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鄂教版初一上冊(cè)語(yǔ)文《短文兩篇》檢測(cè)題
除了課堂上的學(xué)習(xí)外,平時(shí)的積累與練習(xí)也是學(xué)生提高成績(jī)的重要途徑,下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家搜索整理的鄂教版初一上冊(cè)語(yǔ)文《短文兩篇》檢測(cè)題，希望對(duì)大家有所幫助。
第一部分：
1.解釋下面句子中指定的實(shí)詞。
(1)我將東徙
徙：
(2)鄉(xiāng)人皆惡我鳴
惡：
(3)子能更鳴，可矣
子：
更：
(4)家無(wú)井而出溉汲，常一人居外
溉汲：
(5)國(guó)人道之，聞之于宋君
道：
聞：
2.解釋以下虛詞的意義和用法。
(1)子將安之
安： 之：
(2)鄉(xiāng)人皆惡我鳴
皆：
(3)東徙，猶惡子之聲
猶：
(4)聞之于宋君
于：
3.翻譯下面的句子。
(1)子將安之?
(2)鄉(xiāng)人皆惡我鳴，以故東徙。
(3)有聞而傳之者。
(4)國(guó)人道之，聞之于宋君。
(5)得一人之使，非得一人于井中。
4.鳩對(duì)梟東徙持什么態(tài)度?你對(duì)此有什么看法?
5.“穿井得人”這個(gè)故事原來(lái)是一場(chǎng)誤會(huì)，造成這個(gè)誤會(huì)的原因是什么?你從中得到什么啟示?
原因：
啟示：
第二部分：
(一)
梟逢鳩
梟逢鳩。鳩曰：“子將安之?”
梟曰：“我將東徙�！�
鳩曰：“何故?”
梟曰：“鄉(xiāng)人皆惡我鳴，以故東徙�！�
鳩曰：“子能更鳴，可矣;不能更鳴，東徙，猶惡子之聲。”
6.本文顯然屬虛構(gòu)的故事，是一則 。(按文學(xué)作品分類來(lái)看)
7.梟要向東遷移的原因是什么?你怎么看梟東徙?
8.鳩的態(tài)度對(duì)梟一定有很大影響，請(qǐng)展開(kāi)合理想象，用一段續(xù)寫(xiě)故事的結(jié)局。
9.本文告訴我們?cè)撊绾翁幚碜陨砼c環(huán)境的問(wèn)題，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
(二)
瞎子摸象
《涅槃經(jīng)》
有王告大臣，汝?duì)恳幌髞?lái)示盲者，時(shí)眾盲各以手觸。大王喚眾盲問(wèn)之，汝見(jiàn)象類何物?觸其牙者言象形如蘿菔根。觸其耳者言如箕。觸其腳者言如臼。觸其脊者言如床。觸其腹者言如甕。觸其尾言如繩。
注釋：
①蘿菔：蘿卜。②箕：簸箕。③臼：舂米的石臼。
10.給下列加點(diǎn)詞選擇正確的注釋。
�、贂r(shí)眾盲各以手觸(A.摸 B.接觸)( )
②汝見(jiàn)象類何物?(A.象 B.相同)( )
11.用現(xiàn)代漢語(yǔ)敘述畫(huà)線部分的內(nèi)容。
12.這個(gè)成語(yǔ)故事給你哪些啟示?
13.你身邊有沒(méi)有“瞎子摸象”這樣的現(xiàn)象呢?請(qǐng)舉出一兩例。
《短文兩篇》答案
1.(1)遷移(2)討厭(3)你;改變(4)洗滌、打水(5)說(shuō);聽(tīng) 2.(1)哪里;到(2)都(3)還是(4)表被動(dòng)，“被” 3.(1)你將要到哪里去呢?(2)同鄉(xiāng)都討厭我的叫聲，所以我要向東遷移。(3)有個(gè)聽(tīng)到這件事并把它向外傳播的人。(4)全國(guó)的人都在談?wù)撨@件事，這件事被宋國(guó)國(guó)君聽(tīng)到了。(5)得到一個(gè)人的勞力，不是在井中得到一個(gè)人。 4.反對(duì)態(tài)度。鳩的看法很對(duì);只有改變自己適應(yīng)環(huán)境，才是積極的生活之道�！�5.原因是傳播者沒(méi)有調(diào)查事實(shí)，道聽(tīng)途說(shuō)。啟示是凡事要調(diào)查研究，面對(duì)紛繁的信息不能輕信，要實(shí)事求是�！�6.寓言 7.周?chē)撕苡憛捤�，他與環(huán)境格格不入。梟東徙，是消極逃避的態(tài)度，是不可取的�！�8.略 9.人與環(huán)境的關(guān)系，應(yīng)該是自身去適應(yīng)環(huán)境，而不能讓環(huán)境適應(yīng)人!所以，應(yīng)該通過(guò)改變、提高自己，達(dá)到適應(yīng)生存的目的�！�10.①A②A 11.提示：可以大膽想象瞎子摸象時(shí)的神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言及心理活動(dòng)�！�12.示例：看待事物要有全局的眼光，切忌以偏概全。 13、略
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