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長(zhǎng)話(huà)長(zhǎng)說(shuō)散文（通用46篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)散文吧？散文的宗旨是文筆一定要優(yōu)美，文章一定要流暢。“形散而神不散”。想要學(xué)習(xí)寫(xiě)散文嗎？以下是小編整理的長(zhǎng)話(huà)長(zhǎng)說(shuō)散文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
長(zhǎng)話(huà)長(zhǎng)說(shuō)散文 篇1
話(huà)說(shuō)，最近遇見(jiàn)一些煩心事，心情挺不好挺不好的呢，忽然就把一些以前也沒(méi)怎么當(dāng)回事的問(wèn)題放大化了。不知道大家有沒(méi)有遇到一種人，說(shuō)話(huà)前總要先碰你一下，或者拉你一下，拍你一下，啊~我真是特別不爽啊�？赡苁俏疑允桦x，不太喜歡與人過(guò)分親近，遇到這種人真是欲哭無(wú)淚啊。
在家里，鄰居家有個(gè)女孩，十三四歲，喜歡和我玩，可是她好愛(ài)搞突然襲擊啊。有時(shí)候是突然從背后拍一下肩膀，或者直接賴(lài)在背上不下來(lái)，要么就是突然來(lái)挽著我的手腕，一直不撒手，我頭疼，頭疼死了。跟我媽抱怨的時(shí)候，她還笑我，說(shuō)是人家小姑娘喜歡你，你不要做出這種反感的.樣子�？墒俏艺娴暮芊锤�。
有個(gè)朋友也是，其實(shí)人挺不錯(cuò)的，就是不管要跟我說(shuō)什么，都是先拉我的手，或者用胳膊肘拐我，有時(shí)候我在看書(shū)，有時(shí)候我在打字，有時(shí)候我什么都沒(méi)做，但我就是不習(xí)慣被人以這種方式強(qiáng)行把注意力轉(zhuǎn)向她。她說(shuō)什么我都聽(tīng)得見(jiàn)啊，我又不是聾子，干嘛要一直碰我。
女的也就算了，最好在她叫我之前就趕緊把眼光投向她，多少可以減少她拉我的次數(shù)�？墒怯行┠械囊矔�(huì)，工作這邊有個(gè)主管，其實(shí)人也不是那種不正經(jīng)的人，就是喜歡碰你碰你一直碰你，跟男的說(shuō)話(huà)他也會(huì)這種，而且湊得特別近，有時(shí)候說(shuō)話(huà)還會(huì)悄悄的，我真是受夠了，這是什么習(xí)慣啊，讓人很不舒服的好伐？
我媽常說(shuō)“說(shuō)是說(shuō)，鬧是鬧，動(dòng)手動(dòng)腳真不好�！辈贿^(guò)，這句話(huà)是用來(lái)教育我們好好說(shuō)話(huà)，不要?jiǎng)邮执蛉说摹Ｔ谖铱磥?lái)，說(shuō)話(huà)的時(shí)候有多少肢體語(yǔ)言都沒(méi)關(guān)系，但是最好不要碰到我，我脾氣不好，可能一不小心就忍不住要罵人了。
長(zhǎng)話(huà)長(zhǎng)說(shuō)散文 篇2
當(dāng)今社會(huì)上不再開(kāi)始只注重儀表，也開(kāi)始了留意內(nèi)涵與實(shí)力，靠的就是一個(gè)人真正的才華與能力。
而作為學(xué)生，大家交流之中也展現(xiàn)出了一個(gè)人真正的實(shí)力。周末，老師讓大家準(zhǔn)備一段演講稿，力爭(zhēng)為年級(jí)段參賽，而絕大多數(shù)同學(xué)雖說(shuō)已經(jīng)把稿子寫(xiě)了下來(lái)，可是懷揣著一顆勇士的心，全班只有四個(gè)人把握住了機(jī)遇，抽出時(shí)間，背下了這份稿子。
其中，這四位同學(xué)都利用好了零碎時(shí)間，爭(zhēng)奪每分每秒背誦稿子，這種有準(zhǔn)備、有計(jì)劃讓四人成為家謝老師口中的八班英雄。
宋亞軒同學(xué)代表八班前去競(jìng)賽，一看是宋亞軒，我心中就毫不擔(dān)心，小學(xué)時(shí)宋亞軒的朗讀演講可為是“一流極品”，早就創(chuàng)下了許多輝煌，贏來(lái)了對(duì)他實(shí)力的認(rèn)可。
如今上了初中，他能夠繼續(xù)保存實(shí)力，把演講繼續(xù)傳誦，用自己的努力帶領(lǐng)八班同學(xué)，他靠自己一次次積攢下的汗水與力量，鑄就了他在演講上取得的次次成果。
謝老師說(shuō)得是對(duì)：做事要靠實(shí)力說(shuō)話(huà)，既然擔(dān)的起這份使命，就說(shuō)明實(shí)力足夠強(qiáng)大。實(shí)力強(qiáng)大，不代表不可戰(zhàn)勝，用自己付出的多之于他人的高倍努力打敗他們，我們就是穩(wěn)穩(wěn)站在舞臺(tái)上的.人。
四位英雄的所做所為，老師一番激昂熱血的談?wù)摚覀円苍摬粩喟盐蘸妹恳淮螜C(jī)遇，用自己的汗水說(shuō)話(huà)，用自己的實(shí)力證明，證明自己也是不甘于敗給別人的英雄。
長(zhǎng)話(huà)長(zhǎng)說(shuō)散文 篇3
它保持著自身的靜默，不聲張，不心灰�！}記
清晨的霧籠罩著萬(wàn)物，早起的鳥(niǎo)兒在枝頭輕快的跳躍，枝頭的露珠也跟著跳躍。樹(shù)靜默在站在那里，等待著暖陽(yáng)的降臨，偶爾隨風(fēng)擺動(dòng)一下樹(shù)葉，它的低語(yǔ)你聽(tīng)到了嗎？
樹(shù)在清晨的陽(yáng)光到來(lái)之前說(shuō)：“默默的`努力吧，安靜的等待吧，你想要的歲月都會(huì)給你。要害怕，不要心急。
當(dāng)越國(guó)的人馬被踐踏于吳國(guó)的鐵蹄之下時(shí)，勾踐沒(méi)有放棄，他相信“君子報(bào)仇，十年不晚”的道理，他相信等待會(huì)給自己帶來(lái)時(shí)機(jī)。當(dāng)“臥薪嘗膽”的十年漫長(zhǎng)等待在吳越戰(zhàn)爭(zhēng)中變?yōu)檩x煌的勝利是。歷史之錘便發(fā)出了堅(jiān)定的響聲：強(qiáng)者因等待而成功。
“呦呦鹿鳴，食野之蒿”仿佛是冥冥中的安排，屠呦呦的人生注定要與青蒿聯(lián)系在一起。實(shí)驗(yàn)的過(guò)程漫長(zhǎng)又繁雜，為了獲證療效她甚至勇敢的在自己身上首先進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。成功，在190次失敗后。85歲的屠呦呦在國(guó)人期盼多年的諾獎(jiǎng)中掀起了一陣中國(guó)風(fēng)�！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴”，正因有屠呦呦的等待與努力，方有守得云開(kāi)見(jiàn)月明的科技突破和收獲。
明代著名醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍，從小立志學(xué)醫(yī)。在少年時(shí)代曾作詩(shī)：身如逆流船，心比鐵石堅(jiān)。望父全兒志，至死不怕難。他翻山越嶺，走遍大半個(gè)中國(guó)。遠(yuǎn)涉深山曠野，遍訪名醫(yī)宿儒。走了上萬(wàn)里路，傾聽(tīng)了千萬(wàn)人的意見(jiàn)，以謙遜的姿態(tài)和輝煌的成就為中華歷史寫(xiě)下一部傳奇。
樹(shù)站在那里，幾十年如一日。它的低語(yǔ)你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？樹(shù)說(shuō)：“安靜的等待吧，默默的努力吧。
長(zhǎng)話(huà)長(zhǎng)說(shuō)散文 篇4
今天，我們做了一個(gè)真誠(chéng)的游戲——讓心靈說(shuō)話(huà)。
老師讓每?jī)扇嗽谝黄�，互相稱(chēng)贊，這樣每個(gè)人都能稱(chēng)贊別人和被稱(chēng)贊。
我和好閨蜜賈西貝分成了一組，老師讓我來(lái)稱(chēng)贊她。我心想：她平常都是一個(gè)樂(lè)于助人，大方的人。這下心里有底了。我走到她面前，握著她的手，把之前想好的.優(yōu)點(diǎn)都說(shuō)了出來(lái)。但是我認(rèn)為這并沒(méi)有什么，不過(guò)只是簡(jiǎn)單的幾句話(huà)而已。賈西貝聽(tīng)到我這幾句稱(chēng)贊，卻開(kāi)心得不得了。就這么幾句話(huà)讓她這么高興？是的，簡(jiǎn)單的幾句贊美的話(huà)，讓人這么開(kāi)心。那如果我們經(jīng)常去稱(chēng)贊別人，讓人天天都快樂(lè)，那不是很好嗎？
輪到我被別人稱(chēng)贊了。我忐忑不安地想：她到底會(huì)怎么稱(chēng)贊我呢？我和她并不很熟，她會(huì)知道我什么優(yōu)點(diǎn)呢？
我站上臺(tái)子，靜靜地望著她。她在努力地組織語(yǔ)言，看著她漲得通紅的臉蛋，我明白，她也十分緊張。
終于，她伸出溫暖的手，我也伸出了手，我倆的手握在了一起�！澳闶且粋�(gè)聰明快樂(lè)的女孩，我非常喜歡你……”我真的沒(méi)想到，她竟然會(huì)這樣落落大方地贊美我。這種感覺(jué)真的很好。我身旁五彩的氣球在搖曳，窗外傳來(lái)鳥(niǎo)兒的鳴叫，似乎在傾聽(tīng)這心靈的對(duì)話(huà)。
這一次“心靈的說(shuō)話(huà)”體驗(yàn)活動(dòng)，讓我明白了：真誠(chéng)地贊美和鼓勵(lì)，可以讓人增加信心和力量。
長(zhǎng)話(huà)長(zhǎng)說(shuō)散文 篇5
每個(gè)人每天都要說(shuō)很多話(huà)，但是話(huà)講太多了也不好，尤其要講究說(shuō)話(huà)的場(chǎng)合。
我們班的同學(xué)，話(huà)真的太多了，當(dāng)然也該包括我。有時(shí)我真的是不知道這話(huà)是怎么從我們口中說(shuō)出來(lái)的。難道話(huà)是從我們口中蹦出來(lái)的？當(dāng)然不是。我只是為我們心中所想而表達(dá)出來(lái)的。我有一個(gè)問(wèn)題要問(wèn)大家：大家說(shuō)話(huà)的'精力是從哪來(lái)的？；老師先不要奇怪，還是由我為大家翻譯這句話(huà)吧！
每天晚上回到宿舍，本來(lái)學(xué)習(xí)了一整天，已經(jīng)夠累了，可是她們還像睡了一整天似的，精力充沛，講話(huà)講道10點(diǎn)半多，有時(shí)竟達(dá)到12點(diǎn)，我真是快氣死了。更可恨的是，她們竟然明目張膽的和宿管員玩“躲貓貓”。一聽(tīng)到宿管員那沉重的腳步聲，和東獅般的吼叫，立刻變得肅靜起來(lái)，這還是好的，當(dāng)宿管員還在隔壁吼訓(xùn)人時(shí)，她們竟然還敢說(shuō)話(huà)，真不知道她們哪來(lái)這么多話(huà)，但這只是女生宿舍的情況，男生他們的情況或許不會(huì)好多少吧，我真心的希望她們少說(shuō)一句話(huà)，她們可知道她們的一句話(huà)能禍害多少人一夜未眠，終日無(wú)神。
人們都說(shuō)分分分學(xué)生的命根，我看對(duì)我們班是話(huà)話(huà)話(huà)學(xué)生的命根才對(duì)。少說(shuō)一句話(huà)，可以造福一大群人。我們有什么權(quán)利可以讓我們班的同學(xué)閉嘴，只希望我們班的人多要一點(diǎn)尊嚴(yán)。
每個(gè)人一天里都要說(shuō)很多話(huà)，但是也要看場(chǎng)合，對(duì)嗎？
長(zhǎng)話(huà)長(zhǎng)說(shuō)散文 篇6
今天下午，小豆豆看到了兩個(gè)男孩、一個(gè)女孩正在比比畫(huà)畫(huà)的說(shuō)話(huà)。他們看上去都比小豆豆大一點(diǎn)，遠(yuǎn)看是在猜拳游戲似的。但仔細(xì)地看著的話(huà)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們比畫(huà)的手勢(shì)可比石頭、剪子布豐富多了，有好多種樣子。小豆豆覺(jué)得“好有趣”，趕緊往前靠一靠，仔細(xì)地看著。三個(gè)人雖然像是在說(shuō)話(huà)，卻不出聲音，一個(gè)人用手比畫(huà)出各種形狀，另一個(gè)人看著她的手勢(shì)，立刻又做出不同的手勢(shì)，第三個(gè)人也稍微比畫(huà)了幾下，突然，他們好像覺(jué)得非常有趣，發(fā)出了一點(diǎn)聲音，接著大笑起來(lái)。小豆豆看了一會(huì)兒，明白了他們是在用手說(shuō)話(huà)，不禁的羨慕的'說(shuō)：“要是我也能用手說(shuō)話(huà)就好了�！辈贿^(guò)，小豆豆雖然很想加入他們的談話(huà)，卻不會(huì)用手勢(shì)表示“算我一個(gè)，行嗎”，而且，人家又不是巴學(xué)園的學(xué)生，要是冒冒失失的過(guò)去搭話(huà)，怪沒(méi)禮貌的。小豆豆默默的看著那三個(gè)孩子，直到他們上了東橫線的月臺(tái)。小豆豆的心里決定有一天一定要我也學(xué)會(huì)用手說(shuō)話(huà)。
當(dāng)時(shí)，小豆豆還不知道世界上有耳朵聽(tīng)不見(jiàn)的人，她也不知道，就在巴學(xué)園的旁邊有一所聾啞學(xué)校，那幾個(gè)孩子大概就是那里的學(xué)生。
可是，那幾個(gè)孩子看著對(duì)方做手勢(shì)的時(shí)候，眼睛里都洋溢著光彩。小豆豆覺(jué)得那樣子美麗極了，她期待能有一天，會(huì)和他們成為朋友。
