高中生物必修二易錯知識點
必修二的生物知識很豐富，也很有趣。在學(xué)習(xí)的過程中，我們也會發(fā)現(xiàn)，有些知識內(nèi)容總是會出錯，這些易錯的知識是一定要記熟的。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的高中生物知識點，希望對大家有用!
高中生物易錯知識
1.病毒不具有細胞結(jié)構(gòu)，不屬于生命系統(tǒng)。
(因為生命系統(tǒng)的最基本層次是細胞,病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)。 )
2.將人的胰島素基因通過基因工程轉(zhuǎn)入大腸桿菌，大腸桿
菌(可以合成胰島素原，加工后才可獲得胰島素——原核細胞，無加工細胞器)
3.沒有葉綠體就能進行光合作用。(藍細菌光合膜)
4.沒有線粒體就不能進行有氧呼吸。(原核細胞質(zhì)膜)
5.線粒體能將葡萄糖氧化分解成CO2和H2O。(丙酮酸)
6.細胞膜含磷脂，含膽固醇。
7.細胞膜中含糖蛋白，含載體蛋白、通道蛋白。
8.測量的吸收CO2量(指吸收外界的——表示表觀，凈光合) 釋放O2量(減去自身呼吸消耗)不為實際(實際)光合作用強度
9.細胞不都能增殖(細胞以分裂的方式進行增殖。)高度分化的細胞、不都能進行DNA復(fù)制(成熟哺乳動物紅細胞)，不都能發(fā)生基因突變。
10.細胞分化時遺傳物質(zhì)不會發(fā)生改變。(分化只是細胞的形態(tài)，功能，結(jié)構(gòu)的改變)
11.(一般情況)細胞分化就是指細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)發(fā)生不可逆轉(zhuǎn)的變化。(特例癌細胞)
12.RNA和蛋白質(zhì)能通過核孔。
13.人體不再分裂的體細胞(每條染色體嚴格地說，是染色質(zhì)只含有一個DNA分子)中共有46個以上(每個人線粒體數(shù)不同)DNA分子或0個(成熟的紅細胞，無核、無細胞器)。
14.血漿蛋白位于內(nèi)環(huán)境中、血紅蛋白(紅細胞構(gòu)成成分)位于細胞內(nèi)。
15.中午葉片氣孔關(guān)閉是由于溫度過高的原因。光合速率與二氧化碳濃度有關(guān)
16.減數(shù)分裂沒有細胞周期。
17.RNA中A和U、G和C數(shù)目相等。RNA為單鏈結(jié)構(gòu)，不一定相等
18.薩頓證明了基因和染色體存在平行關(guān)系，基因在染色體上是摩爾根證明的
19.人體含有44條常染色體和兩個同型性染色體的細胞可能是次級卵母細胞或次級精母細胞的減數(shù)第二次分裂后期
20.環(huán)境容納量即K值、穩(wěn)態(tài)中溫度、pH、滲透壓、生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性等是相對穩(wěn)定的
高中生物必易錯知識歸納
1.誘變育種的意義?
提高變異的頻率，創(chuàng)造人類需要的變異類型，從中選擇、培育出優(yōu)良的生物品種。
2.原核細胞與真核細胞相比最主要特點?
沒有核膜包圍的典型細胞核。
3.細胞分裂間期最主要變化?
DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成。
4.構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的主要特點是?
(a-氨基酸)都至少含一個氨基和一個羧基，并且都有一氨基酸和一個羧基連在同一碳原子上。
5.核酸的主要功能?
一切生物的遺傳物質(zhì)，對生物的遺傳性，變異性及蛋白質(zhì)的生物合成有重要意義。
6.細胞膜的主要成分是?
蛋白質(zhì)分子和磷脂分子。
7.選擇透過性膜主要特點是?
水分子可自由通過，被選擇吸收的小分子、離子可以通過，而其他小分子、離子、大分子卻不能通過。
8.線粒體功能?
細胞進行有氧呼吸的主要場所。
9.葉綠體色素的功能?
吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能。
10.細胞核的主要功能?
遺傳物質(zhì)的儲存和復(fù)制場所，是細胞遺傳性和代謝活動的控制中心。
新陳代謝主要場所：細胞質(zhì)基質(zhì)。
11.細胞有絲分裂的意義?
使親代和子代保持遺傳性狀的穩(wěn)定性。
12.ATP的功能?
生物體生命活動所需能量的直接來源。
13.與分泌蛋白形成有關(guān)的細胞器?
核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體。
14.能產(chǎn)生ATP的細胞器(結(jié)構(gòu))?
線粒體、葉綠體、(細胞質(zhì)基質(zhì)(結(jié)構(gòu)))
能產(chǎn)生水的細胞器*(結(jié)構(gòu))：線粒體、葉綠體、核糖體、(細胞核(結(jié)構(gòu)))
能堿基互補配對的細胞器(結(jié)構(gòu))：線粒體、葉綠體、核糖體、(細胞核(結(jié)構(gòu)))
15.確切地說，光合作用產(chǎn)物是?
