一年級(jí)讀書(shū)名言
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是名言了吧，多看多背一些名言可以豐富知識(shí)水平，提高自己的文學(xué)修養(yǎng)。究竟什么樣的名言才是優(yōu)秀經(jīng)典的名言呢？下面是小編精心整理的一年級(jí)讀書(shū)名言，歡迎大家分享。
一年級(jí)讀書(shū)名言1
1. 三日不讀，口生荊棘;三日不彈，手生荊棘。——朱舜水《答野節(jié)問(wèn)》
2. 書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良�！阉升g
3. 素食則氣不濁;獨(dú)宿則神不濁;默坐則心不濁;讀書(shū)則口不濁�！鴩�(guó)藩
4. 鑿壁偷光，聚螢作囊;忍貧讀書(shū)，車胤匡衡�！S名奎
5. 讀書(shū)不趁早，后來(lái)徒悔懊�！� 《清詩(shī)鐸·趁早歌》
6. 學(xué)必求其心得，業(yè)必貴其專精�！聦W(xué)誠(chéng)
7. 讀好書(shū)就是同許多高尚的人談話。——笛卡爾
8. 學(xué)者貴于行之，而不貴于知之�！抉R光
9. 立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。 ——?dú)W陽(yáng)修
10. 讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。 ——郭沫若
11. 有閱讀能力而不愿讀好書(shū)的`人，和文盲沒(méi)有兩樣。 ——馬克·吐溫
12. 讀書(shū)如飯，善吃飯者長(zhǎng)精神，不善吃者生疾病。 ——章學(xué)誠(chéng)
13. 不敢妄為些子事，只因曾讀數(shù)行書(shū)。 ——(元)陶宗義
14. 我并沒(méi)有什么方法，只是對(duì)于一件事情很長(zhǎng)時(shí)間很熱心地去考慮罷了�！ｎD
15. 只要愿意學(xué)習(xí)，就一定能夠?qū)W會(huì)�！袑�
16. 一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友一個(gè)良好的導(dǎo)師一個(gè)可愛(ài)的伴侶一個(gè)優(yōu)婉的安慰者�！了_克·巴羅
17. 讀書(shū)當(dāng)將破萬(wàn)卷;求知不叫一疑存。 ——《對(duì)聯(lián)集錦》
18. 讀書(shū)如吃飯，善吃者長(zhǎng)精神，不善吃者長(zhǎng)疾瘤。 ——(清)袁牧
19. 讀書(shū)不趁早，后來(lái)徒悔懊。 ——《清詩(shī)鐸·趁早歌》
20. 讀書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處。 ——富蘭克林
一年級(jí)讀書(shū)名言2
問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)�！祆�
好書(shū)是偉大心靈的富貴血脈�！獜洜栴D
無(wú)所不能的人實(shí)在一無(wú)所能，無(wú)所不專的專家實(shí)在是一無(wú)所專——鄒韜奮《韜奮文集》
書(shū)蟲(chóng)將自己裹在言辭之網(wǎng)中，只能看見(jiàn)別人思想反應(yīng)出來(lái)的事物的朦朧影象。 ——W·哈茲里特
讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫誦浪讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？
三人行，必有我?guī)熞�。擇其善者而從之，其不善者而改之�！鬃?/p>
立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本�！�?dú)W陽(yáng)修
書(shū)到用時(shí)方恨少。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
書(shū)是船只�！�?jiǎng)P勒
書(shū)是階梯�！郀柣f(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！�
“書(shū)籍是培育我們的良師，無(wú)需鞭笞和棍打，不用言語(yǔ)和訓(xùn)斥，不收學(xué)費(fèi)，也不拘形式�！薄虏�
敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)�！鬃�
少壯不努力，老大徒傷悲。
書(shū)籍使人們成為宇宙的主人。 ——巴甫連柯
書(shū)是面包——高爾基說(shuō)：我撲在書(shū)籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。
觀山則情滿于山，觀海則情溢于海。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！鸥�
少年不知勤學(xué)苦，老來(lái)方悔讀書(shū)遲。
非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)�！T葛亮
書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難�！懹�
讀書(shū)就應(yīng)像饑餓的人撲在面包上一樣。
讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的`人談話�！璧虏蝗プx書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。——赫爾岑
讀書(shū)也像開(kāi)礦一樣，“沙里淘金”�！w樹(shù)理
要多讀書(shū)，但不要讀太多的書(shū)。 ——B·富蘭克林
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！薄郀柣�
讀書(shū)有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書(shū)上所沒(méi)有的東西�！四嵫湃諏嶽俄國(guó)劇作家、詩(shī)人]
要學(xué)會(huì)讀書(shū)，必須首先讀的非常慢，直到最后值得你精讀的一本書(shū)，還是應(yīng)該很慢地讀�！ㄆ妫ǚ▏�(guó)科學(xué)家）
了解一頁(yè)書(shū)，勝于匆促地閱讀一卷書(shū)。——麥考利[英國(guó)作家]
讀書(shū)而不回想，猶如食物而不消化�！薣美國(guó)想思家]
讀書(shū)而不能運(yùn)用，則所讀書(shū)等于廢紙。——華盛頓（美國(guó)政治家）
一年級(jí)讀書(shū)名言3
