高中如何快速的記英語單詞

　　導(dǎo)語：掌握單詞是英語學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一，由于語言環(huán)境匱乏，我們常會感到單詞易忘難記，這在一定程度上阻礙了英語學(xué)習(xí)的興趣。英語的單詞量大，因此記憶英語單詞不能光憑死記硬背，應(yīng)采用一定的方法來巧記，下面和小編一起來看看吧！

　　如何快速記憶英語單詞

　　對英語單詞進行編故事的方法主要有三個：

　　一是熟悉元素聯(lián)結(jié)法。盡量在單詞中找出所有已經(jīng)熟悉的、而且易于想像的元素，這些元素主要是指字母較少的單詞。

　　二是字母編碼法。對那些不熟悉的元素(主要是指不能組成單詞的那些字母)，則可以樣用預(yù)先設(shè)定的或臨時設(shè)定的編碼來進行轉(zhuǎn)化。

　　三是指其它各種靈活的方法。只要你能把所有的記憶元素快速緊密地聯(lián)結(jié)在一起，無論用什么方法都可以。

　　一、熟悉元素聯(lián)結(jié)法：

　　如果是一個字母比較多的單詞，其中經(jīng)常會包含一些我們早已熟悉的單詞或詞根，通過把這些熟悉的元素進行想像聯(lián)結(jié)，就可以輕松地記住這個新的單詞。

　　例如：

　　1，hesitate——猶豫

　　“hesitate”這個單詞中包含了三個我們早已非常熟悉的單詞：he(他)、sit(坐)、ate(吃eat的過去式)。

　　我們編故事的時候，要一次性地把“he、sit、ate”這個字母組合與“猶豫”這個中文字義聯(lián)結(jié)在一起。

　　我們可以編成這樣一個小故事：hesitate——他坐著吃魷魚(猶豫)。

　　然后把這個故事的圖畫場景在大腦中稍微想像一下，這個單詞就馬上被記住了。

　　這里，我們用“魷魚”這一具體的東西代替了“猶豫”這一抽象的名詞，更符合記憶的原理。

　　當(dāng)然，如果擔(dān)心搞混，也可以這樣編：hesitate——他猶豫地坐下來吃。

　　這種編法的記憶效果就會稍微差一些。

　　無論是哪種編法，其效果都是很明顯的，當(dāng)我們一看到“猶豫”這個詞，馬上就會通過聯(lián)結(jié)的作用把“他坐著吃(hesitate)”勾出來;

　　或者當(dāng)我們看到“hesitate(他坐著吃)”的時候，就會通過聯(lián)結(jié)的作用把立即把“猶豫”勾了出來。

　　2，investigate——研究

　　“investigate”這個單詞包含著三個我們所熟悉的單詞：in(在…里面)、vest(胸腔)、gate(門)。

　　除了這三個單詞之外，還有一個字母“i”，我們可以通過記憶密碼把它轉(zhuǎn)換為“開”。

　　根據(jù)這些元素，我們就可以編出這樣一個故事：

　　investigate——在胸腔里打開大門，進行研究。

　　這樣，我們就可以想像：噢，原來研究就是要在胸腔里開大門。

　　這個畫面一想，馬上就把所有的記憶信息聯(lián)結(jié)起來了。

　　3，hatred——仇恨、憎惡

　　“hatred”這個單詞由我們所熟悉的兩個單詞組成：hat(帽子)、red(紅色的)

　　可以這樣來編故事：

　　hatred——小紅帽非常憎惡大灰狼。

　　4，forget——忘記、遺忘

　　forget——為了得到新的，必須要忘記舊的。(for—為了、get—得到)

　　5，forever——永遠(yuǎn)、永恒地

　　forever——為了曾經(jīng)許下的誓言，我們將會永遠(yuǎn)地相愛。(for—為了，ever—曾經(jīng))

　　6，consent——同意

　　consent——獲得共同的感覺就意味著同意。(con—共同，sent—感覺)

　　7，classmate——同班同學(xué)

　　classmate——班級里的伙伴就是同班同學(xué)。(class—班級，mate—伙伴)

　　8，airline——航線

　　airline——空中的線就是航線。(air—空中，line—線)

　　9，catcall——喝倒彩

　　catcall——貓對著你喊叫就是向你喝倒彩。(cat—貓，call—喊叫)

　　10，clockwork——按計劃地

　　clockwork——時鐘總是按計劃地工作。(clock—時鐘，work—工作)

