經(jīng)濟(jì)學(xué)考研復(fù)習(xí)的步驟流程指導(dǎo)
經(jīng)濟(jì)學(xué)是考研的熱門(mén)學(xué)科，考經(jīng)濟(jì)學(xué)的同學(xué)也應(yīng)該都開(kāi)始備考專業(yè)課了。小編為大家精心準(zhǔn)備了經(jīng)濟(jì)學(xué)考研復(fù)習(xí)的指導(dǎo)，歡迎大家前來(lái)閱讀。
經(jīng)濟(jì)學(xué)考研復(fù)習(xí)過(guò)程
一、了解經(jīng)濟(jì)學(xué)考研考試、確定報(bào)考院校階段
1.認(rèn)清瀏覽經(jīng)濟(jì)學(xué)考試的相關(guān)課程，了解專業(yè)知識(shí)體系;同時(shí)搜集院校信息，了解所報(bào)考學(xué)校情況。
2.結(jié)合自身?xiàng)l件，個(gè)人興趣以及發(fā)展規(guī)劃，最終確定報(bào)考的院校和專業(yè)。報(bào)考金融學(xué)碩士要求考生有較好的文科功底、較強(qiáng)的理解力、記憶力和表達(dá)能力。部分學(xué)校對(duì)數(shù)理分析能力要求比較高。
3.認(rèn)清錄取線和考研難度的關(guān)系。提醒大家在選取學(xué)校的時(shí)候，不能以錄取分?jǐn)?shù)來(lái)簡(jiǎn)單的劃分學(xué)校的難度，像人大，北大的專業(yè)課分?jǐn)?shù)很少給高分(極個(gè)別人除外)，像外經(jīng)貿(mào)，聯(lián)考那樣給出的近140分幾乎不可能，一般的分?jǐn)?shù)都集中在100—120之間(最后考上的)，所以這幾個(gè)學(xué)校的錄取線低于聯(lián)考學(xué)校在情理之中，但并不是說(shuō)他們?nèi)菀卓肌?/p>
二、基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段
1.以指定參考書(shū)為主，兼顧筆記，進(jìn)行專業(yè)課的第一輪復(fù)習(xí)。看書(shū)要以理解為主，不必糾纏于細(xì)節(jié)，并在不懂的知識(shí)點(diǎn)處做上標(biāo)記。
(1)參考書(shū)的閱讀方法
A、目錄法：先通讀各本參考書(shū)的目錄，對(duì)于知識(shí)體系有著初步了解，了解書(shū)的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，然后再去深入研讀書(shū)的內(nèi)容。
B、體系法：為自己所學(xué)的知識(shí)建立起框架，否則知識(shí)內(nèi)容浩繁，容易遺忘，最好能夠閉上眼睛的時(shí)候，眼前出現(xiàn)完整的知識(shí)體系。
C、問(wèn)題法：將自己所學(xué)的知識(shí)總結(jié)成問(wèn)題寫(xiě)出來(lái)，每章的主標(biāo)題和副標(biāo)題都是很好的出題素材。盡可能把所有的知識(shí)要點(diǎn)都能夠整理成問(wèn)題。
(2)要學(xué)會(huì)做筆記
A、通過(guò)目錄法、體系法的學(xué)習(xí)形成框架后，在仔細(xì)看書(shū)的同時(shí)應(yīng)開(kāi)始做筆記，筆記在剛開(kāi)始的時(shí)候可能會(huì)影響看書(shū)的速度，但是隨著時(shí)間的發(fā)展，會(huì)發(fā)現(xiàn)筆記對(duì)于整理思路和理解課本的內(nèi)容都很有好處。
B、做筆記的方法不是簡(jiǎn)單地把書(shū)上的內(nèi)容抄到筆記本上，而是把書(shū)上的內(nèi)容整理成為一個(gè)個(gè)小問(wèn)題，按照題型來(lái)進(jìn)行歸納總結(jié)。
2.如果沒(méi)有指定的參考書(shū)目，可按照專業(yè)咨詢師推薦的書(shū)目復(fù)習(xí)。
三、強(qiáng)化階段
1.進(jìn)行專業(yè)課的第二輪復(fù)習(xí)。以新大綱指定參考書(shū)和筆記為主，著重復(fù)習(xí)和解決第一遍留下的疑問(wèn)，同時(shí)這一遍應(yīng)開(kāi)始參考?xì)v年試題進(jìn)行分析，以把握復(fù)習(xí)重點(diǎn)和復(fù)習(xí)方法。此外，這一輪復(fù)習(xí)時(shí)要做筆記，將主要內(nèi)容歸納出一份比較簡(jiǎn)潔的提綱，達(dá)到強(qiáng)化記憶、深刻理解的目的，也便于下輪復(fù)習(xí)。