1、不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止狄德羅
2、書(shū)籍是不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師高爾基
3、書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔�；萜諣�
4、書(shū)籍使人們成為宇宙的主人巴甫連柯
5、書(shū)籍是培育我們的良師，無(wú)需鞭笞和棍打，不用言語(yǔ)和訓(xùn)斥，不收學(xué)費(fèi)，也不拘形式。德伯里
6、書(shū)是社會(huì)皮羅果夫說(shuō)：一本好書(shū)就是一個(gè)好的社會(huì)，它能夠陶冶人的感情與氣質(zhì)，使人高尚。
7、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒郭沫若
8、書(shū)是面包高爾基說(shuō)：我撲在書(shū)籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。
9、書(shū)籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。雨果
10、書(shū)是船只凱勒說(shuō)：一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的`無(wú)限廣闊的海洋。
11、讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。歌德
12、不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。赫爾岑
13、讀書(shū)時(shí)，我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。愛(ài)默生
14、人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)普希金
15、人離開(kāi)了書(shū)，如同離開(kāi)空氣一樣不能生活科羅廖夫
16、書(shū)是營(yíng)養(yǎng)品莎士比亞說(shuō)：書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
17、讀書(shū)不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書(shū)使我獲益不少盧梭
18、書(shū)是階梯高爾基說(shuō)：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。
19、書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)雨果
20、書(shū)是源泉高爾基說(shuō)：愛(ài)護(hù)書(shū)籍吧，它是知識(shí)的源泉。
21、書(shū)籍把我們引入最美好的社會(huì)，使我們認(rèn)識(shí)各個(gè)時(shí)代的偉大智者史美爾斯
22、書(shū)是奇跡高爾基說(shuō)：書(shū)，要算要人類在走向未來(lái)幸福富強(qiáng)的道路上所創(chuàng)造的一切奇跡中最復(fù)雜最偉大的奇跡。
23、書(shū)是益友臧克家說(shuō)：讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。
24、好書(shū)是偉大心靈的富貴血脈。彌爾頓
25、書(shū)是良藥劉向（我國(guó)漢代大學(xué)者）說(shuō)：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。
26、書(shū)籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。培根
27、經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書(shū)用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面歌德
28、讀書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處富蘭克林
29、讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想魯巴金
30、書(shū)中橫臥著整個(gè)過(guò)去的靈魂卡萊爾
31、書(shū)不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過(guò)去和未來(lái)文化生活的源泉庫(kù)法耶夫
一年級(jí)讀書(shū)名言4
1、只有腳踏實(shí)地的人，才能夠說(shuō)：路，就在我的腳下。
2、冷靜思考的能力是一切智慧的開(kāi)始，是一切善良的源泉。
3、只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實(shí)的生活。
4、書(shū)籍是不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師——高爾基
5、少壯不努力，老大徒傷悲�！獊�(lái)源：《漢樂(lè)府·長(zhǎng)歌行》
6、少壯不努力，老大徒傷悲。
7、風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳;家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心�！檻棾�
8、書(shū)是面包——高爾基說(shuō)：“我撲在書(shū)籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣�！�
9、書(shū)籍把我們引入最美好的社會(huì)，使我們認(rèn)識(shí)各個(gè)時(shí)代的偉大智者——史美爾斯
10、經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書(shū)用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面——歌德
11、書(shū)是源泉——高爾基說(shuō)：“愛(ài)護(hù)書(shū)籍吧，它是知識(shí)的源泉。”
12、人必須要在耐心，特別是要有信心。
13、學(xué)習(xí)并不等于就是摹仿某些東西，而是掌握技巧和方法�！郀柣�
14、讀書(shū)時(shí)，我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣�！獊�(lái)源：愛(ài)默生
