高考歷史必備知識點總結(jié)

　　在平時的學習中，相信大家一定都接觸過知識點吧！知識點就是“讓別人看完能理解”或者“通過練習我能掌握”的內(nèi)容。哪些才是我們真正需要的知識點呢？下面是小編收集整理的高考歷史必備知識點總結(jié)，希望能夠幫助到大家。

　　高考歷史知識點總結(jié)一

　　一、商鞅變法的背景

　�。ㄒ唬┐呵飸�(zhàn)國變法的時代背景（必然性）

　　1、經(jīng)濟：社會經(jīng)濟發(fā)展封建生產(chǎn)關(guān)系產(chǎn)生（生產(chǎn)力發(fā)展——土地私有制確立——階級關(guān)系變動）

　　2、政治：上層建筑的變化：分封制宗法制破壞

　　3、軍事（戰(zhàn)爭的需要）：富國強兵成為改革的內(nèi)在動力

　　4、思想文化：百家爭鳴（法家學說成為變法的思想武器）

　�。ǘ�）各國的改革和變法為商鞅變法提供了經(jīng)驗教訓（春秋、戰(zhàn)國）

　　1、春秋：管仲改革魯國“初稅畝”

　　2、戰(zhàn)國：李悝變法吳起變法

　�。ㄈ�）秦國需要改革并具備條件（具體背景）改革可能性

　�。�1）內(nèi)部有利條件：

　　1、國君權(quán)力集中，奴隸主貴族勢力較弱；

　　2、法家學說容易得到認同。

　　3、民風質(zhì)樸，充斥尚武精神。

　�。�2）外部機遇

　　1、三家分晉，遏止秦國發(fā)展的力量大大削弱

　　2、中原士人游說各國，為秦國招攬賢能提供了可能性

　　（3）直接原因：秦孝公發(fā)奮圖強、任用商鞅變法

　　二、商鞅變法的內(nèi)容

　　1、經(jīng)濟——"以農(nóng)求富"（富國）

　　（1）廢井田，開阡陌——確立封建土地私有制（對封建社會影響深遠）

　　（2）重農(nóng)抑商，獎勵耕織

　　（3）統(tǒng)一度量衡

　　2、軍事———強兵

　�。�1）獎勵軍功，實行二十等爵制

　　（2）廢除“世卿世祿制”（以上措施最直接打擊貴族特權(quán)）

　　3、政治

　�。�1）建立嚴密的戶籍制度，制定連坐法

　�。�2）普遍推行縣制—對后世影響深遠

　�。�3）制定秦律

　　4、思想文化：燔詩書而明法令

　　實質(zhì)：文化高壓政策

　　影響：壓制人民思想，摧殘了文化。

　　5、風俗習慣——改革社會風尚習俗

　　禁止父子、成年兄弟同居一室；推行一夫一妻小家庭政策

　　三、商鞅變法的結(jié)果："商鞅雖死，秦法猶存"

　　商鞅變法成功的原因

　�。�1）順應了封建制取代奴隸制的歷史潮流，符合新興地主階級的要求（根本原因）

　�。�2）改革措施全面徹底，執(zhí)法如山（"法及太子"，法不阿貴）

　�。�3）充分的輿論宣傳，取信于民（"南門徙木"）

　�。�4）秦孝公的大力支持（政治保障）

　　四、評價商鞅變法（性質(zhì)、積極影響、局限性）

　　1、性質(zhì)：是一次較為徹底的地主階級改革運動

　　2、積極影響：推動了社會進步；促進了經(jīng)濟繁榮；壯大了國力；為秦國富國強兵和后來統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)。

　　3、局限性：

　　（1）輕視教化，輕罪重罰

　　（2）加重剝削與壓迫

　�。�3）改革不完全徹底

　　高考歷史知識點總結(jié)二

　　一、古代中國的政治制度：分封制：把土地和人民分封給王族、功臣和先代貴族，建立諸侯國，拱衛(wèi)王室，加強了周天子對地方的統(tǒng)治，但同時存在分裂的隱患。

　　二、古代中央集權(quán)制度的形成：

　�、偾卮�中央設置三個最高官職：丞相，幫助皇帝處理全國的政事；御史大夫，執(zhí)掌奏章，下達詔令，兼理國家監(jiān)察事務；太尉，負責全國軍事。

　�、诳たh制建立：秦始皇在全國范圍廢除分封制，實行郡縣制。中央集權(quán)制度的影響：有利于封建經(jīng)濟文化的發(fā)展，對祖國疆域的初步奠定、鞏固國家統(tǒng)一，以及形成以華夏族為主體的中華民族，都起了重要作用。

