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從哪些方面來激勵(lì)員工
作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者來講，激勵(lì)就是要提高一個(gè)人的積極性。作為一個(gè)普通個(gè)人，則要有一個(gè)健康和不斷完備的自我激勵(lì)心理機(jī)制，并能使這方面的內(nèi)在和外在激勵(lì)合理地統(tǒng)一于組織目標(biāo)，自我形象塑造的個(gè)人理想和社會(huì)理想的結(jié)合上。
在實(shí)施激勵(lì)行為的過程中，要注意以下10個(gè)問題：
(1)要注意揚(yáng)長(zhǎng)避短
注意強(qiáng)化激勵(lì)對(duì)象的優(yōu)勢(shì)、優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處，弱化其缺點(diǎn)、短處，做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，合理的安排用人，最大限度的調(diào)動(dòng)激勵(lì)對(duì)象的積極性。
(2)要注意開發(fā)激勵(lì)對(duì)象內(nèi)在的智慧和才能
善于挖掘、開發(fā)、調(diào)動(dòng)激勵(lì)對(duì)象的積極性、創(chuàng)造力，注意以挖掘，開發(fā)組織成員內(nèi)在智慧、才能為著眼去調(diào)動(dòng)他們的積極因素。
(3)要注意使激勵(lì)對(duì)象感受到工作的樂趣
注意盡可能使組織成員感受和領(lǐng)略到工作中的樂趣，減少和消除其恐懼，使組織內(nèi)創(chuàng)造和諧、融洽、進(jìn)取、向上的氣氛，使組織成員感到干工作不是不得已而為之，為了生存而謀生，而是一種精神寄托和社會(huì)責(zé)任。
(4)要注意使激勵(lì)對(duì)象建立安全感
注意幫助組織成員建立安全感，解除后顧之憂，獲得最大限度解放生產(chǎn)力的效果。
(5)要注意培養(yǎng)和強(qiáng)化激勵(lì)對(duì)象的自信心
注意在工作實(shí)踐中不斷地培養(yǎng)和強(qiáng)化組織成員的自信心。通過增強(qiáng)自信心的“動(dòng)力投資”調(diào)動(dòng)他們的積極性和創(chuàng)造力。
(6)要注意細(xì)節(jié)對(duì)激勵(lì)對(duì)象的影響
注意通過一些細(xì)節(jié)因素激勵(lì)和調(diào)動(dòng)組織成員的積極性，而不是因?yàn)楹雎粤思?xì)節(jié)而挫傷他們的積極性。這些“細(xì)節(jié)”包括：自尊、自由、信心、民主、信賴、愛、成就感等。有時(shí)候，這些往l往就體現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)者一舉手、一投足、一顰一笑和只言片語上。
(7)要注意激勵(lì)對(duì)象行為的習(xí)慣和模式
注意不要以自己的習(xí)慣或模式強(qiáng)求組織成員，允許、容忍在共同理想基礎(chǔ)上不同行為習(xí)慣、模式的存在和發(fā)展。作為領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)時(shí)時(shí)注意到圍繞公司目標(biāo)所可以采取的不同方式、方法的存在以及組織成員個(gè)性的多樣性。
(8)要注意激勵(lì)“度”的問題
注意掌握激勵(lì)對(duì)象的能量權(quán)限，把握好激勵(lì)的“度”的界5艮。超極限的激勵(lì)不僅無益反而有害，這如同拉彈簧用力過度，以致超過它的彈性范圍而不能恢復(fù)一樣。只有適時(shí)適度的掌握好能量權(quán)限，防止“不及”和“過度”，才有助于保護(hù)激勵(lì)的有效時(shí)限和防止超負(fù)荷的“磨損過度”。
(9)要注意避免“懲式訓(xùn)誡”
注意盡量避免“懲式訓(xùn)誡”。踢人一腳，雖然會(huì)使人移動(dòng)位置，但這卻不是使人移動(dòng)位置的好辦法。即使對(duì)于那些有缺點(diǎn)、有錯(cuò)誤的下屬，包括屢教屢犯的人，也不宜采用“懲罰式訓(xùn)誡”，因?yàn)樗鼛砀嗟氖莻暮涂謶�，并不是解決問題的上策。
(10)要注意少用“說教式規(guī)勸”
注意盡量少用“說教式規(guī)勸”。實(shí)踐表明，說教式規(guī)勸是世界上使用率最高的方法也是成功率最低的方法。盡量少用和適時(shí)的掌握運(yùn)用的藝術(shù)，說教式規(guī)勸也有一定效果。但對(duì)于那些用而已經(jīng)無效的人來說，應(yīng)及時(shí)改用其它的方法。
員工的種類有很多，針對(duì)不同類型的員工，給予不同的激勵(lì)方式，既能夠讓員工更加專心工作，得到心理上的滿足，又能夠讓企業(yè)每一次激勵(lì)都產(chǎn)生效果，從而有效提高企業(yè)的業(yè)績(jī)，是一舉兩得的好方法。
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