五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元測(cè)試
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一、下列三組詞語(yǔ)中，注音全對(duì)的一項(xiàng)是( )。
畫(huà)出錯(cuò)誤的讀音，依次改正并寫(xiě)在下面的橫線上。(9分)
A.鯨魚(yú)(jīn yú) 過(guò)濾(ɡuò lǜ) 勉強(qiáng)(miǎn qiánɡ)
B.盜竊(dào qiè) 哺乳(bǔ rǔ) 警覺(jué)(jǐnɡ jué)
C.削弱(xiāo ruò) 即使(jì shǐ) 苔蘚(tái xiǎn)
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二、選字填空。(4分)
伴 絆 拌 畔
攪( ) 伙( ) ( )腳 江( )
噪 燥 躁 操 澡
( )練 干( ) ( )音 暴( )
三、根據(jù)所給的意思，把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(6分)
1.( )言( )語(yǔ)：簡(jiǎn)短的幾句話。
2.( )言( )語(yǔ)：隨意亂說(shuō)。
3.( )言( )語(yǔ)：充滿英雄氣概的話。
四、給加點(diǎn)的詞選擇正確的意思。(3分)
厲害 A.兇猛;難以對(duì)付或忍受。B.嚴(yán)厲。
1.只有樹(shù)被風(fēng)刮得太厲害了，松鼠才會(huì)到地上來(lái)。( )
2.虎鯨在鯨類(lèi)中最厲害，被稱(chēng)為“海中之虎”。( )
3.這個(gè)老師很厲害，學(xué)生都怕他。( )
五、給下列句子選擇正確的說(shuō)明方法。(4分)
A.列數(shù)字 B.舉例子 C.打比方 D.作比較
1.灰塵顆粒的直徑一般在百萬(wàn)分之一毫米到幾百分之一毫米之間。( )
2.齒鯨主要吃大魚(yú)和海獸。有一種號(hào)稱(chēng)“海中之虎”的虎鯨，常常好幾十頭結(jié)成一群，圍住一頭三十多噸重的長(zhǎng)須鯨，幾個(gè)小時(shí)就能把它吃光。( )
3.不少人看到過(guò)象，都說(shuō)象是很大的動(dòng)物。其實(shí)還有比象大得多的動(dòng)物，那就是鯨。( )
4.變色玻璃還會(huì)隨著陽(yáng)光的強(qiáng)弱而改變顏色的深淺，調(diào)節(jié)室內(nèi)的光線，所以又被叫做“自動(dòng)窗簾”。( )
六、根據(jù)要求完成句子練習(xí)。(8分)
1.仿寫(xiě)畫(huà)線句子，使意思逐層深入。
例：這樣的玻璃早就問(wèn)世了，它就是“吸熱玻璃”。在炎熱的夏天，它能阻擋強(qiáng)烈的陽(yáng)光，使室內(nèi)比室外涼爽;在嚴(yán)寒的冬季，它能把冷空氣擋在室外，使室內(nèi)保持溫暖。
與普通塑料購(gòu)物袋不同，這是一種新型環(huán)保購(gòu)物袋。
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2.說(shuō)說(shuō)下面句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法?這樣寫(xiě)有什么好處?
(1)噪音像一個(gè)來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的“隱身人”，不像煙塵和廢水那樣可以集中起來(lái)處理。
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(2)人眼能看到的灰塵，是灰塵中的龐然大物，細(xì)小的灰塵只有在電子顯微鏡下才能看見(jiàn)。
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3.說(shuō)說(shuō)下面的句子采用了什么修辭手法，有什么表達(dá)效果。
松鼠帶著兒女住在這樣的窩里，既舒適又安全。
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七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(9分)
1.《鯨》這篇課文介紹了鯨的__________、__________、__________和__________等方面的知識(shí)。
2.《新型玻璃》這篇課文分別介紹了夾絲網(wǎng)防盜玻璃、__________、__________、__________、吃音玻璃五種新型玻璃的__________和它們?cè)诂F(xiàn)代生活中的廣泛________。
八、下面詩(shī)句說(shuō)的是什么季節(jié)的風(fēng)?(4分)
1.裙裾微動(dòng)搖，花氣時(shí)相送。( )
2.颼颼不絕聲，落葉悠悠舞。( )
3.整日呼呼響，鳥(niǎo)雀盡潛藏。( )
4.小立池塘側(cè)，荷香隔岸聞。( )
九、課內(nèi)閱讀。(12分)
鯨跟牛羊一樣用肺呼吸，這也說(shuō)明它不屬于魚(yú)類(lèi)。鯨的鼻孔長(zhǎng)在腦袋頂上，呼氣的時(shí)候浮出海面，從鼻孔噴出來(lái)的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣;等肺里吸足了氣，再潛入水中。鯨隔一定的時(shí)間必須呼吸一次。不同種類(lèi)的鯨，噴出的氣形成的水柱也不一樣：須鯨的水柱是垂直的，又細(xì)又高;齒鯨的水柱是傾斜的，又粗又矮。有經(jīng)驗(yàn)的人根據(jù)水柱的形狀，就可以判斷鯨的種類(lèi)和大小。
1.說(shuō)明鯨不是魚(yú)類(lèi)的一個(gè)有力證據(jù)是___________________________________________
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2.文中畫(huà)“____”的句子運(yùn)用了________的說(shuō)明方法。(2分)
3.短文在描寫(xiě)須鯨和齒鯨噴出的水柱時(shí)運(yùn)用了什么說(shuō)明方法?它們的特點(diǎn)是什么?