　　三、唐朝三省六部制：中書省掌決策，負責草擬和頒發(fā)皇帝詔令；門下省掌審議，負責審核政令；尚書省負責執(zhí)行政令，并下設吏、戶、禮、兵、刑、工六部。漢初，在地方上，郡國二制并行。元朝：中央以中書省為最高行政機構(gòu)，在地方采用行�。ㄐ兄袝��。┲贫龋�是地方行政制度的重大變革，是中國省制的開端。漢的州和唐的道，起先都是監(jiān)察機構(gòu)，后都演變成地方行政實體。

　　四、明朝：通過廢除丞相制度和創(chuàng)設內(nèi)閣，君主專制達到了新的高度。

　　五、清朝：雍正帝時，軍機處的創(chuàng)設，使君主專制制度發(fā)展到了頂峰。君主專制制度的影響：極大地妨礙了社會的進步，自此，中國社會的發(fā)展開始大大落后于西方。

　　高考歷史知識點總結(jié)三

　　一、漢朝

　　1、中朝（內(nèi)朝）：由皇帝親信近臣（侍從、秘書）構(gòu)成（這些人身份低微，被皇帝破格使用擔任尚書令、侍中等），參與國家政治中樞的決策，導致由丞相、御史大夫為首所構(gòu)成的官僚機構(gòu)成了“外朝”，被拒于政治決策之外，削弱了相權(quán)，加強了君權(quán)。

　　2、刺史制度：漢武帝時代，全國劃分為十三個監(jiān)察區(qū)域，稱十三州部，每州部設刺史一人，以監(jiān)察地方政治，加強中央對地方的控制。

　　二、隋唐

　　1、三省六部制

　　內(nèi)容：中央的中書、門下和尚書三省，分別負責起草詔令、審議和執(zhí)行。尚書省之下設吏、戶、禮、兵、刑、工六部。

　　作用：

　　三省之間相互牽制和監(jiān)督，相權(quán)一分為三，分散了相權(quán)，加強了君權(quán)。

　　三省六部有明確的分工和職責，相互合作，提高了中央機構(gòu)的行政效率。

　　2、科舉制:隋唐以后，科舉制成為主要的選官制度。科舉是通過考試選拔官吏的一種制度。由于采用分科取士的辦法，所以叫做科舉。隋文帝廢除九品中正制，開始采用分科考試的方式選拔官吏，隋煬帝時，政府開始設進士科，科舉制形成。唐、宋、元各朝繼承并完善了科舉制。

　　進步性：

　　a.科舉制度破除了世家大族壟斷官場的情形，保證了專制政府行政人員的來源，有較高文化素養(yǎng)的士人從政，為行政效率的提高創(chuàng)造了條件。

　　b.這種制度也促成了普遍持久的讀書風尚，有益于社會重學風氣的形成。

　　c.以嚴格的考試作為選官方式，從追求公平公正的角度來看，也有一定的合理性。

　　局限性：考試的科目及內(nèi)容，大都不出儒學經(jīng)義的范圍，特別是明清八股取士，被選拔的多是缺乏進取精神和創(chuàng)造意識的人。科舉制作為具有鮮明中國特色的選官方式，其實是一種將“天下英雄”誘入掌權(quán)者能夠控制的范圍之中的制度。

　　三、宋朝

　　1、設立中書門下作為行政機構(gòu)，行使宰相職權(quán)，長官稱“同中書門下平章事”；

　　2、增設“參知政事”，作為副宰相，分割宰相的行政權(quán)；

　　3、設三司使管理財政，分割了宰相財權(quán)；

　　4、設樞密院掌軍政，分割了宰相軍權(quán)。

　　四、元朝

　　1、中央：設中書省作為行政機關(guān)，替代三省，直接領(lǐng)六部，行使宰相職權(quán)；

　　2、地方：實行行省制（行中書省的簡稱），加強了中央集權(quán)，是中國省制的開端。

　　高考歷史知識點總結(jié)四

　　一、古代中國的農(nóng)業(yè)

　　了解從刀耕火種到鐵犁牛耕的農(nóng)業(yè)耕作方式的變革

　�。�1）刀耕火種：原始農(nóng)業(yè)的主要耕作方法。即人們先用石刀、石斧把樹木砍倒，曬干后放火焚燒，然后再用石犁翻土播種。這種耕作方式被稱為“刀耕火種”或“火耕”。

　�。�2）耜耕：隨著松土工具耒耜的出現(xiàn)和普遍使用，標志著我國農(nóng)業(yè)進入了“耜耕”或“石器鋤耕”階段。商周時期，出現(xiàn)了青銅農(nóng)具。由于青銅比較珍貴，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中很少使用。木制的耒耜和石鋤、石犁，仍是人們進行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要工具。