15、書(shū)籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。——培根
16、書(shū)籍是人類知識(shí)的總結(jié)�！勘葋�
17、書(shū)是船只——?jiǎng)P勒說(shuō)：“一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋�！�
18、讀書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處。 ——富蘭克林
19、書(shū)是營(yíng)養(yǎng)品——莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”
20、有義務(wù)提醒家長(zhǎng)完成共讀任務(wù)，并適當(dāng)出一些口頭考查題考考父母的讀書(shū)情況；
21、讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話�！璧�
22、君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣�！髯�
23、書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔�！薄萜諣�
24、不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止——狄德羅
25、書(shū)是階梯——高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”
26、只要不放棄努力和追求，小草也有點(diǎn)綴春天的價(jià)值。
27、每天至少和孩子讀書(shū)二十分鐘，并和他們交流讀書(shū)體會(huì)。
28、人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)——普希金
29、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路——?jiǎng)⒁?/p>
30、書(shū)籍的唯一真正用處，是使人能自己去思考，如果有不能引人思考的書(shū)，便不值得占書(shū)架一席之地�！菀�
31、十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。——《管子·權(quán)修》
32、鑿壁偷光，聚螢作囊;忍貧讀書(shū)，車胤匡衡�！S名奎
33、業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。
34、追求高效，鎖定名校。
35、建議把一部分壓歲錢改成“壓歲書(shū)”或把對(duì)孩子表現(xiàn)出色時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)肯德基改為購(gòu)好書(shū)一本等。
36、為中華之崛起而讀書(shū)�！芏鱽�(lái)
37、書(shū)籍把我們引入最美好的社會(huì)，使我們認(rèn)識(shí)各個(gè)時(shí)代的偉大智者。——史美爾斯
38、書(shū)不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過(guò)去和未來(lái)文化生活的源泉——庫(kù)法耶夫
39、讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想——魯巴金
40、奇文共欣賞，疑義相如析�！諟Y明
41、讀書(shū)如飯，善吃飯者長(zhǎng)精神，不善吃者生疾病。 ——章學(xué)誠(chéng)
42、書(shū)籍猶如朋友，必須慎重選擇�！诘滤�
43、人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)�！障＝�
44、書(shū)籍是培育我們的良師，無(wú)需鞭笞和棍打，不用言語(yǔ)和訓(xùn)斥，不收學(xué)費(fèi)，也不拘形式。”——德伯里
45、讀書(shū)不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書(shū)使我獲益不少——盧梭
46、不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。——來(lái)源：赫爾岑
47、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。
48、士欲宣其義，必先讀其書(shū)�！醴�
49、好書(shū)使人開(kāi)卷時(shí)會(huì)有所求，而閉卷時(shí)獲有益處�！柨继�
50、讀書(shū)如吃飯，善吃者長(zhǎng)精神，不善吃者長(zhǎng)疾瘤。 ——(清)袁牧
51、一日暴之,十日寒之,未有能生者也.(《孟子》)
52、三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之。摘孔子《論語(yǔ)》
53、書(shū)是這一代對(duì)下一代精神上的遺訓(xùn)�！獊�(lái)源：赫爾岑
54、讀書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處�！獊�(lái)源：富蘭克林
55、邊學(xué)邊問(wèn)，才有學(xué)問(wèn)。若要精，人前聽(tīng)。
56、向別人看不見(jiàn)的目標(biāo)射擊而且命中的人，就是天才。
57、書(shū)是益友——臧克家說(shuō)：“讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友�！�
58、要知天下事，須讀古人書(shū)。——馮夢(mèng)龍
59、靜專思主，心儀名校。
60、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)�！獊�(lái)源：蘇軾
61、盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。——陶淵明
62、興于《詩(shī)》，立于禮，成于樂(lè)�！鬃�
63、一日不思量,也攢眉千度------宋.柳永<>
64、人才進(jìn)行工作，而天才則進(jìn)行創(chuàng)造�！獊�(lái)源：舒曼
65、書(shū)是良藥——?jiǎng)⑾颍ㄎ覈?guó)漢代大學(xué)者）說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！�
66、書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)——雨果
67、我努力，我進(jìn)步!
