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職稱英語(yǔ)考試常見(jiàn)問(wèn)題與解答

時(shí)間:2025-04-19 09:10:50 報(bào)考指南 我要投稿

職稱英語(yǔ)考試常見(jiàn)問(wèn)題與解答

  導(dǎo)語(yǔ):要明確自己應(yīng)考的類(lèi)別和級(jí)別。理工類(lèi)和衛(wèi)生類(lèi)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較容易區(qū)分?脊た乒こ填(lèi)的一般都是考理工類(lèi);在醫(yī)院工作的一般都是衛(wèi)生類(lèi)。但是也不盡然,比如在醫(yī)院工作如果考的是行政方面的職稱,根據(jù)國(guó)家規(guī)定也許既可以考衛(wèi)生類(lèi)也可以考綜合類(lèi)。所以具體考哪一類(lèi)一定要問(wèn)一下自己的主管部門(mén)或者所在單位的人事部門(mén)到底自己應(yīng)該考哪個(gè)類(lèi)別哪個(gè)級(jí)別,千萬(wàn)不要考錯(cuò)。

職稱英語(yǔ)考試常見(jiàn)問(wèn)題與解答

  問(wèn)題1: 我做了一套模擬題,但每題的做題時(shí)間都超過(guò)了限定時(shí)間。

  回答:有幾種原因:(1)不管會(huì)不會(huì),總想把每題都答出。每道大題都有基本得分題,首先應(yīng)該最快最準(zhǔn)的將這部分題分拿到(約70分),若還有剩余時(shí)間,再做那些有一定難度的試題,若沒(méi)有時(shí)間了,則轉(zhuǎn)到下一題。這樣,保證自己至少能夠通過(guò)考試。(2)做題速度慢,題與題之間的解題技巧轉(zhuǎn)換不熟練。理論上的講解一聽(tīng)就明白,但實(shí)踐太少,每次課后的針對(duì)性練習(xí)必須認(rèn)真對(duì)待,不同的題有不同的方法來(lái)做。建議將每題的解題技巧和方法以簡(jiǎn)練的語(yǔ)言或符號(hào)記錄下來(lái),做題時(shí)先看一下解題思路,適時(shí)轉(zhuǎn)換解題方法,能夠加快做題速度。(3) 總想翻譯成中文,然后再做題。兩種語(yǔ)言之間的轉(zhuǎn)換花去了寶貴的時(shí)間卻仍然做不出題來(lái),這是因?yàn)槁毞Q英語(yǔ)六大題型的設(shè)計(jì)除猜測(cè)詞義題、推理判斷題和同義詞替換題需要理解相關(guān)測(cè)試點(diǎn)的意思外,其它題型均不需要理解漢語(yǔ)意思,而是考查識(shí)別和判斷信息的能力、抓大意和找細(xì)節(jié)的能力以及把握文章結(jié)構(gòu)和識(shí)別空格前后與選項(xiàng)中對(duì)應(yīng)詞的能力。如果不了解這些考查目標(biāo),把所有的題都當(dāng)成翻譯題和理解題來(lái)做,無(wú)疑不是自找苦吃。(4)遇到生詞就查詞典。一本詞典擺在那里,總是情不自禁的想用它把意思查出來(lái),但問(wèn)題是查出單詞的意思就能把題做出來(lái)嗎? 想想職稱英語(yǔ)各題的考查目標(biāo),有幾個(gè)題是需要對(duì)句意和詞義的理解和翻譯呢?因此,在考試時(shí)間有限的情況下,除文章的標(biāo)題、文章和段落的主題詞及閱讀理解的詞義推測(cè)題、推理判斷題和同義詞替換題需要借助詞典外,其它題均不要?jiǎng)釉~典。

  問(wèn)題2:考試時(shí),我想先在卷子上做,最后再騰到答題卡上可以嗎?

