托福閱讀中的常見問題有哪些

　　對于托福閱讀大家都有著各種問題存在，大部分都是之前沒接觸過托福閱讀試題導致的，大家讀托福閱讀文章還沒有掌握好要領，具體都有哪些問題呢?以下是小編為大家搜索整理的托福閱讀中的常見問題有哪些，希望能給大家?guī)�來幫�? 更多精彩內(nèi)容請及時關(guān)注我們應屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

　　1、如何合理利用技巧完成托福閱讀?

　　參加托�？荚嚨目荚囈话慵�中在高中生、大學生，詞匯量在四五千左右，他們在接觸托福閱讀的時候會遇到很多生詞，尤其是分門別類的學科詞匯，分為地理、天文、生物學、動物學四大塊，學員就會有很多的誤解，到底應該掌握多少詞匯才能做好托福閱讀。其實只要確定好中心詞匯和構(gòu)架詞匯的區(qū)別，對學科詞匯只需要認知，對構(gòu)架詞匯需要熟知。在技巧中只需要通過分解句型，由于托福閱讀特別長，每個都是長連句分析，把它按照邏輯分解之后，按照關(guān)鍵詞，找到重點部分，最后找到簡潔的出題主干，就很容易理解了。

　　2、在讀托福閱讀文章時應該采用什么順序和方法?

　　讀文章一般都是先看題目再讀文章。看題目的話，托福和雅思的區(qū)別就在于要我們自己去定位，因為每個題目都是按照文章的順序順延下來的，只是在最后一個小結(jié)題目的時候需要翻開前面的文章，重點讀每一段的首末句找到它。

　　3、平時再教學中，學生做托福閱讀試題時有什么常見的誤區(qū)嗎?

　　大多數(shù)學生的問題都在于對句子的理解，尤其是復合句，學生無法理解整個句子，而是會按照個別的單次來分散，造成句子理解的中斷。我們在教導的時候會把句子分解，讓學生去看句子的構(gòu)架，這樣學生去找主干的話就會容易的多了。由于托福閱讀中，一長段的內(nèi)容實際上有效信息并不多，要從中找出有效信息就需要對句型有了解，只看獨立的詞就無法理解意思。

　　4、托福閱讀是需要六級以上的詞匯量才能得到相對較高的分數(shù)嗎?為什么?

　　學生考過六級之后不一定能在托福上獲得高分，六級和托福的考試還是有非常大的區(qū)別。六級的詞匯量是考托福起碼的一個基礎。因為六級背誦的大多數(shù)是構(gòu)架詞匯，這些是需要熟練的。如果有六級詞匯的基礎，后續(xù)學習中基礎提高也會比較快。

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　　托福閱讀常見的三種題型

　　托福閱讀文章可分為不同類型，新托福閱讀考試的第一句按類型可分為：開門見山型、標靶型和導入型三類。托福閱讀備考中，無論是哪種題型，每段第一句都非常重要。這三個類型有不同的答題方法，根據(jù)類型進行解題，更有針對性。

　　所謂開門見山型，即指文章直接推出論點，表達文章的中心思想或主題走向。開門見山型的特征往往為定義型句子。一般都較為簡短有力，富有哲理性，不超過兩行。文章如屬于開門見山型，則主題的確立自不待言。

　　所謂標靶型，即作者在起筆處先推出某個錯誤的論點或看法，然后加以批駁，給出作者所持的相反或相對立的觀點。標靶型語句的特征往往為：“人們常常以為……”、“一般說來……”、“據(jù)稱……”。遇到標靶型語句時，只要第一句作相反理解，即可確知文章的主旨。

　　所謂導入型，即作者先隱下主題思想不說，從別的細碎的地方談起，漸漸接入正題。導入型的語句一般較為瑣碎具體，甚至具體到某年某月。有時也純?yōu)樘羝鹱x者的好奇心而設。如″American firms have a prob?″什么問題呢?作者只字不提。導入型語句盡管隱藏了主題思想，但文章的脈絡、所涉及的范圍依然清晰可見。如上句的舉例，討論的關(guān)鍵肯定在 problem，范圍局限在美國公司。

　　當然，新托福閱讀考試題的分類并不是絕對的，有時我們也可看到幾種類型纏繞在一起的句子。

　　托福閱讀的.重點關(guān)鍵在于：讀完第一句后，應能確定文章的中心思想，即或不能，也應盡可能地把握文章的討論走向。完成了這一點，也就完成了初步閱讀。剩下的就是在中心思想或文章的主題走向的指導下去做選擇項了。

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