【熱門(mén)】小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題
小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題1
1、向陽(yáng)小學(xué)二年級(jí)有5個(gè)同學(xué)做小旗，每個(gè)同學(xué)做4面。一共做多少面？
2、小亮計(jì)劃三天寫(xiě)90個(gè)生字，昨天寫(xiě)了29個(gè)，今天寫(xiě)了53個(gè)，這兩天大約寫(xiě)了多少個(gè)？小亮第三天大約要寫(xiě)多少個(gè)字？
3、女兒今年13歲，媽媽今年42歲，5年以后媽媽比女兒大多少歲？
4、小李折了9只紙鶴，小明折的是小李的'4倍，小紅折的比小李少5只，小明折了幾只，小紅和和小明一共折了多少只？
5、一支鋼筆9元錢(qián)，一個(gè)滑板的價(jià)錢(qián)是鋼筆的8倍，一個(gè)滑板多少錢(qián)？
6、一個(gè)燈籠7元，豆豆要買(mǎi)5個(gè)燈籠，40元夠么？
7、一件上衣5個(gè)口子，7件上衣需要釘多少個(gè)扣子？9件上衣釘50個(gè)扣子，夠么？
8、合唱隊(duì)有男生9人，女人的人數(shù)是男生的3倍，女人有多少人？一共有多少人？
9、一只手有5個(gè)手指，一只腳有5個(gè)腳趾，2個(gè)人總共有多少個(gè)手指和多少個(gè)腳趾？
10、小華買(mǎi)故事書(shū)8本，買(mǎi)的文藝書(shū)比故事書(shū)少6本，小華買(mǎi)文藝書(shū)多少本？
小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題2
1、小兔種了5行蘿卜，每行9個(gè)，送給奶奶15個(gè)，還剩下多少個(gè)?
2、媽媽買(mǎi)了15個(gè)蘋(píng)果，買(mǎi)和梨比蘋(píng)果少6個(gè)，媽媽一共買(mǎi)了多少個(gè)水果?
3、一小桶牛奶5元錢(qián)，一大桶牛奶的價(jià)格是一小桶牛奶的4倍，買(mǎi)一大桶牛奶和一小根牛奶一共要多少錢(qián)?
4、一本故事書(shū)，小明每天看5頁(yè)，看了一個(gè)星期，還剩28頁(yè)，這本書(shū)一共有多少頁(yè)?
5、小汽車(chē)每輛能坐4人，大客車(chē)每輛能坐25人，3輛小汽車(chē)和一輛大客車(chē)一共能坐多少人?
6、上原來(lái)有16個(gè)同學(xué)，又來(lái)了14個(gè)，這些同學(xué)每5個(gè)人一組，能分成幾組?
7、小明買(mǎi)了3個(gè)筆記本，用去12元，小云也買(mǎi)了6個(gè)同樣的筆記本，小云一共用了多少錢(qián)?
8、商店里有4盒皮球，每盒6個(gè)，賣(mài)出20個(gè)，還剩多少個(gè)?
9、2輛小汽車(chē)從10人，5輛小汽車(chē)能坐多少人?
10、媽媽買(mǎi)了5個(gè)杯子共用了20元，如果媽媽只買(mǎi)3個(gè)杯子要用多少錢(qián)?
11、2張紙可以寫(xiě)16個(gè)大字，40個(gè)大字要用幾張紙?
12、同學(xué)們?nèi)澊�，每條船上坐4人，他們一共坐了6條船，如果他們?nèi)プ雠鲕?chē)，每輛車(chē)上只能坐3人，需要幾輛碰碰車(chē)?
13、二(1)有4個(gè)小組，每組有9人，如果每條小船能坐6人，那么同學(xué)們一共要租幾條船?
14、商店有7盒鉛筆，每盒8支，賣(mài)了28支，還剩多少支?
15、學(xué)校買(mǎi)來(lái)30盒折粉筆，24盒彩色粉筆，用去了34盒粉筆，還剩多少盒粉筆?
16、老師有4盒乒乓球，每盒6個(gè)，二(1)借去12個(gè)，老師還有多少個(gè)乒乓球?
17、媽媽帶了50元錢(qián)，買(mǎi)了4包餅干，每包餅干8元錢(qián)，媽媽還剩多少錢(qián)?
18、周姐姐家養(yǎng)了一些雞和鴨，雞有9只，鴨的.只數(shù)是雞的8倍，雞和鴨一共多少只?
19、小華有84枚郵票，小芳的郵票比小華少18枚，小紅的郵票比小芳多5枚，小紅有多少枚郵票?
20、一袋草莓有46顆，另一袋有35顆，把這些草莓平均分給9個(gè)小朋友，每個(gè)小朋友可能分幾顆?
21、小明去超市買(mǎi)了6袋薯?xiàng)l，每袋6元，媽媽給了50元錢(qián)，小明應(yīng)找回多少錢(qián)?
22、小英看一本96頁(yè)的故事書(shū)，看了47頁(yè)，剩下的她要一個(gè)星期看完，小英每天要看幾頁(yè)?
23、三個(gè)小組一共要修理58把椅子，第一組修理了21把，第二組修理了18把，第三組應(yīng)該修理多少把椅子?
24、停車(chē)場(chǎng)有卡車(chē)39輛，轎車(chē)28輛，開(kāi)走了19輛車(chē)，停車(chē)場(chǎng)現(xiàn)在還有多少輛車(chē)?
25、車(chē)上有乘客46人，到站后下車(chē)了19人，又上來(lái)了15人，現(xiàn)在車(chē)上多少人?
小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題3
1、二年級(jí)一班有5個(gè)紅皮球，黃皮球的個(gè)數(shù)是紅皮球的`3倍，黃皮球比紅皮球多幾個(gè)？
2、媽媽買(mǎi)來(lái)12只蘋(píng)果和16只梨，如果要把它們?nèi)垦b在袋子里，每只袋子只能裝4只水果，需要幾只袋子？
3、超市里買(mǎi)4袋餅干要付8元，買(mǎi)8袋餅干要付多少元？
4、老師有8袋乒乓球，每袋6個(gè)，借給同學(xué)15個(gè)，還剩多少個(gè)？
5、老師拿70元去買(mǎi)書(shū)，買(mǎi)了7套故事書(shū)，每套9元，還剩多少元？
6、綠化帶種有9棵柳樹(shù)，松樹(shù)的棵樹(shù)是柳樹(shù)的3倍，柳樹(shù)的棵樹(shù)是楊樹(shù)的3倍，綠化帶中有松樹(shù)幾棵？有楊樹(shù)幾棵？
7、數(shù)學(xué)課上小朋友做游戲，每5人一組，分了6組，一共有多少個(gè)小朋友？
8、同學(xué)們參加勞動(dòng)。二（1）班去了26人，二（2）班去了38人，每8人編成一組，可以編幾組？
9、有45人去東湖游玩。其中15人去參觀(guān)植物園，剩下的去劃船，每條船坐6人，需要幾條船？
10、李老師有50元錢(qián)。買(mǎi)3個(gè)小足球用去了36元，剩下的錢(qián)正好買(mǎi)2副球拍，每副球拍多少錢(qián)
小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題4
教學(xué)目標(biāo)
(一)使學(xué)生所學(xué)的兩步計(jì)算的應(yīng)用題得到系統(tǒng)整理和鞏固。
(二)培養(yǎng)學(xué)生分析和解答應(yīng)用題的能力。
(三)通過(guò)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題、積極思維的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
分析數(shù)量關(guān)系和正確選擇解題方法，是復(fù)習(xí)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
教具和學(xué)具
寫(xiě)有練習(xí)題的翻轉(zhuǎn)小黑板或幻燈片。
教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)
教師啟發(fā)談話(huà)：同學(xué)們已經(jīng)學(xué)習(xí)了不同數(shù)量關(guān)系的幾組兩步計(jì)算的應(yīng)用題，這節(jié)課在同學(xué)們學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行一下復(fù)習(xí)。
(一)想一想，議一議
師：請(qǐng)同學(xué)們回憶一下，都學(xué)習(xí)了哪些不同數(shù)量關(guān)系的應(yīng)用題。請(qǐng)同位同學(xué)互相議一議、說(shuō)一說(shuō)。(可給5分鐘時(shí)間)
在同學(xué)們說(shuō)的基礎(chǔ)上，教師出示一題。如：
“食堂有40袋面粉，吃了16袋，又買(mǎi)來(lái)45袋，食堂現(xiàn)在有多少袋面粉?”
(二)分析解答，變換條件和問(wèn)題
師說(shuō)：這是剛才同學(xué)們?cè)谟懻撝兄v的一題，哪位同學(xué)能從條件入手分析這道題的數(shù)量關(guān)系，并說(shuō)出解答方法?
同學(xué)們經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，大部分學(xué)生能做出正確解答。
40-16=24(袋) 24+45=69(袋)
答：現(xiàn)在還有69袋面粉。
接著，教師啟發(fā)學(xué)生改變題目的條件和問(wèn)題，變?yōu)槲覀円呀?jīng)學(xué)過(guò)的其他數(shù)量關(guān)系的應(yīng)用題，并能做出相應(yīng)列式解答。學(xué)生由于有討論的基礎(chǔ)，又在教師不斷啟發(fā)和鼓勵(lì)下，因此很多同學(xué)能做出正確變換。
變換1.食堂有40袋面粉，第一星期吃了16袋，第二星期吃了17袋，還剩多少袋?
答：還剩7袋。
變換2.食堂有40袋面粉，吃了16袋，剩下的8天吃完，平均每天吃多少袋面粉?
列式：40-16=24(袋) 24÷8=3(袋)
答：平均每天吃3袋面粉。
變換3.食堂原有面粉30袋，又買(mǎi)來(lái)16袋計(jì)劃8天吃完，平均每天吃多少袋?
列式：40+16=56(袋) 56÷8=7(袋)
答：平均每天吃7袋。
變換4.食堂原有面粉40袋，又買(mǎi)來(lái)16袋，如果每天吃7袋，可以夠吃幾天?
列式：40+16=56(袋) 56÷7=8(天)
答：可以吃8天。
變換5.食堂有面粉40千克，吃了4袋，每袋裝9千克，還剩多少千克? 列式：9×4=36(千克) 40-36=4(千克)
答：還剩4千克。
變換6.食堂原有面粉40袋，第一天吃了6袋，第二天吃的和第一天同樣多，還剩面粉多少袋?
……這樣在教師指導(dǎo)下，學(xué)生越編興趣越高，他們所學(xué)的應(yīng)用題得到全面的復(fù)習(xí)。
(三)分析、比較、判斷
題目進(jìn)行變換時(shí)，教師可有目的`地將變換的每一道題有計(jì)劃地寫(xiě)在表格里，以便于學(xué)生觀(guān)察、思考、比較。
題目變化后，教師可逐個(gè)提出如下問(wèn)題讓學(xué)生觀(guān)察、思考、分析、回答。
1.每道題目的條件和問(wèn)題是什么?