有機物和氧。
16.滲透作用必備的條件是?
一是半透膜;二是半透膜兩側(cè)要有濃度差。
17.礦質(zhì)元素是指?
除C、H、O外，主要由根系從土壤中吸收的元素。
18.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的生理意義?
機體進行正常生命活動的必要條件。
19.呼吸作用的`意義是?
(1)提供生命活動所需能量;
(2)為體內(nèi)其他化合物的合成提供原料。
20.促進果實發(fā)育的生長素一般來自?
發(fā)育著的種子。
高中生物必修二知識
一、基因重組與基因突變
1.基因重組及其意義
(1)可遺傳的變異有三種來源：基因突變、染色體變異和基因重組。
(2)基因重組的方式有同源染色體上非姐妹單體之間的交叉互換和非同源染色體上非等位基因之間的自由組合，另外，外源基因的導(dǎo)入也會引起基因重組;在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中最經(jīng)常的應(yīng)用是非同源染色體上非等位基因之間的自由組合。
拓展：
�、匐s交育種的方法通常是選出具有不同優(yōu)良性狀的個體雜交，從子代雜合體中逐代自交選出能穩(wěn)定遺傳的符合生產(chǎn)要求的個體。步驟：雜交、純化。
�、陔s交育種的優(yōu)點是簡便易行;缺點是育種周期較長。
2.基因突變的特征和原因
(3)基因突變是基因結(jié)構(gòu)的改變，包括堿基對的增添、缺失或替換。基因突變發(fā)生的時間主要是細胞分裂的間期。
(4)基因突變的特點是低頻性、普遍性、少利多害性、隨機性、不定向性。
(5)基因突變在進化中的意義：它是生物變異的根本來源，為生物進化提供了最初的原始材料,能使生物的性狀出現(xiàn)差別，以適應(yīng)不同的外界環(huán)境，是生物進化的重要因素之一。
(6)基因突變不一定能引起性狀改變，如發(fā)生的是隱性突變(A→a)， 就不會引起性狀的改變。
(7)誘變育種一般采用的方法有物理和化學(xué)兩類：如射線照射、亞硝酸等。
拓展：
�、俸教煊N是誘變育種，利用失重、宇宙射線等手段誘發(fā)生物基因突變。
②誘變育種具有的優(yōu)點是可以提高突變率，縮短育種周期，以及能大幅度改良某些性狀。缺點是成功率低,有利變異的個體往往不多;此外需要大量處理誘變材料才能獲得所需性狀。
二、染色體變異與育種
1.染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異
(1)染色體變異是指染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的改變。染色體結(jié)構(gòu)的變異主要有缺失、重復(fù)、倒位、易位四種類型。
(2)區(qū)分基因突變、基因重組和染色體結(jié)構(gòu)變異的方法是染色體結(jié)構(gòu)變異可從顯微鏡下觀察到，另外二者不能從鏡下觀察到。基因突變是基因中分子結(jié)構(gòu)的改變，而基因重組是在有性生殖細胞的形成過程中發(fā)生的基因重新組合過程。
(3)染色體組是指有性生殖細胞中的一組非同源染色體，其形狀大小一般不相同。
(4)二倍體是指體細胞中有兩個染色體組的個體。多倍體是指體細胞中含有三個或三個以上染色體組的個體
(5)多倍體產(chǎn)生的自然原因是由于溫度等環(huán)境因素驟變，使生物體細胞的染色體雖然已經(jīng)復(fù)制，但是不能完成細胞分裂過程，從而使細胞的染色體加倍。多倍體產(chǎn)生的人為因素是用秋水仙素處理植物的幼苗或發(fā)育的種子，從而抑制細胞中紡錘體的形成，從而使細胞中的染色體加倍。與正常個體相比，多倍體具有的特點是植株個體巨大、合成的代謝產(chǎn)物增多，但是發(fā)育遲緩。
(6)人工誘導(dǎo)多倍體最常用最有效的方法是秋水仙素，可抑制植物幼苗細胞中紡錘體的形成。
拓展：
①人工誘導(dǎo)多倍體常選用的化學(xué)試劑是秋水仙素。
�、谌斯ふT導(dǎo)多倍體時，用秋水仙素處理植物的時期是幼苗或萌發(fā)的種子。
�、矍锼伤刈饔玫臅r期是細胞分裂的前期，此時正在形成紡錘體結(jié)構(gòu)。
④秋水仙素的作用機理是抑制細胞中紡錘體的形成，從而抑制細胞分裂過程。
(7)單倍體是指體細胞中含有本物種配子中染色體組的個體。單倍體的特點一般是植株矮小瘦弱，一般高度不育。
(8)單倍體育種的過程一般是首先花藥離體培養(yǎng)，從而獲得單倍體植株，然后進行秋水仙素加倍，從而獲得所需性狀的純合個體。 單倍體育種的優(yōu)點是能迅速獲得純合體，加快育種進程。依據(jù)的原理是染色體變異。
2.生物變異在育種上的應(yīng)用
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