68、書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良�！獊�(lái)源：蒲松齡
69、書(shū)中橫臥著整個(gè)過(guò)去的靈魂——卡萊爾
70、偽欺不可長(zhǎng),空虛不可久,朽木不可雕,情亡不可久
71、立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫——阮元
72、書(shū)是良藥——?jiǎng)⑾颍ㄎ覈?guó)漢代大學(xué)者）說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”
73、什么是不幸?不幸是你看到別人比你幸福。
74、書(shū)蟲(chóng)將自己裹在言辭之網(wǎng)中，只能看見(jiàn)別人思想反應(yīng)出來(lái)的事物的朦朧影象。 ——來(lái)源：哈茲里特
75、千里之行，始于足下——老子
76、志存高遠(yuǎn)，愛(ài)拼才會(huì)贏。
77、不下決心培養(yǎng)思考的人，便失去了生活中的最大樂(lè)趣�！獝�(ài)迪生
78、讀書(shū)當(dāng)將破萬(wàn)卷;求知不叫一疑存。 ——《對(duì)聯(lián)集錦》
79、語(yǔ)氣要溫和態(tài)度要堅(jiān)定。
80、學(xué)問(wèn)對(duì)人們要求最大的'緊張和最大的熱情�！透β宸�
81、刻苦讀書(shū)，積累資料，這是治學(xué)的基礎(chǔ)�！啬�
82、好書(shū)是偉大心靈的富貴血脈�！獊�(lái)源：彌爾頓
83、素食則氣不濁;獨(dú)宿則神不濁;默坐則心不濁;讀書(shū)則口不濁�！鴩�(guó)藩
84、好書(shū)是偉大心靈的富貴血脈�！獜洜栴D
85、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)——李苦禪
86、書(shū)是唯一不死的東西——來(lái)源：丘特
87、書(shū)不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過(guò)去和未來(lái)文化生活的源泉——來(lái)源：庫(kù)法耶夫
88、書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親——于謙
89、書(shū)是面包——高爾基說(shuō)：“我撲在書(shū)籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣�！�
90、如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽(yáng)光——池莉
91、人離開(kāi)了書(shū)，如同離開(kāi)空氣一樣不能生活——科羅廖夫
92、書(shū)是船只——?jiǎng)P勒說(shuō)：“一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋�！�
93、讀書(shū)忌死讀，死讀鉆牛角——葉圣陶
94、祝福你，新學(xué)期，進(jìn)步多多，收獲多多!
95、誠(chéng)實(shí)最好的政策
96、處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人——陶行之
97、好的書(shū)籍是最貴重的珍寶�！�?jiǎng)e林斯基
98、我需要三件東西：愛(ài)情、友誼和圖書(shū)。然而這三者之間何其相通！熾熱的愛(ài)情可以充實(shí)圖書(shū)的內(nèi)容，圖書(shū)又是人們最忠實(shí)的朋友�！商�
99、有些人為思想而讀書(shū)-罕見(jiàn)；有些人為寫作而讀書(shū)-常見(jiàn)；有些人為搜集談資而讀書(shū)，這些人占讀書(shū)人的大多數(shù)。 ——來(lái)源：科爾頓
100、讀書(shū)好處心先覺(jué)，立雪深時(shí)道已傳。——袁枚
101、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟�！獊�(lái)源：孫洙《唐詩(shī)三百首序》
102、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲——顏真卿
103、有閱讀能力而不愿讀好書(shū)的人，和文盲沒(méi)有兩樣。 ——馬克·吐溫
104、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。
105、生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過(guò)。
106、天才就是長(zhǎng)期勞動(dòng)的結(jié)果。
一年級(jí)讀書(shū)名言5
1、知識(shí)比黃金更有價(jià)值，因?yàn)辄S金買不到知識(shí)。
2、不要讀太多，但要多思考，這樣的閱讀讓我受益匪淺。
3、讀書(shū)就像一頓飯，吃好要長(zhǎng)精神，吃不好要健康。
4、學(xué)習(xí)，不顧貧富，勤奮，不顧智慧，成功或失敗，不顧天才，時(shí)間，成就的證明。
5、不要怕吃苦。只要你努力工作，你一定會(huì)到達(dá)目的地。