2.請(qǐng)學(xué)習(xí)較好的學(xué)生從每個(gè)應(yīng)用題的條件或問(wèn)題入手或出發(fā)，試著分析解題思路。
3.每道題在解答時(shí)，先算哪一步?為什么?
4.這幾道題有什么共同特點(diǎn)?有什么不同?(共同特點(diǎn)：都是三個(gè)已知條件，一個(gè)問(wèn)題;都是先算中間問(wèn)題，再算最后要求的問(wèn)題。不同之處是數(shù)量關(guān)系不完全相同，所以解題方法也不同)
在學(xué)生觀(guān)察、思考、比較的基礎(chǔ)上，師生共同小結(jié)出解答兩步計(jì)算應(yīng)用題的一般步驟：
(1)讀題理解題意，弄清題里的條件和問(wèn)題。
(2)分析解題思路，確定先算什么，再算什么。
(3)列出正確算式，算出結(jié)果。
(4)寫(xiě)出答案，再檢查一下做得有沒(méi)有錯(cuò)誤。
最后教師再?gòu)?qiáng)調(diào)指出：解答兩步計(jì)算的應(yīng)用題，關(guān)鍵是分析題里的數(shù)量關(guān)系，確定先算什么、再算什么。防止死記硬背，靈活選擇算法，具體問(wèn)題具體分析。
(四)鞏固提高
1.第一組練習(xí)(要求說(shuō)出解題思路，提出中間問(wèn)題)
(1)有46張紙，出墻報(bào)用了14張，剩下的紙平均分4次用完，每次用幾張?
(2)學(xué)校里原來(lái)有7棵楊樹(shù)，又栽了6棵楊樹(shù)，死了3棵，現(xiàn)在有多少棵楊樹(shù)?
(3)食堂買(mǎi)白菜45千克，午飯吃了12千克，晚飯又吃了15千克，還剩多少千克?
2.第二組練習(xí)題(要求先自己小聲分析數(shù)量關(guān)系，再列式解答)
(1)二年級(jí)一班有22個(gè)男同學(xué)，20個(gè)女同學(xué)。每7個(gè)同學(xué)一組，全班可以分成幾組?
(2)前進(jìn)小學(xué)買(mǎi)1個(gè)足球和4個(gè)皮球一共用了42元。買(mǎi)1個(gè)足球用了18元，每個(gè)皮球多少元錢(qián)?
(3)修花池要用94塊磚，第一次搬來(lái)36塊，第二次搬來(lái)38塊，還要搬多少塊?(用兩種方法解答) 3.第三組練習(xí)(要求補(bǔ)充條件，成為兩步計(jì)算的應(yīng)用題)
(1)“小熊貓”商店，共有98只氣球，xxxxxxxx，現(xiàn)在有多少只氣球?
(2)手工組做了38輛紙?zhí)箍�，送給幼兒園中班7輛，xxxxxxxx， 還剩幾輛?
課堂教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明
本節(jié)課是應(yīng)用題復(fù)習(xí)課，是通過(guò)復(fù)習(xí)使學(xué)生對(duì)所學(xué)的兩步計(jì)算的應(yīng)用題得到系統(tǒng)整理和鞏固，從而提高學(xué)生分析和解答應(yīng)用題的能力。
因此從課堂設(shè)計(jì)上注意引導(dǎo)學(xué)生參與，通過(guò)回憶討論把學(xué)過(guò)的應(yīng)用題一一列舉出來(lái)，再經(jīng)過(guò)分析、解答、變換對(duì)已經(jīng)學(xué)過(guò)的兩步計(jì)算的應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)更加清楚，又通過(guò)分析、比較、判斷等教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生更好地掌握不同數(shù)量關(guān)系的兩步計(jì)算的應(yīng)用題的解答方法，達(dá)到提高解答應(yīng)用題能力的目的。
小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題5
教學(xué)目標(biāo)
1．使學(xué)生初步了解連續(xù)兩問(wèn)的應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)，初步學(xué)會(huì)分析應(yīng)用題中的數(shù)量關(guān)系．
2．能夠解答比較容易的.連續(xù)兩問(wèn)的應(yīng)用題．
3．初步培養(yǎng)學(xué)生有條理的思考問(wèn)題的能力．
教學(xué)重點(diǎn)
了解連續(xù)兩問(wèn)應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)，分析應(yīng)用題中的數(shù)量關(guān)系．
教學(xué)難點(diǎn)
準(zhǔn)確的找出解答第二問(wèn)時(shí)所需要的條件．
教學(xué)手段
投影片、有條件的可采用多媒體設(shè)備．
教學(xué)過(guò)程
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
1．把應(yīng)用題補(bǔ)充完整，再解答出來(lái)．[投影片出示（最好使用復(fù)合覆蓋式投影片），有條件的可以用PowerPoint演示] [演示課件應(yīng)用題]
�。�1）______，用了4張，還剩多少?gòu)垼?/p>
�。�2）______，又跑來(lái)5只，一共有多少只？
2．導(dǎo)入語(yǔ)：我們以前學(xué)習(xí)的一步應(yīng)用題，都是由兩個(gè)條件和一個(gè)問(wèn)題組成的．如果缺少一個(gè)條件就無(wú)法解答，必須根據(jù)所求問(wèn)題和其中一個(gè)條件，找到所需要的另一個(gè)條件．今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)應(yīng)用題．（板書(shū)課題：應(yīng)用題）
二、新授
1．講解例5
出示例5
學(xué)校有15只白兔，7只黑兔，一共有多少只兔？
讀題、分析，列式并解答．
15＋7=22（只）
口答：一共有22只兔．
出示第二問(wèn)
又生了8只小兔，學(xué)�，F(xiàn)在有多少只兔？
小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題6
詳細(xì)介紹：
教學(xué)目標(biāo)
1．使學(xué)生初步學(xué)會(huì)解答把一個(gè)數(shù)平均分成幾份，求一份是多少和求一個(gè)數(shù)里包含幾個(gè)另一個(gè)數(shù)的除法應(yīng)用題．
2．通過(guò)分析解答兩類(lèi)不同類(lèi)型的應(yīng)用題，初步培養(yǎng)學(xué)生們的分析比較能力．
3．創(chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)那榫常诮虒W(xué)的全過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生積極思維的良好習(xí)慣．
教學(xué)重點(diǎn)
正確分析應(yīng)用題中的數(shù)量關(guān)系，并能根據(jù)分析正確的列式解答．
教學(xué)難點(diǎn)
在正確分析應(yīng)用題中的數(shù)量關(guān)系的基礎(chǔ)上，能用自己的語(yǔ)言說(shuō)出解題思路．
教學(xué)過(guò)程
復(fù)習(xí)導(dǎo)入.
1．看題回答問(wèn)題（可以用投影片或用實(shí)物投影出示）
53＝15153＝5153＝5
提問(wèn)：看到這幾個(gè)算式，你都想到了什么？
【（1）這三個(gè)式子中都有3、5、15這三個(gè)數(shù)；
�。�2）這三個(gè)算式可以用一句乘法口訣來(lái)解答；
（3）乘法和除法有關(guān)系．】
2．看圖回答問(wèn)題．
師：誰(shuí)能先把三個(gè)算式中的一個(gè)變成問(wèn)題，然后再編出一道文字?jǐn)⑹鲱}？[（1）3個(gè)5相加是多少？（2）把15平均分成3份，每份是多少？（3）15里面有幾個(gè)5？]
3．導(dǎo)入新課.
師：如果我們打一個(gè)形象的比方，文字?jǐn)⑹鲱}就好像人的骨架，而具體的事件和事件的情節(jié)就好像是人的血肉．下面我們就一起來(lái)看幾道應(yīng)用題，看一看通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，大家有一些什么新的發(fā)現(xiàn)．
新授
1．出示例3．
2．引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)題組與線(xiàn)段圖和文字?jǐn)⑹鲱}之間的關(guān)系．
3．教學(xué)例3
�。�1）問(wèn)：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，第一題應(yīng)該怎樣想？
（2）幾個(gè)同學(xué)為一組，用小圓片代替題目中的小金魚(yú)，用鉛筆代替魚(yú)缸分一分，看看第二題和第三題的結(jié)果是多少．分完以后，同組的同學(xué)再一起說(shuō)說(shuō)，你們是怎么分的，每道題該怎么想．
（3）找兩個(gè)組的學(xué)生匯報(bào)分的方法和列式解答的方法．
�。�4）思考討論：
第二題和第三題與文字?jǐn)⑹鲱}之間有什么關(guān)系？
問(wèn)：第二題和第三題之間有什么區(qū)別和聯(lián)系？
問(wèn)：后面兩道題跟第一題有什么區(qū)別和聯(lián)系？
�。�5）教師小結(jié)：看來(lái)，這三道應(yīng)用題實(shí)際上構(gòu)成了一個(gè)題組，只不過(guò)是每道題的條件和問(wèn)題發(fā)生了變化，這就需要同學(xué)們?cè)谧鲱}時(shí)做到認(rèn)真審題．
（6）如果老師把這道題的數(shù)和情節(jié)變了，你還能正確地分析解答嗎？
4．教學(xué)例4．
�。�1）直接出示例4的兩道題．
�。�2）出示想一想提綱，小組討論操作，討論后匯報(bào)各組的'討論結(jié)果．
①例4的兩道題與例3有什么聯(lián)系？又有什么變化？
�、诮柚A片，按照題目的意思分一分，擺一擺．
③擺完后互相說(shuō)一說(shuō)，你們是怎么想的．
�。�3）問(wèn)：例4中的兩道題有什么區(qū)別和聯(lián)系？
鞏固復(fù)習(xí)．
1．用8米長(zhǎng)的繩子，做4條同樣長(zhǎng)的跳繩，一條有多長(zhǎng)？
2．用8米長(zhǎng)的繩子，做2米長(zhǎng)的跳繩，可以做幾條？
歸納提高．
通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你有些什么新的收獲和體會(huì)？還有什么不懂的問(wèn)題嗎？
五、布置作業(yè)（略）
板書(shū)設(shè)計(jì)
探究活動(dòng)
畫(huà)一畫(huà)數(shù)一數(shù)
