
你認(rèn)為這篇文章重要的一句話是什么？
課件出示這句話。
人與人之間還有比金錢更重要的東西，你給我留下誠實(shí)和信任，這比金錢理重要，我再次謝謝你！
3.交流談話。
�。ǎ保┻@句話是誰說的？他為什么要說這句話？作者有什么反應(yīng)？找出相關(guān)的內(nèi)容讀一讀。
（２）作者為什么要留下字條？找出相關(guān)內(nèi)容讀一讀？
�。ǎ常┸囎訛槭裁磿䦟⒎垂忡R撞碎？找出相關(guān)內(nèi)容體會一下作者的寫作方法。
三、再讀課文，感悟誠信。
1.學(xué)習(xí)１～４自然段。
�。ǎ保┲该x１～４自然段。
明確故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、原因，和作者所采取的措施。
（板書：無人碰撞 留下字條）
�。ǎ玻o人撞車留下紙條，說明作者是個(gè)什么樣的人？（板書：誠實(shí)）
�。ǎ常R讀課文中心句人與人之間更重要。
2.學(xué)習(xí)4～10自然段。
（１）指句讀。
�。ǎ玻┲魅藶槭裁创螂娫捊o作者？（板書：電話致意 不讓賠償 信任）
（3）分角色讀。
�。ǎ矗R讀中心句（人與人之間比金錢更重要）
（５）板書：比金錢更重要。
3.延伸、總結(jié)。
看來誠實(shí)與信任能創(chuàng)造美好的境界。
四、自學(xué)本課生字。
1.小組合作學(xué)習(xí)本課的生字，交流識字方法。
2.描紅。
五、作業(yè)
1.朗讀課文。
2.課外聽寫，并擴(kuò)詞。
第二課時(shí)
一、復(fù)習(xí)
1.檢查生字詞識記情況：
�。ǎ保┱J(rèn)讀生字詞。
（２）聽寫生字詞。
3.讀文。
二、學(xué)習(xí)第１１自然段。
1.指名讀文。
２.作者有何感想？為什么深印在大腦里？
3.再讀中心句（人與人之間比金錢更重要）
三、延伸拓展，爭做誠信
1.總結(jié)
思考。這篇課語文為什么要用誠實(shí)與信任作題目？能換個(gè)題目嗎？
2.補(bǔ)充材料Ｐ117118
從前，有兄弟倆開了一家酒店，由于他們志的酒物美價(jià)廉，生意十分興隆。
有一天，哥哥外出，弟弟偷偷地在酒里摻了些水，多賣了二兩銀子。晚上哥哥回來，弟弟得意地將自己的秘訣告訴哥哥，以為會得到哥哥的我。誰知哥哥一聽，急得雙腳直跳，說：唉，我們最值錢的東西，叫你二兩銀子就賣掉了！弟弟不以為然雯：哪里會有這么嚴(yán)重！還是我行我素。
果然，從此他們的生意不如以前紅火，最終徹底破產(chǎn)。弟弟悔恨地流著淚說：我明白了
�。ǎ保┫胂肟矗覀冏钪靛X的東西指的是什么？結(jié)尾弟弟會說些什么？
�。ǎ玻┳x一讀，抄一抄
人無信不立
火心要空，人心要實(shí)
3.回復(fù)返唱
再回到文中那段話（人與人之間比金錢更重要）讓我們做一個(gè)講誠信的人。
四、作業(yè)
課外搜集有關(guān)誠信的故事。
板書設(shè)計(jì)：
19誠實(shí)與信任
無人碰撞 留下字條 誠實(shí)
電話致意 不要賠償 信任
后悔感動(dòng) 印象深刻 比金錢更重要
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