　　二、字母編碼法：

　　字母編碼法主要是針對那些不能組成我們所熟悉的單詞的那些字母，這是因人而異的。

　　例如“kidnap(綁架)”這個單詞，某些人來說，其中的“kid(小孩)”與“nap(小睡)”都是比較熟悉的單詞;然而，對另一些人來說，“nap”就不認(rèn)識了，只能當(dāng)作三個單獨的字母來進行重新編碼。

　　字母的編碼方法主要包括形象法、拼音法、諧音法三種。

　　形象法是指把一些字母轉(zhuǎn)化為與它的外形比較相似的編碼，如：

　　F(f)——拐杖;H(h)——椅子;L(l)——鋤頭;J(j)——勾子;

　　M(m)——門;O(o)——數(shù)字0;Z(z)——數(shù)字2;S(s)——數(shù)字5;

　　IV(iv)——數(shù)字4;IX(ix)——數(shù)字9;X(x)——數(shù)字10;

　　拼音法是指把一些字母組合用拼音的方法來轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的編碼，如：

　　字母ta，可以用拼音法編碼為“她”或“他”;

　　字母tu，可以用拼音法編碼為“圖”;

　　字母mi，可以編碼為“米”;

　　字母men，可以編碼為“門”;

　　字母lan，可以編碼為“藍(lán)”。

　　諸如此類。

　　另外，也可以把英文字母當(dāng)作拼音首字母來進行編碼，如：

　　字母st，可以編碼為“水桶”、“石梯”等;

　　字母ty，可以編碼為“太陽”、“體育”等;

　　字母cg，可以編碼為“成功”、“成果”等;

　　字母pt，可編碼為“葡萄”、“撲通”等。

　　這種編碼就非常的靈活，可以根據(jù)具體的情況選擇最合適的編碼。

　　諧音法是指按照單詞的讀音來進行編碼，這種方法比較簡單，但如果對單詞發(fā)音的規(guī)則掌握得不好的話，即使知道怎么讀，卻不一定能夠按照發(fā)音規(guī)則寫得出相應(yīng)的字母。

　　例如，thank you，可以通過諧音法編碼為“三克油”，記憶的時候就可以記為“謝謝你給了我三克油”。

　　諧音法最大的弊端就是有些人沒有掌握好正確的單詞發(fā)音，就用諧音法來代替標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，這對于英語口語來說是一個非常不好的習(xí)慣，特別對那些正在學(xué)習(xí)發(fā)音的學(xué)生會可能會妨礙他們掌握標(biāo)準(zhǔn)的單詞發(fā)音。

　　所以，在使用諧音法的時候需要注意的是，我們只是提倡用這種方法來幫助自己記憶單詞的寫法，而不是用來記憶單詞的發(fā)音。諧音歸諧音，正確的發(fā)音還是一定要掌握的。

　　應(yīng)用舉例：

　　1，abolish——廢除、取消

　　abolish——啊，暴力須廢除。(用的是單詞發(fā)音的諧音法)

　　2，ambulance——救護車

　　ambulance——有一個人在救護車?yán)锎蠛埃喊巢荒芩?俺不能死!(單詞發(fā)音諧音法)

　　3，ambition——野心

　　ambition——有野心的人總喜歡揮著拳頭大叫：俺必勝!俺必勝!(單詞發(fā)音諧音法)

　　4，lodge——小旅館、投宿

　　lodge——10個大哥在小旅館里投宿。(lo—數(shù)字10，dge—“大哥”的諧音)

　　5，hasty——倉促的、草率的

　　hasty——有他在就會壞事，因為他做事很草率。

　　(has—有，t—“他”的諧音，y—“壞”的諧音。)

　　6，assess——評估

　　assess——我親自評估了亞洲和歐洲的四大美女。

　　(s—像美女的體形，比喻為美女;a—亞洲asia的首字母，e—歐洲europe的首字母)

　　7，titmouse——山雀

　　titmouse——這是山雀，它們總愛停在老鼠的身上。

　　(第一個t—“它”的諧音，i—“愛”的諧音，第二個t—“停”的諧音，mouse—老鼠)

　　8，bask——取暖、曬太陽

　　bask——把這些石頭拿開!我要在這兒曬太陽!

　　(ba—“把”的諧音，s—“石”的諧音，k—“開”的諧音)

　　9，pineapple——菠蘿

　　pineapple——這是菠蘿!你憑什么一口咬定它是蘋果?