長(zhǎng)話(huà)長(zhǎng)說(shuō)散文 篇7
在我們小時(shí)候，在我們咿呀呀學(xué)兒語(yǔ)的時(shí)候，我們的母親開(kāi)始一字一句地教我們說(shuō)話(huà)，我們也努力地模仿著，不論成功還是失敗，我們的母親總是不厭其煩地教著，那段往事原本模糊，卻在媽媽的.一遍遍回憶中逐漸清晰起來(lái)。
“咿呀！”在我們不會(huì)說(shuō)話(huà)的時(shí)候，我們只會(huì)這樣地叫。那段時(shí)間也是我們模仿力最強(qiáng)的時(shí)候。如同鴨媽媽教小鴨子游泳，貓媽媽教小貓抓老鼠，學(xué)說(shuō)話(huà)是我們?nèi)松谋亟?jīng)之課。剛開(kāi)始我是先學(xué)數(shù)數(shù)，發(fā)音不準(zhǔn)的我總把“1、2、3、4、5、6、7”說(shuō)成“義、啊、傘、世、蛙、流、吃”，弄得媽媽哭笑不得�？蓩寢尣](méi)有因此而放棄，而是更加用心地教我，我也很知趣，不再嬉皮笑臉，而是嚴(yán)肅認(rèn)真地學(xué)習(xí)。俗話(huà)說(shuō)得好：“功夫不負(fù)有心人�！痹谖覀兊呐^斗下，最終攻克了學(xué)語(yǔ)的第一關(guān)。
接下來(lái)可不止數(shù)數(shù)這么簡(jiǎn)單了，而是認(rèn)字，因?yàn)槟阒挥姓J(rèn)識(shí)了字才會(huì)說(shuō)話(huà)�？烧J(rèn)字對(duì)初入茅廬的我來(lái)說(shuō)可不簡(jiǎn)單，我可是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗，無(wú)數(shù)次的苦苦練習(xí)才有所小成。真是一級(jí)更比一級(jí)難呀！終于，我認(rèn)識(shí)了最基本的幾個(gè)生字，可以簡(jiǎn)單地說(shuō)一句話(huà)了，不過(guò)不會(huì)自己編句子。等到長(zhǎng)大一點(diǎn)了，才會(huì)不用別人重復(fù)教就可以回答別人的問(wèn)題了。
現(xiàn)在我們?cè)介L(zhǎng)越大，也懂得更多了，可是小時(shí)候?qū)W說(shuō)話(huà)的那段回憶，卻常常在被提及時(shí)，引發(fā)大家的一陣陣笑聲！
長(zhǎng)話(huà)長(zhǎng)說(shuō)散文 篇8
課上，老師拿了幾塊石頭，讓我們觀察。我觀察的是一塊白色的石頭，表面凹凸不平，點(diǎn)綴著黑色斑點(diǎn)。有一個(gè)地方，黑色斑點(diǎn)比較多，并且是凹陷的，我懷疑這個(gè)地方，曾經(jīng)是一個(gè)蟲(chóng)子的巢穴。這塊石頭的形狀是橢圓形的，是不太規(guī)則的橢圓形。它不是很大，有鵝蛋那么大。石頭表面并沒(méi)有花紋，看起來(lái)是一塊很普通的石頭。
這塊石頭到底是從哪兒來(lái)的？是不是從工廠里拿來(lái)的？我轉(zhuǎn)念一想，應(yīng)該不是工廠的產(chǎn)物呀，因?yàn)楣S里的石頭是經(jīng)過(guò)加工的，很光滑，而這塊石頭的表面坑坑洼洼的，所以應(yīng)該不是工廠的產(chǎn)物。它有可能來(lái)自別的地方。難道它來(lái)自月球嗎，因?yàn)樵虑蛏嫌惺^，并且我好像聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)過(guò)，那上面的石頭好多是白色的，而且石頭也不一定是光滑的。但感覺(jué)依然不對(duì)，因?yàn)槿ピ虑蚴且_(kāi)飛船去的，老師肯定沒(méi)有飛船，應(yīng)該去不了月球。再說(shuō)了，即使跑到月球上，誰(shuí)會(huì)傻到只拿一塊沒(méi)用的石頭下來(lái)，那成本得多高呀！所以這塊石頭不可能是從月球拿來(lái)的。我左思右想，忽然想起老師說(shuō)的.話(huà)，他昨天去鸛河玩了，應(yīng)該在鸛河那兒撿的。對(duì)了，肯定是的。老師說(shuō)石頭會(huì)說(shuō)話(huà)，會(huì)告訴你想知道的答案。我又仔仔細(xì)細(xì)地觀察著，果然，我從一個(gè)小凹的地方看到了一點(diǎn)水藻，這就是證明呀！這水藻告訴我，它是被老師從鸛河那兒撿回來(lái)的。
原來(lái)，只要你用心，每一塊石頭都會(huì)告訴我們很多很多的知識(shí)。
長(zhǎng)話(huà)長(zhǎng)說(shuō)散文 篇9
有句話(huà)說(shuō)：“口說(shuō)好話(huà)，如口吐蓮花，口說(shuō)惡言，如口吐毒蛇�！庇纱丝芍�，說(shuō)話(huà)太重要了，如果一個(gè)人講話(huà)都不經(jīng)過(guò)大腦，就直接說(shuō)出來(lái)，這樣很容易就會(huì)引起紛爭(zhēng)！
如果一個(gè)人說(shuō)話(huà)不得體，很容易引起別人的討厭，就從電視新聞的報(bào)導(dǎo)中不難發(fā)現(xiàn)，最近的年輕人說(shuō)話(huà)都是針針見(jiàn)血，說(shuō)話(huà)之前從來(lái)不會(huì)事先經(jīng)過(guò)大腦的判斷，就直接脫口而出，導(dǎo)致兩個(gè)人一言不和就開(kāi)始在街頭上大打出手。因此造成嚴(yán)重的傷亡事件，讓原本很好的'朋友反目成仇，就像我自己，有一次在學(xué)校跟同學(xué)玩的時(shí)候，不經(jīng)意的就罵了他，最后還因?yàn)檫@樣而打架，現(xiàn)在回想起來(lái)，早知道當(dāng)初就不應(yīng)該說(shuō)出那樣不恰當(dāng)?shù)脑?huà)！
所以得體的說(shuō)話(huà)態(tài)度非常重要，因?yàn)橐敲恳粋�(gè)人的態(tài)度都表現(xiàn)得很好，那么新聞上面就不會(huì)有那么多的流血場(chǎng)面了！可見(jiàn)說(shuō)話(huà)是多么重要的學(xué)問(wèn)啊！因此，在平時(shí)空閑的時(shí)間可以多多閱讀一些有關(guān)如何讓自己的言語(yǔ)能表達(dá)得更體面的書(shū)籍，并時(shí)常體醒自己言多必失，言多必?cái)�，小心說(shuō)話(huà)，才能讓“說(shuō)話(huà)”成為溝通最好的橋梁，也能拉近彼此間的距離。有一次我在學(xué)校跟別人說(shuō)話(huà)時(shí)，因?yàn)樽约旱难哉勁e止都有經(jīng)過(guò)大腦的思考才說(shuō)出來(lái)，因此，我不再跟同學(xué)吵架了！也讓自己人緣變得更好！
說(shuō)出口的話(huà)，就像潑出去的水一樣，所以在說(shuō)話(huà)之前，一定要先仔細(xì)的想一想，才不會(huì)說(shuō)錯(cuò)話(huà)讓大家都討厭我們，而且還有可能就因?yàn)檫@樣而讓好朋友慢慢的遠(yuǎn)離我們，最后變成了一個(gè)沒(méi)有朋友的人。
長(zhǎng)話(huà)長(zhǎng)說(shuō)散文 篇10
昨晚，夜深人靜�！爱�(dāng)——”的一聲劃破寂靜的長(zhǎng)空，嚇得飛鳥(niǎo)們撲閃著翅膀飛開(kāi)了這兒……
現(xiàn)在回憶起昨晚的事，心中不由得萬(wàn)分感慨——是您，(.)爸爸，您讓我感受到了您那濃濃的.父愛(ài)，就像綿綿細(xì)雨中的一頂大傘，讓我不受雨的吹打。
“出什么事了？”您聽(tīng)到了那刺耳的聲響，急得從房間里沖出來(lái)。您看見(jiàn)了那慘不忍睹的景象——一地的玻璃散落在橘黃色燈光下的白地板上，顯得十分刺眼；幾只富貴竹安然地躺在地上，沒(méi)有了往常翠綠翠綠的生氣；地上到處都是水，把地板弄的濕漉漉的；而我則呆呆地站在一旁，茫然地看著，自己知道闖了大禍。
當(dāng)您看到我仍光遮腳子站在散了一地玻璃的地板上時(shí)，你就馬上叫我穿好鞋，而您就拿了個(gè)袋子，把玻璃徒手著一片一片地拾起碎玻璃，把它們放進(jìn)袋子里，然后就把水拖干，把富貴竹放進(jìn)一個(gè)水盤(pán)里。
當(dāng)你處理完這些，就馬上跑過(guò)
來(lái)，問(wèn)我：“你有事么，沒(méi)傷著吧？”我搖了搖頭，但依然呆呆地站著�！昂昧撕昧藳](méi)事�！蹦鷵崦业念^，此時(shí)我心底里突然有一種甜甜的味道奔上心頭——這時(shí)父愛(ài)！“以后別這樣了。”
雖然我犯了錯(cuò)，可您卻不怪我，這使我想懂啊了我以前很淘氣，老是闖禍，可您卻每次都原諒我，現(xiàn)在我終于找到您的良苦用心了——要讓我自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，并改正它。
謝謝您！您讓我體會(huì)到您對(duì)我的愛(ài)，偉大的父愛(ài)！
長(zhǎng)話(huà)長(zhǎng)說(shuō)散文 篇11
它，凹凸不平的身材，光滑的表面。當(dāng)它豎起來(lái)的時(shí)候，像一個(gè)人的腦袋，兩個(gè)最小的凹是眼睛，中間的凹糟像是鼻子，最下面的窩像是一個(gè)嘴巴。它舉起來(lái)沉甸甸的，聞起來(lái)有一股魚(yú)腥味，顏色是墨綠色。它，就是一塊石頭。它的身上還有兩道疤痕，我猜想會(huì)不會(huì)是在水里長(zhǎng)時(shí)間和其它石頭撞擊形成的呢！
這塊石頭里面會(huì)有什么呢？會(huì)有金塊、銀塊嗎？看它的外形，它的身體里應(yīng)該有鐵吧。
看到它想到了我家也有一塊五色石，那是姐姐從青島旅游帶回來(lái)的，那這塊石頭又是從哪弄來(lái)的？
聽(tīng)老師說(shuō)，這塊石頭是從西峽老鸛河里撿來(lái)的，還說(shuō)它會(huì)說(shuō)話(huà)、會(huì)唱歌，只要你對(duì)著它認(rèn)真看、認(rèn)真想、仔細(xì)聽(tīng)，它會(huì)告訴你很多東西。那它到底會(huì)不會(huì)說(shuō)話(huà)？會(huì)不會(huì)唱歌？我猜它會(huì)，你看它身上那疤痕，一定想說(shuō)：以后你們別欺負(fù)我了，我的'身體已經(jīng)夠難看了。它還告訴我們不管生活多么艱苦，都要有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。
我拿起石頭聽(tīng)起來(lái)，我好像聽(tīng)到水流的嘩嘩聲，好像看到它在水里不停地滾動(dòng)，發(fā)出骨碌碌的聲音，又好像聽(tīng)到水中的魚(yú)呀、蝦呀向它問(wèn)好……
原來(lái)，老師沒(méi)有騙我們，只要你認(rèn)真看、認(rèn)真想、仔細(xì)聽(tīng)，即使一塊普通的石頭，也會(huì)說(shuō)話(huà)，也會(huì)唱歌。
老師又會(huì)不會(huì)將這塊特別的石頭送給我呢？我很期待。
長(zhǎng)話(huà)長(zhǎng)說(shuō)散文 篇12
媽媽的眼睛是單眼皮，一副眼鏡橫跨在媽媽那高高的鼻梁上。初看好像沒(méi)有什么特別，可是你仔細(xì)一瞧，嘿！媽媽的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)。
一次，一個(gè)星期五，我輕手輕腳地推開(kāi)了門(mén)。見(jiàn)屋里沒(méi)人，我便喊了一聲：“媽?zhuān) 甭曇粼谖葑永锘厥�。�?dāng)我確信媽媽不在家，便將書(shū)包來(lái)了個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎，拋了出去，這個(gè)書(shū)包不偏不倚地落在了沙發(fā)上�！斑@次又可以玩好一會(huì)兒了，”我說(shuō)，“幸好老媽沒(méi)在家�！蔽疑狭穗娔X房，興致勃勃地玩著游戲來(lái)！過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)到了一陣陣腳步聲�！安缓茫蔽殷@慌地說(shuō)，“老媽回來(lái)了！”該怎么辦？慌忙中的.我想出了一個(gè)辦法：“我和柜子的顏色不是差不多嗎？這次來(lái)個(gè)“易容術(shù)”，反正老媽也不會(huì)發(fā)現(xiàn)我的。”我趕緊躲到了柜子后面，老媽進(jìn)來(lái)之后，發(fā)現(xiàn)電腦的電源開(kāi)著，媽媽那雙又黑又大的眼睛在電腦房里掃視了一周，隨即走了出去。我長(zhǎng)舒了一口氣：“這次又可以玩電腦了�！蔽覄偪绯鲆徊剑奥穹痹陂T(mén)后的老媽三步并作兩步走了進(jìn)來(lái)。沒(méi)想到熟悉三十六計(jì)的老媽竟用了“聲東擊西”來(lái)對(duì)付我，可逃也太晚了點(diǎn)。老媽的目光像一支利箭射向我心海深處。我用乞求的目光看著媽媽?zhuān)瑡寢屇请p眼睛似乎看透了我的心思，溫和地說(shuō)：“好吧，去玩吧！記住玩后要做作業(yè)哦。”
隨著時(shí)間的推移，我的記憶會(huì)被時(shí)光的流水沖淡。但唯一不會(huì)被沖淡的是媽媽那雙又黑又大的眼睛。
長(zhǎng)話(huà)長(zhǎng)說(shuō)散文 篇13
人與人之間的很多好事、壞事，幾乎都是由一句話(huà)引發(fā)的�？匆粋�(gè)人，從他的語(yǔ)言就可以看出他是個(gè)什么樣的人。俗話(huà)說(shuō)：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒�！�
從種種事例中可以看出，好好說(shuō)話(huà)是多么的重要。
我也親身體驗(yàn)過(guò)好好說(shuō)話(huà)的重要性。有一次，我去表妹家里玩時(shí)，她正在寫(xiě)作業(yè)，我就悄悄的從她旁邊走了過(guò)去，用手拐了一下她的手肘。本來(lái)只是想和她開(kāi)個(gè)玩笑嚇嚇?biāo)�，可誰(shuí)知我這么一拐，她的手肘就帶動(dòng)鋼筆把她的作業(yè)本劃了一道口子。
這下可好了，她一直用一種讓人看了雞皮疙瘩直往下掉的眼神盯著我，讓我不寒而栗。
我趕忙說(shuō)：“我不是故意的。”
“你是不是有病�。俊彼鷼獾貨_我吼道，“你干嘛晃我，我又沒(méi)弄你！”
聽(tīng)到這話(huà)，本來(lái)滿(mǎn)懷歉意的我發(fā)火了，忍不住回了她一句：“你才有病，我就是和你開(kāi)一個(gè)玩笑而已，你沖我發(fā)那么大火干嘛！”
我和她都很不滿(mǎn)，都用不好聽(tīng)的語(yǔ)言指責(zé)對(duì)方的不是。就是因?yàn)檫@些對(duì)方聽(tīng)著都不舒服的`話(huà)，讓從來(lái)不吵架的我和表妹差點(diǎn)就打了起來(lái)。
事后想想，我也真是的，明明知道是自己的錯(cuò)，還偏要和妹妹吵架說(shuō)她�？磥�(lái)好好說(shuō)話(huà)真的很重要。
人與人之間最重要的就是溝通，我們一定得好好說(shuō)話(huà)，可別讓一句不好聽(tīng)的話(huà)奪走了我們的友誼。
長(zhǎng)話(huà)長(zhǎng)說(shuō)散文 篇14
我的媽媽長(zhǎng)著一張鵝蛋型的臉，細(xì)長(zhǎng)的眉毛下鑲嵌著一雙亮閃閃的眼睛。你可不要小瞧了這雙眼睛，它可是會(huì)說(shuō)話(huà)的喲！
快到六一兒童節(jié)了，學(xué)校要組織活動(dòng)，每個(gè)班都要表演節(jié)目，老師就讓我排一個(gè)舞�；氐郊液螅姨焯於荚诳炭嗟木毩�(xí)跳舞。這個(gè)舞很難，有幾次我都想放棄了，但是，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，媽媽就會(huì)用溫柔的.眼光看著我，仿佛在說(shuō)：“不要放棄，加油，堅(jiān)持就是勝利！”我看著媽媽的目光，又打起精神繼續(xù)練習(xí)。在媽媽的幫助下，我的舞蹈跳的越來(lái)越好。終于，到了六一兒童節(jié)這一天。觀眾席上人山人海，我不由得加快了心跳。音樂(lè)響起，我隨著音樂(lè)翩翩起舞。音樂(lè)停下，觀眾席爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我看了看媽媽?zhuān)难劬Σ[成了一條線，臉上露出了欣慰的笑容。
還有一次，我和媽媽去鄉(xiāng)下玩耍。鄉(xiāng)下的空氣很新鮮，金色的陽(yáng)光灑在田野。這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)院子里長(zhǎng)著一棵枝繁葉茂的桃樹(shù)，桃樹(shù)的枝葉已經(jīng)伸出了圍墻。這棵桃樹(shù)上長(zhǎng)著許多粉嘟嘟的大桃子，我看了“口水直下三千尺”于是我就偷偷的摘了一個(gè)大桃子，剛巧，媽媽看見(jiàn)了這一幕。媽媽用嚴(yán)厲的目光看著我，仿佛在說(shuō)：“你不能這樣，這是別人辛辛苦苦種出的果實(shí)，你不能不勞而獲！”我慚愧的低下了頭。為了彌補(bǔ)我的錯(cuò)失，我找到了桃樹(shù)的主人，向他道了歉，并用我的零花錢(qián)主動(dòng)交了罰金。
在媽媽會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛下，我逐漸長(zhǎng)大。
長(zhǎng)話(huà)長(zhǎng)說(shuō)散文 篇15
現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，雖然有些同學(xué)沒(méi)有拿出自己真正的水平，但是它也代表著一個(gè)人的實(shí)力大小。
“實(shí)”就是真實(shí)、實(shí)在，而“力”就是能力。一個(gè)人不能只靠吹牛說(shuō)服別人，只有別人看到你的優(yōu)秀成績(jī)了，才能夠真正相信你。
那實(shí)力的'來(lái)源就是靠后天的勤奮努力，因?yàn)閷?shí)力不是天生的，更不會(huì)是不勞而獲的。我的小學(xué)老師也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“實(shí)力是裝不出來(lái)的，一考試就露餡兒了�！彼砸B(yǎng)成好習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)、超前學(xué)習(xí)，一份耕耘，一份收獲，自己曾經(jīng)付出的努力不會(huì)白費(fèi)。
我們也不能抱著一個(gè)僥幸心理，自己放縱自己，甚至不把自己當(dāng)成“八班”的一員。因?yàn)橹挥邢嘈挪拍芸匆?jiàn)，相信自己有一天能夠取得優(yōu)異的成績(jī)，但在這種情況下，前提就是增強(qiáng)自己的實(shí)力。
正如今天下午，班內(nèi)競(jìng)選同學(xué)去代表班級(jí)參加《為青春喝彩，為祖國(guó)筑夢(mèng)》演講比賽。我們班有一個(gè)女生和三名男生參加了班內(nèi)競(jìng)選，最終選定宋亞軒去演講，但是其余沒(méi)有選中的三名同學(xué)也付出了艱辛的努力，他們有勇氣而且有實(shí)力。在第四節(jié)課時(shí)，謝老師讓他們挨個(gè)兒演講，每個(gè)人的實(shí)力確實(shí)都很強(qiáng)，被老師稱(chēng)為“班內(nèi)勇者”。
一個(gè)人的實(shí)力培養(yǎng)需要付出，但那些給別人吹牛，認(rèn)為自己很優(yōu)秀的，卻并不見(jiàn)得有實(shí)力。所以，請(qǐng)大家努力，勤奮學(xué)習(xí)。
長(zhǎng)話(huà)長(zhǎng)說(shuō)散文 篇16
爸爸，在我心中一直藏著一句話(huà)——“爸爸，我愛(ài)您！”
這句話(huà)似乎有些老套，跟不上時(shí)代的節(jié)奏了，但是，它是最能表達(dá)我對(duì)您的感情的。父愛(ài)如山已是老生常談，我卻不這么認(rèn)為，父愛(ài)是大山嗎？如果是，來(lái)場(chǎng)地震都有可能使大山塌陷，也有人說(shuō)，愛(ài)如磐石，那么，滴水還能穿石呢，這樣說(shuō)，可能有點(diǎn)較真了，但是今天我就要較這個(gè)真了，地震震不碎您的愛(ài)，水也不能將您的愛(ài)穿透，愛(ài)不是任何東西，它是無(wú)形的`，爸爸，您的愛(ài)在我的心里。
小小的眼睛，挺挺的鼻子，一層層刺刺的胡須，下面是一個(gè)大嘴巴，一點(diǎn)也不帥。這就是您，我的爸爸。您經(jīng)常是嚴(yán)肅的，每天都很忙，說(shuō)的最多的一句話(huà)就是“好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)話(huà)�！迸紶�，在您休息的時(shí)候，也會(huì)坐下來(lái)跟我聊聊天，這個(gè)時(shí)候的您是微笑著的。其時(shí)，無(wú)論是怎樣的您，我都愛(ài)您，您的愛(ài)震不碎，水也滴不穿，我對(duì)您的愛(ài)也是如此，我喜歡嚴(yán)肅時(shí)的您，也喜歡微笑的您，有您在，我就有安全感，像盔甲一樣，保護(hù)著我。有句歌詞“我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米”，什么呀，這也不對(duì)，老鼠愛(ài)大米，老鼠吃大米，可是我愛(ài)您，我怎么忍心咬您呢，我又不是土著人，我對(duì)您的愛(ài)是……就是愛(ài)。
記得在寫(xiě)習(xí)作2的作文時(shí)，看到我寫(xiě)給您的，“爸爸，我愛(ài)您”的卡片，您也會(huì)害羞，當(dāng)時(shí)我想，這份愛(ài)我還是放在心底吧�，F(xiàn)在，把這份愛(ài)寄給您，不投郵箱，不用快遞，我相信在您一樣收的到，因?yàn)樗脖４嬖谀男睦铩?/p>
長(zhǎng)話(huà)長(zhǎng)說(shuō)散文 篇17
5月17日上午，媽媽帶我去惠和石文化園玩，這里正在舉行奇妙的“2015玩石計(jì)劃”親子活動(dòng)。
在公園的草地上，我看到一片很酷的石頭，上面畫(huà)著不同的圖案，它們都像會(huì)“說(shuō)話(huà)”。這塊說(shuō)：“神游Amoy”，那塊說(shuō)：“鷺島女神真美！”……看得我忍不住想立刻試試看！等老師一說(shuō)“小朋友們自己去草地上找出一塊小石頭”時(shí)，我便迫不及待的沖向草叢，找到了它——這塊石頭很小，呈橢圓形，深棕色，看起來(lái)有點(diǎn)丑。
怎么讓它變得讓人愛(ài)不釋手呢？我想到曾經(jīng)看到過(guò)的.一只藍(lán)色蝴蝶，它的翅膀是藍(lán)色的，藍(lán)色上面還有黑色的網(wǎng)格線，隨著翅膀的一扇一扇，顯得既生動(dòng)又特別，非常漂亮，如果能把那只藍(lán)色蝴蝶畫(huà)在這塊石頭上一定很好看！我決定就這么辦，馬上動(dòng)手畫(huà)起來(lái)。
我先在石頭表面涂上一層黃色作為底色，接著畫(huà)藍(lán)色小蝴蝶，因?yàn)槭^太小了，我用最小的勾線筆慢慢的畫(huà)出蝴蝶的輪廓，細(xì)小的身體，兩支動(dòng)感的觸角，藍(lán)色的翅膀，為了讓它不孤單，再來(lái)一些紅色的小花，我用了各種顏色在花旁點(diǎn)綴了一下，當(dāng)然，花的旁邊還需要一些綠色小草和藤蔓，完成后需要晾干，我把它放在草地上，真不錯(cuò)呢！它好像也會(huì)“說(shuō)話(huà)”了！
最后是作品評(píng)比環(huán)節(jié)，老師宣布要評(píng)選出4個(gè)優(yōu)秀作品。大家現(xiàn)場(chǎng)舉手投票表決，我和朋友們的小作品得獎(jiǎng)了！老師頒發(fā)給我們一個(gè)神秘禮物——一串美麗的水晶項(xiàng)鏈，我把它戴在媽媽的脖子上，她立刻樂(lè)開(kāi)了花！
長(zhǎng)話(huà)長(zhǎng)說(shuō)散文 篇18
爸爸的眼睛雙眼皮兒，烏黑的眼珠，水靈靈的，又圓又大。睫毛又長(zhǎng)又多。乍一看并沒(méi)有什么特別，可是你仔細(xì)一瞧，爸爸的眼睛還會(huì)說(shuō)話(huà)哪。
一天，我在學(xué)習(xí)。忽然想起那本好看的連環(huán)畫(huà)，手就呆不住了，不知不覺(jué)地伸過(guò)去，想看看，正巧被爸爸看見(jiàn)了。他的眼睛好像在暗示我：“你怎么不認(rèn)真學(xué)習(xí)？”我把手趕快縮回來(lái)，又聚精會(huì)神、一絲不茍地學(xué)起來(lái)。
有一次，我和哥哥下象棋，有爸爸媽媽助陣。忽然，哥哥趁我不防，出其不意地將了我一下，我心急如火，不知怎么辦好。爸爸的眼睛馬上向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，我心里安穩(wěn)了，于是冥思苦想，走了一步。這時(shí)爸爸的眼睛又向我投來(lái)贊許的'目光好像在說(shuō)：“走得好！”
記得有一回，我因?yàn)槭澄镏卸咀×嗽骸０职趾懿环判�，天天在床邊守著我，他的眼睛不時(shí)看看我，仿佛對(duì)我說(shuō)：“好點(diǎn)兒了嗎？以后可不能再亂吃東西了！”我病還沒(méi)好，沒(méi)有精神，但一看到爸爸的眼睛，精神就好多了。
每次打撲克，爸爸的眼睛也會(huì)說(shuō)話(huà)。他一會(huì)兒出大牌、一會(huì)兒出小牌，眼睛呢？睜得大大的，好像在提醒我：“當(dāng)心，你要輸了！”真糟糕，我又成了爸爸的手下敗將！這時(shí)候，爸爸的眼睛笑得彎彎的，似乎在說(shuō)：“哈哈，這回你可又輸了！”
現(xiàn)在爸爸雖然沒(méi)時(shí)間和我們一起玩了，但是每當(dāng)我看到爸爸，總要看看他的眼睛，看看它對(duì)我說(shuō)些什么。
長(zhǎng)話(huà)長(zhǎng)說(shuō)散文 篇19
我的媽媽有雙大大的眼睛，眼珠烏黑烏黑的，而且炯炯有神。如果你仔細(xì)瞧瞧，嘿！媽媽的眼睛還會(huì)說(shuō)話(huà)呢！
有次寫(xiě)家庭作業(yè)時(shí)，一道題難住了我，急得我抓耳撓腮�！霸趺崔k？老師說(shuō)誰(shuí)全對(duì)明天可以多得一朵小紅花的��！有了，作業(yè)后邊有參考答案！”想到“妙招”的我馬上偷偷地查找后邊的答案，剛準(zhǔn)備往上抄，在旁邊備課的媽媽那敏銳的目光就射了過(guò)來(lái)，似乎在說(shuō)：“寶貝，要相信自己，獨(dú)立思考，認(rèn)真完成……”頓時(shí)，我的臉火辣辣的。
還有一次數(shù)學(xué)單元測(cè)試我沒(méi)有發(fā)揮好，當(dāng)我知道分?jǐn)?shù)后，眼淚像斷了線的珠子一樣往下掉。這時(shí)，媽媽把我輕輕地?fù)г趹牙锱闹业募绨颍缓箅p手捧著我滿(mǎn)臉淚水的`小臉親了一口，用熱情、凝神的目光看著我，好像在說(shuō)：“孩子，不要泄氣，老師和媽媽都相信你！一次測(cè)試失敗了沒(méi)有關(guān)系，只要自己以后多做練習(xí)，答題認(rèn)真一些，你一定會(huì)取得好成績(jī)的！”
