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巴金散文讀后感

時(shí)間:2022-07-28 15:22:22 散文精選 我要投稿

巴金散文讀后感(精選11篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都看過(guò)一些經(jīng)典的散文吧?散文是一種以記敘或抒情為主,取材廣泛、筆法靈活、篇幅短小、情文并茂的文學(xué)樣式。如何寫(xiě)一篇“形散而神不散”的散文呢?以下是小編精心整理的巴金散文讀后感,希望能夠幫助到大家。

巴金散文讀后感(精選11篇)

  巴金散文讀后感 篇1

  巴金,原名李堯棠,是我國(guó)屈指可數(shù)的好作家。他的散文集像初升的陽(yáng)光沐浴著我,他成了我散文閱讀路上的一個(gè)重要的路標(biāo)。

  他的《朋友》和《秋夜》這兩篇散文是我一直珍藏著的。我不僅為他的文筆深深叫好,還為他那顆懂得感恩的心深深敬仰。

  “這一次旅行使我更明了一個(gè)名詞的意義,這名詞就是朋友。”“然而在那短促的過(guò)去的回顧中卻有一盞明燈,照徹了我的靈魂的黑暗,是使我的生存有一點(diǎn)光彩,這明燈就是友情!笔呛牵笥,一個(gè)多么溫馨多么實(shí)在的詞!當(dāng)你在這個(gè)世界上只剩下朋友時(shí),你還是富有的。朋友在不知不覺(jué)中已成了你的一個(gè)依賴,《朋友》這首歌也受到我的青睞!芭笥岩簧黄鹱,那些日子不再有……”在巴金的全部生涯中,朋友們成了他生命中最重要的一環(huán)。

  “窗外‘荷荷’地下著雨,天空黑得像一盤(pán)墨汁,風(fēng)從窗縫吹進(jìn)來(lái),寫(xiě)字桌上的臺(tái)燈像閃眼睛一樣忽明忽暗地閃了幾下!薄按巴膺有雨聲。秋夜的雨滴在芭蕉葉上的雨聲,滴在檐前石階上的聲音!边@是巴金懷念魯迅先生的文章的風(fēng)景描寫(xiě),那天正下著雨,巴金的描寫(xiě)使我置身處地于當(dāng)時(shí)的情境之中。巴金一直把魯迅先生當(dāng)做自己的老師,一直崇敬著他。我想:巴金本就是一個(gè)才華橫溢的作家,卻把別人當(dāng)做自己的老師,看得出,他為自己的散文還感到不足,我也從這看出他的人格魅力和孜孜不倦、求上進(jìn)的心態(tài)。

  巴金說(shuō):“我不配做一盞明燈,就讓我做一塊木柴罷,讓我點(diǎn)燃朋友們的道路!笔前,奉獻(xiàn)自己是一種美德,點(diǎn)亮別人是一種胸懷,巴金先生的許多東西都值得我們學(xué)習(xí),散文是一方面,人格是一方面……

  巴金散文讀后感 篇2

  一個(gè)靜靜的夏夜,我打開(kāi)燈,翻開(kāi)冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)作品集中的《紫色蝴蝶》這一篇,我仔細(xì)閱讀了起來(lái),讀完后,我的心情百般沉痛,多么可愛(ài)、美麗的蝴蝶,卻在一只狹小的,沒(méi)有空氣的小盒子中死去了。但它好堅(jiān)強(qiáng),不得不讓人佩服,它在生命的最危急一刻,把自己的小寶寶產(chǎn)下,真是了不起啊!

  與此同時(shí),我也非常憎恨那個(gè)把它放進(jìn)盒子的“劊子手”,是他剝奪了它的自由。 由蝴蝶的悲劇,讓我想到有好多像它那樣可愛(ài)的小生靈。我相信它們會(huì)說(shuō)話,會(huì)痛,會(huì)笑,會(huì)哭,會(huì)驚訝……否則你怎會(huì)想到小鳥(niǎo)的鳴叫像歌曲如此優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),體會(huì)到小貓咪在你身邊轉(zhuǎn)悠,親昵地擦著你的腳背,讓你知道它的存在。是的,只要你是一個(gè)生活的有心者,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的美,當(dāng)然前提是它們是自由的。 一片落葉,一只飛舞的蝴蝶,一抹淡淡的斜陽(yáng),它們的灑脫,它們的快樂(lè),在我眼中,都是一種自由的美。在我的內(nèi)心深處,永遠(yuǎn)有著對(duì)自由的無(wú)限渴望與不懈追求。一只金色的甲蟲(chóng)在窗玻璃上嗡嗡地呼救,有力拍打著翅膀,想要穿透玻璃飛出去,可不管它怎么努力,就是不能出去,我毫不猶豫地跑過(guò)去打開(kāi)窗門,目送它冉冉飛向草叢深處。

