- web前端開(kāi)發(fā)實(shí)訓(xùn)總結(jié) 推薦度:
- 相關(guān)推薦
web前端開(kāi)發(fā)總結(jié)
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺磳?xiě)總結(jié)呢?下面是小編為大家整理的web前端開(kāi)發(fā)總結(jié),希望能夠幫助到大家。
web前端開(kāi)發(fā)總結(jié)1
以前在校很少自己做程序,對(duì)軟件工程更是一無(wú)所知。來(lái)到公司,開(kāi)始接觸"大規(guī)模"(其實(shí)現(xiàn)在看來(lái)實(shí)習(xí)的項(xiàng)目其實(shí)還是很小的)軟件開(kāi)發(fā),一時(shí)真的有些迷茫。比起VSS,MVC,QA,CMMI,我對(duì)前端開(kāi)發(fā)實(shí)習(xí)工作總結(jié)AVA,前端開(kāi)發(fā)實(shí)習(xí)工作總結(jié)SP,ML的一竅不通根本不值一提。大家都不想輸在"起點(diǎn)",所以都默契地在加班,這樣一直持續(xù)了實(shí)習(xí)的兩個(gè)月。
剛來(lái)的時(shí)候"始業(yè)教育"顯得慢吞吞,我們還經(jīng)常盤(pán)算去哪哪玩之類的。我和FLYSKY(20個(gè)新生里唯一一個(gè)南區(qū)的兄弟,軟件學(xué)院的)還經(jīng)常出去吃各種小吃,每到一處都嘗嘗本地的風(fēng)味,這是他的習(xí)慣。之后開(kāi)始的培訓(xùn)還不是很難過(guò),前端開(kāi)發(fā)實(shí)習(xí)工作總結(jié)AVA,C++,ORACLE,老師們講的'很"好",可以說(shuō)是非常好,好得我們沒(méi)有幾個(gè)人能聽(tīng)懂。大家開(kāi)始發(fā)愁,我也是每天晚上都基本看書(shū)到10點(diǎn)。
"我心說(shuō)得虧哥們我還練過(guò)",來(lái)之前的2月份我就自己買(mǎi)了一本THINKING IN前端開(kāi)發(fā)實(shí)習(xí)工作總結(jié)AVA,看懂看不懂怎么說(shuō)也算是準(zhǔn)備了一下J前端開(kāi)發(fā)實(shí)習(xí)工作總結(jié)VA,C++雖說(shuō)沒(méi)去上過(guò)課,但憑我的直覺(jué)我就一下看中這東西很有用,自己也看過(guò)一陣。至于ORACLE,雖然不了解,但畢竟因?yàn)榕宸?云飛揚(yáng)"的性格和敬業(yè)精神,咱SQL選修也不是白混的。專業(yè)倒還有點(diǎn)"基礎(chǔ)",再加上咱這自學(xué)能力也不是吹的,基本維持?傻鹊胶髞(lái)的日語(yǔ)課就全迷糊了:本就沒(méi)有語(yǔ)言天賦,再加上記憶嚴(yán)重欠缺,總是特別害怕去上日語(yǔ)課。不過(guò)特別喜歡那個(gè)老師說(shuō)話的感覺(jué),加上她一直對(duì)我都很好,所以還是很用心的學(xué)著。
隨著培訓(xùn)的收尾,我們開(kāi)始正式進(jìn)入項(xiàng)目。從需求分析,概要設(shè)計(jì)到詳細(xì)設(shè)計(jì),我們一步一步的開(kāi)始接觸軟件開(kāi)發(fā)的每個(gè)細(xì)節(jié)。最受不了的就是每天都要記"周報(bào)",填寫(xiě)自己的勞動(dòng)成果。因?yàn)檫@個(gè)我還被QA通報(bào)了好幾次呢,真的很郁悶。其實(shí)現(xiàn)在我很感謝這種制度化的東西,某些情況下好習(xí)慣的養(yǎng)成是要靠強(qiáng)制來(lái)確保的。詳細(xì)設(shè)計(jì)之后就是企盼已久的編碼,我心想終于可以做點(diǎn)"正事"了,F(xiàn)在回頭一看才知道,其實(shí)編碼只占軟件開(kāi)發(fā)的整個(gè)過(guò)程勞動(dòng)量的1/4左右,而且其他的環(huán)節(jié)也不是想象中的那么無(wú)足輕重。