(1)真題的使用方法
認(rèn)真分析歷年試題，做好總結(jié)，對(duì)于考生明確復(fù)習(xí)方向，確定復(fù)習(xí)范圍和重點(diǎn)，做好應(yīng)試準(zhǔn)備都具有十分重要的作用。分析試題主要應(yīng)當(dāng)了解以下幾個(gè)方面：命題的風(fēng)格(如難易程度，是注重基礎(chǔ)知識(shí)、應(yīng)用能力還是發(fā)揮能力，是否存在偏、難、怪現(xiàn)象等)、題型、題量、考試范圍、分值分布、考試重點(diǎn)、考查的側(cè)重點(diǎn)等。
考生可以根據(jù)這些特點(diǎn)，有針對(duì)性地復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備，并進(jìn)行一些有針對(duì)性的練習(xí)，這樣既可以檢查自己的復(fù)習(xí)效果，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，以待改進(jìn);又可以鞏固所學(xué)的知識(shí)，使之條理化、系統(tǒng)化。
2.根據(jù)科目的性質(zhì)，每個(gè)單元或章節(jié)配套做相應(yīng)的試題，檢測(cè)看書(shū)的效果。
四、提高階段
1.進(jìn)行專業(yè)課的第三輪復(fù)習(xí)，這一輪要注重結(jié)合上一輪的筆記和提綱內(nèi)容有重點(diǎn)地、系統(tǒng)地理解和記憶，根據(jù)專業(yè)課要求答題的深度和廣度，可以找一些專業(yè)方面的期刊雜志作為輔助學(xué)習(xí)材料。
2.再次分析歷年真題，并根據(jù)專業(yè)情況做習(xí)題。
3.從所做的歷年真題和專業(yè)復(fù)習(xí)題中，歸納總結(jié)重點(diǎn)難點(diǎn)，各個(gè)擊破。
五、沖刺階段
1.這一輪要將參考書(shū)快速翻幾遍，以便對(duì)整個(gè)知識(shí)體系有全面的把握并且記在心中。
2.進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，不要放過(guò)一個(gè)疑點(diǎn)，要注重的是此時(shí)不能執(zhí)著于細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)，要懂得抓大放小。
3.可以根據(jù)對(duì)歷年試題的分析對(duì)本年度的專業(yè)考試做出一些預(yù)測(cè)，列出一些可考性比較強(qiáng)的題目來(lái)進(jìn)行準(zhǔn)備，捕捉可能出現(xiàn)考題的信息，重點(diǎn)掌握。
六、應(yīng)考階段
1.調(diào)整好身體狀態(tài)和精神狀態(tài)，即使?fàn)顟B(tài)不好也不要有太大的壓力，現(xiàn)在大家都很年輕，很耐扛;
2.保持一份好心態(tài)。
經(jīng)濟(jì)學(xué)考研復(fù)習(xí)的建議
1.看書(shū)和做筆記相結(jié)合
專業(yè)課參考書(shū)往往比較多，包含的復(fù)習(xí)內(nèi)容也非常廣，但考試不可能把所有知識(shí)點(diǎn)都考到，我們首先要做的，就是一個(gè)"大浪淘沙"的工作。
在不了解重點(diǎn)難點(diǎn)的情況下，采用走馬觀花式的快速瀏覽尤為必要。對(duì)于大部分書(shū)，只需要看一下目錄，瀏覽一下各章的小標(biāo)題，大致翻一翻，就可以知道在說(shuō)什么了。
快速瀏覽之后的第二步，應(yīng)該是明確知識(shí)結(jié)構(gòu)、梳理知識(shí)脈絡(luò)，最好的方法就是結(jié)合筆記來(lái)進(jìn)行。這一步看書(shū)仍無(wú)須看得太深入，但需要全面地掃一遍，盡量不要遺漏一些小細(xì)節(jié)，目的是照顧到全部知識(shí)點(diǎn)，把內(nèi)在的結(jié)構(gòu)脈絡(luò)理出來(lái)，這對(duì)于把握各部分知識(shí)之間的邏輯關(guān)系、加深宏觀整體的理解尤為必要。
2.重點(diǎn)內(nèi)容反復(fù)看
在經(jīng)過(guò)了以上步驟以后，相信你對(duì)于書(shū)中的重點(diǎn)內(nèi)容和難點(diǎn)內(nèi)容已經(jīng)有所把握了，接下來(lái)要做的就是重點(diǎn)內(nèi)容反復(fù)看。