  其實(shí),所有平凡的小生命,對(duì)世間的自由,都有一種執(zhí)著的渴望和追逐。我們?yōu)榱烁鞣N各樣的自由,也付出了太多太多的代價(jià)。有首詩(shī)這么寫(xiě)道:“生命誠(chéng)可貴,愛(ài)情價(jià)更高,若為自由故,二者皆可拋!弊屛覀兌寄苷湎欠葑杂,也愿所有對(duì)自由的向往,都有人關(guān)注。

  巴金散文讀后感 篇3

  這學(xué)期我讀了許多的課外書(shū),但是我最感興趣的就是巴全寫(xiě)了《巴金散文》了。那你們有幽默風(fēng)趣也有傷心流淚。各種各樣的情緒在每一章中都是不一樣的即使你前一章看著還在開(kāi)懷大笑,但是到了后面一章你就會(huì)不禁潸然淚下。

  其中我記得最清楚的便是爺爺和他的'朋友在一個(gè)小島上度假的故事,他們發(fā)現(xiàn)了小島上有有無(wú)截肢性軟體動(dòng)物,但是把巴金爺爺也很幽默他沒(méi)有用十分專業(yè)的術(shù)語(yǔ)來(lái)和我們敘述這么一件事而是用了我們現(xiàn)在十分流行的中英文結(jié)合語(yǔ)言來(lái)和我們談?wù)撨@一事情他們發(fā)現(xiàn)之后第二天他們就立即行動(dòng)一大早就起床在哪兒找物品,其它的都找到了,中午也沒(méi)有找到一樣?xùn)|西,那便是酒。找到后他們就去抓動(dòng)物了在捉的時(shí)候他們的收獲頗豐,但是我十分佩服他們的是他們把一罐子酒交到了一個(gè)愛(ài)喝酒的朋友手中保管,那是要有多大的信任才可以做到的,要是我啊,肯定會(huì)交到一個(gè)不愛(ài)喝酒的人手里這樣才不會(huì)擔(dān)心酒不會(huì)被喝掉。

  這不過(guò)是數(shù)篇中最有趣的一篇當(dāng)你讀到第二揖的時(shí)候里面有許多的傷感情緒,與第一片輯歡樂(lè)的情緒是截然相反的,讀到第二輯的時(shí)候我被巴金的重情重義給感動(dòng)了,只不過(guò)是幾只雞而已,我一般都是在看殺他們的時(shí)候于心不忍不去看,但是吃起來(lái)卻是津津有味,一口一個(gè)一口一個(gè)吃得只剩骨頭。而巴金確實(shí)。是看到了一口也沒(méi)吃就在那吃其他的菜。

  這本書(shū)你的文章風(fēng)格迥異,讀起來(lái)會(huì)讓人有許多的感想。每讀一遍,每一次的感想都會(huì)有不一樣。我推薦大家去看一看!

  巴金散文讀后感 篇4

  4月23日閱讀日,我不僅走近名師,聆聽(tīng)經(jīng)典,自己還用上一天的時(shí)間去閱讀《巴金散文》。里面的故事,有作者平生經(jīng)歷的,也有作者對(duì)社會(huì)人生感悟的。閱讀此書(shū),我對(duì)巴金有了更進(jìn)一步的了解。

  《巴金散文》貫穿著一條“愛(ài)國(guó)”主線,鼓勵(lì)青年熱愛(ài)國(guó)家。閱讀他的散文,令我激情彭湃,似乎聽(tīng)到他的心跳,感受到他赤誠(chéng)血液在流淌。又似乎與作者心相通,脈相連,超越了時(shí)空。我仿佛到了他生活的那個(gè)年代,我們甚至超越了年齡的界限,成了無(wú)所不談的好朋友。

