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最新七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷（附答案）

　　在期末考試之際，小編為大家獻(xiàn)上最新七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷（附答案），希望對(duì)大家有所幫助!

最新七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷（附答案）

　　一、書(shū)寫(xiě)(3分)

　　抄寫(xiě)下面的語(yǔ)句，要求書(shū)寫(xiě)整潔美觀。

　　微風(fēng)吹拂著他們，仿佛吹拂著深深的茂密的草叢。

　　二、語(yǔ)言積累與運(yùn)用(20分)

　　1、下列加點(diǎn)的字注音有誤的一項(xiàng)是( ) (2分)

　　A　剽悍 (piāo hàn)　縈回 (yún)　B　針鼴 (yǎn)　蟄伏 (zhé)

　　C　翌日 (yì)　蹇劣 (jiǎn)　 D　雋逸 (jùn) 威懾(shè)

　　2、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是(　　)　(2分)

　　A　局促　絡(luò)驛不絕　　　　　　　B　顛簸　別具匠心

　　C　滂沱　相題并論　　　　　　　D　詛喪　鞭長(zhǎng)莫急

　　3、沒(méi)有運(yùn)用修辭方法的一項(xiàng)是(　　)(2分)

　　A　當(dāng)他的同班同學(xué)還在全等三角形的淺水中“撲騰”的時(shí)候，他已在微積分中暢游了。

　　B　鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票。

　　C　無(wú)論就身高、體重、射程和威力而言，我們“洲際”這一分支在導(dǎo)彈家族中都是首屈一指的。

　　D　將來(lái)的橋不一定是直通通的，而是可以彎曲的，車(chē)子過(guò)橋就轉(zhuǎn)個(gè)大轉(zhuǎn)彎。

　　4、按照課文默寫(xiě)。(每小題1分，共10分)

　　①采菊東籬下，_____________。(《飲酒》)

　�、谔旖中∮隄�(rùn)如酥，____________。(《早春呈水部張十八員外》)

　�、踎____________，風(fēng)正一帆懸。(《次北固山下》)

　　④迢迢牽牛星，____________。(《古詩(shī)十九首》)

　　⑤山隨平野盡，____________。(《渡荊門(mén)送別》)

　�、轤_________，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。(《白雪歌送武判官歸京》)

　　⑦_(dá)_________，恨別鳥(niǎo)驚心。(《春望》)

　�、郷_________，清風(fēng)半夜鳴蟬。(《西江月》)

　�、嵘讲辉诟撸邢蓜t名。___________，有龍則靈。(《陋室銘》)

　�、庥瑾�(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，______________，中通外直……(《愛(ài)蓮說(shuō)》)

　　5、根據(jù)規(guī)定的情景，仿照下面例句寫(xiě)一段話，要求套用句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(4分)

　　例句：

　　緩緩盤(pán)旋上升的鶴群，愈來(lái)愈小。開(kāi)始大小如麻雀，轉(zhuǎn)眼間有如蝴蝶，不久像飛蛾，最后小如蚊。

　　造句：

　　上午第四節(jié)課下課鈴聲一響，校園里就愈來(lái)愈熱鬧。_______________________________　.

　　三、閱讀　(47分)

　　閱讀下面文段，按要求答題。

　　(一) (14分)

　　石榴有梅樹(shù)的枝干，有楊柳的葉片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，這風(fēng)度實(shí)兼?zhèn)淞嗣妨L(zhǎng)，而舍去了梅柳之短。

　　最可愛(ài)的是它的花，那對(duì)于炎陽(yáng)的直射毫不辟易的深紅色的花。單瓣的已夠陸離，雙瓣的更為華貴，那可不是夏季的心臟嗎?

　　單那小茄形的骨朵已經(jīng)就是一種奇跡了。你看它逐漸翻紅，逐漸從頂端整裂為四瓣，任你用怎樣犀利的劈刀也都劈不出那樣的勻稱，可是誰(shuí)用紅瑪瑙琢成了那樣多的花瓶?jī)�，而且還精巧地插上花?

