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心理咨詢師備考技巧

時間:2025-05-07 12:10:05 職稱考試 我要投稿

2016心理咨詢師備考技巧

  導語:心理咨詢師如何備考才能高效又省時呢?下面百分網小編就為大家分享以下心理咨詢師備考技巧,希望對大家的學習有幫助!

2016心理咨詢師備考技巧

  第一個書簽是“開路先鋒”,它的主要任務是認真地閱讀,深入地思考,廣泛地聯(lián)想,并隨時查閱有關的資料。

  認真學習完畢后,要將當頁的所有學習內容,總結出一個又一個的問題(不能遺漏),將之寫在書上每頁最上面的空白處,然后根據(jù)這些問題,一一提問自己一遍(不要看書),能回答上來的,就算通過;回答不上來的,再回頭認真閱讀一遍,直至在不看書的情況下,可以用自己的語言,完整、準確、流暢地敘說出來。

  第二個書簽的任務,是要復習前一天所學的東西(也就是第一個書簽所“掃描”過的內容)。

  根據(jù)德國心理學家艾賓浩斯著名的遺忘曲線,人的遺忘速度是先快后慢的,因此如果能及時復習,也就是在自己對所學的材料還沒有遺忘的情況下,用不多的時間把所學的東西及時鞏固住。

  然而有許多學習者,對于所學的東西,沒有能及時安排復習的時間,結果等到他們想復習的時候,學習的內容已經完全遺忘了。所以他們又得花原來同樣甚至是幾倍的時間重新學習(原本只需花很少的時間),這就很費時而不經濟了。

  此外,從第二個書簽開始復習時,一定要先看第一遍學習時所羅列出的問題,而不要直接看原文。對于所列的問題,必須進行嘗試回憶,能完整、準確、順暢回答出來的算通過,若不能再去仔細看書,并在相應的問題上標明記號。

  嘗試回憶是一種比閱讀更積極的過程。它要求大腦更積極地活動,同時又是一種自我檢查、自我監(jiān)督的過程,使人可以集中精力掌握不能回憶的部分或改正回憶中的錯誤,因此是提高學習積極性和效率的重要方法。

  回答問題時應盡量用自己的語言來表達,因為用自己的話來再現(xiàn),會改善對材料的理解。理解不好的材料通常是與“別人的”語言形式相聯(lián)系,而理解得好的材料,才容易翻譯成“自己的語言”。

  第三個書簽離第二個書簽的距離,要比第二個書簽與第一個書簽的距離遠些。

  第三個書簽所復習的內容,應是一個星期前自己所學的內容。除了完成與第二個書簽完全相同的程序以外,在第三個書簽的復習工作時,還應注意把一階段所學的內容進行歸納總結。美國教育心理學家布魯納認為, “人類記憶的首要問題在于組織。”一般說來,按照一個人自己的興趣和認識結構組織起來的材料,就是最有希望在記憶中“自由出入”的材料。對材料進行加工整理的前提是分析和綜合、加深理解。編寫提綱是一種詞的邏輯記憶方式,因為它把“別人”的語言形式,通過積極的智力活動,轉化為“自己的語言”。

  第四個書簽與第三個書簽相隔的更遠,它是復習和檢查一個月前學習的內容。

  一般來說,經述前三輪的學習與復習,絕大多數(shù)內容都應已熟練無誤地掌握。如果此時還有不熟和錯誤的地方,要加倍警惕,認真補漏,并做上記號,以備階段復習和最后總復習時提醒自己格外注意。

  以上就是超級學習復習法的主要內容,綜上所述,它有以下幾個顯而易見的優(yōu)點:

  第一,穩(wěn)扎穩(wěn)打,令人有一種踏實感、有效感,避免產生急躁、焦慮、學不進去、不能專注等諸多不良的學習心理。

  第二,省時高效,合理經濟。此法安排學習復習間隔合理,此法用大大少于一遍完成再來一遍的四輪復習的時間,卻遠遠高于單獨進行的四輪復習的效果。因為如前所述,一輪復習完成后,因與初次學習間隔時間過長,復習往往又變成了重新學習。

  第三,監(jiān)督反饋,事然于胸。通過提問題再嘗試回憶的方法,可隨時了解哪些部分是自己已經熟練掌握的了,哪些還不是。然后對不熟練的部分,集中精力打殲滅戰(zhàn),既節(jié)省了時間,又保證了學習的質量。

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  1.興奮點轉移法

  當怯場現(xiàn)象發(fā)生之后,考生應立即停止答卷,做一些與答題無關的活動。如經監(jiān)考老師準許上廁所,經過改變活動內容,再加上室外涼風一吹,頭腦自然會清醒許多。另外,還可以采取其他方法來協(xié)助控制。感到緊張時,考生可以暫時趴在桌子上休息,不考慮答卷的事,讓頭腦安靜一會兒,或是閉目休息片刻,做幾次深呼吸。

  如果是因為遇到難題而緊張,就應該立即停止做難題,轉到做一些較容易的考題上,這樣也可以緩解緊張的情緒。

  2.自我放松法

  考生在感到恐懼、緊張時,可以兩眼只注意一個簡單的目標,呼吸深而均勻,或通過自己的意念將思維活動集中于兩眉之間的一點,這會使人的興奮過程逐漸集中,抑制過程逐漸擴散。

  3.想象暗示法

  一旦出現(xiàn)怯場緊張,考生要立即停止答卷,想象一個使人松弛、愉快、舒適的狀態(tài)或情景。這種方法可以起到自我暗示的作用,使自己暫時終止對眼前事物的思考,消除緊張情緒。

  4.藥物助控法

  吞服或口含幾片仁丹等清涼藥物,或在太陽穴上搽一些清涼油、風油精等刺激性藥物;或飲用幾口帶酸味的飲料,以刺激感官,分散注意力,幫助冷靜頭腦,穩(wěn)定情緒。

  5.解除疲勞法

  由于考試中每一科考試都歷時較長,思想高度集中,書寫量大,容易產生疲勞,影響考生水平的發(fā)揮,誘發(fā)怯場心理的出現(xiàn)。因此在考試中,考生要不時地給自己一些調整狀態(tài)的短暫間歇,如伸伸腰,活動手腕和頸部,揉揉眼睛,雙手交叉按壓指關節(jié)等。這些活動都可以避免過分的緊張疲勞,幫助自己保持良好的機能狀態(tài)和心理狀態(tài)。

  6.否定之否定法

  也就是考生在心里做最壞的打算。當怯場出現(xiàn),自己害怕得躲不過的時候,干脆設想這一狀況給自己會造成什么樣最壞的結果,就會發(fā)現(xiàn)即使是最壞的情況,也能接受。否定自己反而使自己放開了手腳,因為反正是最壞的結果也不過如此,就用不著再犯愁,就可以以心安理得的心態(tài)來應考。

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