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高中歷史第一單元知識點總結

時間:2018-06-24 16:03:31 歷史 我要投稿

高中歷史第一單元知識點總結

  【編者按】:本單元以分封制、宗法制、中央集權制等古代中國的政治為重點。其中中央集權制度作為古代中國政治制度的突出特色,對中國歷史產生了深遠影響。

高中歷史第一單元知識點總結

  一、分封制

  目的:鞏固國家政權

  內容:分封對象——王族、功臣、先代的貴族,②受封者義務——服從周王的命令、鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、交納貢賦、朝覲述職。③受封者權利——職位世襲、設置官員、建立武裝、征派賦役。

  作用:①加強了周天子對地方的管轄。②擴大了統(tǒng)治區(qū)域,開發(fā)了邊遠地區(qū);③形成對周王室眾星捧月一般的政治格局;④周成為一個延續(xù)數(shù)百年的強國。但諸侯國有相當大的獨立性,埋下分裂割據的隱患。

  二、宗法制:依據父系血緣關系的親疏來維系政治等級、鞏固統(tǒng)治的一種社會制度。

   特點:嫡長子繼承制

  影響:宗法制保證了貴族在政治上的壟斷和特權地位,也有利于統(tǒng)治集團內部的穩(wěn)定和團結。

  宗法制與分封制的關系:分封制和宗法制是西周政治制度的兩大支柱,互為表里。

  宗法制與分封制的比較

  中國早期政治制度特點:以宗法制為核心,帶有濃厚的部族色彩。

  三、秦的統(tǒng)一與專制主義中央集權政治制度的形成:

  統(tǒng)一:公元前221年,秦滅六國,秦王嬴政建立了中國歷史上第一個統(tǒng)一的、封建專制主義中央集權的國家——秦朝。

  專制主義中央集權政治制度的形成:

  ①建立“皇帝”稱號,確立皇帝制度。全國的政治、經濟、軍事大權由皇帝總攬,從中央到地方的主要官吏由皇帝任免。

  ②設置三公九卿中央官制:丞相——幫助皇帝處理全國政事;御史大夫——監(jiān)察百官;太尉——負責全國軍務。

 、墼诘胤酵菩锌たh制:郡的`長官是郡守,縣的長官稱縣令或縣長,均由皇帝直接任免。

  影響:鞏固了國家的統(tǒng)一,促進了社會的安定和經濟文化的發(fā)展,奠定了中國兩千多年政治制度的基本格局,對中華民族的形成起了重要的作用。

  消極作用:加強對人民的壓榨,容易導致暴政,造成階級矛盾的激化。

  四、秦朝鞏固統(tǒng)一的措施:

 、兕C布秦律、統(tǒng)一法令;②統(tǒng)一貨幣、度量衡;③統(tǒng)一文字;④修建馳道、靈渠;⑤修筑萬里長城;組織移民。

  五、漢武帝加強中央集權

  背景:漢初郡國并行,出現(xiàn)王國問題

  措施:漢景帝平定“七國之亂”;漢武帝實行推恩令

  作用:解決了王國問題,加強中央集權,鞏固和發(fā)展了大一統(tǒng)局面。

  六、宋初中央集權的強化

  措施:

 、佘娛律希罕漆尡鴻,解除朝中大將和地方節(jié)度使的兵權;加強禁軍、強干弱枝。

  ②行政上:派文臣任地方長官;設通判負責監(jiān)督。③經濟上:地方賦稅一小部分作為地方開支,其余全部由中央掌控。

  影響:

  ①加強了中央對地方的控制,消除了藩鎮(zhèn)割據現(xiàn)象。

 、谠斐扇吖佟⑷弑、冗費,埋下了“積貧積弱”的禍根。

  七、唐實行三省六部制

  唐朝中央設中書省、門下省和尚書省,分別負責決策、審議和執(zhí)行。三省的長官都是宰相,分散了相權。尚書省下設吏、戶、禮、兵、刑、工六部,確立并完善了三省六部的管理體制。

  八、元朝實行行省制度

  背景疆域空前擴大

  概況:中央設中書;地方設十個行省和宣政院轄區(qū)

  意義:加強了對全國的管轄;加強了中央集權,鞏固了統(tǒng)一。是中國行省制的開端,對后世影響深遠。

  九、選官、用官制度的變化

  漢代察舉制魏晉南北朝九品中正制隋唐宋—清朝科舉制

  十、明清君主專制的加強

  明太祖調整中央和地方官制,加強中央集權:

  ①廢丞相,設六部;廢行省,設三司。

  ②內閣的創(chuàng)立。實質:是君主專制強化的產物。

  清朝雍正帝設軍機處(上傳下達)——君主專制制度發(fā)展到頂峰。

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