6、讀書(shū)，這個(gè)我們習(xí)以為常的過(guò)程，實(shí)際上是一個(gè)人的思想與古今各國(guó)的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程。
7、4.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。
8、海浪劈開(kāi)了風(fēng)浪，剪斷了波濤，為船送別了晚餐，為漂流的船送別了喪禮。
9、如果你愿意學(xué)習(xí)，你就能學(xué)會(huì)。
10、沒(méi)有不努力的'學(xué)習(xí)就沒(méi)有簡(jiǎn)單的發(fā)明。
11、知識(shí)就像沙子下的泉水，越深泉水越清澈。
12、我一生都在學(xué)習(xí)，我還在學(xué)習(xí)，在未來(lái)，只要我有精力，我就會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)。
13、知道的比善的更強(qiáng)，善的比樂(lè)的更強(qiáng)。
14、堅(jiān)強(qiáng)，不是與生俱來(lái)的用自己的品質(zhì)慢慢教會(huì)自己去學(xué)習(xí)。
15、如果你學(xué)不會(huì)，如果你不知道，就去問(wèn)。
16、我們的事業(yè)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，并努力積累更多的知識(shí)，因?yàn)橛辛酥R(shí)，社會(huì)才會(huì)取得巨大的進(jìn)步，人類未來(lái)的幸福就在于此。
17、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思考。
18、立志要堅(jiān)強(qiáng)不鋒利，成功要在長(zhǎng)不迅速。
19、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
20、滿肚子學(xué)問(wèn)，勝過(guò)滿胸金銀。
一年級(jí)讀書(shū)名言6
1、圖書(shū)館里坐一坐，勝過(guò)跑馬和賽車；報(bào)刊亭邊站一站，賽過(guò)東山活神仙；新華書(shū)店逛一逛，如逢喜事精神爽；編輯部里走一遭，胸中頓涌浪滔滔。世界讀書(shū)日到，希望你向書(shū)報(bào)到。
2、教室里傳來(lái)了娓娓動(dòng)聽(tīng)的朗讀聲。
3、建議先陪伴式閱讀，然后再你一句，孩子一句的誦讀，然后再到孩子拿著書(shū)給你講故事，讀書(shū)習(xí)慣就培養(yǎng)起來(lái)了
4、其次要給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的閱讀環(huán)境，給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)比較安靜的閱讀環(huán)境，保證孩子閱讀時(shí)不會(huì)被外界事物打擾，分散注意力。
5、同樣道理，一年級(jí)孩子的閱讀也以培養(yǎng)閱讀興趣和閱讀習(xí)慣為主，所以一年級(jí)孩子的閱讀，家長(zhǎng)是很有必要進(jìn)行正確引導(dǎo)的。
6、然后如果是已經(jīng)到一年級(jí)的孩子，要養(yǎng)成自主閱讀的習(xí)慣，父母就要在這個(gè)階段多費(fèi)心了。
7、書(shū)籍鼓舞了我的智慧和心靈，它關(guān)心我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái)，假如沒(méi)有它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住。
8、首先我們得明白：孩子的閱讀能力和實(shí)際年齡的聯(lián)系不大，而是和閱讀年齡有關(guān)。如何你的孩子從0歲開(kāi)始就親子閱讀，一年級(jí)時(shí)，閱讀能力就已經(jīng)6年了，自主閱讀不會(huì)存在大問(wèn)題。我身邊朋友家就有這樣一個(gè)孩子，6歲開(kāi)始看沈石溪的純文字動(dòng)物小說(shuō)以及其他更多的文字讀物。但是生活中大部分孩子一年級(jí)之前閱讀年齡不高，所以讓孩子自主閱讀比較難。曾有一項(xiàng)研究證明：孩子的閱讀理解能力和聽(tīng)力理解閱讀能力不是同步發(fā)展的，要到12歲左右兩種能力才持平。一年級(jí)的孩子即使能聽(tīng)懂很長(zhǎng)的故事，但是不一定能自己看懂故事。所以在這種情況下，孩子的自主閱讀，我們還需要通過(guò)親子閱讀來(lái)過(guò)渡。
9、中華文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。漢語(yǔ)以其綿延千年的古樸與永不失落的活力，成為展現(xiàn)中華文化的燦爛舞臺(tái)。為了弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，加強(qiáng)思想道德建設(shè)，為孩子們樹(shù)立一個(gè)好的榜樣。在3月13日，伴著清晨第一縷陽(yáng)光，西航四校的廣播里傳來(lái)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的美文誦讀之聲。這是由四校的教師們每天早上為孩子們帶來(lái)的經(jīng)典美文誦讀。