編碼我其實(shí)做的很不好,主要是因?yàn)樾枨蠓治鲭A段就沒(méi)有認(rèn)真仔細(xì)的理解需求和規(guī)格說(shuō)明,加上編碼時(shí)一個(gè)關(guān)鍵時(shí)段我回校和老同學(xué)敘舊。那陣項(xiàng)目經(jīng)理(PM)就經(jīng)常和我們說(shuō),"有問(wèn)題自己想辦法,不要經(jīng)常問(wèn)我"。PM其實(shí)是在叫我們自己醞釀,遇到難題只有"憋"一"憋"才能有真的收獲。而我不在的那三天正好是大家技術(shù)/思路上的一個(gè)"躍遷",很多難題的解決方法都基本成熟,大家的編碼也接近50%了,所以回來(lái)時(shí)我感覺(jué)已經(jīng)掉隊(duì)很多。再一個(gè)就是編碼中期時(shí)機(jī)器出問(wèn)題,環(huán)境搭不上了,這使我更加緊張和急躁,大大影響了我的士氣。后來(lái)利用五一其間的加班我終于趕完了自己的模塊,達(dá)到了第一個(gè)里程碑。其實(shí)從發(fā)現(xiàn)落后到加班趕完這段經(jīng)歷,對(duì)我來(lái)說(shuō)也具有里程碑的意義。不僅考驗(yàn)了我自己的能力和心理素質(zhì),也證明了我對(duì)集體的責(zé)任感和合作意識(shí)。我可以叫別人來(lái)幫我做趕上進(jìn)度,但那樣我會(huì)錯(cuò)過(guò)自己學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),以后再遇到難題我還是不行;我也可以硬著頭皮導(dǎo)致項(xiàng)目延期,那樣我以后的日子保證不好過(guò),而且這么做也不符合我的性格。事實(shí)證明我頂住壓力獨(dú)立完成任務(wù)不管是對(duì)集體還是對(duì)我個(gè)人都是一件大好事。
web前端開(kāi)發(fā)總結(jié)2
記得初到公司時(shí),我對(duì)公司的了解僅僅局限于公司網(wǎng)站的簡(jiǎn)單介紹,除此之外,便一無(wú)所知了。但是,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和幫助下,我不僅加深了對(duì)公司的了解,而且很快就掌握和熟悉本崗位工作的要求及技巧,嚴(yán)格做到按時(shí)按量完成產(chǎn)品終端頁(yè)等頁(yè)面的制作,保證頁(yè)面的與效果圖的一致性和頁(yè)面在各個(gè)瀏覽器中的兼容性。同時(shí),減少頁(yè)面中冗余的代碼,保證頁(yè)面的加載速度。
自從擔(dān)任web前端工程師以來(lái),雖然在工作中取得了較好的成績(jī),但也還存在一些不足之處。例如:工作中沒(méi)有充分領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的意圖,有時(shí)會(huì)忽視公司的工作流程等等,這些都是由于工作態(tài)度和細(xì)節(jié)決定的。這些不足都需要在今后的工作中加以改進(jìn)。
在今后的工作中,我將努力提高技術(shù)水平,克服不足,朝著以下兩個(gè)方向努力:
1、在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)技術(shù)知識(shí),通過(guò)多看、多學(xué)、多問(wèn)、多練來(lái)不斷的提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。
2、提高自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力,并在工作過(guò)程中慢慢克服急躁情緒,積極、熱情、細(xì)致地的對(duì)待每一項(xiàng)工作。