不同專業(yè)對(duì)"反復(fù)看"有不同要求：有的需要理解并學(xué)會(huì)運(yùn)用，如理工類、管理類專業(yè)中的一些公式、定理等;有的則需要背過(guò)、記住，如文史類專業(yè)中的大部分知識(shí)點(diǎn)。因此，反復(fù)看也可以結(jié)合一些輔助手段來(lái)進(jìn)行，如抄寫(xiě)、誦讀、做題等。
3.開(kāi)發(fā)深度閱讀
有時(shí)候，光把書(shū)讀懂了、背過(guò)了還不夠，考研專業(yè)課往往考得很深，不僅考查你對(duì)知識(shí)的記憶和運(yùn)用，還需要你適當(dāng)發(fā)揮，有自己的看法和見(jiàn)解，是很見(jiàn)功夫、見(jiàn)能力的`一種考試。
這需要你在有余力的情況下開(kāi)展適當(dāng)?shù)?quot;深閱讀"，具體來(lái)說(shuō)就去讀一些與考試內(nèi)容不直接相關(guān)，但可以開(kāi)拓學(xué)科的視野、擴(kuò)大知識(shí)面的"課外書(shū)"，尤其是一些學(xué)科內(nèi)大家的著作，應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注。
專業(yè)課的復(fù)習(xí)講究穩(wěn)扎穩(wěn)打，尤其是在復(fù)習(xí)初期，更要耐住性子、沉下心來(lái)，好好地打牢根基，這樣才能在后期的強(qiáng)化和沖刺復(fù)習(xí)時(shí)不至于手忙腳亂，從而進(jìn)一步"深耕細(xì)作"，在最后的考試中取得好成績(jī)。
微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)考研考點(diǎn)：市場(chǎng)失靈和微觀經(jīng)濟(jì)政策
(1)重要概念
市場(chǎng)失靈
外部經(jīng)濟(jì)和外部不經(jīng)濟(jì)
公共物品免費(fèi)乘車(chē)者(不負(fù)擔(dān)一攬子支付而享受低價(jià)格的好處)
純損(畫(huà)出圖形，壟斷帶來(lái)的結(jié)果)
尋租(為獲得和維持壟斷地位從而得到壟斷利潤(rùn)亦即壟斷租金的活動(dòng))
逆向選擇(在委托代理問(wèn)題中，代理人完全了解自己的信息，知道自己的類型，而委托人不了解代理人的信息。表示信息優(yōu)勢(shì)方利用自己掌握的信息優(yōu)勢(shì)，隱藏真實(shí)的客觀信息，損害交易對(duì)方的利益。存在于二手車(chē)市場(chǎng)、勞動(dòng)市場(chǎng)、保險(xiǎn)市場(chǎng)等。)
道德風(fēng)險(xiǎn)
(2)其他知識(shí)點(diǎn)：
壟斷導(dǎo)致的社會(huì)福利損失及其對(duì)策(社會(huì)福利損失可用純損來(lái)表示，畫(huà)圖表示。對(duì)策：采取反壟斷政策，行業(yè)的重新組合和處罰等手段，制止壟斷行為可以借助于行政命令、經(jīng)濟(jì)處罰或法律制裁等手段;價(jià)格管制的方法，政府也可以采取直接經(jīng)營(yíng)的方式來(lái)解決由于壟斷所造成的市場(chǎng)失靈，由于政府經(jīng)營(yíng)的目的不在于最大利潤(rùn)，所以可以按照邊際成本或者平均成本決定價(jià)格，以便部分的解決由于壟斷產(chǎn)生的產(chǎn)量低和價(jià)格高的低效率問(wèn)題。)
外部影響如何導(dǎo)致市場(chǎng)失靈?(外部經(jīng)濟(jì)和外部不經(jīng)濟(jì)，分別用圖表示) 政府應(yīng)采取的措施 [使用稅收和津貼;使用企業(yè)合并的辦法;使用規(guī)定財(cái)產(chǎn)權(quán)的辦法]
西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)權(quán)和馬克思的產(chǎn)權(quán)的區(qū)別 [西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)權(quán)在政治中就可找到，馬克思的需要看高級(jí)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)]
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