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小升初數(shù)學(xué)專項復(fù)習(xí) 之四則運算如何審題
四則混合運算是計算教學(xué)中的難點內(nèi)容，也是大家出錯率最高的題型之一。因此，四則混合運算的審題，大家應(yīng)該做到下面幾點：
一、“看”
“看”，就是先看一看題目里有幾個什么數(shù)。會有幾種運算符號；再看一看運算符號和數(shù)據(jù)有什么特點，有什么內(nèi)在聯(lián)系。如：405×（3076-2980）+2136÷89.看的結(jié)果應(yīng)是：①有5個數(shù)；②有4種運算；③含有小括號；④是一道帶有小括號的整數(shù)四則混合運算題。又如3.68×[1÷（2.1-2.09）]+0.6.看的結(jié)果應(yīng)是① 含有5個數(shù)；②有4種運算；③含有中括號；④是一道帶有中括號的小數(shù)四則混合式題。
二、“定”
“定”，就是對題目整體觀察后，確定運算順序。即先算什么，再算什么，后算什么�？刹捎卯嬀�標(biāo)順序的方法。
三、“想”
“想”，就是分析題中的數(shù)值特征和運算間的聯(lián)系，聯(lián)想到有關(guān)運算定律、運算性質(zhì)， 然后進(jìn)行運算。 如：405 ×（3076 -2980 ）+2136÷89.這道題雖不存在簡算問題，但括號部分與除法可同時計算，即同時 算出3076-2980的差與2136÷89的商。
有時候，根據(jù)數(shù)據(jù)特點，通過“想”將原式結(jié)構(gòu)進(jìn)行分解、組合等。
計算題的審題過程，特別要注重培養(yǎng)自己具體問題具體分析的習(xí)慣和靈活運用知識的能力，這樣，才能使 學(xué)生對計算題算得正確、迅速。
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