短短三個(gè)月的.時(shí)間,我學(xué)到了很多專業(yè)的知識(shí),能夠得心應(yīng)手開(kāi)展工作;在一個(gè)和諧的環(huán)境下,開(kāi)心的工作;可以說(shuō)都是受益于各位領(lǐng)導(dǎo)的栽培和各位同事的賜教。總的來(lái)說(shuō),由于本人工作經(jīng)驗(yàn)不多,能力還有欠缺。雖然能勝任本職工作,但是社會(huì)在不斷的進(jìn)步,技術(shù)在不斷的更新,我還需要更多的磨礪。為此,今后在工作中,我需要進(jìn)一步增強(qiáng)開(kāi)拓創(chuàng)新精神,刻苦鉆研新的技術(shù)。在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,努力拼搏,扎實(shí)工作,以更好的質(zhì)量、更高的效率、更扎實(shí)的作風(fēng)做好本職工作,為我們這個(gè)光榮的集體、輝煌的事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
web前端開(kāi)發(fā)總結(jié)3
所謂行萬(wàn)里路,必先始于足下。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)WEB前端基礎(chǔ)的時(shí)候,老師說(shuō),其實(shí)你們學(xué)的這個(gè)后面真正去工作的時(shí)候可能也不是很會(huì)用到,所以就有很多人會(huì)問(wèn),既然我們都用不到,那干嘛還學(xué)呀?其實(shí),對(duì)于一個(gè)程序員來(lái)說(shuō),你不僅要有很好的后端專業(yè)能力,你還應(yīng)當(dāng)具備一定的前端素養(yǎng),知道一些起碼的前端知識(shí)。
來(lái)到xx的第一個(gè)月,我們是以基礎(chǔ)為主吧,因?yàn)榇蠹业竭@里的基礎(chǔ)都不一樣,有一些本身就具備很高水準(zhǔn)的人,也有很多像自己一樣從小白開(kāi)始的人,所以,對(duì)我們而言,xx開(kāi)設(shè)的這種雙元模式對(duì)我們是有很大用處的。我們從最基礎(chǔ)的開(kāi)始學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)HTML的時(shí)候,我們還延續(xù)著很古老和古老的表格制作網(wǎng)站,然后到后面的CSS學(xué)習(xí),用CSS樣式去進(jìn)一步完善我們制作的網(wǎng)址,再到著一期的難點(diǎn)前端開(kāi)發(fā)實(shí)習(xí)工作總結(jié)S課程體系,一級(jí)最后的前端開(kāi)發(fā)實(shí)習(xí)工作總結(jié)Q和BOOtstrap,可以說(shuō)這個(gè)過(guò)程其實(shí)也是一個(gè)循序肩頸的過(guò)程,有簡(jiǎn)到難的過(guò)程。
第一部分:HTML的學(xué)習(xí)
其實(shí)HTML的四天學(xué)習(xí)的話,重要的就是一個(gè)標(biāo)記的學(xué)習(xí),這大概是學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言最基礎(chǔ)的一部分吧。但是也不是說(shuō)背一背就解決問(wèn)題的,選擇IT,程序員這一方面,只要多練習(xí),多敲代碼感覺(jué)就好了,所以熟練的使用這些標(biāo)記其實(shí)不是很大的問(wèn)題,對(duì)自己來(lái)說(shuō),比較難的是一個(gè)表格和框架,也許會(huì)有人說(shuō),表格有什么難的,就行列的問(wèn)題啊,但是不知道為什么,在學(xué)習(xí)的那幾天對(duì)于表格的學(xué)習(xí)和接受能力都沒(méi)有別的那么好,表格的整體框架能搭出來(lái),但是就是對(duì)于表格的美化總做不到自己心里所預(yù)期的那樣。