　　(pin—“憑”的諧音，e—“一”的諧音，apple—蘋果)

　　10，henchman——走狗、幫兇

　　henchman——我恨不得一口吃了那個那人，他簡直是條走狗!

　　(hen—“恨”的諧音，ch—“吃”的諧音，man—男人)

　　11，sweden——瑞典

　　sweden——失誤一定因瑞典人引起。

　　(sw——“失誤”的拼音首字母，ed——“一定”的諧音，en——“因”的諧音)

　　12，wobble——搖晃

　　wobble——我爸爸快樂地?fù)u晃著。

　　(wo——“我”的拼音，bb——“爸爸”的拼音首字母，le——“樂”的拼音)

　　13，nuptials——婚禮

　　nuptials——那個該死的奴仆竟然在我的婚禮上提議讓我安樂死!

　　(nu——“奴”，p——“仆”的拼音首字母，ti——“提”，als——“安樂死”)

　　14，poison——毒藥

　　poison——他竟然用這些毒藥迫害了我的`兒子!

　　(po——“迫”，i——“害”，son——兒子)

　　15，grant——承認(rèn)

　　grant——我不得不承認(rèn)，這果然是一只螞蟻。

　　(gr——“果然”，ant——螞蟻)

　　16，penguin——企鵝

　　penguin——鋼筆歸幾只企鵝所有。

　　(pen—鋼筆，gui—“歸”，n—“幾”的象形)

　　17，mendacity——虛假

　　mendacity——男人們一到大城市就會變得很虛假。

　　(men—男人們，da—“大”，city—城市)

　　18，flame——火焰

　　flame——飛來的火焰被我接住了。

　　(fl—“飛來”，a—“被”，me—我)

　　19，glove——手套

　　glove——哥哥很愛這雙手套。

　　(g—“歌”，love—愛)

　　20，idle——空閑的

　　idle——空閑的人都很愛斗。

　　(愛斗——idle的發(fā)音。)

　　三、其它靈活的方法：

　　字序巔倒法，舉例：

　　1，evil——邪惡的

　　evil——巔倒的生活是充滿邪惡的。(evil反過來就是live—生活)

　　2，god——上帝

　　god——把狗巔倒過來，它就變成上帝了。(god反過來就是dog—狗)

　　置換聯(lián)想法，舉例：

　　1，trench——溝渠

　　trench——法國人把雨傘放在溝渠里。(french—法國人，t—“雨傘”的象形)

　　2，fee——服務(wù)費

　　fee——就算為蜜蜂服務(wù)也就收服務(wù)費。(bee—蜜蜂，f—“服”的諧音)

　　3，holy——神圣的

　　holy——神圣的儀式總是在洞里召開。(hole—洞，y—“開”的諧音)

　　減字母聯(lián)想法，舉例：

　　1，peak——山頂

　　peak——我們在山頂說話，把蛇都嚇跑了。(speak—說話，s—“蛇”的象形)

　　2，widow——寡婦

　　widow——寡婦的工作就是把窗戶的泥擦掉。(window—窗戶，n—“泥”的諧音)

　　上面我們所列舉的這些記英語單詞的方法，其原則只有一個，就是要盡可能地編造出充滿想像力的、令自己印象深刻的故事，以達到“作出最有效的聯(lián)結(jié)”的目的。

　　事實上，當(dāng)我們在推薦這種“編故事”方法的時候，并不是要完全否定傳統(tǒng)的各種記憶法，如構(gòu)詞記憶法、閱讀記憶法、協(xié)同記憶法、分類記憶法、循環(huán)記憶法等，這些方法作為“編故事”記憶法的補充，也是必不可少的。

　　只不過，我們強調(diào)的是，在可能的情況下，我們應(yīng)該盡量多用“編故事”記憶法來記單詞，同時，再加以多種方法作補充，這才能最大限度地提高我們的記憶效率。

　　一般來說，這種“編故事”的方法適合于已有一定單詞積累、有了相當(dāng)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)者，主要是初中高年級以上的學(xué)生。

　　對于那些英語的初學(xué)者，掌握單詞的正確發(fā)音是非常重要的。

　　而在學(xué)習(xí)單詞發(fā)音的時候，主要是要掌握發(fā)音的規(guī)律，而不能用諧音法去記單詞的發(fā)音。因為如果剛開始學(xué)的時候就用拼音的方法去進行單詞發(fā)音，那么，這口語就很難說得標(biāo)準(zhǔn)了，而且也不利于以后進一步學(xué)習(xí)更多的單詞。