  回答:建議每做一題,就把答案涂到答題卡的相應(yīng)位置上,這樣做的好處是到考試結(jié)束該交卷時(shí),你可以很從容地交上答題卡而不必?fù)?dān)心沒(méi)時(shí)間涂卡。由于題量大而做題時(shí)間很緊,很多人習(xí)慣于先在卷子上做題,待最后幾分鐘再把答案涂到卡上,但當(dāng)最后時(shí)間不夠時(shí),常常手忙腳亂地將卷子和卡一同交上,結(jié)果卻是答在卷子上的答案是作廢的,所有的答案必須涂在答題卡的相應(yīng)位置上才有效。

  問(wèn)題3:為了節(jié)省時(shí)間,干脆有些題就靠蒙答案,可以嗎?

  回答:前面已經(jīng)說(shuō)過(guò),每個(gè)大題都有基本得分題,而這些基本得分題完全是通過(guò)我們課堂上講的簡(jiǎn)單易懂的答題規(guī)律和技巧做出的,除了這些基本得分題外,還有一些是有一定難度的題。如果一道大題完全靠蒙,做對(duì)的可能性非常小。因此,建議大家不管做哪一道大題,先按照我們課堂歸納的答題規(guī)律和解題技巧將那些測(cè)試點(diǎn)明確、特征明顯的題做出,剩下確實(shí)有難度的題,在時(shí)間有限的情況下,可以蒙答案。但即便是蒙,我們也有多年來(lái)統(tǒng)計(jì)的概率和總結(jié)出的答案選項(xiàng)的特點(diǎn),希望大家按概率出牌,按特點(diǎn)優(yōu)選。

  問(wèn)題4:我聽(tīng)了網(wǎng)絡(luò)課堂和最后的串講,知道6道大題都有各自的底線分?jǐn)?shù),那我只拿底線分?jǐn)?shù),放棄其它難題,是否可以呢?

  回答:可以。我們強(qiáng)調(diào)課程的編排因人而異,滿足不同英語(yǔ)水平學(xué)員的需要而不要求一刀切。對(duì)于基礎(chǔ)差或零基礎(chǔ)的學(xué)員,要求其掌握職稱英語(yǔ)考試的基本題型設(shè)計(jì)、測(cè)試點(diǎn)所在及6道大題的最低得分題,以保證達(dá)到最低分?jǐn)?shù)線(70分)順利通過(guò)考試;而對(duì)于基礎(chǔ)比較好或接受能力較強(qiáng)的學(xué)員來(lái)說(shuō),除了達(dá)到以上的要求外,還要求對(duì)一些較難的題型和測(cè)試點(diǎn)也要能夠分辨和做出,爭(zhēng)取更高的分?jǐn)?shù)。現(xiàn)在,離考試很近了,每個(gè)人都應(yīng)該心里有數(shù):自己是屬于哪一類(lèi)的?是需要保住最低分?jǐn)?shù)還是有能力爭(zhēng)取高分?

  問(wèn)題5: 做題時(shí),當(dāng)文章和題目、選項(xiàng)不在同一頁(yè)時(shí),我總要翻前翻后的查找,還總記不住。

  回答:是的,這很浪費(fèi)時(shí)間又效率不高。教你一個(gè)好辦法:做題時(shí),把卷子拆開(kāi),把在另一頁(yè)上的題目和選項(xiàng)拿到你要查找細(xì)節(jié)和答案的文章旁,或?qū)⒃嚲矸疵娴膬?nèi)容寫(xiě)在稿紙上,與試卷正面的內(nèi)容放在一起,這樣將選項(xiàng)與文章原句對(duì)比,即清楚明了又不會(huì)忘記,還節(jié)省時(shí)間。

  問(wèn)題6: 我覺(jué)得自己復(fù)習(xí)已經(jīng)差不多了,還應(yīng)該做什么其它準(zhǔn)備呢?

  回答:隨著考試時(shí)間的臨近,調(diào)整好自己的心理和狀態(tài),沉著應(yīng)戰(zhàn)。想一下是否已經(jīng)把做題要領(lǐng)都熟記了? 教材上的必考文章是否都掌握了?是否熟悉了即將帶上考場(chǎng)的詞典?是否準(zhǔn)備好了身份證、準(zhǔn)考證、2B鉛筆、橡皮、尺子、手表、圓珠筆或簽字筆?是否查看好了考場(chǎng)的位置和行走路線?考前一天放松自己,前一天早睡,第二天早起,保持清醒的頭腦,保存旺盛的精力,從容不迫,清晰答題。

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