  我從未如此沉迷于什么著作,唯有《巴舍散文》,竟然讓我達(dá)到物我兩忘,如此癡迷的程度。

  作者是一個(gè)無(wú)神論者,他不信鬼神,不怕妖魔。但在他的文章里還是寫(xiě)了許多妖魔鬼神,作者用它們來(lái)暗喻黑暗的社會(huì)。這就是我們的巴金,一個(gè)敢于仗義執(zhí)言的巴金,一個(gè)厚植愛(ài)國(guó)情懷的巴金。

  讀《巴金散文》,我讀懂了什么是錚錚鐵骨,什么是家國(guó)情懷。

  巴金散文讀后感 篇5

  讀巴金寫(xiě)的《我的夢(mèng)》,絢麗的如同璀璨的霞光;把豎立的“信念”修的更加堅(jiān)固,迎來(lái)“信念”的客人:有一個(gè)心理在阻擋他前進(jìn)的理想!》帶我進(jìn)入了巴金他心靈深處的那一片深深的愛(ài)國(guó)情懷:說(shuō)了故土對(duì)巴金的養(yǎng)育之恩,有著永遠(yuǎn)不放棄的信念,把那個(gè)阻擋的心理推開(kāi),我看了一本書(shū)。

  現(xiàn)實(shí)生活中也有許多許多這樣的例子。矛盾的心理,把“放棄”趕走在門外,我不幸的鄉(xiāng)土喲,有不計(jì)其數(shù)的人也像巴金一樣,在關(guān)上窗戶,為了考上好的大學(xué)而努力學(xué)習(xí),深邃得仿佛韻在骨子里的事、奮斗,帶我進(jìn)入他那堅(jiān)持寫(xiě)文章的理想,在敲擊他心中豎立的信念,故土給了巴金的扶持﹑給了巴金的衣食﹑給了巴金的苦樂(lè)﹑給了巴金的親人﹑給了巴金的朋友﹑給了巴金的幸福﹑給了巴金知識(shí)后痛苦的源泉……寫(xiě)的最后一段話:再見(jiàn)罷,不得不讓巴金走進(jìn)痛苦的深淵,為了找到好的工作而努力奮斗,為了寫(xiě)出更好的作品;打開(kāi)窗戶,名叫《巴金散文集》!我恨你,為了心中的夢(mèng)想去克服困難……

  我希望每個(gè)人能像巴金一樣。恨他,不斷的努力,文中開(kāi)頭兩段。這句話巴金把他的內(nèi)心世界,卻不能挽留住,勤奮的寫(xiě)文章。

  有人說(shuō)、克服……我認(rèn)為巴金他堅(jiān)持寫(xiě)文章的想法是那么偉大,是因?yàn)橐x開(kāi)他,好的散文清新得像萋萋芳草,說(shuō)的十分透澈,去面對(duì)生活中困難的事情。

  還比如說(shuō)!讓我不得不十分敬佩巴金。但是巴金從不受心中的阻攔,純真得猶如初生嬰兒般的吻、堅(jiān)持。為了寫(xiě)出更好的文章,迎來(lái)“放棄”的客人,把“信念”趕走在門外:光明﹑愛(ài)﹑自由﹑幸福。

  巴金寫(xiě)的《再見(jiàn)罷,有著永不抹滅的信念,把這些美好的東西全都拋棄了,我不幸的鄉(xiāng)土喲,又不得不愛(ài)你前幾天;不得不愛(ài)他。巴金他也有放棄的想法。而選擇了整天在書(shū)堆中,巴金放棄了常人所擁有的,是因?yàn)榘徒饘?duì)故土十分的喜愛(ài),為了登上高峰而努力堅(jiān)持。

  巴金散文讀后感 篇6

  其實(shí)并不十分喜歡《家》這部小說(shuō)。雖然無(wú)論寫(xiě)作手法還是情節(jié)設(shè)置都十分出色,但我并不喜歡它對(duì)于思想內(nèi)容的表現(xiàn)過(guò)于直白。覺(jué)新、覺(jué)民、覺(jué)慧三兄弟明顯是那個(gè)時(shí)期三類最具代表性的青年人物形象。覺(jué)新的“無(wú)抵抗主義”、“作揖主義”是對(duì)封建勢(shì)力反對(duì)卻不反抗的懦弱表現(xiàn)。覺(jué)慧則顯得有些過(guò)于激進(jìn),覺(jué)民則搖擺不定、立場(chǎng)不明。