其實(shí)練習(xí)的話也是挺多的,對(duì)于表格的網(wǎng)頁(yè)練習(xí)做了應(yīng)該也有一二十個(gè)的,但是就是沒(méi)那么理想,所以這方面的話也是需要自己多加練習(xí)和修正的,因?yàn)楸砀竦挠锰庍是挺大的。HTML的學(xué)習(xí)方面還有框架和表單,框架的話,就是一個(gè)網(wǎng)頁(yè)的主體了,網(wǎng)頁(yè)的大致形式基本上從你的框架結(jié)構(gòu)就可以知道的,學(xué)習(xí)框架,重要的就是網(wǎng)頁(yè)的布局如何劃分,然后利用框架的嵌套,浮動(dòng)就可以解決的,學(xué)習(xí)過(guò)程也不會(huì)是很大的難度。
想想HTML還學(xué)了些什么呢?表單!表單對(duì)前端開(kāi)發(fā)來(lái)說(shuō)還是挺高的,因?yàn)槲覀兡茉谝粋(gè)網(wǎng)頁(yè)中看到很多的表單應(yīng)用。包括用戶的注冊(cè)啦,密碼驗(yàn)證啦,還有搜索欄之類的,幾乎全是表單的應(yīng)用。表單學(xué)習(xí)比較重要的地方應(yīng)該就是那十來(lái)個(gè)表單控件的`應(yīng)用,這些表單控件進(jìn)一步區(qū)分的話還有就是單邊標(biāo)記和雙邊標(biāo)的的表單控件,因?yàn)楹芏鄦芜厴?biāo)記的表單,他的值一般只能是存在value當(dāng)中,如果不注意的話,很多時(shí)候我們會(huì)忘記寫(xiě)上這個(gè)value。這個(gè)階段的表單感覺(jué)并不是那么難,當(dāng)然,學(xué)到后面的前端開(kāi)發(fā)實(shí)習(xí)工作總結(jié)S之后,相對(duì)于表單驗(yàn)證之類的才感覺(jué)難了很多。
第二部分:CSS學(xué)習(xí)
對(duì)我來(lái)說(shuō),CSS課程雖然只有三天,但是卻是更應(yīng)該學(xué)好的一個(gè)模塊。因?yàn)槲覀兌贾,其?shí)一個(gè)網(wǎng)站的WEB前端,就是用加CSS來(lái)寫(xiě)的,不是用之前的表格來(lái)寫(xiě)的,足以見(jiàn)得CSS的重要性。CSS就是網(wǎng)頁(yè)樣式,一個(gè)網(wǎng)頁(yè)的整體美感,在你確定了框架之后,就看你的CSS樣式的添加了,所以一直以來(lái)都很想把CSS學(xué)好。記得CSS學(xué)習(xí)的那幾天,自己的消化還是很好的,自己去獨(dú)立完成練習(xí)的時(shí)候也是沒(méi)有太大難度的,但是不知道是為什么,到后面學(xué)習(xí)前端開(kāi)發(fā)實(shí)習(xí)工作總結(jié)S、前端開(kāi)發(fā)實(shí)習(xí)工作總結(jié)Q的時(shí)候,操作CSS時(shí)居然會(huì)吧CSS和HTML弄的有點(diǎn)混淆,這一點(diǎn)一直沒(méi)做好。CSS的學(xué)習(xí)還有一個(gè)地方就是浮動(dòng),因?yàn)榇嬖趬K元素和行輩元素,塊元素因?yàn)槠浔旧硖匦裕粋(gè)塊元素標(biāo)記他要占用一整行的空間,而一個(gè)行內(nèi)元素他只能占用行內(nèi)的一些空間,但是在實(shí)際操作中,很多時(shí)候我們卻要想將多個(gè)塊元素排在同一行,或者將多個(gè)行內(nèi)元素排在不同行,這時(shí)候就可以使用浮動(dòng)的方法來(lái)實(shí)現(xiàn),浮動(dòng)最主要做的就是這個(gè),唯一要記住的一點(diǎn)就是做了浮動(dòng)之后,如果他的父元素是沒(méi)有進(jìn)行匡高的設(shè)定的話,是不是要進(jìn)行清除浮動(dòng),防止下面的操作也是有浮動(dòng)的。