10、下課了，沒(méi)有多少人會(huì)在教室里乖乖坐著。操場(chǎng)上滿是在奔跑游戲的人群，歡叫聲、嬉戲聲凝成一片，同學(xué)們大汗淋淋。
11、生字所占比例不超過(guò)百分之十，如果生字太多，造成閱讀障礙，孩子沒(méi)有興趣進(jìn)行連續(xù)閱讀，甚至還會(huì)失去閱讀興趣，閱讀中遇到的生字，建議不要在閱讀的同時(shí)查詢，那樣會(huì)偏離了方向，也很影響閱讀質(zhì)量。
12、一年級(jí)小朋友閱讀困難的現(xiàn)象目前比較廣泛，究其原因就是因?yàn)闆](méi)有早期培養(yǎng)小朋友的識(shí)字基礎(chǔ)以及閱讀興趣，對(duì)于閱讀這件事，我是這樣認(rèn)為的：先要有識(shí)字的興趣，進(jìn)而開(kāi)始識(shí)字，識(shí)字到達(dá)一定的量基本就可以開(kāi)始獨(dú)立閱讀了。
13、具體來(lái)說(shuō)，一年級(jí)孩子的識(shí)字量還比較小，所以閱讀以好的繪本和簡(jiǎn)單的注音版故事書(shū)為主。讓孩子自己去選擇喜歡的讀物，只要是正規(guī)出版的，都可以給孩子買，孩子對(duì)剛買回來(lái)的東西還是會(huì)有興趣的。
14、讀書(shū)不可少，快樂(lè)映入心，煩惱不知曉，憂愁腦后拋，幸福迎面到，賞盡千山景，滋味更是好。
15、晨讀書(shū)聲瑯瑯，寫字字字漂亮，就為六一那顆小小星章；歌兒天天遍遍唱，舞蹈日日曲曲練，就為六一那天精彩表演；快樂(lè)的節(jié)日，最美的期盼。心中的夢(mèng)想，就在眼前。；
16、愿你慢慢長(zhǎng)大，愿你有好運(yùn)，如果沒(méi)有，希望你在不幸中學(xué)會(huì)慈悲；愿你被很多人愛(ài)，如果沒(méi)有，希望你在寂寞中學(xué)會(huì)寬容�！�?jiǎng)㈣さ摹对改懵L(zhǎng)大》
17、要選擇適當(dāng)?shù)?書(shū)籍
18、可能相比于從小自主閱讀的孩子，要吃力一點(diǎn)，花的時(shí)間也要多一點(diǎn)，這個(gè)階段也要著重培養(yǎng)孩子的閱讀樂(lè)趣，加上又要開(kāi)始識(shí)字了，孩子的壓力也大了，這個(gè)時(shí)候父母一定要耐心陪著孩子一起，父母不要操之過(guò)急，一定要循序漸進(jìn)，把基礎(chǔ)打好。給孩子一個(gè)好的閱讀家庭氛圍，孩子自信心強(qiáng)了，也是會(huì)慢慢喜歡閱讀的。
19、首先先了解一年級(jí)的孩子的心理特征，和這個(gè)6歲孩子年齡段的行為特征是什么，才能具體問(wèn)題具體分析。
20、孩子可以選擇去圖書(shū)館讀書(shū)也可以選擇在家里讀書(shū)；建議孩子和家長(zhǎng)每周去圖書(shū)館一至兩次，讓孩子感受學(xué)習(xí)的氛圍，這個(gè)年齡段的孩子是很容易被影響的；在家里讀書(shū)時(shí)家長(zhǎng)要養(yǎng)成陪伴的習(xí)慣，如果只是讓孩子自己讀書(shū)，家長(zhǎng)做別的事情或玩手機(jī)，很容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理，影響閱讀質(zhì)量，家長(zhǎng)的陪伴是重中之重！
21、什么是適量讀書(shū)呢？適量讀書(shū)就是根據(jù)孩子的年齡，已有的知識(shí)基礎(chǔ)和認(rèn)知流域選擇適合他們，并且在他們認(rèn)知范圍內(nèi)的書(shū)進(jìn)行來(lái)讀。
22、要讓一年級(jí)孩子自己閱讀，其實(shí)最開(kāi)始應(yīng)該是從一歲多開(kāi)始培養(yǎng)孩子的閱讀樂(lè)趣，到一年級(jí)左右開(kāi)始識(shí)字，慢慢就可以自己閱讀了。
一年級(jí)讀書(shū)名言7
1、大事從難開(kāi)始，小事從容不迫。
2、不為驕傲而驕傲，不為寵壞而不做。
3、不會(huì)自高自大，自高自大就是失禮，失禮的人走了，人離了叛亂。
4、雄心勃勃的人的精神不應(yīng)該被貶低。
5、刑罰知道所加的是什么，所怕的是什么。
6、沒(méi)有學(xué)者，雖然存在，卻把耳朵叫做行尸走肉。
7、學(xué)習(xí)超越寬廣，無(wú)志超越學(xué)習(xí)。
8、圣人在自己家里作主，享受自己的工作。
9、忽視是不開(kāi)的精細(xì)，危險(xiǎn)是浮躁的不理智。
10、⊙、學(xué)習(xí)必須是靜態(tài)的，要學(xué)也，不要學(xué)得太寬，不要學(xué)得太廣。
11、生活在絕望的混沌中，不給封臣。
12、眼前的'好處和看它便宜，時(shí)間由物質(zhì)和看它的信。
13、君子行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，不淡泊不鳴志，不靜以行遠(yuǎn)。
14、不以身貴而賤，不以獨(dú)見(jiàn)而反眾，不以持功能而毀約。
15、現(xiàn)在是農(nóng)業(yè)發(fā)展的最佳時(shí)機(jī)。
16、詭詐的補(bǔ)鞋匠，沒(méi)有好鞋；兩個(gè)笨鞋匠互相商量；三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。
一年級(jí)讀書(shū)名言8
1、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。——?jiǎng)?/p>