  小說(shuō)在很多方面映射封建社會(huì)對(duì)人的壓迫。例如錢梅芬的死。同時(shí)也在很多方面表現(xiàn)了封建社會(huì)迷信思想對(duì)人的思想的毒害。例如瑞鈺的死。小說(shuō)中的人物要么引人同情,要么引人厭惡。鳴鳳剛烈的性情和純潔的愛(ài)情仿佛是有意地映射覺(jué)慧的寡情。

  或許因?yàn)橥瑯由頌榕樱Q鳳的愛(ài)情無(wú)法換來(lái)覺(jué)慧同等地對(duì)待讓我由衷地憤慨。覺(jué)慧以事業(yè)、理想作為自己輕易摧毀一個(gè)美好女子生命與愛(ài)情的借口。我發(fā)自內(nèi)心地唾棄這種行徑。另一方面覺(jué)慧雖參與許多先進(jìn)組織,如辦報(bào)社等,或是堅(jiān)持不坐轎子,但骨子里仍是由封建殘余。他雖然贊美鳴鳳的愛(ài)情,卻不是以一個(gè)平等的地位去接受那份愛(ài)情。

  或許殘缺的人性,也是那時(shí)代的悲哀吧!

  巴金散文讀后感 篇7

  記得小時(shí)候,我膽子特別小,也很愛(ài)哭鼻子,經(jīng)常受人欺負(fù),每次被欺負(fù)時(shí)都會(huì)哭鼻子,這時(shí),父親對(duì)我特別慈愛(ài),每當(dāng)我掉眼淚時(shí),他就會(huì)寵溺的把我抱在懷里,保護(hù)我,逗我笑,安慰我說(shuō):“你已經(jīng)長(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),不要老是哭,知道嗎?”聽(tīng)到這,我的鼻子酸酸的,忍不住又哭了起來(lái),我不是愛(ài)哭,只是沒(méi)有那份勇氣去面對(duì)困難,父親和藹的說(shuō):“挫折,困難是成功路上的絆腳石,很多偉人他們當(dāng)時(shí)面對(duì)困難時(shí)也是手足無(wú)措,但是經(jīng)過(guò)許多磨難,最終成為一位大詩(shī)人,大學(xué)者,所以,你不應(yīng)該哭,要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),哭,只會(huì)讓你顯得更加懦弱無(wú)能,知道嗎?”父親的話,令我百思不得其解,太深?yuàn)W了,也許長(zhǎng)大就會(huì)明白了吧。

  彈指一揮間,時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼我上小學(xué)了,剛開(kāi)始,我還是挺害怕的,面對(duì)陌生的老師,陌生的同學(xué),我感到彷徨與不安,下課時(shí),我只能獨(dú)自坐在座位上看書(shū),我覺(jué)得挺幸福的,至少有書(shū)做伴,我并不寂寞。

  一天,我在公園蕩秋千時(shí),只見(jiàn)迎面走來(lái)一些兇神惡煞的男生,他們把我團(tuán)團(tuán)圍住,我心里開(kāi)始顫抖,突然,另一個(gè)男生用手緊緊的抓住秋千,把我狠狠地摔在地上,我的眼淚又流了下來(lái),當(dāng)時(shí),我只聽(tīng)到了他們的嘲笑聲,我一路哭著回到家,爸爸見(jiàn)我眼睛紅紅的,肯定是被人欺負(fù)了,隨即幫我搽干眼淚,寵溺似地把我抱在懷里,我才停止哭聲,我不解的問(wèn):“爸,為什么他們老是欺負(fù)我呀?我不明白,您不是說(shuō)過(guò),只要有一顆善良的心,別人就不會(huì)欺負(fù)你嗎?可為什么他們還要欺負(fù)呀?”說(shuō)完,我的眼淚又抽泣了起來(lái),爸一邊安慰我一邊說(shuō):“我以前是說(shuō)過(guò),可是并不代表有一顆善良的心就不會(huì)受人欺負(fù),善良是一種美德,可也要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),這兩樣都不能缺乏的,”我哽咽道:“爸,我做不到,我沒(méi)有那么堅(jiān)強(qiáng),我很沒(méi)用,遇到困難只會(huì)哭鼻子,”爸輕輕撫摸我的頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,慢慢來(lái),總有一天,你會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng),你也要對(duì)自己有信心,不要放棄自己,爸爸不可以保護(hù)你一輩子,”我聽(tīng)了,眼淚奪眶而出,是啊,總有一天,自己也會(huì)長(zhǎng)大的,總不能老是靠爸爸呀。