第三部分:重點(diǎn)學(xué)習(xí)前端開(kāi)發(fā)實(shí)習(xí)工作總結(jié)
前端開(kāi)發(fā)實(shí)習(xí)工作總結(jié)S是相對(duì)于這整個(gè)月學(xué)習(xí)的重點(diǎn)吧,也是很多人沒(méi)辦法很好接觸的地方,當(dāng)然,自己在這里的學(xué)習(xí)也是有不足的地方。像一些對(duì)屬性的操作的標(biāo)記之類,懂得怎么用,但是不是很熟悉,所以經(jīng)常在操作的時(shí)候要去查手冊(cè)。學(xué)的最不好的一個(gè)地方應(yīng)該是將數(shù)組中的元素按照一定的規(guī)則或者順序添加到指定或?qū)?yīng)的表格中,這中題型是自己做的比較少的,也是掌握很不好的地方,所以也希望用放假的這幾天好好練習(xí)一下,不能拖到下一個(gè)階段去。個(gè)人對(duì)前端開(kāi)發(fā)實(shí)習(xí)工作總結(jié)S的理解其實(shí)就是大量算法的集合,因?yàn)楹芏鄷r(shí)候你都會(huì)用到函數(shù),只是多了一些找元素和對(duì)元素綁定標(biāo)記的過(guò)程,最重要的還是構(gòu)造函數(shù),調(diào)用函數(shù)的過(guò)程!
第四部分:前端開(kāi)發(fā)實(shí)習(xí)工作總結(jié)Q及Bootstrap
對(duì)于前端開(kāi)發(fā)實(shí)習(xí)工作總結(jié)Q和Bootstrap的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),其實(shí)就是一個(gè)應(yīng)用的過(guò)程吧,所有的函數(shù)都幫你寫(xiě)好了,你只需要學(xué)會(huì)調(diào)用就好了的。當(dāng)然。調(diào)用他,其實(shí)對(duì)于前端開(kāi)發(fā)實(shí)習(xí)工作總結(jié)Q來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)的過(guò)程沒(méi)有具備很大的難度,只是嘗試著去多寫(xiě)寫(xiě),寫(xiě)兩三次基本就記住怎么用了。最后還有一天的Bootstrap學(xué)習(xí),寫(xiě)過(guò)一些案例,只要會(huì)改,基本沒(méi)有太大的難度。
后續(xù):其實(shí)對(duì)于WEB前端的學(xué)習(xí)的話重要的就是多用,很多東西我們上課聽(tīng)得時(shí)候其實(shí)都基本聽(tīng)得懂,但是更重要的是在于你課后的練習(xí),離開(kāi)了老師的一個(gè)思維引導(dǎo),我們?cè)撛鯓尤ネ瓿身?xiàng)目才是我們?cè)搶W(xué)會(huì)的。這一個(gè)月的。學(xué)習(xí)難度系數(shù)都不是很高。但卻是一個(gè)比較繁雜的過(guò)程,因?yàn)樽鳛榍岸藖?lái)說(shuō),我們需要不斷的優(yōu)化,不斷的修正,美化整個(gè)頁(yè)面。不管是前端還是后端,都希望自己能好好學(xué)!
【web前端開(kāi)發(fā)總結(jié)】相關(guān)文章:
簡(jiǎn)歷模型的Web前端開(kāi)發(fā)03-17
web前端開(kāi)發(fā)工程師的職責(zé)12-27
Web前端開(kāi)發(fā)求職簡(jiǎn)歷范文模板10-26
web高級(jí)前端開(kāi)發(fā)工程師的職責(zé)01-17
高級(jí)web前端開(kāi)發(fā)工程師崗位03-07
web前端開(kāi)發(fā)工程師崗位的職責(zé)05-27
初級(jí)web前端開(kāi)發(fā)工程師的職責(zé)02-18