2、歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢�！钌屉[
3、 讀書(shū)好似爬山，爬得越高，望得越遠(yuǎn)；讀書(shū)好似耕耘，汗水流得多，收獲更豐滿�！翱思�
4、 應(yīng)該隨時(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一切；應(yīng)該集中全力，以求知道得更多，知道一切�！郀柣�
5、書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！郀柣�
6、我撲在書(shū)籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣�！郀柣�
7、人的天才只是火花，要想使它成為熊熊火焰，那就只有學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)�。。 郀柣�
8、不學(xué)習(xí)是得不到任何技藝、任何學(xué)問(wèn)的�！轮兛死�
9、書(shū)籍是最好的朋友。當(dāng)生活中遇到任何困難的.時(shí)候，你都可以向它求助，它永遠(yuǎn)不會(huì)被棄你�！嫉�
10、和書(shū)籍生活在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣�！_曼·羅蘭
11、重復(fù)是學(xué)習(xí)之母！——狄慈根
12、書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！勘葋�
13、有閱讀能力而不愿讀好書(shū)的人，和文盲沒(méi)有兩樣�！R克·吐溫
14、不愿學(xué)習(xí)的人，絕不可能成為真正的人。——何塞·馬蒂
15、 與善人居，如入芝蘭之室，久而自芳也；與惡人居，如入鮑魚(yú)自之肆，久而自臭也�！佒�
16、聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。（列寧）
17、世上無(wú)難事，只要肯登攀。（毛澤東）
18、為中華之崛起而讀書(shū)。（周恩來(lái)）
19、任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。（宋慶齡）
20、書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。（高爾基）
21、知識(shí)就是力量。（培根）
22、有恒力，有膽力，方能成功。（周恩來(lái)）
23、我們是國(guó)家的主人，應(yīng)該處處為國(guó)家著想。（雷鋒）
一年級(jí)讀書(shū)名言9
1. 人有坎，失于盛年;猶當(dāng)晚學(xué)，不可自棄�！佒�
2. 學(xué)必求其心得，業(yè)必貴其專精�！聦W(xué)誠(chéng)
3. 讀書(shū)如飯，善吃飯者長(zhǎng)精神，不善吃者生疾病。 ——章學(xué)誠(chéng)
4. 讀書(shū)不尋思，如迅風(fēng)飛鳥(niǎo)之過(guò)前，響絕影滅，亦不知圣賢所言為何事，要作何用�！π�
5. 讀之以為肉，寒讀之以當(dāng)裘，孤寂讀之以友朋，幽憂讀之以當(dāng)金石琴瑟�！荣�
6. 靈魂欲化莊周蝶，只愛(ài)書(shū)香不愛(ài)花。——童銓
7. 風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳; 家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心�！檻棾�
8. 讀書(shū)欲精不欲博，用心欲專不欲雜。——黃庭堅(jiān)
9. 但患不讀書(shū)，不患讀書(shū)無(wú)所用�！焖此�
10. 刻苦讀書(shū)，積累資料，這是治學(xué)的基礎(chǔ)。――秦牧
11. 睹一事于句中，反三隅于字外。――劉知幾
12. 讀書(shū)數(shù)萬(wàn)卷，胸中無(wú)適主，便如暴�！凶�
13. 君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣�！髯�
14. 讀書(shū)好處心先覺(jué)，立雪深時(shí)道已傳。――袁枚
15. 讀書(shū)須知出入法。始當(dāng)求所以入，終當(dāng)求所以出。——陳善
小學(xué)一年級(jí)讀書(shū)名言警句(精選篇)
1. 外物之味，久則可厭;讀書(shū)之味，愈久愈深�！� 頤
2. 讀書(shū)切戒在慌忙，涵泳工夫興味長(zhǎng);示曉不妨權(quán)放過(guò)，切身需要急思量�！懢艤Y
3. 讀書(shū)務(wù)在循序漸進(jìn);一書(shū)已熟，方讀一書(shū)，勿得鹵莽躐等，雖多無(wú)益�！尤�
4. 用心不雜，乃是入神要路。——袁牧
5. 或作或輟，一暴十寒，則雖讀書(shū)百年，吾未見(jiàn)其可也�！獏菈�(mèng)祥
6. 要知天下事，須讀古人書(shū)�！T夢(mèng)龍
7. 凡欲顯勛績(jī)揚(yáng)光烈者，莫良于學(xué)矣�！醴�
8. 士欲宣其義，必先讀其書(shū)�！醴�
9. 讀書(shū)如行路，歷險(xiǎn)毋惶恐�！� 《清詩(shī)鐸·讀書(shū)》
