高中歷史《戊戌變法》的知識(shí)誤區(qū)歸納
知識(shí)誤區(qū)
的主要內(nèi)容有( )
�、俑母镎畽C(jī)構(gòu)②鼓勵(lì)私人興辦工礦企業(yè)③開辦新式學(xué)堂培養(yǎng)人才④訓(xùn)練新式軍隊(duì)
A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④
6.他在獄中寫下“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的詩(shī)句。這位甘愿為變法流血犧牲的維新志士是( )
A.康有為 B.梁?jiǎn)⒊?C.譚嗣同 D.曾國(guó)藩
課后作業(yè)
7.戊戌變法是中國(guó)近代史上具有重大意義的事件，以下是山東臨沂某校歷史興趣小組的同學(xué)對(duì)這次變法的相關(guān)討論，其中不符合史實(shí)的是( )
A.在帝國(guó)主義侵略中國(guó)加劇的背景下發(fā)生的
B.康有為、梁?jiǎn)⒊蔷S新派的重要代表人物
C.使中國(guó)走上了資本主義發(fā)展的道路
D.在社會(huì)上起到了思想啟蒙的作用
8.閱讀下列材料，回答相關(guān)問題。
材料一：一八九五年春乙未恩科會(huì)試，齊集京師的各省舉子群情洶洶，憤懣難抑。廣東舉人康有為、梁?jiǎn)⒊嚷?lián)合各省舉人一千余人上書請(qǐng)?jiān)�，要求朝廷拒和、遷都、練兵，并立即實(shí)行變法。
材料二：朕思考時(shí)局艱難，不變法不足以救中國(guó)，不去守舊之大臣而通達(dá)英勇之士，則不能變法，但是皇太后不以為然。朕屢次勸諫，太后更生氣�，F(xiàn)在朕幾乎不保。你們應(yīng)妥當(dāng)秘密籌劃，設(shè)法相救。
(1)材料一反映的是什么歷史事件？當(dāng)時(shí)應(yīng)試的各省舉子群情洶洶，憤懣難抑的原因是什么？
(2)當(dāng)時(shí)應(yīng)試的'舉子們上書請(qǐng)?jiān)傅闹饕康氖鞘裁�？這一事件有什么重要影響？
(3)材料二中的變法指的是什么？材料中的“朕”和“太后”分別指的是誰？
(4)材料二中這次變法最終結(jié)果如何？有人認(rèn)為這主要是由于材料二中的“朕”的懦弱無能導(dǎo)致的。你同意這種觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)說明你的理由。
【高中歷史《戊戌變法》的知識(shí)誤區(qū)歸納】相關(guān)文章：
高中歷史會(huì)考知識(shí)要點(diǎn)歸納01-27
高中歷史基礎(chǔ)知識(shí)考點(diǎn)歸納10-21