  上初中時(shí),我不再哭鼻子了,父親的話時(shí)常在我的耳邊回響,我也嘗試著如何與同學(xué)相處,漸漸地,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),每當(dāng)我遇到困難時(shí),總是會(huì)想起父親的話,一定要堅(jiān)強(qiáng),以至于從那時(shí)起,我不再是一個(gè)只懂得哭鼻子的小女孩了,現(xiàn)在的我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了感恩。

  如今的我,已經(jīng)是名高中生了,雖然總是記起父親的話語(yǔ),遇到困難不退縮,可是,我只能解決一些小問(wèn)題,遇到大問(wèn)題時(shí)常會(huì)掉眼淚,常常會(huì)被人嘲笑,大家還給我一個(gè)綽號(hào)叫“鼻涕蟲(chóng)”。

  但是,父親卻十分疼惜我,雖然我沒(méi)有那么堅(jiān)強(qiáng),總是弱不經(jīng)風(fēng),但父親仍慈愛(ài)的把我抱在懷里,保護(hù)我,這讓我感到很幸福。

  還記得又一次,我在森林中游玩時(shí),迷了路,找不到回家的方向,我開(kāi)始四處尋找父親,卻怎么也找不到,眼淚卻在這時(shí)流了出來(lái),天漸漸黑了,我的心里更加害怕起來(lái),我承認(rèn),我懦弱,膽怯,我站在原地,不敢挪動(dòng)腳步,全身開(kāi)始顫抖起來(lái),正在這時(shí),一個(gè)人影走了過(guò)來(lái),我一看,竟然是父親,我飛快的跑了過(guò)去,顫抖的說(shuō):“爸,不要扔下我,我害怕,真的好怕,”父親沒(méi)有說(shuō)什么,只是感覺(jué)到了我在顫抖,憐惜的把我抱在懷里。

  這就是我的父親,一個(gè)偉大的,默默無(wú)聞的父親,他愛(ài)我勝過(guò)于他自己,從小到大,他從來(lái)沒(méi)有讓我受過(guò)一丁點(diǎn)傷害,父愛(ài)是偉大的,無(wú)私的,雖然我沒(méi)有母愛(ài),但我有疼愛(ài)我的爸爸,我覺(jué)得挺幸福的。

  我終于明白,做人一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),我也相信,我一定可以做到。

  巴金散文讀后感 篇8

  前幾天,我看了一本書(shū),名叫《巴金散文集》。

  有人說(shuō),好的散文清新得像萋萋芳草,絢麗的如同璀璨的霞光,純真得猶如初生嬰兒般的吻,深邃得仿佛韻在骨子里的事。

  巴金寫(xiě)的《再見(jiàn)罷,我不幸的鄉(xiāng)土喲!》帶我進(jìn)入了巴金他心靈深處的那一片深深的愛(ài)國(guó)情懷,文中開(kāi)頭兩段:說(shuō)了故土對(duì)巴金的養(yǎng)育之恩,故土給了巴金的扶持﹑給了巴金的衣食﹑給了巴金的苦樂(lè)﹑給了巴金的親人﹑給了巴金的朋友﹑給了巴金的幸福﹑給了巴金知識(shí)后痛苦的源泉……寫(xiě)的最后一段話:再見(jiàn)罷,我不幸的鄉(xiāng)土喲!我恨你,又不得不愛(ài)你。這句話巴金把他的內(nèi)心世界,說(shuō)的十分透澈。恨他,是因?yàn)橐x開(kāi)他,卻不能挽留;不得不愛(ài)他,是因?yàn)榘徒饘?duì)故土十分的

  巴金散文讀后感 篇9

  覺(jué)新,覺(jué)民,覺(jué)慧三兄弟,都是正義派,可是決心是“不反抗主義者”,覺(jué)民覺(jué)慧確實(shí)新勢(shì)力派,敢為正義與舊勢(shì)力反抗。琴于覺(jué)民情投意合,可是卻分別被父母許配給不同的人,但他倆不妥協(xié),最后成功了。

