【推薦】特別禮物的作文合集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的特別禮物的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
特別禮物的作文 篇1
在人生的單行道上,我緩緩地向前邁進(jìn),雖然途中障礙重重,但還是會(huì)有意外的收獲與感動(dòng)。
當(dāng)我在求學(xué)的路途上,有一位老師給了我莫大的動(dòng)力,使我能全力往前沖刺,爬上高聳的高峰。他是如何激勵(lì)我的?答案是──禮物。這位老師不會(huì)因?yàn)槌煽?jī)考好才獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué),他是覺(jué)得哪個(gè)物品給某位同學(xué)是最好的選擇,才會(huì)送出去。
他給我的許多禮物中,有一項(xiàng)對(duì)我意義非凡,它就是一條明星高中的限量螢光手環(huán),主要配色是綠色。當(dāng)我看到時(shí),我的淚水徘徊在眼眶中,因?yàn)槟菚r(shí)我的成績(jī)不是很理想,而老師卻沒(méi)有責(zé)罵,反而給了我一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)并鼓勵(lì)我繼續(xù)前進(jìn),我覺(jué)得這使我更有信心去挑戰(zhàn)新的“關(guān)卡”。
這個(gè)手環(huán)就像是老師一樣,時(shí)時(shí)刻刻提醒我:“永不放棄,柳暗花明又一村!币勃q如一盞明燈指引我向前;更有如一把寶劍,讓我突破人生的困境。它象征了老師對(duì)我的用心與期待,所以當(dāng)我考試時(shí),會(huì)將手環(huán)戴上,讓自己心定下來(lái),為自己努力,也不要辜負(fù)老師的期望。
在人生的單行道上,我穿越了驚濤駭浪,靠著的是一份信念。雖然手環(huán)只是個(gè)物品,但他給了我“信心”,讓我感受到老師對(duì)我的用心栽培,也回想這一路走來(lái),幫助過(guò)我的每一個(gè)人,如果沒(méi)有他們付出的一切,我也無(wú)法走到現(xiàn)在。
“禮物的外在價(jià)值,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上它所蘊(yùn)含的意義!
特別禮物的作文 篇2
叮!抡n了,大家都在一起討論生日。小紅開(kāi)心地的說(shuō):“我上個(gè)星期過(guò)生日,媽媽給我買了一個(gè)很大的生日蛋糕。”小剛炫耀地說(shuō)“我剛滿九歲生日,全家人一起給我慶祝生日!蓖瑢W(xué)們也興高采烈地說(shuō)著,只有李小明悶悶不樂(lè)。
李小明慢慢的走回了座位上,雙手交叉放在桌子上,眉毛緊緊的皺著,像兩條毛毛蟲在爬動(dòng),眼睛暗淡無(wú)光,望著窗外嘴巴嘟了起來(lái)。好像一個(gè)鉤子都可以掛袋子了,心里想:我也快過(guò)生日了,可是爸爸媽媽都在外地工作。
這時(shí)聰明的小剛看到了李小明失落的表情,于是對(duì)小紅說(shuō):“李小明的爸爸媽媽在外地工作,我們一起為他慶祝生日吧!毙〖t立馬就說(shuō):“好。”同學(xué)們也都紛紛同意了。
到了李小明的生日那天,同學(xué)提前在教室布置。有的在吹氣球,有的在掛氣球,有的在綁彩帶,還有的在黑板上寫:李小明,生日快樂(lè)!這時(shí)李小明輕輕推開(kāi)門,看到教室被布置這么漂亮,感動(dòng)的哭了。一位同學(xué)端上蛋糕,慢慢走了過(guò)來(lái)。還一邊說(shuō):“李小明祝你生日快樂(lè)!蓖瑢W(xué)們也唱起了《生日快樂(lè)》歌。李小明吹了蠟燭,許了一個(gè)愿望,拿起了刀切開(kāi)蛋糕分給同學(xué)們吃,吃著美味的蛋糕,欣賞同學(xué)們精心準(zhǔn)備的舞蹈,李小明突然感覺(jué)自己很幸福。
雖然李小明的爸爸媽媽都在外地工作,但是還有同學(xué)們的陪伴!