　　單瓣的花雖沒(méi)有雙瓣者的豪華，但它卻更有一段妙幻的演藝，紅瑪瑙的花瓶?jī)河上ＥD式的安普剌變成中國(guó)式的金罍――殷周時(shí)古味盎然的一種青銅器。博古家所命名的各種銹彩，它都是具備著的。

　　你以為它真是盛酒的金罍嗎?它會(huì)笑你呢。秋天來(lái)了，它對(duì)于自己的戲法好像忍俊不禁地破口大笑起來(lái)，露出一口的皓齒。那樣透明光嫩的皓齒你在別的地方還看見(jiàn)過(guò)嗎?

　　1、文段從哪幾個(gè)方面對(duì)石榴進(jìn)行描寫(xiě)?(3分)

　　答：

　　2、文中的“梅柳之長(zhǎng)”“梅柳之短”分別是什么?(2分)

　　答：

　　3、“那不是夏季的心臟嗎?”中的“那”指代什么?作者為什么這樣說(shuō)呢?(3分)

　　答：

　　4、“但它卻更有一段妙幻的演藝”，這里的“演藝”是指石榴生長(zhǎng)過(guò)程中的什么變化?　　　(3分)

　　答：

　　5、從作者描寫(xiě)石榴的字里行間，我們可以體會(huì)到他怎樣的心情?(3分)

　　答：

　　(二) (10分)

　　設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜，處出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各各不同�？墒翘K州園林在不同之中有個(gè)共同點(diǎn)，似乎設(shè)計(jì)者和匠師們一致追求的是：務(wù)必使游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫(huà)。為了達(dá)到這個(gè)目的，他們講究亭臺(tái)軒榭的( )，講究假山池沼的配合，講究花草樹(shù)木的( 　)，講究近景遠(yuǎn)景的( )�？傊�，一切都要為構(gòu)成完美的圖畫(huà)而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。他們唯愿游覽者得到“如在畫(huà)圖中”的實(shí)感，而他們的成績(jī)實(shí)現(xiàn)了他們的愿望，游覽者來(lái)到園里，沒(méi)有一個(gè)不心里想著口頭說(shuō)著“如在畫(huà)中”的。

　　……

　　蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說(shuō)是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)�；蛘呤侵貛n疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷，胸中有邱壑，才能使瀏覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市，只覺(jué)得身在山間。至于池沼，大多引用活水。有些園林池沼寬暢，就把池沼作為全園的中心，其它景物配合著布置。水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個(gè)樣，決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。還有那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫(huà)的效果。池沼里養(yǎng)著金魚(yú)或各種鯉魚(yú)，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開(kāi)放。瀏覽者看“魚(yú)戲蓮葉間”，又是入畫(huà)的一景。

　　6、選文中括號(hào)依次應(yīng)填入的詞語(yǔ)是( )(2分)

　　A　布局　層次　映襯 B　布局　映襯　層次

　　C　映襯　布局　層次 D　層次　布局　映襯

　　7、蘇州園林的共同特征是什么?(2分)

　　答：

　　8、第二段是從哪個(gè)角度突出蘇州園林的特征的?(2分)

　　9、從全文的結(jié)構(gòu)看，這兩段文字之間的關(guān)系是____________。(2分)

　　10、從語(yǔ)言的角度分析，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(　　)(2分)

　　A　選文第一段中的“一切”“決不”等詞語(yǔ)表達(dá)了十分肯定的語(yǔ)氣，對(duì)突出蘇州園林的特征有著重要的作用。

　　B　選文第二段中的“大多”“往往”等詞語(yǔ)用得極有分寸，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確和嚴(yán)密。

　　C　說(shuō)明文的語(yǔ)言風(fēng)格可以平實(shí)，也可以生動(dòng)活潑。這兩段文字以平實(shí)為主。

　　D　“高低屈曲”狀寫(xiě)了池沼河道邊沿很少有砌得整齊的石岸，總是任其自然的特點(diǎn)。

　　(三)(13分)

　　忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作;又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲、潑水聲。凡所應(yīng)有，無(wú)所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端;人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無(wú)不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。

　　忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。

　　11、第一段文字，口技藝人模擬了一個(gè)什么樣的聲響場(chǎng)景?(2分)