游戲目的
使學(xué)生進(jìn)一步熟悉2－6的乘法口訣．
游戲準(zhǔn)備
畫(huà)有100個(gè)圓點(diǎn)的紙．
游戲過(guò)程
1．教師分紙，并講解游戲規(guī)則：
在紙上任意畫(huà)豎、橫兩條線(xiàn)，把這100個(gè)圓點(diǎn)分成四個(gè)部分，每一部分的圓點(diǎn)組成一個(gè)正方形或長(zhǎng)方形．把每一部分內(nèi)所包含的圓點(diǎn)數(shù)加起來(lái)，和仍為100．要求：又快又正確地?cái)?shù)出每一部分內(nèi)所包含的圓點(diǎn)數(shù)．
2．此游戲可由兩個(gè)小朋友一起玩，一個(gè)小朋友任意畫(huà)線(xiàn)，另一個(gè)小朋友計(jì)算．
游戲說(shuō)明
1．可由橫行的圓點(diǎn)數(shù)乘以豎行的圓點(diǎn)數(shù)得出，如下圖所示：
2．此游戲還可用于熟悉7－9的乘法口訣．
第3冊(cè)第四章-表內(nèi)除法應(yīng)用題
小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題7
1、一年級(jí)有女生12人，男生比女生少8人，男生有多少人？
2、開(kāi)學(xué)了，老師買(mǎi)來(lái)了43本田字格，田字格要比拼音本少16本，拼音本有多少本？
3、學(xué)校組織文藝演出，二年級(jí)有34人參加，三年級(jí)比二年級(jí)多9人，三年級(jí)有多少人參加？
4、為了美化校園，要五年級(jí)和六年級(jí)植樹(shù)，五年級(jí)一天植了80棵樹(shù)，六年級(jí)比五年級(jí)少植28棵，六年級(jí)一天植了多少棵？
5、爬行動(dòng)物有376種，比哺乳動(dòng)物多205種，哺乳動(dòng)物有多少種？
6、希望小學(xué)去年購(gòu)進(jìn)了154臺(tái)電腦，今年比去年少購(gòu)進(jìn)56臺(tái)，今年購(gòu)進(jìn)電腦多少臺(tái)？
7、商店先運(yùn)來(lái)482筐蘋(píng)果，接著又運(yùn)來(lái)408筐蘋(píng)果。
�。�1）一共運(yùn)來(lái)多少筐蘋(píng)果？
�。�2）如果買(mǎi)掉147筐，還剩下多少筐？
8、共有600棵梨樹(shù)苗，我們已經(jīng)栽了365棵蘋(píng)果樹(shù)和145棵梨樹(shù)。
�。�1）已經(jīng)栽了多少棵樹(shù)？
�。�2）還剩多少棵梨樹(shù)沒(méi)有栽？
9、小明摘了224個(gè)果子，小華比小明多摘了182個(gè)。
�。�1）小華摘了多少個(gè)？
（2）他們一共摘了多少個(gè)？
10、男生搬來(lái)136把椅子，女生搬來(lái)162把椅子，坐300人，夠嗎？
小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題8
1、男生有22人，女生有21人，其中有16人參加比賽，還有多少人沒(méi)參加？
2、三個(gè)小組一共收集了94個(gè)礦泉水瓶，第一組收集了34個(gè)，第二組收集了29個(gè)，第三組收集了多少個(gè)？
3、汽車(chē)?yán)镉?1人，中途有13人上車(chē)，9人下車(chē)，車(chē)上現(xiàn)在還有多少人？
4、小紅有28個(gè)氣球，小芳有24個(gè)氣球，送給幼兒園小朋友15個(gè)，還剩多少個(gè)？
5、超市里買(mǎi)4袋餅干要付8元，買(mǎi)8袋餅干要付多少元？
6、老師有8袋乒乓球，每袋6個(gè)，借給同學(xué)15個(gè)，還剩多少個(gè)？
7、老師拿70元去買(mǎi)書(shū)，買(mǎi)了7套故事書(shū)，每套9元，還剩多少元？
8、數(shù)學(xué)課上小朋友做游戲，每5人一組，分了6組，一共有多少個(gè)小朋友？
9、小軍和小麗做燈籠，小軍做了21個(gè)，小麗做了18個(gè)，送給老師50個(gè)，他們還要做多少個(gè)？
10、二一班有女生15人，男生比女生多11人，問(wèn)二一班有學(xué)生多少人？
11、一輛空調(diào)車(chē)上有42人，中途下車(chē)8人，又上來(lái)16人，現(xiàn)在車(chē)上有多少人？
12、小明和爸爸、媽媽一起去動(dòng)物園玩，用20元買(mǎi)票夠嗎？
13、我有50元，要買(mǎi)一件29元的衣服和一副18元的.眼鏡，還剩多少元？
14、20xx年世界杯亞洲區(qū)十強(qiáng)賽B組得分，中國(guó)隊(duì)主場(chǎng)得分12分，客場(chǎng)得分比主場(chǎng)得分少5分，中國(guó)隊(duì)的總分`是多少分？
15、圖書(shū)館有90本書(shū)。一年級(jí)借走20本，二年級(jí)借走17本，問(wèn)圖書(shū)館還有多少本書(shū)？
16、媽媽買(mǎi)了15個(gè)蘋(píng)果，買(mǎi)的橘子比蘋(píng)果少6個(gè)，問(wèn)一共買(mǎi)了多少個(gè)水果？
17、爸爸、媽媽和我分別掰了9個(gè)玉米，小弟弟掰了6個(gè)。問(wèn)我們?nèi)乙还碴硕嗌賯�(gè)玉米？
18、小兔種了5行蘿卜，每行9個(gè)。送給鄰居兔奶奶15個(gè)，還剩多少個(gè)？
19、王師傅做了80個(gè)面包，第一次賣(mài)了17個(gè)，第二次賣(mài)了25個(gè)，還剩多少
20、小汽車(chē)每輛能坐4人，大客車(chē)能坐25人，有3輛小汽車(chē)和1輛大客車(chē)，問(wèn)一共能坐多少人？
21、有25名男生，21名女生，兩位老師，50座的車(chē)夠坐嗎？
22、某大樓共十層，每層4米，小明站在8樓陽(yáng)臺(tái)，他離地面多少米？
23、小蝸牛有6只，螞蟻是它的3倍少2只，螞蟻有多少只？
24、梨有36箱，蘋(píng)果有37箱，小貨車(chē)一次能運(yùn)70箱，這些梨和蘋(píng)果能一次運(yùn)完嗎？
25、一條大毛巾38元，給售貨員50元，應(yīng)找回多少元？
26、小紅家買(mǎi)了一箱紅富士，吃了18個(gè)，還剩6個(gè)，一箱紅富士原有多少個(gè)？
27、食品店有85聽(tīng)可樂(lè)，上午賣(mài)了46聽(tīng)，下午賣(mài)了30聽(tīng)，還剩多少聽(tīng)？
28、老師布置了80道口算，小新做了69道，還剩多少道？
29、桌子上放了5本語(yǔ)文書(shū)，一本書(shū)有10頁(yè)，共有多少頁(yè)？還有1本數(shù)學(xué)書(shū)，數(shù)學(xué)書(shū)有24頁(yè)，五本語(yǔ)文書(shū)和一本數(shù)學(xué)書(shū)共有多少頁(yè)？
30、小明和小花去公園采花，小明采了6種花，每種花各7朵，小花采了4種花，每種花各8朵，小明和小花各采了多少朵花？
31、媽媽辦公室里有2張辦公桌，其中一張辦公桌上有9種不同的書(shū)各4本，另一張辦公桌上有3種不同的書(shū)各8本，媽媽辦公室的兩張辦公桌上共有書(shū)多少本？
32、有兩個(gè)花瓶，一個(gè)花瓶里插6朵花，另一個(gè)花瓶插4朵花，兩個(gè)花瓶一共插多少花？
33、學(xué)校操場(chǎng)上有兩排楊樹(shù)，每排6顆，一共有多少顆？
34、一支毛筆3元錢(qián)，小紅買(mǎi)了4只，一共用了多少元錢(qián)？
35、一張桌子4條腳，8張桌子一共有多少條腳？
36、小紅買(mǎi)回一些玻璃珠，每5個(gè)裝一袋，一共裝了3袋，還剩2個(gè)，小紅一共買(mǎi)回多少個(gè)玻璃珠？
37、一個(gè)三角形紙片有3個(gè)角，6個(gè)三角形紙片共有多少個(gè)角？
38、一個(gè)正方體有6個(gè)面，每個(gè)面有4角，一共有幾個(gè)角？
39、同學(xué)們做紙花，紅紙、白紙、黃花各6朵，共做了多少朵花？
40、籠子里裝了5只兔子，它們一共有多少只腳？
41、三個(gè)小組一共修理椅子52把，第一組修理了20把，第二組修理了18把。第三組修理了多少把？
42、媽媽買(mǎi)一雙皮鞋花52元，買(mǎi)一雙布鞋花12元，付給售貨員100元，應(yīng)該找回多少元？
43、海印電器商場(chǎng)有彩電55臺(tái)，賣(mài)了一些后還剩30臺(tái)，賣(mài)了多少臺(tái)？
44、商店原來(lái)有25筐桔子，賣(mài)出18筐后，又運(yùn)進(jìn)40筐，這時(shí)商店有桔子多少筐？
45、紅領(lǐng)巾養(yǎng)雞場(chǎng)有母雞60只，母雞比公雞多14只，公雞有多少只？
46、小明買(mǎi)了3個(gè)筆記本，用去12元。小云也買(mǎi)了同樣的6個(gè)筆記本，算一算小云用了多少錢(qián)？
47、體育室有60副羽毛球拍。小明借走了15副，小亮借走了26副，現(xiàn)在還剩多少副？
48、商店有自行車(chē)60輛，賣(mài)了4天，每天賣(mài)8輛，還剩多少輛？
49、商店上周運(yùn)進(jìn)童車(chē)50輛，這周又運(yùn)進(jìn)48輛，賣(mài)出17輛。現(xiàn)在商店有多少輛童車(chē)？
50、校園里有8排松樹(shù)，每排7棵，37棵松樹(shù)已經(jīng)澆了水，還有多少棵沒(méi)澆水？
51、一本故事書(shū)，小明每天看5頁(yè)，看了9天，還剩28頁(yè)，這本書(shū)共有多少頁(yè)？
52、男生有35人，男生比女生少2人，女生有多少人？
53、小青有28張畫(huà)片，照片比畫(huà)片多16張。小青有多少?gòu)堈掌?/p>
54、班級(jí)里有22張臘光紙，又買(mǎi)來(lái)27張。開(kāi)聯(lián)歡會(huì)時(shí)用去38張，還剩下多少?gòu)垼?/p>
55、一輛公共汽車(chē)?yán)镉?6位乘客，到福州路下去8位，又上來(lái)12位，這時(shí)車(chē)上有多少位？
56、三個(gè)組一共收集了94個(gè)易拉罐，其中第一組收集了34個(gè)易拉罐，第二紐收集了29個(gè)易拉罐。那第三小組收集了多少個(gè)易拉罐？
57、上手工課，一班節(jié)約了15張紙，二班比一班多節(jié)約了8張。二班節(jié)約了多少?gòu)埣垼?/p>
58、新型電腦公司有87臺(tái)電腦，上午賣(mài)出19臺(tái)，下午賣(mài)出26臺(tái)，還剩下多少臺(tái)？（用兩種方法）
59、水果店運(yùn)來(lái)一批蘋(píng)果，上午賣(mài)出16筐，下午賣(mài)出18筐，還剩12筐，運(yùn)來(lái)多少筐？
60、果園里有4行蘋(píng)果樹(shù)，每行8棵，還有12棵梨樹(shù)，一共有多少棵果樹(shù)？
小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題9
1、小明今年的7歲，媽媽比小明大21歲，爸爸的年齡是小明的5倍，媽媽今年幾歲?爸爸呢?