特別禮物的作文 篇3
今天是植樹(shù)節(jié),也是我媽媽的'生日,我正好參加小記者制作葉脈標(biāo)本活動(dòng),我心想,我要把自己親手做的標(biāo)本送給媽媽當(dāng)生日禮物!
于是我懷著激動(dòng)的心情,早早地來(lái)到蕭山日?qǐng)?bào)9樓會(huì)議室。我簽到蓋好活動(dòng)章后,和同桌的小記者一起幫助沸羊羊哥哥給后面來(lái)的小記者們簽到、蓋章,沸羊羊哥哥表?yè)P(yáng)了我們倆。
開(kāi)始講課了,來(lái)自瓜瀝明德學(xué)校的徐老師先給我們介紹了葉脈標(biāo)本的制作材料。講到采集樹(shù)葉材料時(shí),徐老師說(shuō)不要以為只要是漂亮的葉子都可以做成葉脈標(biāo)本,而是要選革質(zhì)的、厚實(shí)的、網(wǎng)狀葉脈的樹(shù)葉,比如桂花、茶花、含笑的葉子。接著他介紹了葉脈標(biāo)本制作的五步驟:配藥劑、煮葉子、去葉肉、上色以及塑封,最后他還給我們欣賞了他制作的許多漂亮的葉脈標(biāo)本。
講完后,我們開(kāi)始自己動(dòng)手制作。我們每人領(lǐng)取了一片徐老師煮好的葉子,在清水里漂洗掉藥劑后,徐老師教我們把葉子平攤在桌面上,用舊牙刷輕輕敲擊并刷去葉片上已煮爛的葉肉,直到只留下葉脈,然后再漂洗一次,用餐紙巾吸干水份,就可以給葉脈上色了,我用鑷子把葉脈浸入了紅色染料,取出后把它放在餐紙巾上把多余的染料吸干,一片漂漂亮亮的紅色葉脈標(biāo)本就完成了。
我一次就制作成功了,于是信心大增又做了一片,把它染成了綠色,一紅一綠兩片葉脈可真漂亮!我把它們送給了媽媽,媽媽非常開(kāi)心,說(shuō)這是她收到的最特別的生日禮物!
特別禮物的作文 篇4
一上課,老師就拎著一個(gè)漂亮的大袋子走進(jìn)教室,舉得高高,問(wèn):“你們知道這里面裝著什么嗎?”同學(xué)們七嘴八舌,有的說(shuō)是包心菜,有的說(shuō)糖,有的說(shuō)球,老師一個(gè)勁地?fù)u頭。
同學(xué)們百思不得其解,老師讓我們一個(gè)個(gè)摸了過(guò)去。我摸了摸,是紙團(tuán)!最后,我們異口同聲地說(shuō):“是紙團(tuán)!”老師還是搖了搖頭。
老師揭開(kāi)了謎底,打開(kāi)了大紅的袋子,我看到了黃色皺紋紙,打開(kāi)了黃色皺紋紙,我看到了綠色皺紋紙,又打開(kāi)了綠色皺紋紙,我看到了粉紅色紙,最后我看見(jiàn)了報(bào)紙!我和同學(xué)們都很遺憾,怎么是報(bào)紙?老師說(shuō):“我還沒(méi)打開(kāi)完呢!你們想不想知道謎底啊?”同學(xué)們都異口同聲的說(shuō):“想!”老師就先讓我們閉上了眼睛,過(guò)了一會(huì)兒,我們睜開(kāi)了眼睛,一看,原來(lái)是一個(gè)蘋果。老師又把蘋果轉(zhuǎn)了一下,。≡瓉(lái)還是個(gè)爛蘋果。難道這就是她送給我們的禮物?