　　答：

　　12、在原文上用“∥”給第一段劃分兩個(gè)層次，并簡(jiǎn)要概括每層大意。(4分)

　　答：

　　13、描寫(xiě)各種聲響，是按什么順序來(lái)寫(xiě)的?(2分)

　　答：

　　14、第二段是全文結(jié)尾，再現(xiàn)“一桌、一椅、一扇、一撫尺”有何作用?(3分)

　　答：

　　15、作者主要是通過(guò)什么寫(xiě)作手法來(lái)表現(xiàn)口技藝人的高超技能?(2分)

　　答：

　　(四)人類(lèi)與技術(shù)環(huán)境(10分)

　　近幾十年來(lái)，人類(lèi)發(fā)明了維生素、殺蟲(chóng)劑、電視、雷達(dá)、原子反應(yīng)堆、電子計(jì)算機(jī)……這一切構(gòu)成了今天高度發(fā)達(dá)的技術(shù)環(huán)境，也稱為“第二自然界”，使地球上的物質(zhì)以驚人的速度增長(zhǎng)，大約每隔15年其數(shù)量增加一倍。在當(dāng)今世界，人類(lèi)正面臨著自己建造的技術(shù)環(huán)境的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

　　跟技術(shù)環(huán)境的①速度相比，生物機(jī)體的②速度極其緩慢�？脊艑W(xué)家和人類(lèi)學(xué)家都認(rèn)為，原始人和現(xiàn)代人在大腦構(gòu)造上相差無(wú)幾。幾千年來(lái)人對(duì)語(yǔ)言的反應(yīng)速度并無(wú)差異，基本上是平均每秒鐘接受2.5個(gè)單詞。然而，從世界上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)的每秒運(yùn)算5000次③到當(dāng)前的每秒鐘幾十億次的大型電子計(jì)算機(jī)，還不到半個(gè)世紀(jì)的時(shí)間。

　　人的大腦能否不斷適應(yīng)飛速發(fā)展的技術(shù)環(huán)境呢?有的人甚至認(rèn)為將來(lái)人工智能也許會(huì)完全取代自然智能。難道果真如此嗎?科學(xué)界的有識(shí)之士，對(duì)于第一點(diǎn)的回答是肯定的，而對(duì)于第二點(diǎn)則持否定態(tài)度。

　　大腦是人類(lèi)自然智能取之不盡用之不竭的源泉。人的大腦里的神經(jīng)元有140多億個(gè)，構(gòu)成了地球上最完善和效率最高的自然信息系統(tǒng)，這是自然界美妙絕倫的創(chuàng)造，是人類(lèi)發(fā)明的任何先進(jìn)的信息技術(shù)工具或人工智能所無(wú)法超越的。

　　總之，盡管人類(lèi)創(chuàng)造的技術(shù)環(huán)境無(wú)時(shí)無(wú)刻不在向它的主人提出嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，但是，在利用和改造自然界的過(guò)程中，人類(lèi)永遠(yuǎn)是技術(shù)環(huán)境的主人。

　　16、文中①②③三處依次填入的詞語(yǔ)正確的一項(xiàng)是(　　)(2分)

　　A　變革　發(fā)展　演變　　　　　B　變革　演變　發(fā)展

　　C　發(fā)展　變革　演變　　　　　D　演變　變革　發(fā)展

　　17、本文通過(guò)_______和人腦的比較，具體說(shuō)明了人工智能的發(fā)展速度比自然智能快。(2分)

　　18、從第三段內(nèi)容看，科學(xué)界的有識(shí)之士肯定的是_____________，否定的是____________。(3分)

　　19、下面能體現(xiàn)本文主旨的一項(xiàng)是(　　)(3分)

　　A　在當(dāng)今世界上，人類(lèi)正面臨著自己建造的技術(shù)環(huán)境的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

　　B　大腦是人類(lèi)自然智能取之不盡用之不竭的源泉。

　　C　人工智能正處在一個(gè)飛速發(fā)展的階段。

　　D　在利用和改造自然界的過(guò)程中，人類(lèi)永遠(yuǎn)是技術(shù)環(huán)境的主人。

　　四、作文(50分)