2、二(3)班有女生28人，男生比女生少12人，男生有多少人?
男生和女生一共有多少人?
3、同學(xué)們今天上午種了25棵樹(shù)，下午種了19棵，昨天種了38棵，今天比昨天多種幾棵?
4、長(zhǎng)安第一小學(xué)原來(lái)有男教師39人，女教師25人，調(diào)走了8人，現(xiàn)在長(zhǎng)安第一小學(xué)還有多少個(gè)教師?
5、花壇里前、后、左、右都種了8棵柳樹(shù)，一共種了多少棵柳樹(shù)?
6、媽媽買(mǎi)8個(gè)蘋(píng)果，______________________,買(mǎi)了多少個(gè)梨?
7、小紅看一本書(shū)90頁(yè)，平均每天看8頁(yè)，看了9天，還剩多少頁(yè)?
8、小花有5袋糖，每袋6粒，還多了3粒，小花一共有多少粒糖?
9、有25名男生，21名女生，兩位老師，50座的.車(chē)夠坐嗎?
10、某大樓共十層，每層4米，小明站在8樓陽(yáng)臺(tái)，他離地面多少米?
11、小蝸牛有6只，螞蟻是它的3倍少2只，螞蟻有多少只?
12、梨有36箱，蘋(píng)果有37箱，小貨車(chē)一次能運(yùn)70箱，這些梨和蘋(píng)果能一次運(yùn)完嗎?
13、一條大毛巾38元，給售貨員50元，應(yīng)找回多少元?
14、小紅家買(mǎi)了一箱紅富士，吃了18個(gè)，還剩6個(gè)，一箱紅富士原有多少個(gè)?
15、小蘭買(mǎi)練習(xí)本，每本5角，_________________,一共用了多少錢(qián)?
16、老師布置了80道口算，小新做了69道，大約還剩多少道?
小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題10
1.楊樹(shù)5棵，柳樹(shù)的棵數(shù)是楊樹(shù)的3倍，松樹(shù)的棵樹(shù)比柳樹(shù)多20棵。松樹(shù)多少棵？
2.學(xué)校大掃除，三年級(jí)有8個(gè)同學(xué)掃地，擦桌子的是掃地的2倍，擦玻璃的比擦桌子的少3個(gè)。有多少同學(xué)擦玻璃？
3.燕子可以活9年，喜鵲的壽命是燕子的.3倍。喜鵲的壽命比燕子長(zhǎng)多少年？
4.小學(xué)學(xué)生參加綠化活動(dòng)。三年級(jí)同學(xué)種樹(shù)3棵，五年級(jí)種的棵數(shù)是三年級(jí)的4倍。五年級(jí)比三年級(jí)多種多少棵？
5.工人每天做3件衣服，工人一個(gè)星期共做多少件？
6.桌上有5盒酒杯，每盒裝3只，一共有多少只酒杯?
7.工廠(chǎng)買(mǎi)來(lái)一批原料，用去30噸，剩下65噸，這批原料共多少?lài)崳?/p>
8.紅花有6朵，黃花的朵數(shù)是紅花的2倍，藍(lán)花比黃花多27朵，藍(lán)花多少朵？
9、迪迪有98枚郵票，送給小強(qiáng)26枚，又送給小雨39枚，迪迪送出多少枚郵票?
10.菜市場(chǎng)有黃瓜25千克，西紅柿5筐，每筐6千克。菜市場(chǎng)有黃瓜和西紅柿多少千克？
11、小蝸牛有6只，螞蟻是它的3倍少2只，螞蟻有多少只？
12、梨有36箱，蘋(píng)果有37箱，小貨車(chē)一次能運(yùn)70箱，這些梨和蘋(píng)果能一次運(yùn)完嗎？
13、一條大毛巾38元，給售貨員50元，應(yīng)找回多少元？
14、小紅家買(mǎi)了一箱紅富士，吃了18個(gè)，還剩26個(gè)，一箱紅富士原有多少個(gè)？
15、小蘭買(mǎi)8本練習(xí)本，每本5角，一共用了多少元錢(qián)？
16、老師布置了80道口算，小新做了69道，大約還剩多少道？
17、小明每月存4元錢(qián)，半年共存了多少錢(qián)？
18、同學(xué)們做紙花，紅紙、白紙、黃花各6朵，共做了多少朵花？
19、籠子里裝了5只兔子，它們一共有多少只腳？
20、小紅家有2個(gè)大魚(yú)缸和1個(gè)小魚(yú)缸，每個(gè)大魚(yú)缸養(yǎng)了6條金魚(yú)，小魚(yú)缸里養(yǎng)了3條金魚(yú)，小紅家共養(yǎng)了多少條金魚(yú)？
21、學(xué)校買(mǎi)了6袋皮球，每袋5個(gè)，共買(mǎi)了多少個(gè)皮球？
22、一件衣服釘5個(gè)扣子，3件衣服需要多少顆扣子？
23、二（1）班教室里每組有5張桌子，4組一共有多少?gòu)堊雷樱?/p>
24、有兩個(gè)花瓶，一個(gè)花瓶里插6朵花，另一個(gè)花瓶插4朵花，兩個(gè)花瓶一共插多少花？
25、學(xué)校操場(chǎng)上有兩排楊樹(shù)，每排6棵，一共有多少棵？
26、一支毛筆3元錢(qián)，小紅買(mǎi)了4支，一共用了多少元錢(qián)？
27、一張桌子4條腳，8張桌子一共有多少條腳
28、小紅買(mǎi)回一些玻璃珠，每5個(gè)裝一袋，一共裝了3袋，還剩2個(gè)，小紅一共買(mǎi)回多少個(gè)玻璃珠？
29、一個(gè)三角形紙片有3個(gè)角，6個(gè)三角形紙片共有多少個(gè)角？
30、一個(gè)正方體有6個(gè)面，每個(gè)面有4個(gè)角，一共有幾個(gè)角？
31、小明今年的7歲，媽媽比小明大21歲，爸爸的年齡是小明的5倍，媽媽今年幾歲？爸爸呢？
32、二（3）班有女生28人，男生比女生少12人，男生有多少人？男生和女生一共有多少人？
33、同學(xué)們今天上午種了26棵樹(shù)，下午種了19棵，昨天種了38棵，今天比昨天多種幾棵？
34、長(zhǎng)安小學(xué)原來(lái)有男教師39人，女教師25人，調(diào)走了8人，現(xiàn)在長(zhǎng)安小學(xué)還有多少個(gè)教師？
35、花壇里前、后、左、右都種了8棵柳樹(shù)，一共種了多少棵柳樹(shù)？
36、媽媽買(mǎi)8個(gè)蘋(píng)果，買(mǎi)的梨是蘋(píng)果的3倍，問(wèn)媽媽買(mǎi)了多少個(gè)梨？
37、小紅看一本書(shū)90頁(yè)，平均每天看8頁(yè)，看了9天，還剩多少頁(yè)？
38、小花有5袋糖，每袋6粒，還多了16粒，小花一共有多少粒糖？
39、有25名男生，21名女生，兩位老師，50座的車(chē)夠坐嗎？
40.、媽媽買(mǎi)了4個(gè)蛋糕，每個(gè)蛋糕7元，、30元錢(qián)夠嗎？
小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題11
教學(xué)內(nèi)容：教材第25～26頁(yè)練習(xí)五第10～14題。
教學(xué)要求：通過(guò)練習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步熟練地進(jìn)行口算和解答兩數(shù)相差多少的應(yīng)用題，體會(huì)數(shù)學(xué)在生活里的應(yīng)用。
教具準(zhǔn)備：第13題問(wèn)題的紙條。
教學(xué)過(guò)程：
一、揭示課題
板書(shū)：應(yīng)用題練習(xí)
二、基本題練習(xí)
1、小黑板出示應(yīng)用題，要求口頭列式計(jì)算。
�。�1）白兔17只，灰兔8只，白兔比灰兔多幾只？
（2）羽毛球30個(gè)，乒乓球85個(gè)，羽毛球比乒乓球少幾個(gè)？
學(xué)生口答算式、得數(shù)，老師板書(shū)。同時(shí)要求學(xué)生說(shuō)一說(shuō)為什么這樣做。
2、小結(jié)：兩個(gè)數(shù)比較，從多的數(shù)里去掉少的一個(gè)數(shù)，剩下的就是多多少，換一種說(shuō)法也就是少的一個(gè)數(shù)少多少。
3、看誰(shuí)算得又對(duì)又快。
請(qǐng)小朋友一起做第10題，3分完成，看誰(shuí)做的又對(duì)又快。
完成后集體訂正。
三、變式練習(xí)
1、完成練習(xí)五第11題。
讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)題意，說(shuō)明題目中告訴我們哪幾個(gè)條件，要求哪幾個(gè)問(wèn)題。
學(xué)生做在練習(xí)本上。指名說(shuō)說(shuō)。
這三個(gè)問(wèn)題為什么都用減法？
2、完成練習(xí)五第12題。
四、綜合練習(xí)
1、完成練習(xí)五第13題。
�。�1）口頭提出用加法算的問(wèn)題，再算出來(lái)。口頭列式。
�。�2）口頭提出用減法算的問(wèn)題，再算出來(lái)。
讓學(xué)生先提一個(gè)問(wèn)題，老師按學(xué)生提的'問(wèn)題用紙條貼出。
用減法算的問(wèn)題還可以怎樣提？
學(xué)生換多或者少的說(shuō)法后，老師進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)：美術(shù)組比科技組多幾人，就是科技組比美術(shù)組少幾人，計(jì)算的方法是一樣的，都是用30減去20。
（3）讓學(xué)生用其他不同的說(shuō)法提問(wèn)題。（如：科技組再增加多少人就和美術(shù)組同樣多等）
2、做練習(xí)五第14題。
弄清題意。
口答第（1）題的結(jié)果。
口答第（2）題，要聯(lián)系具體張數(shù)，利用生活經(jīng)驗(yàn)，必要時(shí)可以用線(xiàn)段圖表示，說(shuō)明小娟要給小林多少?gòu)垺?/p>
五、全課小結(jié)
六、課堂作業(yè)：練習(xí)五第14題第（1）題。
小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題12
1、本書(shū)有680頁(yè)，小晨第一天看了328頁(yè)，第二天看了285頁(yè)。這本書(shū)還有多少頁(yè)沒(méi)看？
2、爸爸帶了980元錢(qián)。買(mǎi)一輛自行車(chē)用去276元，買(mǎi)一臺(tái)電風(fēng)扇用去189元。爸爸還剩多少元？
3、小明有186張畫(huà)片，送給小方98張，送給小云35張。小明還剩多少?gòu)垼?/p>
4、學(xué)校圖書(shū)室有684冊(cè)故事書(shū)。一年級(jí)同學(xué)借去179冊(cè)，二年級(jí)同學(xué)借去134冊(cè)。圖書(shū)室還剩多少冊(cè)故事書(shū)？