　�。�3）鐵犁牛耕：春秋戰(zhàn)國時期，人們開始使用鐵農(nóng)具和牛耕并將其逐步推廣。漢朝以后，鐵犁牛耕成為中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的主要耕作方式。

　　理解古代小農(nóng)經(jīng)濟（自然經(jīng)濟）的基本含義

　�。�1）形成原因（條件）：春秋戰(zhàn)國時期，鐵農(nóng)具的出現(xiàn)和牛耕的逐步推廣，提高了社會生產(chǎn)力。伴隨著封建土地私有制的確立，以一家一戶為單位男耕女織的個體小農(nóng)經(jīng)濟逐步形成。

　　（2）特點：小農(nóng)經(jīng)濟以家庭為生產(chǎn)、生活單位，農(nóng)業(yè)和家庭手工業(yè)相結(jié)合，生產(chǎn)主要是為滿足自家的基本生活需要和交納賦稅。這種自給自足的自然經(jīng)濟，是中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會生產(chǎn)的基本模式。

　　（3）作用：小農(nóng)經(jīng)濟是推動精耕細作技術(shù)發(fā)展的主要動力；小農(nóng)經(jīng)濟是封建王朝財政收入的主要來源，它的興衰關(guān)系到封建經(jīng)濟的繁榮和封建政權(quán)的安危。

　　（4）地位和影響：自給自足的自然經(jīng)濟，始終在中國封建經(jīng)濟中占據(jù)主導地位。自然經(jīng)濟的牢固存在，是中國封建社會發(fā)展緩慢和長期延續(xù)的重要原因。

　　二、古代中國的手工業(yè)發(fā)展

　　了解古代中國在絲織、冶金和制瓷等手工業(yè)部門取得的主要成就

　�。�1）絲織業(yè)：

　　我國是世界上最早養(yǎng)蠶繅絲織綢的國家。距今四五千年，我國已養(yǎng)蠶并有了絲織品。商朝時已有了織機，能織出多種絲織品。西周時能生產(chǎn)出斜紋提花織物。唐朝絲織技術(shù)高，以輕盈精湛著稱，還吸收了波斯的織法和圖案風格。宋朝絲織品品種繁多，織錦吸收了花鳥畫中的寫實風格，圖案生動活潑。明清中央或地方官府設在蘇杭等地的織造局生產(chǎn)的絲織品超過前代，特別是細密精致的緞，成為清朝絲織品的代表。絲織工具有花樓機。

　�。�2）冶金技術(shù)：

　　①冶銅技術(shù)：原始社會晚期，中國人就掌握了冶銅技術(shù)。商周時代，青銅鑄造進入繁榮時期，代表作有商朝的司母戊鼎、四羊方尊、三星堆青銅禮器等。

　�、谝辫F技術(shù)：西周晚期，中國已有鐵器。東漢杜詩發(fā)明的水力鼓風冶鐵工具，南北朝的灌鋼法等，使中國在鋼鐵冶煉技術(shù)和產(chǎn)量，在16世紀以前一直世界。

　�。�3）制瓷業(yè)：

　　中國是瓷器的故鄉(xiāng)。商朝時已燒制出原始瓷器。東漢燒出成熟的青瓷，北朝燒出成熟的白瓷。至唐朝，已形成南青北白兩大制瓷系統(tǒng)。宋代制瓷技藝大放異彩，瓷窯遍布全國各地，并出現(xiàn)了五大名窯。明清時期瓷器種類豐富，青花瓷、彩瓷、琺瑯彩爭奇斗艷。江西景德鎮(zhèn)是的瓷都。

　　三、古代中國的商業(yè)發(fā)展

　　了解“市”的形成與發(fā)展

　�。�1）“市”的形成：宋朝以前，縣治以上的城市，一般都在特定的位置設市，用于貨物聚集和商品交易。市四周有圍墻，與民居嚴格分開。官府設市令或市長，對市場交易進行嚴格的管理，按時開市、閉市，閉市后不許交易。

　�。�2）“市”的發(fā)展：宋朝時，城市中坊和市的界限被打破，市分散在城中，城郊和鄉(xiāng)村的“草市”也更加普遍。舊時日中為市的經(jīng)營時間限制也被打破，早市、夜市晝夜相接，交易活動也不再受官府的直接監(jiān)管。漢口鎮(zhèn)、佛山鎮(zhèn)、景德鎮(zhèn)、朱仙鎮(zhèn)是宋代最的四大商業(yè)名鎮(zhèn)。

　　知道主要的商業(yè)城市和商幫

　　商業(yè)城市：古代的長安、洛陽、開封、臨安、大都等大城市，既是不同時期的政治中心、軍事重鎮(zhèn)，也是的商業(yè)中心。南方經(jīng)濟的發(fā)展，使揚州、成都等一批南方城市成為當時最繁榮的大都會。

