寫人的優(yōu)秀美文：祝君一路順風(fēng)
今天下午，因工作需要，劉翠紅大姐帶著碾上小學(xué)全體教師的不舍與祝福，離開(kāi)了工作近一月的學(xué)校，又回到了原單位——一中。雖然在一起共事不長(zhǎng)，但劉大姐卻給我們留下了深刻而難忘的印象。
劉大姐熱情大方，性格直爽開(kāi)朗。開(kāi)學(xué)初，在學(xué)校分工上我為一事而猶豫不決，讓誰(shuí)來(lái)管教師生活。按往日慣例應(yīng)是由新支教老師擔(dān)任，以往分配來(lái)的支教老師都是男的，好安排。但今年卻是位女教師，并且眾口難調(diào)，抓生活抓不好有時(shí)反而會(huì)出力不討好，她會(huì)接受嗎?她行嗎?試試看吧，不行就換換。然而沒(méi)想到的是劉大姐竟然欣然接受了，并且又把原單位食堂飯譜拿來(lái)供大家參考，油茶、胡辣湯、小米粥、蒸面……日常飯食安排得井井有條，大人小孩吃得是津津有味，她還經(jīng)常讓大家提建議，以便改進(jìn)。直爽的性格、大方親和的態(tài)度使她和大家相處甚歡。
在工作中大家非常敬佩那些工作能力強(qiáng)，業(yè)務(wù)水平高的同行。上學(xué)年支教老師馮云蘇大姐，其工作能力和水平一直讓我們贊口不絕。沒(méi)想到擔(dān)任五年級(jí)班主任僅僅三周時(shí)間，劉大姐便以好她那嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、潤(rùn)物無(wú)聲的教學(xué)藝術(shù)贏得了大家的掌聲與好評(píng)。
劉大姐所教班級(jí)五年級(jí)，從一年級(jí)到現(xiàn)在，任課教師就像走馬換燈似的，五易其師，讓人眼花瞭亂，其班風(fēng)學(xué)風(fēng)可想而知，名聲早已失外。但劉大姐接任僅不到一個(gè)月，學(xué)生變了，變得聽(tīng)話了，變得愛(ài)學(xué)習(xí)了，再也不是那群大呼小叫的瘋小子了，再也不是那群打掃潔區(qū)不愿回教室的調(diào)皮娃了。我們沒(méi)聽(tīng)到過(guò)劉大姐的嚴(yán)厲呵責(zé)之聲，也沒(méi)見(jiàn)過(guò)她對(duì)犯錯(cuò)學(xué)生的變樣懲罰，但她卻用變魔術(shù)一樣教學(xué)藝術(shù)改變了這群孩子的精神面貌，改變了一個(gè)差班亂班的班風(fēng)班貌。同事認(rèn)可了，孩子高興了，家長(zhǎng)滿意了，可是她卻又要調(diào)走了。
作為學(xué)校負(fù)責(zé)人來(lái)說(shuō)，誰(shuí)都愿意領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)過(guò)硬的團(tuán)隊(duì)，作為家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，誰(shuí)都愿意將孩子交給一個(gè)德才兼?zhèn)涞腵教師手中，作為學(xué)生來(lái)說(shuō)，誰(shuí)都愿意遇到一個(gè)能力優(yōu)秀的教師，可現(xiàn)實(shí)中近幾年短缺的師資力量讓人很無(wú)語(yǔ)，現(xiàn)實(shí)的教育境況讓人很憤懣。山區(qū)的孩子難道不是人?山區(qū)的教育可以兒戲嗎?山區(qū)學(xué)校太需要優(yōu)秀教師了。
盡管學(xué)校十分需要大姐一樣的教師，盡管我們有千萬(wàn)種理由不舍大姐的離去，但我們依然要說(shuō)“祝君一路順風(fēng)”，愿您工作順利，萬(wàn)事如意!
胡軍生 教師，家住林州市五龍鎮(zhèn)金崗山，現(xiàn)在五龍鎮(zhèn)碾上小學(xué)任教。
【本文作者：。(公眾號(hào)：芝蘭園)】
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