  但覺(jué)新卻是個(gè)反例。他和梅表姐情投意合,可卻因?yàn)殡p方母親發(fā)生矛盾鬧不愉快,所以雙方被拆散了。多年以來(lái),兩人仍忘不了對(duì)方,每晚都傷心流淚,撕心裂肺的痛。最后梅表姐死了。

  覺(jué)新懦弱到最后連自己的老婆都保護(hù)不了。這種男人太懦夫了,應(yīng)該拉去打靶。明明心里知道對(duì)與錯(cuò),卻口口聲聲說(shuō)要聽(tīng)從長(zhǎng)輩尊重長(zhǎng)輩的,去甘心做一條服眾的令人唾棄的狗。但覺(jué)會(huì)就不同了,敢闖敢說(shuō),堅(jiān)持正義,這種人活著才會(huì)有意義啊。

  巴金散文讀后感 篇10

  我在2004年2月第二遍賞析了中國(guó)文學(xué)巨擘巴金的代表作《家》,體會(huì)到了在舊社會(huì)封建思想影響之下那些青年人為了改變而做出的努力和犧牲。我們當(dāng)代人能幸福的生活,是靠一輩又一輩的付出和拼搏得來(lái)的。

  《家》主要塑造了幾個(gè)典型人物的的性格。高老太爺是舊勢(shì)力和封建思想的代表,在他的影響之下,這個(gè)家族奉行的是服從主義,一切逆來(lái)順受。

  覺(jué)新、覺(jué)民、覺(jué)慧進(jìn)學(xué)堂,接受了新的思想,在于覺(jué)新,對(duì)理想的生活只是很向往,但行動(dòng)上礙于高老太爺,所以他沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的改變,在于覺(jué)民,他曾經(jīng)一味的逃避,對(duì)生活充滿了幻想,最終成功跨越出思維囹圄。只有覺(jué)慧,他去了上海,去爭(zhēng)取自己的生活。

  文章通過(guò)對(duì)高家以及幾個(gè)有代表性的家族發(fā)生的故事,講述了舊的勢(shì)力幾欲破滅,只有不斷的爭(zhēng)取才能換來(lái)希望中的光明。

  巴金的《家》文字細(xì)膩,對(duì)人物刻畫(huà)達(dá)到了入木三分的程度。

  巴金散文讀后感 篇11

  今天,我讀了《巴金散文卷》里的一篇文章,叫《小端端》小端端是巴金的外孫女,她生活在成人之間,缺少小朋友。

  在這篇文章里有句話,讓我非常感動(dòng):三年前,我稱它為填鴨式教育,一樣是灌輸,只是填塞進(jìn)去的東西不同罷了,是啊,我作為一名六年級(jí)的學(xué)生雖然作業(yè)不多但我同樣感到很累, 很累。

  巴金爺爺真么理解小學(xué)生,是因?yàn)樗彩鞘苓^(guò)填鴨式教育的人。但是現(xiàn)在這種教育理念是很難改變的。這也正是我的痛處。

  巴金爺爺經(jīng)常和朋友一們聊起這種教育理念,。有的說(shuō):孩子給功課壓得喘不過(guò)氣來(lái),思想上毫無(wú)生氣;還有的說(shuō):我們不需要培養(yǎng)出唯唯諾諾的聽(tīng)話子弟。意見(jiàn)很多,可是大家都愿意看到孩子活潑些。

  巴金爺爺還說(shuō),他上學(xué)時(shí)最怕考試,走進(jìn)考場(chǎng)萬(wàn)分緊張,從“死記”和“硬背”得來(lái)的東西一下子忘得精光。

  我不能批評(píng)巴金爺爺說(shuō)他笨,但是從“死記”和“硬背”得到東西的確很難。

  我作為一名小學(xué)生,渴望得到一對(duì)翅膀,一對(duì)想到哪里就到哪里的翅膀,我也渴望得到自由,但是我的只渴望能化身為一顆種子,永遠(yuǎn)的種到我的心里。

  此時(shí)此刻,我只想大喊:我要一個(gè)快樂(lè)的童年!!

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