　　商幫：明清時期，一些地方還出現(xiàn)了地域性的商人群體，叫做“商幫”，其中，人數(shù)最多、實力的是徽商和晉商。

　　理解“重農(nóng)抑商”和“海禁”政策的基本含義及其影響

　　“重農(nóng)抑商”政策：

　�。�1）提出：戰(zhàn)國時期，商鞅在秦國實行變法時，首倡“重農(nóng)抑商”政策。

　�。�2）基本含義：國家要鼓勵男耕女織的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，限制工商業(yè)的發(fā)展。

　�。�3）目的：保護農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和小農(nóng)經(jīng)濟，以確保賦役征派和地租征收，鞏固封建統(tǒng)治。

　�。�4）影響：對于保護小農(nóng)經(jīng)濟、鞏固封建制度、維護國家統(tǒng)一，起了很大作用，但也抑制了工商業(yè)的發(fā)展。

　　高考歷史知識點總結(jié)五

　　一、希臘文明的搖籃

　　1.地理條件

　　（1）依托海洋：位于歐、亞、非三大洲環(huán)繞的地中海東部的巴爾干半島，東鄰愛琴海，多海岸線與天然良港，為希臘提供了通向世界的便利通道。

　�。�2）相對孤立：重疊山巒和海洋阻隔，又把希臘人分割在彼此相對孤立的山谷里海島上。

　　2.城邦制度：公元前8～前6世紀，希臘出現(xiàn)了兩百多個小國，史稱“城邦”或“城市國家”。城邦面積狹小，人口不多，一般以城市為中心，包括周邊若干村落。小國寡民和獨立自主構(gòu)成城邦的基本特征。

　　二、雅典民主政治的確立

　　1.梭倫改革

　　①時間：公元前6世紀初，執(zhí)政官梭倫推行改革。

　�、趦�(nèi)容：他根據(jù)財產(chǎn)多寡，把公民分為四個等級，財產(chǎn)越多者等級越高、權(quán)利越大；公民大會成為權(quán)力機關(guān)，各等級公民均可參加；建立四百人議事會，前三等級公民均可入選；建立公民陪審法庭；廢除債奴制等。

　　③作用：改革動搖了舊氏族貴族世襲特權(quán)，保障了公民的民主權(quán)利，為雅典民主政治奠定了基礎(chǔ)。

　　2.克利斯提尼改革

　�、贂r間：公元前6世紀末，執(zhí)政官克利斯提尼繼續(xù)進行改革。

　�、趦�(nèi)容：他建立十個地區(qū)部落，以部落為單位舉行選舉；設立五百人議事會，由各部落輪流執(zhí)政；每部落各選一名將軍組成十將軍委員會；繼續(xù)擴大公民大會的權(quán)力等。

　　③作用：這次改革基本鏟除了舊氏族貴族的政治特權(quán)，公民參政權(quán)空前擴大，雅典的民主政治確立起來。

　　3.伯利克里改革

　�、贂r間：公元前5世紀，在伯利克里擔任首席將軍期間，雅典民主政治發(fā)展到頂峰，被稱為雅典民主的“黃金時代”。

　　②內(nèi)容（雅典民主政治的主要內(nèi)容）：所有成年男性公民可以擔任幾乎一切官職并參加公民大會；進一步擴大五百人議事會的職能；陪審法庭成為司法與監(jiān)察機關(guān)；法官從各部落30歲以上的男性公民中產(chǎn)生，審理各類重要案件，監(jiān)督公職人員，并參加立法；十將軍委員會不僅統(tǒng)率軍隊還參與政治；執(zhí)掌城邦軍政大權(quán)的是首席將軍。發(fā)放參政津貼和“觀劇津貼”。

　�、圩饔茫和苿友诺涿裰髡�治發(fā)展到頂峰，被稱為“黃金時代”。

　　三、雅典民主的進步性與局限性

　　1.進步性

　�。�1）雅典民主的理論與實踐，為近現(xiàn)代西方政治制度奠定了最初的基礎(chǔ)。

　　（2）在眾多文化領(lǐng)域都取得了輝煌成就，產(chǎn)生了許多文化巨匠。民主氛圍創(chuàng)造的空間，使雅典在精神文化領(lǐng)域取得了輝煌成就。

　　2.局限性

　�。�1）雅典民主僅限于占城邦人口小部分的男性公民。對婦女、外邦人、廣大奴隸而言無權(quán)享受這種民主。雅典民主只是“成年男性公民當家作主”的政治制度。

　　（2）雅典民主更是小國寡民的產(chǎn)物。過于泛濫的直接民主，成為政治腐敗、社會動亂的隱患。狹隘的城邦體制，最終無法容納政治和經(jīng)濟的迅速發(fā)展。

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