有關(guān)讀書(shū)名言合集66條
讀了一本書(shū)，就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶。 ——[俄]奧斯特洛夫斯基下面是小編精心準(zhǔn)備的讀書(shū)名言66條,一起來(lái)欣賞吧。
1、學(xué)習(xí)前人是隨從，超越前人是突破。
2、熟讀之法，于循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。
3、讀書(shū)之法，莫貴于循序而致精。
4、讀書(shū)貴精熟�！尤省毒訕I(yè)錄·學(xué)問(wèn)》
5、古來(lái)學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯功夫老始成。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。
6、讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮，撥琴一弄來(lái)熏風(fēng)。
7、讀書(shū)對(duì)于智慧，也像體操對(duì)于身體一樣�！仙鶾英國(guó)作家]
8、有書(shū)堆數(shù)仞，不如讀盈寸。讀書(shū)雖可喜，何如躬踐履。——?jiǎng)r《雜詩(shī)》
9、有那么一天，我神情沮喪地坐在地鐵里，為了振奮一下精神，我就默想起人間的種種樂(lè)事，可是竟沒(méi)有一件能打動(dòng)我的心。無(wú)論是美酒、友誼、吃喝、戀愛(ài)或是道德都一樣。既然這個(gè)世界只能為我提供如此平庸的一切，我又何必坐上電梯回到它那里去呢？于是我想到了讀書(shū)——那美好而微妙的讀書(shū)的喜悅。呵，這就夠了，這不隨年齡而稍為減色的樂(lè)趣，這誰(shuí)也不會(huì)責(zé)備的、高雅的癖好，這自得其樂(lè)的、寧?kù)o的、畢生的陶醉！——洽根·史密斯
10、養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，對(duì)孩子是很重要的�，F(xiàn)在有的孩子家庭教育基礎(chǔ)不好，家長(zhǎng)沒(méi)能讓他們?cè)谧x書(shū)中得到樂(lè)趣。孩子應(yīng)該有個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境。我在看書(shū)時(shí)，一看到好的文章，就要叫第三代過(guò)來(lái)，說(shuō)"這篇文章很好玩"，然后再講給他們聽(tīng)，想以此來(lái)培養(yǎng)他們得到讀書(shū)的樂(lè)趣。
11、書(shū)有隱僻者，必非至文。注：隱僻：隱晦難解；至文：頂好的文章�！昃余y
12、中華自前明以來(lái)，盛行時(shí)文，乃以房社體例，變古書(shū)面目，為譏者所嗤。鄙意似可不必，不如每人之下，就其全集中，或評(píng)論其生平，或摘錄其未選佳句，使讀者因一斑而窺全豹�！衢�
13、書(shū)讀百遍有新得，字練百遍有新功。
14、百氏典墳空自苦，一堆螢雪竟誰(shuí)知�！�?jiǎng)⒓?/p>
15、走你的.路，讓別人去說(shuō)吧！——但丁
16、讀書(shū)須知出入法。始當(dāng)求所以入，終當(dāng)求所以出。見(jiàn)得親切，此是入書(shū)法；用得透脫，此是出書(shū)法。蓋不能入得書(shū)，則不知古人用心處；有能出得書(shū)，則又死在言下。惟知出知入，得盡讀書(shū)之法也。
17、買(mǎi)書(shū)沒(méi)有讀書(shū)難，讀書(shū)沒(méi)有消化難。——[法]奧斯勒
18、書(shū)讀的越多而不加思索，你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多；但當(dāng)你讀書(shū)而思考越多的時(shí)候，你就會(huì)清楚地看到你知道得很少�！鼱柼ǚ▏�(guó)哲學(xué)家、文學(xué)家）
19、不怕吃苦，終可取得自己理想的成績(jī)——徐廣越
20、書(shū)不成誦，無(wú)以致思索之功；書(shū)不精讀，無(wú)以得義理之益。 作者：（清）胡達(dá)源
21、書(shū)籍是更高等的人類(lèi)，也是唯一能寄言于未來(lái)的人類(lèi)�！痢ぐ拧げ蕦�
22、丟失的牛羊可以找回；但是失去的時(shí)間卻無(wú)法找回。作者：?jiǎn)疼?/p>
23、時(shí)間的步伐有三種：未來(lái)姍姍來(lái)遲，現(xiàn)在像箭一樣飛逝，過(guò)去永遠(yuǎn)靜立不動(dòng)。作者：席勒
24、好學(xué)則老而不衰，可免好得之患。
25、深思立身道；精讀修業(yè)書(shū)。 作者：《對(duì)聯(lián)集錦》
26、喜歡讀書(shū)，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。 ——[法]孟德斯鳩
27、各種蠢事，在每天閱讀好書(shū)的影響下，仿佛烤在火上一樣漸漸熔化。
28、不讀書(shū)的人，不光人要變得淺薄，也將被社會(huì)的前進(jìn)步伐所拋棄。 ——[日]池田大作
29、讀書(shū)如飯，善吃飯者長(zhǎng)精神，不善吃者生疾玻 作者：章學(xué)誠(chéng)
30、無(wú)限相信書(shū)籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。