在第二次測(cè)試的那天早上，吃過(guò)早飯我和媽媽一起去上學(xué)，在我要進(jìn)教室時(shí)，我和媽媽揮手說(shuō)再見(jiàn)，媽媽微笑著沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎在說(shuō)：“兒子，相信自己，放輕松！”成績(jī)下來(lái)了，我語(yǔ)文數(shù)學(xué)都取得了滿(mǎn)分！我太高興了！回到家，當(dāng)我和爸爸興奮地談?wù)撨@次測(cè)試時(shí)，媽媽又用她那雙“神奇”的眼睛看了看我，仿佛在提醒我不要驕傲！
我愛(ài)我的媽媽?zhuān)∥覑?ài)我媽媽那雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛！
長(zhǎng)話(huà)長(zhǎng)說(shuō)散文 篇20
我還記得，我還記得很多兒時(shí)的故事，很多有趣的故事，都是記憶在說(shuō)話(huà)。
我所講的第一件事，便是學(xué)習(xí)奧數(shù)了。
小時(shí)候，我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣很大，覺(jué)得它是世界上最最妙不可言的東西了。也因此，媽媽把我送進(jìn)了奧數(shù)學(xué)習(xí)班。我一直對(duì)那天的情景念念不忘：我歡快地邁出離開(kāi)校園的腳步，等著媽媽?zhuān)瑓s在門(mén)口看見(jiàn)母親在給我報(bào)奧數(shù)班，我心急如焚，因?yàn)殡m然平時(shí)我對(duì)學(xué)習(xí)抱有濃厚的興趣，但我不愿意讓奧數(shù)和英語(yǔ)搶占了我閑暇的周末。我快步向母親跑去。
然后，發(fā)生了一次爭(zhēng)執(zhí)，以至于我三天都沒(méi)有和母親說(shuō)話(huà)，直到我想通了，才不情愿的來(lái)到母親房間，對(duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)鋵?shí)，其實(shí)上幾節(jié)奧數(shù)課也沒(méi)有什么不好的，我還是去上吧�！�
沒(méi)想到，母親聽(tīng)了我的.話(huà)竟一洗前幾日的臉色，綻開(kāi)了笑花。
于是，我就去上課了。
一節(jié)課下來(lái)，我突然有一種錯(cuò)怪母親的感覺(jué)，因?yàn)椤驗(yàn)槲覐闹懈械搅藠W數(shù)的趣味性，我已經(jīng)同意了我的周末被補(bǔ)習(xí)課給占領(lǐng)，似乎從那時(shí)起，就注定在接下來(lái)的幾年里，我都沒(méi)有一個(gè)空閑的周末，似乎我與它簽下了永久的協(xié)議，我永遠(yuǎn)都得學(xué)習(xí)，連周末也是一樣。
第二節(jié)課，第三節(jié)課？？就這樣，我完成了一年的學(xué)習(xí)，并就此一直學(xué)了下去。
奧數(shù)的學(xué)習(xí)，為我的將來(lái)打下了不可忽視的基礎(chǔ)。正如房子的地基，地基打得越牢，房子建得越高。
長(zhǎng)話(huà)長(zhǎng)說(shuō)散文 篇21
人與人之間，是通過(guò)語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行交流的。但是，在說(shuō)話(huà)之前要想好了再開(kāi)口，不然會(huì)破壞友誼，甚至失去朋友。在和朋友、老師、父母進(jìn)行溝通時(shí)，要先想一想，說(shuō)出來(lái)的話(huà)會(huì)造成什么樣的后果。
很多時(shí)候，人與人之間產(chǎn)生矛盾，就是因某句話(huà)而造成的，以至于喪失了友誼。甚至你到了哪個(gè)地方，別人見(jiàn)了你就會(huì)跑，遇到什么難題，想找個(gè)人幫忙，都特別的難。所以，在和朋友、老師、父母說(shuō)話(huà)前多想想：這句話(huà)該說(shuō)還是不該說(shuō)。
不好好說(shuō)話(huà)，不僅對(duì)別人的身心健康不利，還會(huì)對(duì)動(dòng)植物造成影響。據(jù)科學(xué)研究表明，你對(duì)水說(shuō)不好聽(tīng)的話(huà)，水里面會(huì)自動(dòng)產(chǎn)生毒素，這些毒素隨著水進(jìn)入動(dòng)植物的身體后，就會(huì)對(duì)我們的身體健康造成傷害。所以，不管在什么場(chǎng)合，跟什么樣的人在一起，都要記住一點(diǎn)，要好好說(shuō)話(huà)。
記得有一次，在宿舍里，我們就因洗漱的時(shí)候太擠了，一個(gè)叫一個(gè)過(guò)去一點(diǎn)，說(shuō)著說(shuō)著，有一位舍友就說(shuō)道：“哎呀！你們?cè)趺茨敲礋 本o接著，她就跟另一位舍友吵起來(lái)了。這時(shí)，我突然就想到那天阮老師跟我說(shuō)的，一定要好好的.說(shuō)話(huà)，不然會(huì)失去朋友。我照著做了，奇跡還真的發(fā)生了，大家又和好如初了。
通過(guò)這一個(gè)事例，我明白了，不僅要好好說(shuō)話(huà)，還要態(tài)度誠(chéng)懇，心平氣和地說(shuō)，這不僅能增進(jìn)人與人之間的友誼，還能有很多其他的收獲。
長(zhǎng)話(huà)長(zhǎng)說(shuō)散文 篇22
假如墻會(huì)說(shuō)話(huà)，它一定是一位歷史的見(jiàn)證者。
假如墻會(huì)說(shuō)話(huà)，它一定會(huì)告訴我，我小時(shí)候傻乎乎的樣子：整天擺弄著娃娃們，還時(shí)不時(shí)幫著他們“說(shuō)話(huà)”。一到中午，剛吃完飯我便飛快地跑回屋。幫娃娃們有模有樣地“吃飯”，要是他們“睡覺(jué)”了，我就打開(kāi)電視津津有味地看起來(lái)。
假如墻會(huì)說(shuō)話(huà)，它一定會(huì)告訴我夜晚的秘密。比如一個(gè)小女孩上完英語(yǔ)課后，又匆匆地寫(xiě)作文，那張小臺(tái)燈一直亮到了十一、二點(diǎn)。當(dāng)小女孩進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，小女孩的爸爸媽媽卻在討論著什么。又比如，當(dāng)人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，一場(chǎng)暴雨卻從天而降，讓人不得不厭煩地鎖起了窗。
假如墻會(huì)說(shuō)話(huà)，它一定會(huì)告訴我人間的喜怒哀樂(lè)，在我迷茫時(shí)幫我找到方向，用一位老人的.語(yǔ)氣嘮叨著我們的幸福多么來(lái)之不易；又用一位路人的口吻，指點(diǎn)著事情的根源，和我心中的方向。
假如墻會(huì)說(shuō)話(huà)，它一定會(huì)告訴我爸爸媽媽的小秘密，讓我更加全面地了解他們，更加理解他們。生活中也許就會(huì)少一些爭(zhēng)吵，多一些寬容和微笑，讓我們的家更加溫馨。
假如墻會(huì)說(shuō)話(huà)，它一定會(huì)告訴我老師的故事，讓我知道了老師為什么總是生氣，讓校園中充滿(mǎn)生機(jī)，讓教室中充滿(mǎn)歡樂(lè)，而不是每次下課，下一節(jié)課打鈴了，上一節(jié)課還在拖堂，那樣的話(huà)我怎么上廁所呀？
假如墻會(huì)說(shuō)話(huà)，那么我一定是一位它的忠實(shí)聽(tīng)眾，認(rèn)真地聽(tīng)它訴說(shuō)。
也許墻本來(lái)就會(huì)說(shuō)話(huà)，只看你有沒(méi)有去傾聽(tīng)。
長(zhǎng)話(huà)長(zhǎng)說(shuō)散文 篇23
親愛(ài)的弟弟，你知道嗎？當(dāng)你那清脆的哭聲從產(chǎn)房里傳來(lái)時(shí)，全家人欣喜若狂，因?yàn)榱旨医K于有男丁，林家未來(lái)的頂梁柱出現(xiàn)了，爺爺終于可以抬頭向村里人大聲說(shuō)，我——林家有后了。因此，你順理成章地成為家中的寵兒，全家人都圍著你轉(zhuǎn)。作為新時(shí)代職業(yè)女性的媽媽?zhuān)摦a(chǎn)在家里照顧你的吃喝拉撒；兩點(diǎn)一線（單位—家庭）的爸爸會(huì)經(jīng)常逛商場(chǎng)，給你帶來(lái)各種新奇的益智玩具；奶奶每天上市場(chǎng)，為的是能買(mǎi)到新鮮的'魚(yú)肉果蔬，變著花樣煮出各種可口的飯菜給你吃；連平日里不茍言笑的爺爺只要見(jiàn)到你，臉都成了一朵綻開(kāi)的菊花；作為姐姐的我對(duì)你更是疼愛(ài)有加，把我最喜歡的玩具都給你隨意玩耍。在愛(ài)的沐浴中，你慢慢地成長(zhǎng)了：從不會(huì)翻身到連續(xù)翻身至床沿，從匍匐式地慢慢挪移到大闊步地前進(jìn)，從蹣跚學(xué)步到快速奔跑，從只會(huì)嗷嗷叫到跟著樂(lè)曲隨性哼唱……家里充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)。
可是因?yàn)槲覀冞^(guò)度的溺愛(ài)造成了你的霸道、自私、任性，媽媽是你的，姐姐不能叫；玩具是你的，小朋友不能玩；好吃的零食是你的，家人不能?chē)L……看到這樣的你，家里人都搖頭，也深深自責(zé)對(duì)你的過(guò)度溺愛(ài)。親愛(ài)的弟弟，你知道嗎？家里人對(duì)你的疼愛(ài)是為了讓你感受到生活中處處有愛(ài)，讓你懂得什么是愛(ài)，學(xué)會(huì)如何去愛(ài)別人。因?yàn)橹挥卸脨?ài)的人，生活處處充滿(mǎn)陽(yáng)光，將來(lái)才會(huì)做一個(gè)有責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍拍苷嬲蔀榧依锏捻斄褐�，才能為祖�?guó)的未來(lái)奉獻(xiàn)自己的人生。弟弟，你可知道家人的良苦用心嗎？姐姐期待著與你交談后的蛻變。
長(zhǎng)話(huà)長(zhǎng)說(shuō)散文 篇24
“爸爸，你看那墻壁……”一位坐在自行車(chē)后座的小男孩的叫聲，把我的目光也吸引了過(guò)去。在杭州鳳起路東面的白墻上，一幅幅色彩鮮艷的動(dòng)漫畫(huà)格外引人注目，我停下了腳步，細(xì)細(xì)觀察，這五顏六色的畫(huà)面似乎把我?guī)нM(jìn)了精彩的動(dòng)畫(huà)世界。當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)過(guò)路的許多大人、小孩經(jīng)過(guò)此路時(shí)都放慢了腳步駐足、欣賞、品評(píng)。
我像吃了什么興奮劑似的，一路回家，一路找尋著那會(huì)“說(shuō)話(huà)”的墻壁。哈，往日灰色的墻壁或是貼滿(mǎn)廣告紙的墻上，還真多了不少我們喜愛(ài)的畫(huà)面呢！瞧，奧運(yùn)福娃們正在宣傳著城市文明的言行。灰墻上，黑白兩色勾勒出了杭城著力打造的大氣開(kāi)放，精致和諧的生活品質(zhì)之城。還有嶄新的白色漆底的墻面上繪著不同的運(yùn)動(dòng)圖畫(huà)：投籃的、擲鉛球的、跑步的`場(chǎng)景惟妙惟肖。更有一些我們喜愛(ài)的動(dòng)漫畫(huà)讓我們的想象快樂(lè)的馳騁。
在這個(gè)春意濃濃的陽(yáng)光午后，享受著這一幕幕關(guān)于色彩和想象力的饕餮盛宴，我真切感受到將漫畫(huà)畫(huà)上墻，每天走過(guò)路過(guò)都能看到妙趣橫生的畫(huà)面，真是一件讓人賞心悅目的事，真是創(chuàng)意無(wú)限，精彩無(wú)限。杭州本身就是一個(gè)富有詩(shī)意的城市，這樣的詩(shī)意之城再配上斑斕的色彩、豐富的想象力，一切是多么美妙神奇啊！熱愛(ài)生活的人們，那一堵堵會(huì)“說(shuō)話(huà)”的墻，不正是我們高品質(zhì)生活的追求嗎？
長(zhǎng)話(huà)長(zhǎng)說(shuō)散文 篇25
一天，天氣晴朗，小兔貝貝去森林里采蘑菇，森林里風(fēng)景優(yōu)美，一棵棵大樹(shù)像一把把撐開(kāi)的大傘，綠油油的草地像一大片地毯，五顏六色的花兒像小朋友們燦爛的笑臉，一朵朵蘑菇像一把把小傘。
小兔看到這么多蘑菇，開(kāi)心極了，他蹦蹦跳跳地走到了一棵老樹(shù)底下，一邊哼著小曲，一邊采著蘑菇。她采了一大籃子才心滿(mǎn)意足地回家。
小兔走著走著，他看見(jiàn)草叢里有個(gè)白白的東西，走近一看，驚訝地說(shuō)：“誰(shuí)的蛋！哪一個(gè)媽媽那么粗心大意，這顆蛋的主人現(xiàn)在一定很著急，我得幫幫他找到它的主人�！�
說(shuō)完，小兔把蛋小心翼翼地抱了起來(lái)。他去找小雞，到了小雞家，小兔問(wèn)：”雞媽媽?zhuān)阌衼G蛋嗎？“雞媽媽回答：”沒(méi)有！“我沒(méi)把蛋帶出去過(guò)。”
小兔又到鴨媽媽家，小兔問(wèn)：“鴨媽媽?zhuān)?qǐng)問(wèn)您有丟蛋嗎？我這有一顆蛋�！傍唻寢尰卮穑骸蔽覜](méi)丟蛋，我的蛋一顆都沒(méi)少�！�
說(shuō)完小兔就又走了，小兔走到草地上，趴下來(lái)想：不是鴨媽媽的蛋，也不是雞媽媽的`蛋，那到底是誰(shuí)的呢？小兔一直在想，想啊想啊，終于他想到了一個(gè)辦法，把蛋孵出來(lái)，不就知道是誰(shuí)的蛋了嗎！
小兔想到這里，就把蛋放在懷里孵了起來(lái)，一天，一個(gè)星期，一個(gè)月，蛋終于孵出來(lái)了。原來(lái)是一只小鵝呀。小兔找到鵝媽媽說(shuō)：”鵝媽媽?zhuān)暮⒆釉谶@，您不用再著急了�！谤Z媽媽感激涕零地說(shuō)：”謝謝你，救了我的孩子。“小兔說(shuō)：”不用謝，這是我應(yīng)該做的，以后不能再這么迷糊了�！�
小朋友，我們也要向小兔學(xué)習(xí)助人為樂(lè)哦。
長(zhǎng)話(huà)長(zhǎng)說(shuō)散文 篇26
聽(tīng)，夏天在說(shuō)話(huà)，歡快的小溪聽(tīng)見(jiàn)了它趕忙一路奔跑著去尋找夏天那歡快而又溫柔的話(huà)語(yǔ)。
“唧唧唧，”你聽(tīng)，這美妙的歌聲，是誰(shuí)在唱歌？小兔子聽(tīng)見(jiàn)了，小刺猬聽(tīng)見(jiàn)了，小狗聽(tīng)見(jiàn)了，小貓也聽(tīng)見(jiàn)了，它們都跑過(guò)來(lái)尋找——是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)？
荷花姑娘探出了腦袋，也想急著聽(tīng)聽(tīng)是誰(shuí)再說(shuō)話(huà)，小荷花問(wèn)了東，問(wèn)了西，都說(shuō)不知道，它們也在探聽(tīng)到底是誰(shuí)再說(shuō)話(huà)。小荷花往身下一看，咦，荷葉大叔正把自己扶呢!小荷花問(wèn)：“大叔，您知道，是誰(shuí)在唱歌嗎？”荷葉說(shuō)：“只有你自己用心感悟，用心去聆聽(tīng)，再仔仔細(xì)細(xì)地想一想，你一定會(huì)知道是誰(shuí)在唱歌的�！�
荷花姑娘往身后一看，便不由的發(fā)出了一聲贊嘆。哇！小荷花的身后都是和自己衣服一樣的`荷花，但是，這些荷花，都不如自己大，其它的荷花都還只是花骨朵兒，而自己已經(jīng)綻開(kāi)了燦爛的笑臉，小荷花開(kāi)心的笑了，因?yàn)樽约阂呀?jīng)不再是一朵小荷花了，而是一朵最紅、最艷、笑得最開(kāi)心的一朵大荷花了。這時(shí)，“知——了——”，“唧唧唧”的歌唱聲再一次響起來(lái)了，這些歌唱，都是來(lái)慶祝荷花姑娘的，因?yàn)榇藭r(shí)的荷花姑娘是那么的漂亮，那么的美麗。荷花姑娘知道了，為她慶祝的是夏天，這就是夏天的話(huà)語(yǔ)，這是夏天的魅力，這時(shí)候，其它的荷花也綻開(kāi)了笑臉，也來(lái)為荷花姑娘慶祝。聽(tīng)，夏天在說(shuō)話(huà)！
長(zhǎng)話(huà)長(zhǎng)說(shuō)散文 篇27
俗話(huà)常說(shuō)：“眼睛是心靈的窗戶(hù)。”而眼神是眼睛的晴雨表。從小到大我見(jiàn)過(guò)許許多多的眼神：有和藹可親的，有堅(jiān)定自信的，有憂(yōu)郁悲傷的，有撲朔迷離的……可李老師那會(huì)說(shuō)話(huà)的眼神卻令我難忘。
記得有一次上語(yǔ)文課，李老師正在滔滔不絕地給我們上一道關(guān)于句式的難題。這時(shí)，坐在我旁邊的一位同學(xué)卻低著頭全神貫注地玩賽車(chē)呢！只見(jiàn)他一會(huì)兒左手動(dòng)動(dòng)這兒，一會(huì)兒右手摸摸那兒，玩得真是那個(gè)叫投入�。【驮谶@時(shí)李老師的聲音突然提高了八度，猛然間，那位同學(xué)急忙抬起頭，李老師卻笑瞇瞇地望著他，好像在說(shuō)：“別玩了！收起玩具趕緊聽(tīng)課吧�！蹦俏煌瑢W(xué)滿(mǎn)臉通紅地看著李老師似乎聽(tīng)懂了，雖然很想再玩，但是還是馬上收了心愛(ài)的賽車(chē)。李老師的眼神再次掃射到那位同學(xué)，看到他已經(jīng)坐好聽(tīng)課了。她欣慰地笑了好像在說(shuō)：“好孩子，下次可不能這樣，上課時(shí)不能走神喲�！�
是��！李老師的眼神猶如一泓深遂的清泉，深讀此泉，讓我受益萬(wàn)千。當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí)，李老師的眼睛告訴我——一定要做個(gè)肝膽之人；當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，李老師的眼神告訴我——人要驕傲，容易摔跤；當(dāng)我失敗時(shí)，李老師的眼神告訴我——陽(yáng)光總在風(fēng)雨后；當(dāng)我猶豫時(shí)，李老師的眼神還會(huì)告訴我——你一定行！李老師的'眼神還告訴我們，我們?nèi)嘣谝黄鹗强鞓?lè)的！
這就是我的語(yǔ)文李老師，她有一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛，也會(huì)經(jīng)常用會(huì)說(shuō)話(huà)的眼神來(lái)督促我們前進(jìn)。
長(zhǎng)話(huà)長(zhǎng)說(shuō)散文 篇28
我有很多的玩具，都記不清它們是什么時(shí)候買(mǎi)的了，有自己買(mǎi)的也有別人送的，除了幾個(gè)自己特別喜歡的會(huì)經(jīng)常帶在身邊外，其它的玩具都被我收到一個(gè)大箱子里。因?yàn)榻?jīng)常不使用它們，有的玩具都落滿(mǎn)灰塵了，變得沒(méi)有那么漂亮了，我也不怎么喜歡它們了。
爸爸媽媽經(jīng)常告訴我不要浪費(fèi)，既然我已經(jīng)有那么多的玩具了，就不要買(mǎi)那么多新的玩具了，那樣很浪費(fèi)。我自己想想也是哦，總不能看見(jiàn)什么好看的東西都要把它帶回家，說(shuō)不定當(dāng)時(shí)的喜歡只是一時(shí)興起，得到之后就有對(duì)它失去了新鮮感，那玩具的價(jià)值和意義就變得那么廉價(jià)和不值了。
假如玩具會(huì)說(shuō)話(huà)，一定會(huì)控訴它們的'不公平待遇了吧？憑什么有些玩具那么貴、那么漂亮就可以獲得更多小朋友的喜愛(ài)，而那些便宜的玩具就經(jīng)常會(huì)被忽略掉或是當(dāng)做是贈(zèng)品來(lái)售賣(mài)，這對(duì)它們來(lái)說(shuō)是不公平的。玩具也喜歡爭(zhēng)風(fēng)吃醋，也想成為小朋友眼中最喜愛(ài)的玩具，相陪他們聊天、看電視劇、一起學(xué)習(xí)……
它們也不想自己的歸宿最終會(huì)被主人拋棄在一個(gè)垃圾桶里，它們也會(huì)傷心流淚的，它們的感情是真摯專(zhuān)一的。像《玩具總動(dòng)員》里的一樣，它們也可以生活得開(kāi)開(kāi)心心、互相嬉戲玩耍、互幫互助，用自己微弱的力量來(lái)幫助小朋友獲得快樂(lè)，那是它們最開(kāi)心的事情。
玩具陪伴了許多小朋友度過(guò)了快樂(lè)幸福的童年生活，給他們的生活帶來(lái)了許多有趣的事情和經(jīng)歷。
長(zhǎng)話(huà)長(zhǎng)說(shuō)散文 篇29
生活節(jié)奏加快，人們一路向前，根本來(lái)不及思考，我提著一杯奶茶，游蕩于胸懷寬廣的大榕樹(shù)下。
瞧，綠草地，巖石邊，山間里，高山上，到處有蒲公英的足跡。走在狹窄的棧道上，左右兩旁的金黃色小花格外引人注目，濕潤(rùn)的土地孕育了它們的生長(zhǎng)，有的花瓣已經(jīng)完全舒展，有的身上帶著毛茸茸的球形種子，十分惹人喜歡。毛球附有白色的'冠毛，這是蒲公英媽媽的孩子，他們都承載著綠色地球的使命。我俯下身子，屈膝貼臉，對(duì)蒲公英媽媽輕聲呢喃：“您，是真正的英雄！”無(wú)論在哪里，遇到何種惡劣環(huán)境，雷雨大作或者泥石翻滾，蒲公英依然那么堅(jiān)韌不拔、英姿颯爽。她每天用笑臉迎接陽(yáng)光，用綠葉襯著太陽(yáng)花。我用小手輕輕地?fù)崦L(fēng)襲來(lái)，她向我點(diǎn)點(diǎn)頭，拉拉鉤，我們做好了承諾。她顫抖著苗條的身姿，輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“語(yǔ)軒，我要去旅行了，你也要信守我們的約定！那也是我們和地球的約定……”他們就像一個(gè)個(gè)傘兵，在高空中飛翔，在壯觀的大峽谷，在空氣清新的閣樓，在芬芳四溢的花園，在泥濘的草地，在寬廣的田野，在清澈見(jiàn)底的池塘邊完成使命……
停下腳步，駐足棧道上，遠(yuǎn)處吹來(lái)一陣涼風(fēng)，汗珠不由自主地順著臉頰滑落，透過(guò)棧道小小的縫隙，掉落在清澈的溪水里，激起一陣小小漣漪，奔向遠(yuǎn)方。汗珠不再渺小，我和蒲公英的約定——我們都是環(huán)保小衛(wèi)士，也不再渺小，因?yàn)榈嗡上?/p>
長(zhǎng)話(huà)長(zhǎng)說(shuō)散文 篇30
秋天到，秋天是一年四季中最繁忙的季節(jié)，是歸來(lái)收拾東西的忙，所以我們不要跟秋天說(shuō)話(huà)。
秋風(fēng)從沉睡中醒來(lái)，把漫山遍野的樹(shù)木點(diǎn)綴成金黃色、火紅色，它們給銀杏樹(shù)披上了一身金色鎧甲，給楓樹(shù)穿上了紅喜服，像是一個(gè)個(gè)即將遠(yuǎn)嫁的`美麗女子。她把世界裝點(diǎn)得五彩斑斕，用溫柔的話(huà)語(yǔ)催促著果子、稻子早點(diǎn)成熟，好讓人們儲(chǔ)存冬糧，過(guò)個(gè)美滿(mǎn)的冬天，也告訴人們?nèi)ナ崭罴Z食。冬天即將到來(lái)，在完成繁重的任務(wù)之前，不要跟秋風(fēng)說(shuō)話(huà)。
小松鼠是秋天的收藏者，它們剛接到秋風(fēng)的消息，就開(kāi)始了一項(xiàng)巨大的工程——儲(chǔ)存食物。它們尋尋覓覓，每找到一棵果樹(shù)就發(fā)起進(jìn)攻，將果樹(shù)洗劫一空。隨著樹(shù)上果實(shí)一顆顆減少，被俘虜?shù)墓釉絹?lái)越多。眨眼間，一大片果樹(shù)被一掃而光，接著，松鼠們將目光轉(zhuǎn)向了松樹(shù)，跳躍過(guò)去，以同樣的方式取走了松果、松子和其他糧食后，又以迅雷不及掩耳之勢(shì)，各自回到了巢穴中開(kāi)啟了冬眠模式。所以這個(gè)時(shí)候你不要對(duì)松鼠說(shuō)話(huà)。
如果沒(méi)有大雁南飛，秋天就算不上是秋天。每逢秋季中下旬，都會(huì)有一群使者飛往南邊，它們就是大雁。你看它們排成一字形或人字形，整齊地飛翔，大的在前，小的在中，老的在后，十分有講究。大雁從北飛到南可不是一件容易事，所以，不要和大雁說(shuō)話(huà)，大雁軍紀(jì)嚴(yán)明。
不要和秋天說(shuō)話(huà)，因?yàn)樗Φ煤堋?/p>
長(zhǎng)話(huà)長(zhǎng)說(shuō)散文 篇31
一天，我漫無(wú)目的地走在郊外的小路上，低著頭踢踏著落葉。忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，一片葉子從空中緩緩落下，就像一只受傷的蝴蝶，努力地拍打著翅膀。正當(dāng)我望著那落葉出神的時(shí)候，那落葉竟幻化成一位仙風(fēng)道骨的婆婆，緩緩地向我走來(lái)。
我害怕極了，尖聲大叫：“媽——”只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)溫暖的聲音：“孩子，別怕。說(shuō)來(lái)，你還得喚我一聲‘風(fēng)婆婆’呢！”望著風(fēng)婆婆慈祥的笑臉，我鼓起勇氣問(wèn)道：“風(fēng)婆婆，你找我有什么事�。俊�
風(fēng)婆婆說(shuō)：“我有一個(gè)夢(mèng)想，讓所有的山都變成青山，再也不必?fù)?dān)心動(dòng)物的遠(yuǎn)走；我有一個(gè)夢(mèng)想，讓每一條河流都能清澈見(jiàn)底，不再泛起骯臟的白沫，讓魚(yú)兒都能盡情遨游；我有一個(gè)夢(mèng)想，讓天空都碧藍(lán)如洗，不再濃煙滾滾、塵土飛揚(yáng)；我有一個(gè)夢(mèng)想，讓這里的.每一個(gè)角落，不再垃圾成山，讓孩子們快樂(lè)玩耍。而實(shí)現(xiàn)這一個(gè)夢(mèng)想，只有你和你的朋友們才能完成！你愿意成為一名環(huán)保小使者，幫風(fēng)婆婆號(hào)召起更多的人，加入環(huán)境保護(hù)的行列嗎？敢接受這項(xiàng)挑戰(zhàn)嗎？”
是啊，要想擁有一片碧水藍(lán)天，不去保護(hù)環(huán)境，那永遠(yuǎn)都只是一個(gè)夢(mèng)。因此，我不假思索地對(duì)風(fēng)婆婆說(shuō)：“我接受挑戰(zhàn)！”
讓我們手挽手、肩并肩、心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的大堤，從今天起，積極參與保護(hù)環(huán)境，爭(zhēng)做晉江環(huán)保小使者！
長(zhǎng)話(huà)長(zhǎng)說(shuō)散文 篇32
每當(dāng)看到牛，我就會(huì)想起二舅家那頭牛的眼睛，那是一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛…...