5、王爺爺養(yǎng)了348只雞。昨天賣(mài)了156只，今天賣(mài)了97只，還剩多少只雞？
6、二（1）班有男生19人，女生14人。二（2）班比二（1）班少2人。二（2）班有多少人？
7、農(nóng)場(chǎng)養(yǎng)了348只公雞，295只母雞。養(yǎng)鴨的只數(shù)比雞的只數(shù)多68只。農(nóng)場(chǎng)養(yǎng)了多少只鴨？
8、同學(xué)們做紅花208朵，黃花167朵。做綠花的朵數(shù)比紅花和黃花的總數(shù)少59朵。做綠花多少朵？
9、小云有郵票138張，小軍有郵票175張。小明的郵票的張數(shù)比小云和小軍的總數(shù)多37張。小明有多少?gòu)堗]票？
10、學(xué)校原來(lái)有680本練習(xí)本，用去478本。又買(mǎi)來(lái)350本。學(xué)�，F(xiàn)在有多少本練習(xí)本？
11、汽車(chē)原來(lái)有37人，到小莊站下去19人，到新村站又上來(lái)8人�，F(xiàn)在車(chē)上有多少人？
12、原來(lái)有95張白紙，上星期用了67張，這星期又買(mǎi)來(lái)53張。小方現(xiàn)在有幾張白紙？
13、體育隊(duì)有17人，合唱隊(duì)有45人。舞蹈隊(duì)的人數(shù)比體育隊(duì)和合唱隊(duì)的總?cè)藬?shù)少4人。舞蹈隊(duì)有多少人？
14、小明看一本430頁(yè)的.書(shū)，第一天看了147頁(yè)，第二天看了108頁(yè)。這本書(shū)小明還有多少頁(yè)沒(méi)看？
15、奶奶養(yǎng)了24只雞，養(yǎng)鴨的只數(shù)比雞多16只。養(yǎng)鵝的只數(shù)比鴨少8只。奶奶養(yǎng)了幾只鵝？
16、體育室有235根跳繩。上午借出87根，下午借出104根。還剩多少根跳繩？
17、同學(xué)們做紙花。做紅花258朵，做黃花175朵，做白花64朵。同學(xué)們一共做了多少朵花？
18、小東有248張畫(huà)片，送給小方39張，送給小明73張。小東還剩多少?gòu)埉?huà)片？
19、同學(xué)們拍球。小軍拍了108下，小紅比小軍多拍了47下，小方比小紅少拍13下。小方拍了多少下？
20、一輛公共汽車(chē)上原來(lái)有43人。到中心站下去24人，到花園站又下去了5人。車(chē)上現(xiàn)在還有多少人？
21、小明買(mǎi)一枝鉛筆用去8角錢(qián)，買(mǎi)一塊橡皮用去5角。他付給營(yíng)業(yè)員2元錢(qián)。應(yīng)找回多少錢(qián)？
22、同學(xué)們做紙花。做紅花371朵，做黃花168朵，做白花的朵數(shù)比紅花和黃花的總朵數(shù)少35朵，同學(xué)們做白花多少朵？
23、李老師有415本練習(xí)本，發(fā)給二年級(jí)同學(xué)196本，一年級(jí)同學(xué)208本。李老師還剩多少本？
24、農(nóng)場(chǎng)有公雞286只，母雞357只。養(yǎng)的鴨比雞的只數(shù)少194只。農(nóng)場(chǎng)養(yǎng)鴨多少只？
25、火車(chē)從揚(yáng)州站出發(fā)，車(chē)上有343人，到達(dá)鎮(zhèn)江站下去167人，到達(dá)南京站又上來(lái)209人。這時(shí)火車(chē)上有多少人？
26、二年級(jí)有男生47人，女生55人。三年級(jí)比二年級(jí)多14人，三年級(jí)有多少人？
27、同學(xué)們做紙花，第一組做了168朵，第二組做了204朵，第三組做的和第二組同樣多。三個(gè)組一共做了多少朵花？
28、同學(xué)們?nèi)ブ矘?shù)，一年級(jí)栽了47棵，二年級(jí)栽了54棵，三年級(jí)栽的比一、二年級(jí)栽的總棵數(shù)少17棵。三年級(jí)栽了多少棵樹(shù)？
29、小方看一本548頁(yè)的書(shū)。第一天看了146頁(yè)，第二天看了207頁(yè)。這本書(shū)還有多少頁(yè)沒(méi)看？
30、小明有34個(gè)紅球，28個(gè)黃球和76個(gè)白球。小明一共有多少個(gè)球？
31、軍軍有309張畫(huà)，方方有196張畫(huà)。小紅比軍軍和方方的總張數(shù)少254張。小紅有多少?gòu)垼?/p>
32、學(xué)校買(mǎi)來(lái)89個(gè)球，其中25個(gè)是籃球，37個(gè)是排球，剩下的是皮球。皮球有多少個(gè)？
33、校栽了45棵楊樹(shù)，柳樹(shù)比楊樹(shù)少17棵，水杉樹(shù)比柳樹(shù)多31棵。水杉樹(shù)有多少棵？
34、同學(xué)們做紙花。做紅花107朵，做黃花35朵，做白花26朵。做紅花的朵數(shù)比黃花和白花的總朵數(shù)多幾朵？
35、小紅有64張紙。做紙花用去27張，做紙船用去19張。小紅還剩多少?gòu)埣垼?/p>
36、一輛火車(chē)上原有967人。先下去288人，后來(lái)又上來(lái)105人�；疖�(chē)上現(xiàn)在有多少人？
37、家里原來(lái)有43個(gè)蘋(píng)果，媽媽又買(mǎi)來(lái)15個(gè)，小明吃了19個(gè)�，F(xiàn)在還有多少個(gè)蘋(píng)果？
38、圖書(shū)室原來(lái)有543本童話(huà)書(shū)。借給二年級(jí)106本，給借三年級(jí)264本，還剩多少本？
39、學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，二（1）班男生得了28分，女生得了24分，二（2）班比二（1）班多得了5分，二（2）班得了多少分？
40、商店里有4盒皮球，每盒6個(gè)。賣(mài)出20個(gè)，還剩多少個(gè)？
41、一輛汽車(chē)?yán)镉谐丝?2人，到郵電大樓站下去9人。又上來(lái)13人，這時(shí)車(chē)上有乘客多少人？
42、三年級(jí)買(mǎi)來(lái)科技書(shū)18本，故事書(shū)24本。把這些書(shū)平均分給三年級(jí)六個(gè)班，平均每個(gè)班分多少本？
43、學(xué)校開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)，運(yùn)回樹(shù)苗76棵。五年級(jí)領(lǐng)走27棵，六年級(jí)領(lǐng)走33棵，還剩下多少棵樹(shù)苗？
44、幼兒園買(mǎi)了48個(gè)白皮球，24個(gè)花皮球，平均分給9個(gè)班，每班分得幾個(gè)？
45、小芳看一本書(shū)，每天看5頁(yè)，9天后還剩56頁(yè)，這本書(shū)一共多少頁(yè)？
46、學(xué)校買(mǎi)粉筆，白色粉筆比彩色粉筆多42盒，彩色粉筆39盒，買(mǎi)了多少盒白色粉筆？
47、同學(xué)們參加方塊隊(duì)訓(xùn)練，三年級(jí)34人，四年級(jí)47人，每9人一行，應(yīng)排幾行？
48、植樹(shù)節(jié)四、五年級(jí)同學(xué)種了108棵柳樹(shù)，還種了3行楊樹(shù)，每行7棵。
�。�1）種的楊樹(shù)比柳樹(shù)少多少棵？
�。�2）四年級(jí)比五年級(jí)少多少棵樹(shù)？
�。�3）四、五年級(jí)共種樹(shù)多少棵？
小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題13
教學(xué)內(nèi)容：蘇教版國(guó)標(biāo)本小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第33-34頁(yè)的內(nèi)容。
教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生通過(guò)手勢(shì)操作探索求比一個(gè)數(shù)多(少)幾的數(shù)的實(shí)際問(wèn)題的解決方法，學(xué)會(huì)解答這樣的實(shí)際問(wèn)題。讓學(xué)生在解決問(wèn)題的過(guò)程中發(fā)展觀(guān)察能力、想象能力和合情推理能力。讓學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。
教學(xué)過(guò)程：
一、在手指游戲中以舊引新
教師與一學(xué)生玩石頭、剪子、布的游戲，讓其余學(xué)生觀(guān)察兩人各出了幾個(gè)手指。(如5和2)
師：你能比較它們的大小，
并像這樣說(shuō)一句話(huà)嗎?(指名說(shuō)，齊說(shuō))
( )比( )多( )，
( )比( )少( )，
( )和( )相差( )，
算式是( )。
與學(xué)生再玩一次(如：2和0)，師：你會(huì)比較這兩個(gè)數(shù)的大小嗎?同座互相說(shuō)說(shuō)看。
師小結(jié)：我們?cè)谝荒昙?jí)時(shí)就知道兩個(gè)數(shù)相比，如果不是同樣多，必然有大有小，我們通常把較大的叫做大數(shù)，較小的叫做小數(shù)，兩個(gè)數(shù)之間的差叫做相差數(shù)。那要求大數(shù)比小數(shù)多幾，或小數(shù)比大數(shù)少幾，也就是要求兩個(gè)數(shù)相差幾，用什么方法?對(duì)，求相差數(shù)用減法。那求大數(shù)或小數(shù)該用什么方法呢?今天我們就來(lái)繼續(xù)研究這類(lèi)問(wèn)題。(板書(shū)：大數(shù) 小數(shù) 相差數(shù) 5-2=3 2-0=2)
二、在手指游戲中初建數(shù)學(xué)模型
1．求較大數(shù)。
師：老師伸出幾個(gè)手指?(5)請(qǐng)你們伸出跟老y幣同樣多的手指。比老師多伸出1手指，是幾個(gè)?可見(jiàn)：比5多1是幾?怎樣列式?(5+1=6)請(qǐng)小朋友邊比劃手指邊齊說(shuō)：比5多1是6，5+1=6。
師：比5多2、3、4、5又各是多少呢?同座邊比劃邊齊說(shuō)。后讓四大組依次邊比劃手指邊觀(guān)察邊口述：比5多( )是( )，( )+( )=( )。
師：大膽猜想一下：比5多的數(shù)肯定是大數(shù)，還是小數(shù)，用什么方法?(求較大數(shù)用加法)我們不妨再用手指游戲驗(yàn)證一下!