正當(dāng)我們百思不得其解時(shí),老師嚴(yán)肅地說(shuō):“外表美麗的東西內(nèi)在卻不一定漂亮!”大家這才恍然大悟。
特別禮物的作文 篇5
在我六歲那年,媽媽送給我一件極其珍貴的禮物—一輛自行車,它有四個(gè)粉色的輪子,兩大兩小,還有粉色公主的底座和綠色的鈴鐺,還有一個(gè)粉白色的車簍,漂亮極了!而且,每當(dāng)看到它,我都能想到一段珍貴的回憶。
當(dāng)時(shí)買了自行車后,我只是一時(shí)的熱度騎了幾下,就把它冷落在一邊,但是,媽媽卻一直在催促我學(xué)騎自行車:“乖乖,我們?nèi)W(xué)騎自行車吧!”“今天天氣真好,我們?nèi)W(xué)騎自行車吧!”直到前年,我才跟著媽媽去學(xué)騎自行車,我還記得當(dāng)時(shí)我讓媽媽扶住車尾,而自己緊緊握住車把?墒,越到后來(lái)我就感覺(jué)越順,自己不禁慢慢松開(kāi)了車把,只是輕輕地握住了車把,還哼起了歌,但是意外發(fā)生了,媽媽竟然松開(kāi)了手,我趕緊握緊車把,眼看就要撞到對(duì)面的臺(tái)子了,我趕緊一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,可是畢竟還是新手,“撲通”一聲,我摔倒了,我看看媽媽,她的眼睛里充滿了擔(dān)心,可她卻絲毫沒(méi)有動(dòng)的意思,只是坐在那里看著我,那眼神好像在說(shuō):孩子快起來(lái),加油!我相信你能行的,于是,我咬了咬牙,站了起來(lái),不料,剛一騎上自行車,因?yàn)橹匦牟环(wěn),又摔了下來(lái),我又看看媽媽,她的身體一上一下,似乎想要起來(lái)而卻在刻意忍者,而且,她咬著牙,好像不讓自己在我面前傷心難過(guò),我很感動(dòng),又一次起來(lái),一次、兩次、三次……我終于學(xué)會(huì)了,我興奮地看著媽媽,媽媽的眼神里充滿了高興和激動(dòng)。因?yàn)閶寢寷](méi)有過(guò)度的疼愛(ài),而是有的放矢的教育方法,才讓我讓我學(xué)會(huì)了騎自行車,并使我明白只要功夫深,鐵杵磨成針的道理。
其實(shí)在我第一次摔倒時(shí),心里既難過(guò)又生氣,心里不停地在埋怨媽媽,但是后來(lái)我懂得了,媽媽的嚴(yán)厲其實(shí)不僅僅讓我學(xué)會(huì)騎自行車,還要讓我明白在哪里跌倒,就在那里爬起來(lái)的道理,所以我堅(jiān)持下來(lái),最后,我成功了。
在以后的學(xué)習(xí)生活中,我經(jīng)常會(huì)遇到這樣那樣的困難,都能夠積極面對(duì),想辦法解決,從不退縮。
我真正懂得了“適度的、嚴(yán)厲的愛(ài)在生活中是必不可少的!边@種愛(ài)是通往成功的金鑰匙。我特別感激這件特別的禮物。
特別禮物的作文 篇6
每當(dāng)看見(jiàn)媽媽把我送她的生日禮物——手套,小心翼翼地戴上雙手時(shí),我心中不禁笑了起來(lái)。我知道這雙手套對(duì)媽媽有多么重要。
在媽媽生日的前幾天,我坐在房間的椅子上苦思冥想,可就是想不到要送給媽媽什么生日禮物,但又不想當(dāng)面問(wèn)她想要什么,想給媽媽一個(gè)意外的驚喜。正苦惱時(shí),媽媽提著皮包回來(lái)了,我便走出去迎接她。無(wú)意間我看見(jiàn)媽媽的手通紅通紅的,上面還有凍瘡,我的心仿佛被針扎過(guò)般的痛。我望著媽媽那雙被凍得發(fā)紅的手,我不禁握起她的手問(wèn):“媽媽,你的手怎么了?沒(méi)什么大礙吧?”“沒(méi)沒(méi),沒(méi)事,不用擔(dān)心!”媽媽匆忙把手藏到衣服后面,我看著,心痛極了。頓時(shí),靈機(jī)一動(dòng),就想送副手套給媽媽,讓她在這寒冷的冬天里少受點(diǎn)罪。