去年暑假的一個(gè)早上，我剛醒來(lái)。爺爺從門(mén)外跑進(jìn)來(lái)，焦急地說(shuō)：“景如家（我二舅）的小牛娃掉到井里了，我回來(lái)拿根繩子�！蔽乙宦�(tīng)，顧不得洗臉，穿了一雙拖鞋，和媽媽一路小跑到二舅家。
小牛已經(jīng)在井里呆了好一會(huì)兒了，（幸虧井里的水不是很深）。在場(chǎng)的人都急得不得了，紛紛議論怎樣救小�！覠o(wú)意中看到那頭當(dāng)上媽媽才四天的牛媽媽?zhuān)斑柽琛钡亟兄�，用懇求的目光看著人們，好像在說(shuō)：“求求你們，快點(diǎn)兒救救我的孩子，它出生才四天啊！” 在它大大的眼睛里，分明有晶瑩的液體，那一定是淚 ，沒(méi)錯(cuò)，一定是！
有兩個(gè)小伙子自告奮勇下井，大家搭好梯子，準(zhǔn)備好木棒，繩子，不少人在忙碌著.....終于，小牛打撈出來(lái)了，它凍得直打哆嗦，被幾個(gè)人抬到了太陽(yáng)底下。牛媽媽用自己的舌頭一寸寸地舔著小牛冰涼的身體，眼神柔柔的，好像在安慰它：“寶貝兒，別怕，別怕，有媽媽在呢！”
將近半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，小牛慢慢地恢復(fù)了，它的頭開(kāi)始在媽媽的'身上蹭啊蹭啊，牛媽媽臥在地上，它瞇縫著眼睛，好像在告訴小牛：“寶貝兒，下次可別這么淘氣了，媽媽今天被嚇壞了！”
又過(guò)了好一會(huì)兒，小牛完全可以站起來(lái)了，它開(kāi)始貪婪地吃奶，吃飽了奶以后，就在媽媽的身邊兒撒歡兒，牛媽媽看著它的孩子，眼里洋溢著幸福：“寶貝兒，這樣真好！”
牛媽媽的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)，它在輕輕地訴說(shuō)著對(duì)小牛的愛(ài)…..
長(zhǎng)話(huà)長(zhǎng)說(shuō)散文 篇33
一個(gè)仲夏的夜晚，我坐在窗臺(tái)邊看著這由藍(lán)變黑的天空.原來(lái)月光不僅如流水，連繁星也在銀河邊閃爍著.看著這滿(mǎn)天繁星，我不禁的聯(lián)想到我們班黃老師，和她那一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛。
記得有一回，我們正在專(zhuān)心致志的聽(tīng)老師講課，忽然身后傳來(lái)了一陣陣笑聲.哦，原來(lái)是坐在最后一桌的劉強(qiáng)在看漫畫(huà)書(shū).黃老師轉(zhuǎn)回頭用銳利的'眼光看著劉強(qiáng)，一股寒氣直逼著他.好象在對(duì)他說(shuō)：“現(xiàn)在是上課時(shí)間，你在做什么？”劉強(qiáng)一見(jiàn)到老師的眼睛連忙坐好。
黃老師的那雙眼睛不僅是治班的秘密武器，還是激勵(lì)我們心靈的春風(fēng)。
一次我們?cè)诎嗬锷瞎_(kāi)課，我的周?chē)甲鴿M(mǎn)了老師，上課的時(shí)候我的心里像有一只兔子一樣砰砰直跳.這時(shí)黃老師提了一個(gè)問(wèn)提，全班的同學(xué)都不知道這個(gè)問(wèn)提的答案，只有我知道.這時(shí)我的心里像是打十五個(gè)吊桶）――七上八下.舉還是不舉呢？舉吧.我鼓起了勇氣把手舉了起來(lái)，可是舉到一半又打起了退堂鼓.周?chē)@么多的老師，要是答錯(cuò)了怎么辦？正在上課的黃老師好像看透了我的新思，用一種清泉般的眼神看著我.好像在對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，老師相信你.”我看著老師的大眼睛鼓起了勇氣把手舉起來(lái)了.結(jié)果我答對(duì)了，贏得了全場(chǎng)的掌聲。
我永遠(yuǎn)也望不了黃老師和她那雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛。
長(zhǎng)話(huà)長(zhǎng)說(shuō)散文 篇34
我有一個(gè)善良的媽媽?zhuān)齻�(gè)子高，不瘦不胖，眼睛很大，水汪汪的，看起來(lái)很有神，還會(huì)說(shuō)話(huà)哩！
有一次，正在上信息課的時(shí)候，老師叫我們開(kāi)起電腦，屏幕一亮，我就不聽(tīng)老師講解，直接打開(kāi)我最熟練的金山畫(huà)王游戲，左點(diǎn)點(diǎn)右看看。忽然，金老師走過(guò)來(lái)檢查成果，我匆匆忙忙地把金山畫(huà)王關(guān)掉，老師一看，見(jiàn)計(jì)算機(jī)一片空白問(wèn)道：“你的成果呢？”我腦子里空空的，只好低下了頭。同學(xué)們知道了，一不做二不休，直接告訴了媽媽。我回到家，趕緊做完作業(yè)。作業(yè)寫(xiě)完后，媽媽走到我面前，眼里閃爍著無(wú)數(shù)的失望，好象在說(shuō)：“你怎么就是屢教不改呢……”我看著媽媽的眼睛，不禁滿(mǎn)臉通紅。
第二天，我好象變了一個(gè)人似的`，舉手發(fā)言特別積極，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不插嘴，是老師不可缺少的小幫手。經(jīng)過(guò)一次次的復(fù)習(xí)，英語(yǔ)考試終于到來(lái)了，聽(tīng)力部分最后一題的第2小題，是個(gè)日歷，上面寫(xiě)了10月10日，老師開(kāi)報(bào)了，只聽(tīng)9月10日教師節(jié)，我想9月10日是教師節(jié)，而10月10日卻不是，所以我畫(huà)了哭臉。中午，考卷發(fā)下來(lái)了，鮮紅的一百分出現(xiàn)在我眼前，我高興地把它拿給媽媽看，媽媽一看，快樂(lè)的淚水漸漸涌下，好象在說(shuō)：“我的兒子長(zhǎng)大了！”
媽媽的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)，她的眼睛里充滿(mǎn)了暖暖的愛(ài)。
長(zhǎng)話(huà)長(zhǎng)說(shuō)散文 篇35
如果我是魔仙的話(huà)，我要變出一間大房子，住在那里。不不不，我要變出許多許多間房子，送給讓那些沒(méi)有家的人也感受到家的溫馨，家的溫暖！
如果我是魔仙的話(huà)，我要變出一件漂漂亮亮的衣服，穿在身上。不不不，我要變出許多許多的衣服，送給讓沒(méi)有好看衣服的人，也感到自豪和快樂(lè)！
如果我是魔仙的話(huà)，我要變出一位小精靈，在我遇到不懂的知識(shí)時(shí)，他會(huì)幫助我解答。不不不，我要變出許多的小精靈，交給那些沒(méi)有知識(shí)和每一位同學(xué)，讓他們?cè)谥R(shí)的海洋里快樂(lè)的學(xué)習(xí)！
如果我是魔仙的.話(huà)，我要出一個(gè)空調(diào)，在夏天里，吹著涼爽的風(fēng)。不不不，我要變出許多的空調(diào)，拿給讓那些沒(méi)有這個(gè)的人，也能享受的空調(diào)帶來(lái)的涼爽！
如果我是魔仙的話(huà)，我要變出一個(gè)暖氣臺(tái)，到冬天的時(shí)候，特別暖和。不不不，我要變出許多的暖氣臺(tái)，送給那些沒(méi)有暖氣臺(tái)的人，讓他們也感受到很暖和，到冬天時(shí)，不再受凍！
如果我是魔仙的話(huà)，我要變出一臺(tái)電視機(jī)，讓自己看好看的電視劇和動(dòng)畫(huà)片。不不不，我要變出許多臺(tái)電視，送給那些沒(méi)有電視機(jī)的人，讓他們?cè)跓o(wú)聊的時(shí)候也能看一看電視，解解悶，開(kāi)心快樂(lè)起來(lái)！
如果你也是魔仙的話(huà)，你會(huì)欺負(fù)他人，顯示自己的威風(fēng)，還是幫助他人，保護(hù)花草，從小事做起，一點(diǎn)一滴的做起來(lái)呢？
長(zhǎng)話(huà)長(zhǎng)說(shuō)散文 篇36
“姐姐，我發(fā)現(xiàn)了一只大雞鋪！”老弟屁顛屁顛地跑來(lái)對(duì)我說(shuō)。
“雞鋪？地球上又有新物種了？”我笑道。媽媽聞聲而來(lái)：“是蜘蛛，不是雞鋪。”“我就細(xì)說(shuō)的雞鋪，沒(méi)有說(shuō)雞鋪�！崩系懿环䴕�。
爸爸看不下去了，便對(duì)弟弟說(shuō)：“聽(tīng)，是蜘蛛，讀一遍試試�！薄半u鋪�！崩系苄赜谐芍竦卣f(shuō)。
“錯(cuò)了，是蜘蛛�！薄半u鋪。”老弟又說(shuō)�！鞍ィ逸斄恕卑职譄o(wú)奈地說(shuō)。我“噗哧”一聲笑了。
接下來(lái)輪到媽媽上陣pk了！哈！執(zhí)著老媽vs3分鐘熱度老弟，這場(chǎng)戲準(zhǔn)好看。如果老弟學(xué)不會(huì)，媽媽還不得滿(mǎn)世界追著他跑。我猜想著劇情的發(fā)展。
pk正式開(kāi)始。媽媽先是用果凍作為誘惑，說(shuō)：“銳銳，你學(xué)會(huì)了這包果凍可就是你的了！”
老弟頓時(shí)兩眼放光，口水“飛流直下三千尺”。學(xué)習(xí)的'動(dòng)力馬上就來(lái)了，爽快地說(shuō)了句“好。”
媽媽有模有樣地叫起來(lái)：“蜘蛛的蜘，讀的時(shí)候舌頭頂住嘴巴上面，翹舌。”弟弟馬上迫不及待地說(shuō)：“哦，我知道了，我知道了，是“雞”對(duì)不對(duì)？”“錯(cuò)了，是蜘�！眿寢尲m正道。“雞”“唉，算了，我們還是來(lái)學(xué)蛛吧�！薄皝�(lái)，聽(tīng)，讀蜘蛛的蛛時(shí)舌頭要翹起來(lái)，知道了嗎？再讀一遍試試�！薄笆卿仭薄安粚�(duì)，舌頭要翹起來(lái)，慢慢說(shuō)。”媽媽說(shuō)�！鞍パ桨パ剑也粚W(xué)了，不學(xué)了�！崩系苋鰦傻�，說(shuō)完，就一溜煙兒跑了。
不一會(huì)兒，老弟就跑回來(lái)大喊：“看嘛，雞鋪都跑掉了！”我搖了搖頭，哎，老弟徹底沒(méi)救了
長(zhǎng)話(huà)長(zhǎng)說(shuō)散文 篇37
大家都說(shuō)：“小聲說(shuō)話(huà)可以長(zhǎng)壽�！钡�，小聲說(shuō)話(huà)也給我引起了不少麻煩。比如說(shuō)：課堂上，和同桌小聲說(shuō)話(huà)就會(huì)被老師批評(píng)；講電話(huà)時(shí)，小聲說(shuō)話(huà)就會(huì)被對(duì)方掛機(jī)；回答問(wèn)題，小聲說(shuō)話(huà)就會(huì)被同學(xué)認(rèn)為不會(huì)。但是，大聲說(shuō)話(huà)也不見(jiàn)得是好事，而我就親身經(jīng)歷過(guò)“大聲說(shuō)話(huà)”引來(lái)的麻煩。
記得這件事就發(fā)生在去年。有一次星期天，爸爸媽媽帶我去萬(wàn)達(dá)影院看英文版的《少年派的奇幻旅行》。我滿(mǎn)懷熱情的坐到了座位上，但一看，確是英文版的`，我失望極了。我眼睛本來(lái)就近視，坐在最后一排我都沒(méi)說(shuō)什么，還要讓我戴這么難受的 3D眼睛，而且是英文對(duì)白，這叫我怎么看那？是讓我看電影還是看字幕？越想我越氣憤，實(shí)在忍不住了，我盡量壓住自己的聲音對(duì)爸爸說(shuō)：“我英文本來(lái)就沒(méi)那么棒，而且視力還不好，我看不清字幕！怎么不買(mǎi)中文版的票呀？”雖然我已經(jīng)盡全力壓住自己的聲音了，但是還是被鄰座的阿姨聽(tīng)見(jiàn)了，她捶了我肩一下：“小聲兒點(diǎn)！”“你干什么，疼死了！干嘛打我，怎么那么隨便！”我沖她喊。前面一排人都回頭看著阿姨，她羞的頭都抬不起來(lái)了。就在我得意之時(shí)，爸爸卻讓我下不來(lái)臺(tái)，當(dāng)著眾人的面把我教訓(xùn)了一番：“能不能小點(diǎn)兒聲，阿姨說(shuō)你說(shuō)錯(cuò)了嗎？是誰(shuí)隨便！再怎么說(shuō)阿姨也是大人，小孩這樣說(shuō)話(huà)像什么？”爸爸厲聲的罵了我一頓。到現(xiàn)在我都對(duì)那個(gè)阿姨懷恨在心。