10. 當(dāng)以讀書(shū)通世事�！咴�
11. 開(kāi)卷有益�！w光義
12. 盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人�！諟Y明
13. 好讀書(shū)，不求甚解。每有會(huì)意，便欣然忘食�！諟Y明
14. 奇文共欣賞，疑義相如析�！諟Y明
15. 勞于讀書(shū)，逸于作文。——程端禮
一年級(jí)讀書(shū)名言10
書(shū)籍是不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師——高爾基
讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想——魯巴金
經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書(shū)用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面——歌德
讀書(shū)不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書(shū)使我獲益不少——盧梭
不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止——狄德羅
讀書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處——富蘭克林
讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒——郭沫若
書(shū)籍使人們成為宇宙的主人——巴甫連柯
書(shū)中橫臥著整個(gè)過(guò)去的靈魂——卡萊爾
人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)——普希金
書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)——雨果
人離開(kāi)了書(shū)，如同離開(kāi)空氣一樣不能生活——科羅廖夫
書(shū)不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過(guò)去和未來(lái)文化生活的源泉——庫(kù)法耶夫
書(shū)籍把我們引入最美好的社會(huì)，使我們認(rèn)識(shí)各個(gè)時(shí)代的偉大智者——史美爾斯
書(shū)籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料�！旯�
好書(shū)是偉大心靈的富貴血脈�！獜洜栴D
讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話�！璧�
不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力�！諣栣�
讀書(shū)時(shí)，我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣�！獝�(ài)默生
書(shū)籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代�！喔�
書(shū)是良藥——?jiǎng)⑾?我國(guó)漢代大學(xué)者)說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”
書(shū)是面包——高爾基說(shuō)：“我撲在書(shū)籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣�！�
書(shū)是益友——臧克家說(shuō)：“讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。”
書(shū)是階梯——高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的'階梯。”
書(shū)是源泉——高爾基說(shuō)：“愛(ài)護(hù)書(shū)籍吧，它是知識(shí)的源泉�！�
書(shū)是船只——?jiǎng)P勒說(shuō)：“一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。”
書(shū)是奇跡——高爾基說(shuō)：“書(shū)，要算要人類在走向未來(lái)幸福富強(qiáng)的道路上所創(chuàng)造的一切奇跡中最復(fù)雜最偉大的奇跡�！�
書(shū)是社會(huì)——皮羅果夫說(shuō)：“一本好書(shū)就是一個(gè)好的社會(huì)，它能夠陶冶人的感情與氣質(zhì)，使人高尚。”
書(shū)是營(yíng)養(yǎng)品——莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”
“書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔。”——惠普爾
“書(shū)籍是培育我們的良師，無(wú)需鞭笞和棍打，不用言語(yǔ)和訓(xùn)斥，不收學(xué)費(fèi)，也不拘形式。”——德伯里
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