(6分)
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十、課外閱讀。(11分)
蜜蜂的自述
我是一只工蜂。我們蜜蜂是過(guò)群體生活的。在一個(gè)蜂群中有三種蜂：一只蜂王，少數(shù)雄蜂和幾千到幾萬(wàn)只工蜂。
我的母親就是蜂王，蜂王一晝夜能為我們生下1.5萬(wàn)到2萬(wàn)個(gè)兄弟。蜂王的壽命大約是三到五年，在我們家族中可以說(shuō)是壽星了。
雄蜂“人高馬大”，它的責(zé)任就是和蜂王交尾。交尾之后，它就犧牲了。
工蜂的工作最繁重：采集花粉、釀制“口糧”、喂養(yǎng)親人、修造房子、調(diào)節(jié)室溫……我們的身體非常弱小，壽命也只有六個(gè)月。開(kāi)花時(shí)節(jié)，我們忙得忘記早晚，有時(shí)還要趁著月色采花釀蜜。我們釀1千克蜜，必須在100萬(wàn)朵花上采集原料。如果我們的蜂巢同花叢距離1.5千米，那么我們采1千克蜜就得飛45萬(wàn)千米，等于繞地球赤道飛行11圈。所以，我們蜜蜂獲得“最熱愛(ài)勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?rdquo;是當(dāng)之無(wú)愧的!
1.短文采用了什么敘述方式，有什么表達(dá)效果?(3分)
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2.第四自然段采用了哪些說(shuō)明方法?有什么作用?(5分)
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3.蜜蜂獲得“最熱愛(ài)勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?rdquo;，請(qǐng)你為它們寫(xiě)一段頒獎(jiǎng)詞。(3分)
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十一、習(xí)作天地。(30分)
通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了體形龐大的鯨，活潑可愛(ài)的小松鼠。請(qǐng)用你掌握的說(shuō)明方法把一種你喜愛(ài)的動(dòng)物介紹給大家。
參考答案
一、B jīn—jīnɡ qiánɡ—qiǎnɡ xiāo—xuē jì—jí
二、拌 伴 絆 畔 操 燥 噪 躁
三、1.三 兩 2.胡 亂 3.豪 壯
四、1.A 2.A 3.B
五、1.A 2.B A 3.D 4.C
六、1.它比普通塑料購(gòu)物袋結(jié)實(shí)，使用壽命更長(zhǎng);也比普通塑料購(gòu)物袋環(huán)保，可以洗滌，能夠反復(fù)使用�！�2.(1)采用了打比方和作比較的說(shuō)明方法。使文章形象、生動(dòng)，避免枯燥乏味�！�(2)作比較。突出了灰塵細(xì)小的特點(diǎn)�！�3.擬人。將松鼠馴良、乖巧的特點(diǎn)寫(xiě)得生動(dòng)有趣。
七、1.形體特點(diǎn) 進(jìn)化過(guò)程 種類(lèi) 生活習(xí)性 2.夾絲玻璃 變色玻璃 吸熱玻璃 特點(diǎn) 應(yīng)用
八、1.春風(fēng) 2.秋風(fēng) 3.冬風(fēng) 4.夏風(fēng)
九、1.鯨用肺呼吸 2.打比方 3.作比較�！№汌L噴出的水柱是垂直的，又細(xì)又高;齒鯨噴出的水柱是傾斜的，又粗又矮。
十、1.短文采用了第一人稱(chēng)的敘述方式，把蜜蜂當(dāng)做人，讓其做自我介紹，可以引起讀者的.閱讀興趣，使文章生動(dòng)有趣�！�2.采用了舉例子、列數(shù)字、做比較的說(shuō)明方法。詳細(xì)介紹了工蜂的工作，表現(xiàn)了它們的辛勞，讓人產(chǎn)生敬佩之情�！�3.蜜蜂，對(duì)人無(wú)所求，給人的卻是極好的東西。你們是在釀蜜，也是在釀造生活，為人類(lèi)釀造最甜的生活。你們是渺小的，卻也是高尚的。
十一、提示：抓住動(dòng)物的特點(diǎn)，按照一定的順序進(jìn)行描寫(xiě)，突出喜愛(ài)之情，恰當(dāng)運(yùn)用列數(shù)字、舉例子、作比較、打比方等說(shuō)明方法，使描寫(xiě)具體生動(dòng)。
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