由此事可見(jiàn)，大聲說(shuō)話(huà)引來(lái)的麻煩比小聲說(shuō)話(huà)還要大個(gè)百倍呢！
大聲說(shuō)話(huà)有大聲說(shuō)話(huà)的好處，小聲說(shuō)話(huà)也有小聲說(shuō)話(huà)的好處。但是，這兩種說(shuō)話(huà)的方式都要分場(chǎng)合地點(diǎn)，不然兩種說(shuō)話(huà)方式都是錯(cuò)誤的！
長(zhǎng)話(huà)長(zhǎng)說(shuō)散文 篇38
一個(gè)星期天的早上，爸爸媽媽都出去有事了，我一人在家看書(shū)。
正當(dāng)我看得聚精會(huì)神的時(shí)候，突然樓下傳來(lái)一聲“吱”的一聲開(kāi)門(mén)聲，我想：一定是媽媽回來(lái)了�？墒前胩煲膊灰�(jiàn)媽媽上樓來(lái)，怎么回事？可能是我聽(tīng)錯(cuò)了吧。我沒(méi)有起身，接著看起我的書(shū)來(lái)�？墒沁^(guò)了一會(huì)兒，又傳來(lái)了“吱”的一聲，我拉開(kāi)窗簾，探出頭去想看個(gè)究竟，可我看見(jiàn)門(mén)是關(guān)著的。我躡手躡腳地下了樓，用警惕的目光大量著四周，沒(méi)有人呀！難道是小偷？這下我有點(diǎn)緊張了，打“110”報(bào)警？還是打電話(huà)給媽媽?zhuān)烤驮谖夷貌欢ㄖ饕獾臅r(shí)候，又傳來(lái)了“吱”的開(kāi)門(mén)聲。我尋聲望去，呀！開(kāi)門(mén)聲是從陽(yáng)臺(tái)上的鳥(niǎo)籠里發(fā)出的。難道是小鳥(niǎo)發(fā)出的聲音？不會(huì)吧！小鳥(niǎo)怎么會(huì)說(shuō)話(huà)？小鳥(niǎo)怎么能模仿開(kāi)門(mén)的聲音？我不信！我真的不信！我拿了本書(shū)，坐在鳥(niǎo)籠旁繼續(xù)看起來(lái)，可總是心神不寧的，雖然眼睛盯著書(shū)看，可耳朵卻豎起來(lái)聽(tīng)動(dòng)靜�！爸āā笔堑�！是的'！真的是小鳥(niǎo)發(fā)出的聲音！“小鳥(niǎo)說(shuō)話(huà)了！”我高興地大叫起來(lái)“我家的小鳥(niǎo)會(huì)說(shuō)話(huà)了”。我開(kāi)心呀！我又蹦又跳！小鳥(niǎo)也高興呀！你瞧——它在籠里跳，我在籠外跳！
從那以后，我經(jīng)常教小鳥(niǎo)說(shuō)話(huà)，唱歌給它聽(tīng)！我天天教它說(shuō)同一個(gè)字，就一個(gè)字，我會(huì)教它說(shuō)幾百遍、幾千遍呢！告訴你吧，小鳥(niǎo)現(xiàn)在會(huì)說(shuō)“菲爾”、“你好”，還會(huì)學(xué)公雞、小狗的叫聲呢！不過(guò)，我也發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律，家里人多的時(shí)候，小鳥(niǎo)不說(shuō)話(huà)，只有等到家里安靜下來(lái)時(shí)，小鳥(niǎo)才有肯說(shuō)話(huà)。可能是沒(méi)有自信心吧！
從小鳥(niǎo)說(shuō)話(huà)這件事上我懂得了一個(gè)道理：一個(gè)人做事只要有恒心，再難的事也能做得好！世上無(wú)難事，只要肯登攀！這也應(yīng)了一句古話(huà)——“只要功夫深，鐵杵磨成針”。
長(zhǎng)話(huà)長(zhǎng)說(shuō)散文 篇39
我的爸爸是一個(gè)幽默有趣的人，他特別愛(ài)釣魚(yú)。
一天我和爸爸去釣魚(yú)。“爸爸，你把魚(yú)餌放在釣鉤上魚(yú)來(lái)吃它，是會(huì)受傷的！”
爸爸說(shuō)：“我來(lái)給魚(yú)餌下一個(gè)詛咒�！闭f(shuō)完，爸爸就詛咒起魚(yú)餌來(lái)！
“爸爸，魚(yú)餌它會(huì)只讓一條小魚(yú)來(lái)吃它嗎？”
“會(huì)的，魚(yú)餌會(huì)保佑小魚(yú)不會(huì)受傷的！”
“真的嗎？”
“真的。”我看見(jiàn)爸爸如此堅(jiān)定的眼神。我相信了爸爸。
不一會(huì)兒，爸爸就釣上來(lái)一條圓圓胖胖的魚(yú)。
爸爸把魚(yú)放在一個(gè)事先準(zhǔn)備好的空桶里。我看見(jiàn)小魚(yú)上氣不接下氣、小嘴兒一張一張的。我問(wèn)爸爸：“小魚(yú)好像在說(shuō)話(huà)，它說(shuō)什么？爸爸笑著看了看我，對(duì)小魚(yú)說(shuō)：“你在說(shuō)什么？”爸爸似乎聽(tīng)懂了它的話(huà)。轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)他那雙和藹的大眼睛說(shuō)：“它讓你給它補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)�！�
我不相信爸爸的話(huà)，把魚(yú)拿到耳邊聽(tīng)。小魚(yú)真的在說(shuō)話(huà)：“它在懇求我把它放了，回去找媽媽?zhuān) 边@時(shí)我的心里一陣酸楚。
突然我的心里有了一個(gè)奇異的想法：“爸爸我們把小魚(yú)放了吧？”爸爸用奇怪的'眼神問(wèn)道：“把它放了，你可就沒(méi)有魚(yú)吃了？你不后悔嗎？”
我低著頭，正在深思，小鳥(niǎo)在我耳邊尖叫著，好像在懇求我，放了小魚(yú)。此時(shí)我的熱血正在沸騰，善良的千軍萬(wàn)馬在我心里懇求我放了小魚(yú)。最后我決定了……我選擇放了小魚(yú)，我不能為了自己去傷害一個(gè)生命！
“好，你可別后悔�！�
“我堅(jiān)決不后悔！”響亮的聲音在這個(gè)世界的上空回蕩，好像有無(wú)數(shù)少先隊(duì)員正在向我敬莊嚴(yán)的隊(duì)禮……
這件事情讓我明白了，人不能為了自己的一點(diǎn)小小貪念，去傷害一個(gè)生命！
長(zhǎng)話(huà)長(zhǎng)說(shuō)散文 篇40
很多時(shí)候都發(fā)現(xiàn)，認(rèn)真這兩字真的是太重要了。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，甚至是生活中的點(diǎn)滴，真的是太需要我們認(rèn)真的去面對(duì)了。
早晨醒來(lái)的時(shí)候，因?yàn)槭侵苋盏脑绯�，都醒的比較晚，醒來(lái)之后，習(xí)慣性的拿起來(lái)手機(jī)，看到老師在班級(jí)群里布置作業(yè)說(shuō)，今天如果有時(shí)間讓孩子把那個(gè)的那大題的第一張題做一下。
你沒(méi)有看錯(cuò)，這是老師的原話(huà)，為了防止出錯(cuò)，我單把這一句話(huà)復(fù)制粘貼過(guò)來(lái)的。
作為一個(gè)家長(zhǎng)，看到作為語(yǔ)文老師布置的作業(yè)，我真的是有種特別無(wú)語(yǔ)的感覺(jué)。先不說(shuō)，語(yǔ)文老師，本來(lái)就應(yīng)該在語(yǔ)言上面表達(dá)清晰，就算是別的老師，就算是普通人，在交代他人做一件事的時(shí)候，也應(yīng)該做到最起碼的'，簡(jiǎn)潔明了的表達(dá)出想讓大家做的事。
可是，作為一個(gè)老師，假期里臨時(shí)加作業(yè)本來(lái)就已經(jīng)夠讓人厭煩的了，更加要命的是，這個(gè)那個(gè)的表達(dá)不清楚。想想也真是無(wú)語(yǔ)至極。
總有人說(shuō)，現(xiàn)在的家長(zhǎng)要求太高了，無(wú)論是對(duì)學(xué)校還是對(duì)孩子，都要求太高。當(dāng)然也有人說(shuō)，現(xiàn)在的家長(zhǎng)總喜歡抱怨，也總喜歡挑剔老師的不是，畢竟人無(wú)完人。
但是，誰(shuí)又能真正理解現(xiàn)在家長(zhǎng)的難處呢？說(shuō)現(xiàn)在當(dāng)老師的特別輕松，老師還感到委屈，說(shuō)就連周六周天都得想著給孩子布置作業(yè)呢，老師得多辛苦。
可是，榴蓮批改作業(yè)，輔導(dǎo)作業(yè)，預(yù)習(xí)新課都成了家長(zhǎng)的義務(wù)，想想，誰(shuí)又比誰(shuí)輕松多少呢？
想一下，為了自己的孩子，辛苦點(diǎn)倒也無(wú)所謂，只希望為人師表，可以做到最起碼的，在布置作業(yè)的時(shí)候，稍微把自己想要表達(dá)的意思表達(dá)明白一點(diǎn)，這樣的話(huà)，家長(zhǎng)們看起來(lái)也稍微輕松一點(diǎn)。
認(rèn)真說(shuō)話(huà)，真的是一門(mén)藝術(shù)！
長(zhǎng)話(huà)長(zhǎng)說(shuō)散文 篇41
我有一個(gè)伙伴，是個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，對(duì)我最好、最關(guān)心的好伙伴她借我鋼筆用，而且每次她和我出去玩的時(shí)候，她都會(huì)自己帶一些好吃的去野餐，在野餐過(guò)程中，她還給我很好吃的，送給我許多的玩具。我和她發(fā)生了許多妙趣橫生的事。
有一天我正在玩一個(gè)游戲叫做：摩爾莊園。突然我發(fā)現(xiàn)我的好友鈺鈺上線了！我就趕快打開(kāi)了聊天室開(kāi)始聊天，這
時(shí)候我非常興奮，在留言板里，留了一個(gè)鬼臉還寫(xiě)了一句話(huà)：“是你嗎鈺鈺？我是蔡文軒。”鈺鈺說(shuō)：“你好！是我。”“太好了!”我高興地喊道�！澳阍诟陕铩扁曗曊f(shuō)道，“你說(shuō)我在干嘛？”我好奇的'問(wèn)“我當(dāng)然是在玩電腦了，難道不是嗎？我現(xiàn)在正在跟你聊天啊。”“哦！我真糊涂。”“也是呀。”“對(duì)了，你現(xiàn)在在哪？”“我當(dāng)然是在董家莊了，我媽媽的老家�！蔽艺f(shuō)“你在哪？”“我在濟(jì)南”鈺鈺給我做了一個(gè)笑臉。這時(shí)我把手心再在褲子上一擦，把我手心上的汗擦沒(méi)了，繼續(xù)再聊。
“鈺鈺，你中午吃的什么飯�！薄拔乙膊磺宄凑幸恍┫∑婀殴值娘�，很難吃�！薄笆菃幔以诙仪f吃的特別好，吃了一些在城市里沒(méi)有的飯，比如說(shuō)：年糕，這里的年糕真的很特別�！边@時(shí)鈺鈺說(shuō)：“蔡文軒，我要下線了，媽媽要和我去濟(jì)南各個(gè)地方逛一逛�！薄罢脣寢屢獛一丶伊��！薄�88”“再見(jiàn)”。
說(shuō)完，我就從電腦座位上起來(lái)，升值胳膊，做了一個(gè)懶腰。變快步走到媽媽身邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兓丶野桑 薄拔覀冊(cè)趤?lái)這里玩一玩吧!看這里的風(fēng)景多美麗呀！空氣多么新鮮。你再去找找你的小伙伴去玩一玩，吃完晚上飯我們就走�！眿寢屨f(shuō)完便去了自己以前的房間去睡覺(jué)了。到了晚上，我在姥姥家吃完飯，就和媽媽回家了。
長(zhǎng)話(huà)長(zhǎng)說(shuō)散文 篇42
人往往總是這樣：擁有的時(shí)候不知道珍惜，等到失去時(shí)才懂得它的重要。
他曾經(jīng)悄悄地推開(kāi)了我心靈的大門(mén)，但他又悄悄地走出了我的世界，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音，也沒(méi)有一點(diǎn)兒痕跡。那天下午，我坐在陽(yáng)臺(tái)上，看著手中的研學(xué)旅行的照片，突然想起了他。這時(shí)有一個(gè)聲音在我的耳邊徘徊：你還記得她嗎？
還記得他怎么不記得，他是我初中一年級(jí)時(shí)的.同學(xué)，是最后轉(zhuǎn)到我們學(xué)校的。在班級(jí)里他沒(méi)有幾個(gè)朋友，他總是坐在一個(gè)幾乎被遺忘的角落里默默地讀書(shū)或做他自己的事，但不知為什么他對(duì)我確實(shí)十分熱情。
