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2015年小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第一單元測(cè)試題（蘇教版）
一、 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(28分)
yàn zi jù lǒng ǒu ěr zēng tiān
( ) ( ) ( ) ( )
zàn gē yǎn zòu pò liè lián peng
( ) ( ) ( ) ( )
qīng tíng āi āi jǐ jǐ piān piān qǐ wǔ
( ) ( )( ) ( )
二、填空(12分)
( )芳( )艷 旭( )東( ) 皓( )( )空
崇( )峻( ) 姹( )嫣( ) 夕( )西( )
三、連線(xiàn)(16分)
動(dòng) 得 是 詳 吞 攻 憎 呼
非 靜 失 吐 略 守 愛(ài) 吸
四、每個(gè)句子選哪個(gè)關(guān)聯(lián)詞更合適?請(qǐng)你填一填。(4分)
又……又…… 一邊……一邊……
1.小麗( )會(huì)畫(huà)畫(huà), ( )會(huì)彈琴,真是多才多藝。
一會(huì)兒……一會(huì)兒 一邊……一邊……
2 .王紅上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，她( )發(fā)呆，( )玩尺子，受到老師的批評(píng)。
五、我會(huì)填(6分)
串 束 陣 支 幅 眼
一( )歌曲 一( )微風(fēng)
一( )清泉 一( )金光
一( )畫(huà)面 一( )珍珠
六、填空(10分)
不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,___________________________。
___________________________，萬(wàn)紫千紅總是春。
七、閱讀理解。(24分)
不知不覺(jué)，春風(fēng)已經(jīng)踏著輕盈的步伐走近了我們，近了!近了!我仿佛已經(jīng)感受到春天的氣息，不光是我一個(gè)人，所有的植物、動(dòng)物都感受到了。
“竹外桃花三兩枝”，看!桃花、梨花、迎春花……像比賽一樣競(jìng)相開(kāi)放。那紅的像火、黃的似霞、白的如雪，真是繁(fán)花似錦(jǐn)，閉上眼睛，一陣陣的馨
(xīn)香迎面撲來(lái)，讓人陶(táo)醉(zuì)。細(xì)聽(tīng)，蜜蜂們已在辛勤地工作，嗡嗡地飛來(lái)飛去。蝴蝶也不甘寂寞地在花叢中翩翩(piān)起舞。
“春江水暖鴨先知”，小鴨子在水中快活地嬉(xī)戲，感受春的溫暖。從南方飛回的燕子站在電線(xiàn)上休息，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是一個(gè)個(gè)“小音符”與“五線(xiàn)譜”組成的一首悅(yuè)耳的樂(lè)章，歌唱家——黃鸝小姐，在樹(shù)上用自己美麗的歌喉唱著這首交響曲。
“一年之計(jì)在于春”，這春天的日子多美好啊!
1、給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(8分)
仿佛(fú fó) 競(jìng)相(xiànɡ xiānɡ)開(kāi)放
頭發(fā)(fɑ fā) 繁花似(sì shì )錦
2、在第二自然段中，用“_____”畫(huà)出一句比喻句，用“﹏﹏”畫(huà)出一個(gè)擬人句。(4分)
3、第二自然段具體都寫(xiě)了哪些景物?(10分)
___________________________
4、第三自然段中的“小音符”和“五線(xiàn)譜”分別是指什么?(2分) _____________________________________
附加題 ：請(qǐng)你寫(xiě)出一句描寫(xiě)春天的詩(shī)句。(10分)
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