　　就像我們許多人要學(xué)粵語，為了速成，就用拼音來拼，這樣學(xué)到的粵語一定會很撇腳。

　　用諧音法、形象法這些“編故事”的方法來記憶英語單詞，之所以容易受到許多正統(tǒng)英語教師的指責(zé)，最主要的原因就是他們擔(dān)心這會把學(xué)生的口語基礎(chǔ)破壞掉。

　　事實上，只要把學(xué)發(fā)音、學(xué)口語和單詞記憶分開來，按照傳統(tǒng)的方法去學(xué)發(fā)音、去掌握發(fā)音規(guī)律，而按照“編故事”的方法來記憶單詞，那么，這些記單詞的方法就絕對不會影響到口語的純正。

　　最快記住英語單詞的方法

　　1.通過英語語音發(fā)音背英語單詞

　　同學(xué)們要掌握英語單詞拼寫與英語語音之間的規(guī)律，發(fā)好每一個英語音標(biāo)，讀準(zhǔn)每一個英語單詞;還可以把包含同一元音的英語單詞歸為一類集中練習(xí)!通過英語語音背英語單詞不但很快就能記住英語單詞，更能練出地道英語語音!

　　2.跟著英語錄音背英語單詞

　　導(dǎo)致背英語單詞失敗的根本原因是：英語語音發(fā)音不過關(guān)，英語單詞讀不準(zhǔn)。所以一定要跟著標(biāo)準(zhǔn)的英語錄音來背單詞。把音量開到最大，反復(fù)聽英語錄音并跟著大聲朗讀英語單詞。這時候你的眼睛、耳朵、嘴巴全部用起來了，不斷刺激大腦，印象也特別深刻!

　　3.“三最”狂讀背英語單詞

　　“默默無聞”地背英語單詞效果極其低下!一定要用“三最法”狂讀狂背每個英語單詞。背英語單詞的時候，一定要做到最大聲、最清晰、最快速。當(dāng)你用“三最法”練習(xí)英語單詞時，你就會高度集中注意力，記憶的'效率會大大提高。

　　4.分門別類背英語單詞

　　英語中有很多英語單詞屬于同一類別，可以把同一類別的英語單詞集中起來一起練習(xí)，從而能大大提高記憶力。同學(xué)們也可以自己動手，對本書的英語單詞進行分門別類，抄在小紙條上或制成英語單詞卡，然后集中轟炸、專門突破、分類記憶!

　　5.單詞家族背英語單詞

　　英語中有很多英語單詞都有整個家族，名詞、動詞、形容詞、副詞，加上不同的前綴、后綴就有不同的詞性變化、意思變化。要想徹底掌握一個英語單詞，我們要做的就是：整個家族一鍋端!通過單詞家族來背也可以大大提升背英語單詞的效率。

　　6.利用零碎時間背英語單詞

　　背英語單詞不需要大段大段的整塊時間。每天起床后、睡覺前、一日三餐前后、排隊等車、上學(xué)放學(xué)路上、甚至上廁所的零碎時間都可以用來狂讀狂背英語單詞。請隨身攜帶本書，一有時間就瘋狂朗讀書中的英語單詞，隨時隨地瘋狂練習(xí)，脫口而出!

　　7.同義反義背英語單詞

　　看到一個英語單詞的時候，可以聯(lián)想到它的同義詞或近義詞，通過對比辨析，掌握它們的用法;看到一個英語單詞的時候，可以聯(lián)想到它的反義詞，一正一反，成雙成對，讓你一石二鳥，一箭雙雕!用這種對比法來記憶英語單詞，印象會更加深刻!

　　8.同聲傳譯背單詞

　　看著英語單詞脫口而出它的中文意思，看著中文意思脫口而出這個單詞。通過中英文快速互譯的方法背英語單詞，效果也是特別好的!同時還可以鍛煉你的口譯能力。

　　9.通過英語句子背單詞

　　在英語句子中記英語單詞才能牢記單詞的意思和用法，才能與之建立感情，才會讓你刻骨銘心!重要的是，通過脫口而出英語句子來背英語單詞，你不但在積累英語單詞量，更在積累句子量!句子量比單詞量更重要!

　　10.通過英語文章背單詞

　　一篇英語文章里面包含了大量有用的英語單詞和英語短語，通過背誦英語文章可以大面積地消滅英語單詞!而且，在英語文章中你可以牢牢記住英語單詞的意思和用法。更重要的是，通過背誦英語文章你能夠大段大段地講英語了，這才是我們英語學(xué)習(xí)的最終目的。

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