31、看科學(xué)書(shū)，看看別人在那里研究的，究竟是怎么一回事。這樣子，對(duì)于別人，別事，可以更深的了解。
32、真正有知識(shí)的人謙虛、謹(jǐn)慎；只有無(wú)知的人才冒昧、武斷。
33、書(shū)能令你找到人生的階梯�！�
34、只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不大發(fā)的你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。
35、人的生命只有一次，我絕不能平平庸庸，馬馬虎虎的虛度此生，只要我努力拼搏，銳意進(jìn)取，我就不是凡人。
36、傳屐朝尋藥，分燈夜讀書(shū)。
37、自古圣人無(wú)常師，如果有，那就是書(shū)籍。博覽群書(shū)輔以學(xué)思并重、兼收并蓄，皓首窮經(jīng)自可學(xué)究天人、超凡入圣。
38、讀書(shū)人要"有所為，有所不為"，善惡之念，存乎一心，縱百轉(zhuǎn)千回，萬(wàn)劫不復(fù)，猶懷瑾握瑜，抱殘守缺，不越雷池一步，不墜青云之志。
39、一個(gè)讀書(shū)的人是充滿希望的人，一個(gè)讀書(shū)的民族是充滿希望的民族。
40、讀書(shū)貴有用；樹(shù)德莫如滋。
41、不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。出處：赫爾岑論文學(xué)
42、開(kāi)卷有益。作者：趙光義
43、讀書(shū)以為學(xué)，纘言以為文，非以夸多而斗靡也。蓋學(xué)所以為道，文所以為理耳。作者：韓愈
44、當(dāng)一個(gè)人只有很有限的時(shí)間供自己支配時(shí)，他自然會(huì)花在最需要的地方。不管我怎么忙、怎么累、怎么不舒服，我總要抽出一些時(shí)間和我的兒子一塊玩，一塊讀書(shū)。作者：甘地
45、俯仰終宇宙，不樂(lè)復(fù)何如。
46、書(shū)籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠(yuǎn)最黯淡的生活道
47、讀書(shū)翻頁(yè)時(shí)感覺(jué)朋友很多，等到細(xì)品一個(gè)段落時(shí)朋友突然變少，等到細(xì)讀一句話時(shí)朋友已經(jīng)寥寥無(wú)幾，等到我想用著重符號(hào)標(biāo)出幾個(gè)重點(diǎn)字詞時(shí)卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有了。
48、讀書(shū)好似爬山，爬得越高，望得越遠(yuǎn)；讀書(shū)好似耕耘，汗水流得多，收獲更豐滿。作者：臧克家
49、把浮躁的日子過(guò)得慢騰騰而扎實(shí)的人，是有品位的人。說(shuō)話仔細(xì)，看人仔細(xì)，讀書(shū)仔細(xì)，走路仔細(xì)的人，都是有品位的人。一個(gè)人的品位，就是在生活的細(xì)節(jié)上仔細(xì)品味其中的味道，不急躁，不敷衍，不潦草，不厭煩，不牢騷，不拔高，也不控訴，淡淡的意思，熱愛(ài)的眼神。
50、不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。
51、讀書(shū)，這個(gè)咱們習(xí)以為常的平凡過(guò)程，實(shí)際上是人們心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程。
52、玉不啄，不成器；人不學(xué)，不知義——《禮記》
53、為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)寫(xiě)而讀書(shū)。
54、書(shū)似一個(gè)朋友，少讀一本書(shū)就等于少了一個(gè)朋友。
55、糊口里沒(méi)有書(shū)籍就仿佛沒(méi)有陽(yáng)光；伶俐沒(méi)有書(shū)籍，就仿佛鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
56、一本好書(shū)，可以成為我們的莫逆之交。它已往、此刻、未來(lái)對(duì)我們始終如一�！獱枴に惯~爾斯
57、買(mǎi)書(shū)沒(méi)有念書(shū)難，念書(shū)沒(méi)有消化難�！獖W斯勒
58、大哥受尊敬是呈此刻人類(lèi)社會(huì)里的第一種特權(quán)�！ǜ�
59、念書(shū)謂已多，撫事知不敷�！醢彩�
60、為學(xué)之道，莫先于窮理；窮理之要，必先于念書(shū)�！ㄋ危┲祆�
61、念書(shū)切戒在匆忙，涵泳時(shí)光興味長(zhǎng)；示曉不妨權(quán)放過(guò)，切身需要急考慮�！懢艤Y
62、讀書(shū)給人以興趣，給人以色澤，給人以伎倆。 ——[英]培根
63、常識(shí)無(wú)涯，而生命有限。既要博古，又要通今，時(shí)間實(shí)在不足用。所以，用功念書(shū)開(kāi)始要早。青年不盡力，更待何時(shí)？——梁實(shí)秋
64、你瀏覽花的瑰麗，花瀏覽你的高尚
65、少壯輕年代，遲暮惜光耀。
66、鳥(niǎo)兒因翅膀而自由遨游，鮮花因芳香而瑰麗，校園因文明而將越發(fā)進(jìn)步。
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