師與男生合作，示范比劃：比10多1是 ，算式是 。師與女生合作比劃：比10多2是 ，算式是 。比10多3，4，5，等等呢?同座合作邊比劃邊說(shuō)說(shuō)看。(邊觀(guān)察手勢(shì)邊思考邊口述邊傾聽(tīng)。)集體交流后，師小結(jié)：求較大數(shù)用加法就行了。
2．求較小數(shù)。
師：既然求較大數(shù)要用加法，那求較小數(shù)會(huì)用什么方法呢?請(qǐng)小朋友再大膽猜想一下。(減法)讓我們同樣用手勢(shì)游戲來(lái)驗(yàn)證一下。師做手勢(shì)邊問(wèn)：比10少1是( )，算式是 。(指名說(shuō)，一、二大組齊說(shuō)。)比10少2是( )，算式是 。(指名說(shuō)，，三、四大組齊說(shuō)。)比10少3、4、5呢?(請(qǐng)同座合作，一人做手勢(shì)，一人口述。)
猜一猜：師做比5少4的手勢(shì)，讓學(xué)生猜是什么意思，口述：比5少4是( )，算式是： 。(同座互相玩我做手勢(shì)你來(lái)說(shuō)的游戲。指名兩位學(xué)生上臺(tái)展示比劃游戲。)
師小結(jié)：求較小數(shù)用減法就行了。
三、實(shí)際運(yùn)用
師：通過(guò)剛才的大膽猜想和實(shí)際驗(yàn)證，我們知道了：求大數(shù)用加法，求小數(shù)用減法。掌握了求大數(shù)和小數(shù)的方法，就可以用來(lái)解決生活中許多有趣的問(wèn)題。
1．教學(xué)例題。(出示幻燈片)
(1)師：圖中有哪幾個(gè)小朋友?他們正在干什么?老師扮演小英，男生扮演小華，女生扮演小平，將他們擺花片的情況讀出來(lái)。
師：如果要求小華要擺多少個(gè)，該抓住哪句話(huà)來(lái)分析?(板書(shū)比字句：我比小英多擺3個(gè))在這個(gè)比字句中是誰(shuí)跟誰(shuí)比，誰(shuí)多誰(shuí)少?(我與小英比，我的多，小英的少)所以誰(shuí)的是大數(shù)，誰(shuí)的是小數(shù)?
學(xué)生說(shuō)出(我擺的是大數(shù)，小英擺的是小數(shù))后畫(huà)批：
我比小英多擺3個(gè)
大 小
師：誰(shuí)能連起來(lái)說(shuō)是誰(shuí)跟誰(shuí)比，誰(shuí)的是大數(shù)，誰(shuí)的是小數(shù)?(指名說(shuō)，齊說(shuō)：我與小英比，我擺的是大數(shù)，小英擺的是小數(shù)。)
師：既然小華擺的是大數(shù)，求小華的該用什么方法求?怎樣列式?(11+3=14(個(gè)))
師：剛才我們是通過(guò)哪幾步求得小華擺的?(先找與問(wèn)題相關(guān)的比字句，然后畫(huà)批出誰(shuí)和誰(shuí)比，誰(shuí)大誰(shuí)小，最后根據(jù)求大數(shù)用加法，求小數(shù)用減法來(lái)正確列式。板書(shū)：找比字句，畫(huà)批大小，確定加減。)
(2)師：如果要求小平要擺多少個(gè)?，你會(huì)用以上3個(gè)步驟解題嗎?試試看!
指名板書(shū)：我比小英少擺3個(gè)
小 大 11-3=8(個(gè))
師：這個(gè)比字句是指誰(shuí)跟誰(shuí)比，誰(shuí)的是大數(shù)，誰(shuí)的是小數(shù)，為什么用減法?學(xué)生交流。
小結(jié)：我們是通過(guò)怎樣的步驟來(lái)解決比多比少問(wèn)題的?怎樣確定加減?(找比字句，畫(huà)批大小，確定加減；求大數(shù)用加法，求小數(shù)用減法。)
2．想想做做1。
要求學(xué)生讀題，找比字句，畫(huà)批，列式計(jì)算。后交流思路：我與你比，我的是大數(shù)，你的是小數(shù)，求我的就是求大數(shù)，用加法。
3．想想做做2、3。(步驟同上，指2入板書(shū)。)
四、全課總結(jié)
師：這節(jié)課我們一起研究了比多比少問(wèn)題。通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲?
總結(jié)：在解題時(shí)，要抓住比字句認(rèn)真畫(huà)批，準(zhǔn)確判斷誰(shuí)和誰(shuí)比，誰(shuí)大誰(shuí)小，然后根據(jù)求大數(shù)用加法，求小數(shù)用減法來(lái)正確列式解答。
五、拓展創(chuàng)新
師：最后，老師想給小朋友看一道更有挑戰(zhàn)性的題目，你能提出怎樣的問(wèn)題?
立定跳遠(yuǎn)比賽中，洋洋眺了110厘米，周周跳了140厘米，蒙蒙比周周少跳20厘米，奇奇比洋洋多跳2厘米。 ?(屏幕顯示)
生提問(wèn)題，屏幕同步顯示出來(lái)，指名口答列式。
[教后反思]
1．借助手指游戲巧妙建模。
我讓學(xué)生邊比劃手指邊看邊想邊說(shuō)邊聽(tīng)：比多(少)是，算式是+()，這樣就調(diào)動(dòng)了學(xué)生的手、眼、口、耳、腦等，并最大限度地參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來(lái)。學(xué)生在充分經(jīng)歷、感受、體驗(yàn)、感知的基礎(chǔ)上，大腦中生成了豐富的數(shù)形表象。借助豐厚的感性認(rèn)識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)以及老師及時(shí)的引導(dǎo)點(diǎn)撥，他們很容易就感悟到：比多的數(shù)是大數(shù)，用加法，比少的數(shù)是小數(shù)，用減法。此時(shí)的抽象概括是感性認(rèn)識(shí)積累到一定量后必然的理性飛躍!數(shù)學(xué)模型的有效生成，使學(xué)生由動(dòng)作思維過(guò)渡到表象思維再到抽象思維，從而更好地促進(jìn)新知的內(nèi)化建構(gòu)，拓展了學(xué)生數(shù)學(xué)思維的深度和廣度，培養(yǎng)了學(xué)生全面的思維能力。通過(guò)石頭、剪子、布的`游戲復(fù)習(xí)什么是大數(shù)、小數(shù)和相差數(shù)，以及求相差數(shù)用減法，為新知學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)；接著通過(guò)比劃比10多幾是幾和比5多幾是幾讓學(xué)生建構(gòu)數(shù)學(xué)模型：比幾多幾的數(shù)是大數(shù)，用加法算；最后通過(guò)比劃比10少幾是幾和我做你猜的游戲讓學(xué)生建構(gòu)數(shù)學(xué)模型：比幾少幾的數(shù)是小數(shù)，用減法算。整個(gè)建構(gòu)過(guò)程流暢自然而富有變化，學(xué)生始終興致盎然、樂(lè)此不疲！
2．借助畫(huà)批深悟數(shù)量結(jié)構(gòu)。
其實(shí)，讓學(xué)生理解求大數(shù)用加法、求小數(shù)用減法、求相差數(shù)用減法并不難，學(xué)生根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知直覺(jué)就能感悟到；但讓學(xué)生由比字句掌握其中的數(shù)量結(jié)構(gòu)，準(zhǔn)確地分清誰(shuí)是大數(shù)、誰(shuí)是小數(shù)誰(shuí)是相差數(shù)，卻并不容易。因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有誰(shuí)帶領(lǐng)他們這樣理性地分析過(guò)，而且由于生活經(jīng)驗(yàn)的負(fù)面影響，他們常將牛比羊多3只機(jī)械錯(cuò)誤地理解為羊多(因?yàn)樯钪形覀冞M(jìn)行比較時(shí)常說(shuō)省略的比字句，例：誰(shuí)多?我多)。由于讀不懂比字句的含義，他們只能停留在生活經(jīng)驗(yàn)的感知層面，迷迷糊糊地跟著感覺(jué)走，以至于到了五、六年級(jí)，還有學(xué)生分不清誰(shuí)是大數(shù)，誰(shuí)是小數(shù)，見(jiàn)多就加，見(jiàn)少就減。這就是低年級(jí)教學(xué)時(shí)沒(méi)有將學(xué)生的認(rèn)識(shí)及時(shí)提升到理性層面而造成的惡果。所以借助畫(huà)批幫助學(xué)生準(zhǔn)確而深刻地掌握比字句的數(shù)量結(jié)構(gòu)和數(shù)量關(guān)系非常重要。北京特級(jí)教師馬芯蘭就一直主張借助畫(huà)批來(lái)指導(dǎo)學(xué)生分析應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系。當(dāng)學(xué)生能借助畫(huà)批準(zhǔn)確地分析比字句的數(shù)量關(guān)系后，比多比少應(yīng)用題的解答就易如反掌。把這類(lèi)問(wèn)題作為一個(gè)整體，讓學(xué)生在一年級(jí)下學(xué)期全部學(xué)完，不僅是輕而易舉的事，而且能發(fā)揮教材的整體結(jié)構(gòu)功能，使學(xué)生站在更高的起點(diǎn)用全局眼光整體建構(gòu)知識(shí)，提高所學(xué)知識(shí)的通識(shí)性，使學(xué)生在運(yùn)用數(shù)學(xué)模型解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)能融會(huì)貫通，并為后繼學(xué)習(xí)注入無(wú)窮動(dòng)力。
小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題14
教學(xué)目標(biāo)
�。ㄒ唬┦箤W(xué)生學(xué)會(huì)從一個(gè)數(shù)里連續(xù)減去兩個(gè)數(shù)的應(yīng)用題的第一種解答方法。即求兩次剩余。
（二）初步培養(yǎng)學(xué)生分析和解答應(yīng)用題的能力。
（三）通過(guò)教學(xué)，初步培養(yǎng)學(xué)生積極思維的良好習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
重點(diǎn)：分析應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，學(xué)會(huì)第一種方法。
難點(diǎn)：正確分析數(shù)量關(guān)系，理解每一步算式意義。
教具和學(xué)具
寫(xiě)有復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的翻轉(zhuǎn)小黑板。