唉，她對(duì)我的熱情在班級(jí)里引起了不少的波動(dòng)，到處是關(guān)于我們倆的流言蜚語(yǔ)，我不想讓別人感覺(jué)我是一個(gè)壞孩子，所以我也漸漸地疏遠(yuǎn)了她。但是他一直都沒(méi)有改變對(duì)我的態(tài)度，我知道我們倆之間是純潔的友誼，但還是在乎同學(xué)們的眼光。在我遇到困難時(shí)，他就會(huì)出現(xiàn)在我的身邊，默默地做一些他認(rèn)為有意義的事，但我卻裝作一副不關(guān)心的樣子。
沒(méi)多久他走了，他又轉(zhuǎn)學(xué)了，走的那么匆忙，沒(méi)有通知任何人。他只給我留下了一封信。信上的內(nèi)容說(shuō)：小麗妹妹，你知不知道你長(zhǎng)得特別像我的一個(gè)妹妹，但我已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有看見(jiàn)她啦。自從爸爸媽媽離婚后，妹妹就跟著媽媽去了很遠(yuǎn)的地方。我特別想念她，所以我把對(duì)妹妹的思念寄托在你身上，謝謝你這段時(shí)間讓我有了寄托。
你終于明白了原因，你終于不必再害怕別人說(shuō)三道四，可是……
有空閑時(shí)間的時(shí)候，大家不妨和心里來(lái)一次說(shuō)話(huà)。和心靈說(shuō)話(huà)，你會(huì)學(xué)會(huì)反思，你會(huì)認(rèn)清自己，會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。
長(zhǎng)話(huà)長(zhǎng)說(shuō)散文 篇43
每次走向記憶深處的海洋，燦爛的陽(yáng)光都會(huì)灑在我身上，當(dāng)我拾起記憶的貝殼，看著貝殼上記著單單屬于我的童年傻事，我總會(huì)情不自禁地露出笑容。我的童年好似一曲跳躍著音符的'樂(lè)章，好似一條清澈的小溪，好似那熾熱的太陽(yáng)。
時(shí)光荏苒，恍若夢(mèng)中，那記憶依然如此清晰。那時(shí)，家里人帶回來(lái)了一只白色的小狗，居然沒(méi)有斷奶。白得像牛奶的毛微微卷著，葡萄大的黑眼睛透著絲絲靈動(dòng)�？粗@可愛(ài)的小狗，我心中涌出一個(gè)奇特的想法：不是說(shuō)狗很聰明么，為何我不教狗學(xué)會(huì)人類(lèi)的預(yù)言呢？有志者事竟成，說(shuō)不定我可以創(chuàng)造出一個(gè)奇跡。
這個(gè)異想天開(kāi)的想法，開(kāi)始進(jìn)行了……
清晨，鳥(niǎo)兒唱起清脆悅耳的曲子，一朵朵櫻花綻開(kāi)了它美麗的微笑。溫暖的陽(yáng)光下，我指著公園里的花，對(duì)小狗說(shuō)：“跟我說(shuō)：花”可小狗卻搖著柔軟尾巴喊：“汪”。我語(yǔ)氣嚴(yán)厲地重復(fù)了一遍，可狗狗卻搖著尾巴跑開(kāi)了。要不是公園早上沒(méi)什么人，不然我就會(huì)被笑話(huà)吧。
不能急，慢慢來(lái)，我在心中安慰自己。
帶著狗回到家，我拿出生詞表，指著一個(gè)字母說(shuō)：“A”狗狗一開(kāi)始還很興奮，沖我汪汪地喊著，可現(xiàn)在，它大大的眼睛里透露著茫然。接著，我拿出紙筆，畫(huà)出一個(gè)人張嘴說(shuō)話(huà)，一只狗重復(fù)著人的話(huà)語(yǔ)，誰(shuí)知，狗狗困惑極了，搖晃的尾巴停了下來(lái)，頭有點(diǎn)斜著，睜著眼睛望著我。我只好打消了這個(gè)想法。
所謂知足者常樂(lè)，這只小狗乖巧可愛(ài)，何必為難它學(xué)習(xí)超出它能力范圍的知識(shí)呢。
這段記憶像小溪一般慢慢流入大海，童年也隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的消失，只有一條隨時(shí)會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)的道路引導(dǎo)我走向未來(lái)，每次想起那教狗說(shuō)話(huà)的傻事，我都會(huì)為自己當(dāng)時(shí)的幼稚而笑一會(huì)。
長(zhǎng)話(huà)長(zhǎng)說(shuō)散文 篇44
春日已至，萬(wàn)物復(fù)蘇，無(wú)論是天上還是地上都顯示出一幅生機(jī)勃勃的景象。但是在這生機(jī)勃勃的景象之中卻有一絲荒涼，這絲荒涼便是由一棵枯死的樹(shù)帶來(lái)的。
這棵樹(shù)已經(jīng)干枯了，看起來(lái)已經(jīng)死去了許久。這棵樹(shù)僅留下干裂的樹(shù)干，看來(lái)是沒(méi)有熬過(guò)這個(gè)寒冬吧，但它給了我一種異樣的感覺(jué)，我不禁出了神，忽然一個(gè)蒼老的聲音在我的耳旁響起：“小伙子在看什么？”我回頭望去，原來(lái)是護(hù)林員��！我回答道：“這棵樹(shù)好像有點(diǎn)不一樣。”老人笑了笑說(shuō)：“是啊，這棵樹(shù)這樣子已經(jīng)好幾十年了，當(dāng)初，我剛出來(lái)工作時(shí)它就這樣了，其實(shí)啊，它一直都沒(méi)有死，每年還是能看見(jiàn)它發(fā)芽的，只是呢，平常時(shí)，它就一副要死的樣子。”
老人見(jiàn)我還想問(wèn)問(wèn)題的樣子便邀請(qǐng)我到他家去玩一會(huì)，我答應(yīng)了。
在路上老人給我講了這棵樹(shù)的故事：原來(lái)這棵樹(shù)當(dāng)初中的`時(shí)候就沒(méi)有種好，幾十年前就變成了這樣，本以為它死定了，但后來(lái)啊沒(méi)想到它竟然活了下來(lái)，就是只有在春天才發(fā)一下芽。不然還看不出來(lái)它還活著呢。這就是樹(shù)的特點(diǎn)，只要有一點(diǎn)機(jī)會(huì)它就不會(huì)放棄！
來(lái)到了老人家里，老人遞給我一杯水，只見(jiàn)杯子上寫(xiě)著幾個(gè)字：獻(xiàn)給最可愛(ài)的人。我不禁好奇了起來(lái)：“您還當(dāng)過(guò)兵��？”老人點(diǎn)了點(diǎn)頭回答道：“是啊，當(dāng)初，我沒(méi)有什么文化，什么事沒(méi)有干過(guò)？別人也看不起我，活得渾渾噩噩的，哎都不知道怎么熬過(guò)來(lái)的，有時(shí)候真想死了算了�！蔽以谒难壑锌匆�(jiàn)了一點(diǎn)淚花。隨后老人又堅(jiān)定地說(shuō)：“但這一生總不能白活吧？總得為大家著一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧，所以我就收在了這里，哎。”老人講了許久，終于老人將我送出了樹(shù)林。
看見(jiàn)老人的背影我不禁想起了那棵樹(shù)。
長(zhǎng)話(huà)長(zhǎng)說(shuō)散文 篇45
在猶豫了片刻之后，輕輕地推開(kāi)那扇門(mén)，看著期待已久的絢麗，我哭了……
那是感激之淚。依稀記得兒時(shí)的話(huà)語(yǔ)：“孩子，總有一天你會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)離開(kāi)父母，開(kāi)始自己嶄新的生活，所以從現(xiàn)在開(kāi)始，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)著勇敢，學(xué)著承擔(dān)責(zé)任，學(xué)著面對(duì)一切的困難，只有這樣才能走出屬于你自己的路，獲得成功。”那時(shí)的我還小，只是機(jī)械地記住了父母的話(huà)�，F(xiàn)如今想起，這條路的起點(diǎn)如果沒(méi)有父母的引導(dǎo)與鼓勵(lì)，怎會(huì)有現(xiàn)在的成功？
那是喜悅之淚。這么多年的奮斗只為了以后。獨(dú)自一人生活，上學(xué)，在通往中考、未來(lái)的這條路上，我嘗盡了酸甜苦辣，個(gè)中滋味，只有自己才真正地領(lǐng)悟�；仡^看看自己走過(guò)的路，依然覺(jué)得心有余悸。那么多的荊棘坎坷，無(wú)數(shù)次跌倒后再爬起來(lái)，傷口未完全愈合卻又破裂，而自己竟然就這樣一步又一步地走完了全程。幸好，傷沒(méi)有白受。面前的'絢麗之景撫慰了自己，我挺過(guò)來(lái)了！
那是懷念之淚。初中生活一晃而過(guò)，無(wú)論是路上匆忙的步伐，還是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯健的身姿；無(wú)論是宿舍里的高談闊論，還是教室里的熱烈討論；無(wú)論是同桌的她暗生情愫，還是與好友之間的專(zhuān)屬秘密；對(duì)他而言，沒(méi)什么，對(duì)我而言，卻歷歷在目�？墒�，就這樣分開(kāi)了，走在離別的路上，是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。
那是自信之淚。曾經(jīng)的自己跌倒過(guò)、失意過(guò)、惆悵過(guò)、迷茫過(guò)。但是想想未來(lái)，看看過(guò)去，想想自己，看看他人，我似乎找到了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我，一個(gè)勇敢的我，一個(gè)不會(huì)懷疑不會(huì)后退的自我。這是一個(gè)前所未有的新的自我。
淚眼朦朧中，跨進(jìn)了高中的大門(mén)。昂首闊步，我踏上了另一條路的起點(diǎn)，一往無(wú)前，銘記著：眼淚會(huì)說(shuō)話(huà)。
長(zhǎng)話(huà)長(zhǎng)說(shuō)散文 篇46
我是一張紙，發(fā)明我和兄弟們的可是兩千多年前東漢時(shí)期的蔡倫，他的造紙術(shù)可是后來(lái)名揚(yáng)全世界的四大發(fā)明之一呢。從我被發(fā)明以來(lái)，從古至今，紙都是人們生活學(xué)習(xí)中必不可少的物品。我們也一直謹(jǐn)守自己的職責(zé)，矜矜業(yè)業(yè)地為人類(lèi)服務(wù)�？墒堑搅�21世紀(jì)，如今的我們卻要站出來(lái)發(fā)出自己的聲音：“我們不想再為人類(lèi)服務(wù)了！”
兄弟面紙巾首先發(fā)言：“我原本被制作出來(lái)就是為人類(lèi)清潔面部的，可是人類(lèi)現(xiàn)在用完我們之后隨地丟棄。我們?cè)诖蠼稚蠠o(wú)家可歸，隨著風(fēng)吹一直流浪可憐極了。就算把我們丟進(jìn)了垃圾桶，卻不知道我們是可回收的。人類(lèi)隨便把我們丟在不可回收垃圾分類(lèi)里，讓我們無(wú)法再次回收利用，好多兄弟都白白地犧牲掉了。人們?cè)谑褂妹婕埥頃r(shí)還浪費(fèi)紙巾，他們難道不知道我們紙巾都是用大樹(shù)做的么？人們都知道大樹(shù)奉獻(xiàn)了生命才做成了紙，為的是讓人類(lèi)生活得更加方便快捷，可是你們卻在浪費(fèi)，是想讓我們對(duì)人類(lèi)失去希望嗎？”
接下來(lái)，兄弟作業(yè)紙也義憤填膺地說(shuō)：“我們幾十張兄弟從一出生就在一起做成了一本本作業(yè)本，有語(yǔ)文本、數(shù)學(xué)本……我們的理想就是：造福兒童、培育人才�？墒乾F(xiàn)在理想被深深地?fù)艨辶耍⊥瑢W(xué)們?cè)谖覀兩砩蟻y涂亂畫(huà)，還把我們撕下做成紙刀、紙飛機(jī)。你們玩得很開(kāi)心，我們身上確傷痕累累，遍體鱗傷，大家都暗自偷偷哭泣�！闭f(shuō)著說(shuō)著，它也泣不成聲了，“就在昨天，同學(xué)們拿我們玩‘切紙’游戲，我的好幾個(gè)兄弟都丟掉了性命，人類(lèi)還值得我們服務(wù)嗎？”
看了紙的這些指責(zé)，作為人類(lèi)的`我們，是否應(yīng)該好好想想自己有無(wú)浪費(fèi)紙張的行為，大地母親為我們創(chuàng)造了美好的家園，我們要好好地利用紙張，做好回收再利用，讓每一張紙都能發(fā)揮自己的作用，好好地為人類(lèi)服務(wù)。
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