考研教育心理學(xué)的出題特點(diǎn)分析
我們?cè)跍?zhǔn)備考研教育心理學(xué)的復(fù)習(xí)時(shí)，需要了解清楚有哪些出題的特點(diǎn)。小編為大家精心準(zhǔn)備了考研教育心理學(xué)的出題特點(diǎn)指南，歡迎大家前來(lái)閱讀。
考研教育心理學(xué)的出題特點(diǎn)解析
從往年考研真題來(lái)看，選擇題31~45題考查的都是教育心理學(xué)的知識(shí)。(09年是34~45，10年僅考查 了5道選擇題)
07年辨析題1道，分析論述題1道
08年辨析題1道，分析論述題1道
09年簡(jiǎn)答題1道，分析論述題1道
10年辨析題1道，簡(jiǎn)答題1道，分析論述題1道。
注：分析論述題為選做題。
每年的分值約70分左右。
選擇題各章節(jié)都普遍涉及，但仍有一定的傾向性;
大題集中于特點(diǎn)章節(jié)：
例如：第三章學(xué)習(xí)理論四年來(lái)出過(guò)1道辨析，2道簡(jiǎn)述，1道分析論述。
第四章學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)四年來(lái)出過(guò)2道分析論述。
第八章問題解決與創(chuàng)造力出過(guò)2道辨析題，1道分析論述題。
因此大家在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)有一定的側(cè)重點(diǎn)，同時(shí)應(yīng)當(dāng)知識(shí)點(diǎn)分成記憶、理解、掌握、應(yīng)用等不同的層次。
考研教育學(xué)專業(yè)如何選參考書與復(fù)習(xí)資料
1、參考書
(1)對(duì)于有考試大綱的專業(yè)(比如統(tǒng)考專業(yè)：心理學(xué)、教育學(xué)、歷史學(xué)、法碩、計(jì)算機(jī)、西醫(yī)綜合、農(nóng)學(xué)�；蛘呤怯行⿲W(xué)校提供考試大綱，)，以考試大綱準(zhǔn)，書籍的體例編排符合考試大綱或者大致相符，內(nèi)容全面，涵蓋大綱的全部?jī)?nèi)容;
(2)參考書條理清楚，易于學(xué)習(xí)和掌握：有一部分學(xué)校會(huì)指定參考書，指定的參考書當(dāng)然要買要看，但是對(duì)于跨專業(yè)考研的同學(xué)來(lái)說(shuō)，同學(xué)可以自己感覺一下學(xué)校指定的參考書是否寫的比較易懂，如果很晦澀，同學(xué)可以自己考慮再買一本編寫的相對(duì)通俗易懂的書，先打基礎(chǔ)，做好知識(shí)鋪墊;
(3)權(quán)威性，高水平：國(guó)家教育部推薦，專家編著，代表主流觀點(diǎn);
(4)一本為主，參考其他：很多學(xué)校可能會(huì)指定多本參考書，或者老師學(xué)長(zhǎng)也會(huì)推薦多本學(xué)習(xí)資料，新東方老師給大家的意見是，一定要以一本為主，吃透一本，其他的書作為參考或補(bǔ)充。
2、其他資料
考試大綱
與參考書配套的輔導(dǎo)書
相關(guān)的課件(輔導(dǎo)班課件，該專業(yè)本科階段的課件)
教育學(xué)考研復(fù)習(xí)的七大攻略
一、注意基本概念的識(shí)記。
基本概念是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，如教育，教育目的，教育制度，學(xué)制，班級(jí)組織，課程，教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)評(píng)價(jià)，終身教育，全民教育等。這些概念都是各章知識(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也是名詞解釋的好出處。
此外，書中一些不太明顯的概念也要記住。如還有書中的框框里的內(nèi)容也要記住，如毛入學(xué)率、凈入學(xué)率等，這些最基本的教育常識(shí)也很重要的。以及一些基礎(chǔ)性的知識(shí)，如最近發(fā)展區(qū)，大家應(yīng)該仔細(xì)看書。
二、抓重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
我在筆記中標(biāo)明了大致的重點(diǎn)和非重點(diǎn)。學(xué)習(xí)文科知識(shí)抓重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)是非常有效和有利的。由于考研的書較多，尤其需要記憶的知識(shí)較多，不可能全部都記住。我的專業(yè)課書只有兩本，原以為自己可以將其復(fù)習(xí)的倒背如流，但復(fù)習(xí)到最后，該記憶的階段，發(fā)現(xiàn)自己什么都沒有記住，很是失望，最后在考前突擊了一下重點(diǎn)，結(jié)果包攬了所有的考試試題。
大家在復(fù)習(xí)時(shí)要認(rèn)真地記錄書本上的重、難點(diǎn)，分清主次，這樣會(huì)減輕記憶的難度，同時(shí)把每一章節(jié)或者幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間進(jìn)行串聯(lián)和歸納，這樣幾輪下來(lái)，腦海中就已經(jīng)脈絡(luò)清晰，一點(diǎn)也不覺得內(nèi)容繁雜了。我主要是通過(guò)分析歷年各院校真題，從中找出重點(diǎn)，易考點(diǎn)，考的題范圍就在里面，所以我告大家復(fù)習(xí)專業(yè)課是不要都抓，要有側(cè)重點(diǎn)啊。易考點(diǎn)是啥?就是比較貼近最近幾年教育發(fā)展，教育改革和教育思潮的，如終身教育、學(xué)生為本的教育理念帶來(lái)一系列的轉(zhuǎn)變。首師大兩年題中就有與此相關(guān)的論述題，可見其重要性!因此，大家在復(fù)習(xí)到最后時(shí)，一定要有針對(duì)性，這樣復(fù)習(xí)速度和效率都是可觀的。
三、學(xué)會(huì)歸納。
考研的科目比較多，政治要有五本書要看專業(yè)課也至少有兩本厚書。為此，我提議大家用先薄后厚再薄的方法，即先看一遍書記住整體框架，各章節(jié)是怎樣安排的，對(duì)此書有一個(gè)大概的了解，知道其講了個(gè)啥然后再一邊做筆記一邊細(xì)看書遇到不懂得概念再到其他地方查，總之要搞懂細(xì)節(jié)問題。最后，就該歸納了。
我有一個(gè)小小技巧，老師教我的，就是每個(gè)段落我都用兩三個(gè)字進(jìn)行概括，并且把意思相同的段落連在一起，把一些無(wú)用的和廢話勾掉。這樣，減輕了看書的負(fù)擔(dān)，書自然就薄了。而且你再最后復(fù)習(xí)時(shí)感覺特有效果和省時(shí)間。腦袋很清晰的。我個(gè)人認(rèn)為這方法幫了我不少忙，大家可以借鑒下!