教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)
�。ㄒ唬⿵�(fù)習(xí)準(zhǔn)備
口算下面應(yīng)用題（要求先說(shuō)出數(shù)量關(guān)系，再列出算式）
1．一個(gè)星期上5天課，4個(gè)星期一共上多少天課？
2．4個(gè)同學(xué)一共畫(huà)了24張畫(huà)，平均每個(gè)同學(xué)畫(huà)幾張畫(huà)？
3．一本故事書(shū)有96頁(yè)，已經(jīng)看了18頁(yè)，還剩多少頁(yè)？
4．學(xué)校有30張彩色紙，做紙花用去11張，還剩多少?gòu)垼?/p>
學(xué)生解答后，教師把第4題添上一個(gè)條件“做小旗用去9張”。這道題就是我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
（二）學(xué)習(xí)新課
1．出示例題。例3學(xué)校有30張彩色紙，做紙花用去11張，做小旗用去9張，還剩多少?gòu)垼?/p>
2．設(shè)疑引入
例題出示后，讓學(xué)生默讀題，理解題意，接著教師設(shè)疑：“這道題和前面學(xué)習(xí)的應(yīng)用題，數(shù)量關(guān)系有所不同，該怎樣解答呢？”教師設(shè)疑引起學(xué)生積極思考。這時(shí)，教師可引導(dǎo)學(xué)生試著分析解答，根據(jù)學(xué)生分析，教師同時(shí)用線(xiàn)段圖表示數(shù)量關(guān)系。并邊畫(huà)線(xiàn)段圖邊分析。
�。�1）做完紙花還有多少?gòu)垼浚?0－11＝19（張））
�。�2）還剩多少?gòu)�？�?9－9＝10（張））
接著教師追問(wèn)：先算什么？再算什么？并同時(shí)將每個(gè)算式所表示的意思，分別寫(xiě)在算式上面。并請(qǐng)同學(xué)在圖上親自指一指“30－11＝19”是從哪一段里去掉哪一段，剩下的是哪一段�！�19－9＝10”是從哪一段去掉哪一段，剩下的又是哪一段�？啥嘧屚瑢W(xué)們說(shuō)說(shuō)思路。
3．試一試，做一做
教師出示一個(gè)與例題同類(lèi)題，讓學(xué)生試著獨(dú)立完成，先根據(jù)圖示畫(huà)出解題思路，再列式解答。
幼兒園買(mǎi)來(lái)30個(gè)蘋(píng)果，給小班12個(gè)，給中班9個(gè)，還有多少個(gè)？
先畫(huà)出解題思路：
再列式計(jì)算：
30－12＝18（個(gè)）
18－9＝9（個(gè)）
答：還有9個(gè)。
再請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)先算哪一步，再算哪一步，每一步算式的意義。
4．做一做，想一想
教師出示下面兩個(gè)題，讓學(xué)生先獨(dú)立思考解答，再想一想今天學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)題，都是先求什么，再求什么。
�。�1）商店運(yùn)來(lái)35筐蘋(píng)果，上午賣(mài)出10筐，下午賣(mài)出11筐，還剩多少筐？
�。�2）河邊有24只鴨，先游走7只，又游走9只，還剩多少只？
5．歸納解題思路
在以上四個(gè)題學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，教師可引導(dǎo)學(xué)生歸納這類(lèi)題的解題思路。先讓同學(xué)們討論一下，這四道題都是已知什么，要求什么。（要求學(xué)生結(jié)合具體題回答）再讓同學(xué)們討論一下先算什么，再算什么，可讓學(xué)生結(jié)合具體題目用綜合法思路試著分析。如“做一做，想一想”的第（1）小題，就可以讓學(xué)生這樣分析思路：商店運(yùn)來(lái)35筐蘋(píng)果，上午賣(mài)出10筐，這兩個(gè)條件可以算出上午賣(mài)出后剩下的筐數(shù)，再用剩下的筐數(shù)減去下午賣(mài)出11筐這兩個(gè)條件，就可以算出還剩多少筐。
這樣在教師指導(dǎo)下，讓學(xué)生結(jié)合具體題講講每道題的解題思路，就會(huì)使學(xué)生悟出這類(lèi)題的解題思路學(xué)會(huì)解題方法。
�。ㄈ╈柟谭答�
1．第一組題：教師打出投影，要求同學(xué)看圖指出問(wèn)題部分小明家里有圖書(shū)35本，借給小蘭10本，又借給小紅5本，還剩多少本？
�。�1）畫(huà)出借給小蘭10本后剩下的部分。
�。�2）畫(huà)出又借給小紅5本后剩下的`部分。
2．第二組題：列式計(jì)算，要求全班學(xué)生動(dòng)筆完成
（1）學(xué)校有64盒粉筆，六年級(jí)用去8盒，五年級(jí)用去10盒，還剩下多少盒？
>（2）商店里原有玩具85個(gè)，第一天賣(mài)了26個(gè)，第二天賣(mài)了18個(gè)，還剩多少個(gè)？
3．第三組題：算一算，比一比，要求學(xué)生回答
�。�1）池塘里有45只鴨游玩，游上岸8只，池塘里還剩幾只鴨？
�。�2）池塘里有45只鴨游玩，先游上岸8只，又游上岸14只，池塘里還有多少只鴨？
�。�3）池塘里有45只鴨游玩。先游上岸8只，又從岸邊游下6只，這時(shí)池塘里有鴨多少只？
課堂教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明
這部分教材主要是從一個(gè)數(shù)里連續(xù)減去兩個(gè)數(shù)的應(yīng)用題，教給學(xué)生用不同的方法解答。這樣不僅有助于培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，同時(shí)還初步培養(yǎng)了學(xué)生思維的靈活性。
這部分教材安排了三課時(shí)，第一課時(shí)教學(xué)第一種解法，即從一個(gè)數(shù)里連續(xù)減去兩個(gè)數(shù)。
采取以舊引新、設(shè)疑引入、嘗試討論、思路、鞏固反饋等教學(xué)層次，使學(xué)生在積極參與教學(xué)每個(gè)活動(dòng)中逐步悟出思路，學(xué)會(huì)解題方法。教學(xué)過(guò)程中還注意畫(huà)線(xiàn)段圖幫助學(xué)生理解數(shù)量關(guān)系，這樣既分散了難點(diǎn)（使學(xué)生根據(jù)直觀(guān)圖，很快找出中間問(wèn)題），又可培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察分析能力。
板書(shū)設(shè)計(jì)
兩步計(jì)算的應(yīng)用題（三）
小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題15
1.爸爸、媽媽和我分別掰了9個(gè)玉米，小弟弟掰了6個(gè)。問(wèn)我們?nèi)乙还碴硕嗌賯�(gè)玉米？
2.小兔種了5行蘿卜，每行9個(gè)。送給鄰居兔奶奶15個(gè)，還剩多少個(gè)？
3.王師傅做了80個(gè)面包，第一次賣(mài)了17個(gè)，第二次賣(mài)了25個(gè)，還剩多少個(gè)？
4.媽媽買(mǎi)了15個(gè)蘋(píng)果，買(mǎi)的橘子比蘋(píng)果少6個(gè)，問(wèn)一共買(mǎi)了多少個(gè)水果？
5.動(dòng)物園有熊貓4只，有猴子是熊貓的3倍。問(wèn)一共有熊貓和猴子多少只？
6.圖書(shū)館有90本書(shū)。一年級(jí)借走20本，二年級(jí)借走17本，問(wèn)圖書(shū)館還有多少本書(shū)？
7.二.一班有女生15人，男生比女生多11人，問(wèn)二.一班有學(xué)生多少人？
8.小汽車(chē)每輛能坐4人，大客車(chē)能坐25人，有3輛小汽車(chē)和1輛大客車(chē)，問(wèn)一共能坐多少人？
9.商店里有4盒皮球，每盒6個(gè)，賣(mài)出20個(gè)，還剩多少個(gè)？
10.小明有6套畫(huà)片，每套3張，有買(mǎi)來(lái)4張，問(wèn)現(xiàn)在有多少?gòu)垼?/p>
11.學(xué)校買(mǎi)回3盒乒乓球，每盒8個(gè)，平均發(fā)給二年級(jí)4個(gè)班，每個(gè)班分得幾個(gè)乒乓球？
12.小熊撿了9個(gè)玉米，小猴檢的是小熊的4倍，他們一共撿了多少個(gè)玉米？
13.食品店有85聽(tīng)可樂(lè)，上午賣(mài)了46聽(tīng)，下午賣(mài)了30聽(tīng)，還剩多少聽(tīng)？
14.操場(chǎng)上原有16個(gè)同學(xué)，又來(lái)了14個(gè)。這些同學(xué)每5個(gè)一組做游戲，可以分成多少組？
15.小明買(mǎi)了3個(gè)筆記本，用去12元。小云也買(mǎi)了同樣的6個(gè)筆記本，算一算小云用了多少錢(qián)？
16.體育室有60副羽毛球拍。小明借走了15副，小亮借走了26副，現(xiàn)在還剩多少副？
17.一小桶牛奶5元錢(qián)，一大桶牛奶是一小桶的4倍，買(mǎi)一大一小兩桶牛奶共需要多少錢(qián)？
18.一本故事書(shū)，小明每天看5頁(yè)，看了9天，還剩28頁(yè)，這本書(shū)共有多少頁(yè)？
19.王老師在文具店買(mǎi)了5張綠卡紙，15張紅卡紙。紅卡紙是綠卡紙的多少倍？
20.二年級(jí)一班有20名男生，22名女生，平均分成6個(gè)小組，每組有幾名同學(xué)？
21、一輛空調(diào)車(chē)上有42人，中途下車(chē)8人，又上來(lái)16人，現(xiàn)在車(chē)上有多少人?
22、面包房一共做了54個(gè)面包，第一隊(duì)小朋友買(mǎi)了8個(gè)，第二隊(duì)小朋友買(mǎi)了22個(gè)，現(xiàn)在剩下多少個(gè)?
23、三個(gè)小組一共收集了94個(gè)易拉罐，其中第一組收集了34個(gè)易拉罐，第二組收集了29個(gè)易拉罐。那第三小組收集了多少個(gè)易拉罐?
24．新型電腦公司有87臺(tái)電腦，上午賣(mài)出19臺(tái)，下午賣(mài)出26臺(tái)，還剩下多少臺(tái)?(用兩種方法解答)
25．班級(jí)里有22張蠟光紙，又買(mǎi)來(lái)27張。開(kāi)聯(lián)歡會(huì)時(shí)用去38張，還剩下多少?gòu)?
26．少年宮新購(gòu)進(jìn)小提琴52把，中提琴比小提琴少20把，兩種琴一共有多少把?
27．一輛公共汽車(chē)?yán)镉?6位乘客，到福州路下去8位，又上來(lái)12位，這時(shí)車(chē)上有多少位?