禮物終于有著落了,但我身上沒(méi)錢!怎么辦?我就為這事都差點(diǎn)急哭了。忽然,我想到存錢筒里有錢,便沖進(jìn)房間,拿出存錢筒搖了搖,錢掉了出來(lái),我數(shù)了又?jǐn)?shù),只有十元錢,小心翼翼地把它放入口袋。
我匆忙來(lái)到商品店,看著五顏六色的手套,不知從何選起,就問(wèn)了問(wèn)服務(wù)員姐姐,她幫我挑了一雙黑色的手套,我一看,不錯(cuò),它不僅外表精美,戴起來(lái)也暖和,我又問(wèn)了下價(jià)錢,十五元,可我只有十元。∮谑俏液裰樒じ墙憬銡r(jià),還告訴她我是買給媽媽的,說(shuō)了好半天,她終于黝不過(guò)我,答應(yīng)10元買給我。我馬上付了錢,拿著手套蹦蹦跳跳地回家了。
往后幾天里,我總是問(wèn)媽媽,“你的生日什么時(shí)候到?還有幾天?”終于,媽媽的生日被我熬來(lái)了,我把禮物從我身后神秘拿出。媽媽拆開(kāi)一看,是雙手套,十分激動(dòng),一下抱著我說(shuō);“我的好女兒,你真乖,媽媽真的好愛(ài)你!”我聽(tīng)了也笑了起來(lái),說(shuō);“媽媽,您辛苦了!我也愛(ài)您!”雖然我們沒(méi)多說(shuō)什么,但那母女情將永遠(yuǎn)溫暖著我們的心。
從此,一到冬天,媽媽就會(huì)戴起那副我送的手套。我看在眼里,樂(lè)在心中。我明白了“禮輕情意重”的真諦了。
特別禮物的作文 篇7
三八節(jié)快到了,我們都在想盡辦法給媽媽準(zhǔn)備禮物。
到了三八節(jié)那天,我放了學(xué)后就急忙向家跑去,一路上,我都在想:要給媽媽送什么禮物呢?一個(gè)鉆戒,不行,太貴了;洗腳,不行,太老道了。我想了又想,怎么也想不到要送媽媽什么禮物。!我突然靈機(jī)一動(dòng),就以讓媽媽省心作為禮物吧。
回到家后,我趁媽媽沒(méi)注意,踮著腳溜進(jìn)了我的房間,我暗喜沒(méi)人注意,急忙打開(kāi)書包,拿出作業(yè),一筆一劃的寫了起來(lái)。不一會(huì),一張字體美觀、書寫工整的數(shù)學(xué)卷子就完成了。接著,我又把語(yǔ)文作文的草稿也寫了出來(lái),正打算抄作文時(shí),媽媽進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō):你好好寫作業(yè),我?guī)愕艿艹鋈ネ妫粫?huì)就回來(lái)!班,知道了!蔽翌^也不抬的繼續(xù)寫。我把作文做完后,就上網(wǎng)上去查手抄報(bào)的模版和需要的內(nèi)容。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我終于把模版做完了,我看了一下,很好看,這時(shí)媽媽回來(lái)了,看見(jiàn)我坐在電腦旁邊,以為我在玩電腦,正準(zhǔn)備上去說(shuō)我,卻發(fā)現(xiàn)我正在做手抄報(bào),媽媽站在一邊,我因?yàn)樘^(guò)專心了,沒(méi)有注意到媽媽,媽媽對(duì)我說(shuō):“原來(lái)你在做手抄報(bào)啊!”我給媽媽了一個(gè)微笑,說(shuō):“這是給你的母親節(jié)禮物!
千里送鵝毛,禮輕情意重。送禮物不在于你送什么,要看那是不是最有意義、最用心的禮物。
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