四、記憶方法。
首先向大家推薦結(jié)構(gòu)記憶方法。就是把各章節(jié)的標(biāo)題和結(jié)構(gòu)鬧清楚，這是不僅非常有利于記憶，而且考試時(shí)一旦出現(xiàn)綜合性試題，你可以一下定位到某章某節(jié)某個(gè)要點(diǎn)中去的，這樣答題是很有邏輯性和廣度的。
其次是關(guān)鍵記憶法。我們不可能把一本書都記下來(lái)的，但是記關(guān)鍵詞是很有效的。一是關(guān)鍵詞好記，大家可不必記那些冗長(zhǎng)的句子，記住關(guān)鍵詞就可以記住整個(gè)句子的`意思。二來(lái)是死記硬背下來(lái)的在考試時(shí)應(yīng)運(yùn)是不靈活的，易形成思維定勢(shì)。大家可以從我的筆記中發(fā)現(xiàn)，關(guān)鍵詞記憶法讓你一目了然的!當(dāng)然，書中一些優(yōu)秀的句子不妨可以借鑒一下!
最后向大家建議的是一定要多看書。一定要把書本看透，萬(wàn)變不離其宗，最關(guān)鍵的還是課本，其次，政治也是如此的。書看多了才有較深的印象。建議大家至少要看三遍書，是細(xì)看哦!越多越好啊!
五、分部分學(xué)習(xí)。
我在復(fù)習(xí)時(shí)大致分為了四部分：
第一部分：基礎(chǔ)理論篇。
第二部分：學(xué)校教師學(xué)生篇
第三部分：課程與教學(xué)論
第四部分：發(fā)展與改革
六、做一些院校的歷年真題。
等復(fù)習(xí)的差不多時(shí)，就是至少要細(xì)看三遍書時(shí)再做啊。雖各個(gè)院校參考書不同，但那些題是很有價(jià)值的，從中你可以看出出題方向和重點(diǎn)的，而且可以檢驗(yàn)?zāi)愕乃降�，看你的欠缺之處。建議大家一定要搞到歷年真題啊!
七、最后希望大家在有時(shí)間的話多看一些書。
多看一些期刊雜志可以擴(kuò)大知識(shí)面，尤其是跨專業(yè)的一定要注意。
跨專業(yè)教育學(xué)全方位復(fù)習(xí)規(guī)劃
第一步 備考導(dǎo)學(xué)階段(3月份之前)：
階段目標(biāo)：打破信息壁壘，選定院校專業(yè)，準(zhǔn)備復(fù)習(xí)資料，制定復(fù)習(xí)規(guī)劃，進(jìn)入備考狀態(tài)。
第二步 夯實(shí)基礎(chǔ)階段(3-6月)：
階段目標(biāo)：對(duì)專業(yè)課知識(shí)點(diǎn)達(dá)到基本的了解和掌握，形成知識(shí)框架。
第三步 強(qiáng)化訓(xùn)練階段(6-8月)：
階段目標(biāo)：對(duì)第一階段復(fù)習(xí)的知識(shí)，掌握的更扎實(shí)，每門學(xué)科的重點(diǎn)知識(shí)達(dá)到掌握的程度，其掌握率要求在80%左右;
第四步 綜合提高階段(9-11月)：
階段目標(biāo)：主要是對(duì)基礎(chǔ)和強(qiáng)化的復(fù)習(xí)，進(jìn)一步的強(qiáng)化，對(duì)知識(shí)的掌握率在90%左右。對(duì)基本的知識(shí)點(diǎn)，達(dá)到細(xì)化掌握的程度。
第五步 沖刺�？茧A段(12月-考試前)：
階段目標(biāo)：查缺補(bǔ)漏，對(duì)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)做重點(diǎn)掌握，細(xì)化知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。達(dá)到融會(huì)貫通，同時(shí)對(duì)答題模式有個(gè)基本的了解和掌握。
第六步 復(fù)試準(zhǔn)備階段：
終極目標(biāo)：順利通過(guò)復(fù)試，考上理想學(xué)校;提高總分，爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金。
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