28.甲數(shù)是20，乙數(shù)比甲數(shù)多5，乙數(shù)是多少？
29.有25個(gè)蘋(píng)果，梨比蘋(píng)果少7個(gè)，有多少個(gè)梨？
30.小青有28張畫(huà)片，照片比畫(huà)片多16張。小青有多少?gòu)堈掌?/p>
31.男生有35人，男生比女生多2人，女生有多少人？
32.男生有35人，男生比女生少2人，女生有多少人？
33.動(dòng)物園有
20只黑熊，黑熊比白熊多8只，白熊有多少只？
34.動(dòng)物園有20只黑熊，白熊比黑熊多8只，白熊有多少只？
35.紅領(lǐng)巾養(yǎng)雞場(chǎng)有公雞
44只，母雞比公雞多16只。母雞有多少只？
36.紅領(lǐng)巾養(yǎng)雞場(chǎng)有母雞60只，母雞比公雞多14只，公雞有多少只？
37.紅領(lǐng)巾養(yǎng)雞場(chǎng)有母雞
60只，公雞比母雞少14只，公雞有多少只？
38.紅領(lǐng)巾養(yǎng)雞場(chǎng)有公雞44只，公雞比母雞少16只。母雞有多少只？
39、上手工課，一班節(jié)約了15張紙，二班比一班多節(jié)約了8張紙。二班節(jié)約了多少?gòu)埣垼?/p>
40.上手工課，一班節(jié)約了15張紙，比二班多節(jié)約了8張。二班節(jié)約了多少?gòu)埣垼?/p>
41.書(shū)架上的故事書(shū)比連環(huán)畫(huà)少15本，書(shū)架上有雜志8本，有故事書(shū)32本。連環(huán)畫(huà)有多少本？故事書(shū)和連環(huán)畫(huà)一共有多少本？
42.小明的媽媽買(mǎi)回來(lái)一根16米長(zhǎng)的繩子，截去一些做跳繩，還剩6米，做跳繩用去多少米？
43.二年級(jí)的男同學(xué)有35人，女同學(xué)有37人，一共有多少人？其中有50人參加了今年暑假的“紅色之旅”活動(dòng)，有多少人沒(méi)有參加“紅色之旅”活動(dòng)？
44.停車(chē)場(chǎng)上有65輛小汽車(chē)，開(kāi)走了31輛，還剩下多少輛？又開(kāi)來(lái)6輛。現(xiàn)在停車(chē)場(chǎng)上有小汽車(chē)多少輛？
45.一本應(yīng)用題練習(xí)冊(cè)，有應(yīng)用題50道，紅紅每天做5道，幾天做完？
46.學(xué)校買(mǎi)了6本科技書(shū)和36本故事書(shū)，故事書(shū)的.本數(shù)是科技書(shū)的幾倍？
47.書(shū)店第一天賣(mài)出6箱書(shū)，第二天賣(mài)出18箱書(shū)，第二天賣(mài)的是第一天的幾倍？?jī)商旃操u(mài)出幾箱？
48.小明家的雞圈里原來(lái)有45只小雞，媽媽上個(gè)星期賣(mài)掉了12只，這個(gè)星期又賣(mài)掉了15只，現(xiàn)在雞圈里還剩下幾只小雞？
49.二年級(jí)一班有5組同學(xué)，平均每組有5個(gè)同學(xué)，“六·一“兒童節(jié)有21人參加了合唱隊(duì)，沒(méi)參加合唱隊(duì)的有多少人？
50.小華和爸爸、媽媽比賽做計(jì)算，小華一分鐘算對(duì)了6道計(jì)算題，爸爸的是小華的4倍，媽媽比爸爸少做對(duì)了5道。媽媽一分鐘做對(duì)多少道？
51.二年級(jí)一班有5個(gè)紅皮球，黃皮球的個(gè)數(shù)是紅皮球的3倍，黃皮球比紅皮球多幾個(gè)？
52.媽媽買(mǎi)來(lái)12只蘋(píng)果和16只梨，如果要把它們?nèi)垦b在袋子里，每只袋子只能裝4只水果，需要幾只袋子？
53.超市里買(mǎi)4袋餅干要付8元，買(mǎi)8袋餅干要付多少元？
54.老師有8袋乒乓球，每袋6個(gè)，借給同學(xué)15個(gè)，還剩多少個(gè)?
55.老師拿70元去買(mǎi)書(shū)，買(mǎi)了7套故事書(shū)，每套9元，還剩多少元?
56.綠化帶種有9棵柳樹(shù)，松樹(shù)的棵樹(shù)是柳樹(shù)的3倍，柳樹(shù)的棵樹(shù)是楊樹(shù)的3倍，綠化帶中有松樹(shù)幾棵？有楊樹(shù)幾棵？
57.數(shù)學(xué)課上小朋友做游戲，每5人一組，分了6組，一共有多少個(gè)小朋友？
58.同學(xué)們參加勞動(dòng)。二（1）班去了26人，二（2）班去了38人，每8人編成一組，可以編幾組？
59.有45人去東湖游玩。其中15人去參觀(guān)植物園，剩下的去劃船，每條船坐6人，需要幾條船？
60.李老師有50元錢(qián)。買(mǎi)3個(gè)小足球用去了36元，剩下的錢(qián)正好買(mǎi)2副球拍，每副球拍多少錢(qián)？
61.商店賣(mài)出5包白糖和2包紅糖，平均每包3元錢(qián)，一共賣(mài)了多少錢(qián)？
62.老師有4盒乒乓球，每盒6個(gè)，借給同學(xué)8個(gè)，
老師現(xiàn)在還有幾個(gè)?
�。▽�(xiě)綜合式）
63.
飼養(yǎng)員養(yǎng)了10只公雞，
14只母雞，
每4只放入一個(gè)籠子，
需要多少個(gè)籠子?
�。▽�(xiě)綜合式）
64.媽媽買(mǎi)來(lái)9個(gè)桃，爸爸買(mǎi)來(lái)15個(gè)桃，
把這些桃平均放在4個(gè)盤(pán)里，
每盤(pán)放幾個(gè)桃?
�。▽�(xiě)綜合式）
65.媽媽買(mǎi)一雙皮鞋花52元，買(mǎi)一雙布鞋花12元，
付給售貨員100元，
應(yīng)該找回多少元?(用兩種方法解答)
66.小白兔有72只，小狗有9只，小白兔的只數(shù)是小狗的幾倍？
67.56個(gè)桃子平均分給7只小猴，每只小猴分幾個(gè)？
68.商店有自行車(chē)60輛，賣(mài)了4天，每天賣(mài)8輛，還剩多少輛？
69.海印電器商場(chǎng)有彩電550臺(tái)，又運(yùn)來(lái)240臺(tái)，賣(mài)了一些后還剩320臺(tái)，賣(mài)了多少臺(tái)？
70.有兩群猴子，每群9只，現(xiàn)把它們平均分成3組，每組有幾只猴子？
71.二小一班有32人，二班有40人，做游戲每8人一個(gè)組，可以分幾組玩？
72.商店原來(lái)有25筐桔子，賣(mài)出18筐后，
又運(yùn)進(jìn)40筐，
這時(shí)商店有桔子多少筐?
73.商店有7盒鋼筆，每盒8支，賣(mài)了28支，還剩多少支?
74.(1)學(xué)校買(mǎi)來(lái)54盒粉筆，用去34盒，還剩多少盒?(2)學(xué)校買(mǎi)來(lái)了30盒白粉筆，24盒彩色粉筆，用去34盒，還剩多少盒?
75.
果園里有4行蘋(píng)果樹(shù)，每行8棵，還有12棵梨樹(shù)，一共有多少棵果樹(shù)?
76．王紅到超市想買(mǎi)一個(gè)書(shū)包、一雙球鞋和一個(gè)足球。標(biāo)價(jià)為：書(shū)包28元，球鞋35元，足球26元。王紅去超市至少要帶多少元錢(qián)？
77.
水果店運(yùn)來(lái)一批蘋(píng)果，上午賣(mài)出16筐，下午賣(mài)出18筐，還剩12筐．運(yùn)來(lái)多少筐?
78.
校園里有8排松樹(shù),每排7棵,37棵松樹(shù)已經(jīng)澆了水,還有多少棵沒(méi)澆水?
79.
選擇有關(guān)的條件和問(wèn)題，組成一道兩步計(jì)算的應(yīng)用題．
①有4袋白糖
②有2袋紅糖
�、勖看侵�2千克
�、苜u(mài)出4千克白糖
�、葸�剩多少千克白糖?
�、藜t糖比白糖少幾千克?
80.
老師有4盒乒乓球，每盒6個(gè)，借給同學(xué)8個(gè)，老師現(xiàn)在還有幾個(gè)?
81.
比較下面一組題有什么是相同的，有什么是不同的，
食堂里有15袋大米，又買(mǎi)來(lái)40袋，
食堂里原有大米42袋，用去27袋，
又買(mǎi)來(lái)40袋，
現(xiàn)在有多少袋大米?
82．二（1）班有男同學(xué)27人，女同學(xué)21人，如果每排座8人能座幾排？
83．面包：每個(gè)3元，餅干：每包4元，飲料：每瓶6元；小剛：買(mǎi)4個(gè)面包和1瓶飲料，應(yīng)付多少元？小強(qiáng)有50元，買(mǎi)5包餅干，找回多少元？
84．誰(shuí)買(mǎi)的便宜，每枝便宜多少元？男孩：5枝鉛筆15元，女孩：我的筆每枝4元，誰(shuí)便宜？每支便宜多少？
85、白樓小學(xué)二年級(jí)一班有42人，二班有38人，三班有39人。二年級(jí)一班和二年級(jí)二班共有多少人？二年級(jí)三班比二年級(jí)一班少幾人？
86．學(xué)校體育室有排球18個(gè)，足球的個(gè)數(shù)比排球多15個(gè)，學(xué)校體育室有排球、足球共多少個(gè)？
87．水果店有水果46筐，上午賣(mài)出去28筐，下午又運(yùn)進(jìn)來(lái)21筐，水果店現(xiàn)在有水果多少筐？
88．一輛公共汽車(chē)上原有乘客23人，在第一站下去8人，上來(lái)1人，現(xiàn)在車(chē)上有多少人？
89．水果店運(yùn)進(jìn)75箱蘋(píng)果，第一天賣(mài)出去24箱，第二天賣(mài)出去18筐，水果店還有多少筐蘋(píng)果？
90．二年級(jí)一班原有女生28人，男生20人，新學(xué)年開(kāi)始，又轉(zhuǎn)來(lái)9名同學(xué)�，F(xiàn)在二年級(jí)一班共有多少人？
91．三個(gè)小組一共修理椅子52把，第一組修理了20把，第二組修理了18把。第三組修理了多少把？
92．一雙拖鞋8元，一雙襪子4元。小明拿了20元錢(qián)買(mǎi)一雙拖鞋和一雙襪子，應(yīng)找回多少元？
93．圖書(shū)館有故事書(shū)96本，第一周借出28本，第二周借出30本，現(xiàn)在還有多少本書(shū)？
94．花叢中有蜻蜓和蝴蝶共35只，飛走了6只，又飛來(lái)了12只�，F(xiàn)在花叢中蜻蜓和蝴蝶有多少只？
95．停車(chē)場(chǎng)有卡車(chē)35輛，有轎車(chē)24輛。開(kāi)走了17輛，現(xiàn)在有多少輛車(chē)？
96．小明做了18面綠旗，又做了32面紅旗。送給幼兒園14面，小明現(xiàn)在還有多少面？
97．面包師傅做了54個(gè)面包，小明買(mǎi)走了19個(gè)，小紅買(mǎi)走了25。你還可以買(mǎi)幾個(gè)？
98．三個(gè)小隊(duì)一共捉了42條蟲(chóng)子，第一隊(duì)捉了18條，第二隊(duì)捉了16條。第三小隊(duì)捉了多少條蟲(chóng)子？
99．車(chē)上有乘客46人，到站后下車(chē)了19人，又上來(lái)了15人�，F(xiàn)在車(chē)上有多少人？
100．二（2）班有51人，跳繩的有25人，拍皮球的有8人。其余的踢球，踢球的有多少人？
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