簡(jiǎn)潔好看的語(yǔ)文手抄報(bào)設(shè)計(jì)
想從生活中學(xué)到語(yǔ)文知識(shí)并不是一件困難的事,我們也可以閱讀語(yǔ)文手抄報(bào)來(lái)了解一一些語(yǔ)文的知識(shí)。小編專門收集了語(yǔ)文手抄報(bào)素材，希望大家喜歡!
簡(jiǎn)單的語(yǔ)文手抄報(bào)
語(yǔ)文手抄報(bào)內(nèi)容：生活中的語(yǔ)文
只有在書中才能學(xué)到語(yǔ)文嗎?不是的,生活中處處都有語(yǔ)文.在語(yǔ)文課上許語(yǔ)文當(dāng)然是主要的,但是也不要忽視在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文或者是運(yùn)用語(yǔ)文. 生活中處處都有語(yǔ)文的身影.電視中,每個(gè)廣告都有看柞特的廣告詞,多種多樣.而在這其中,不也會(huì)發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文的身影嗎?語(yǔ)文是一縷陽(yáng)光.
語(yǔ)文是無(wú)處不在的. 語(yǔ)文是一簌花朵,帶給人芳香; 語(yǔ)文是一汪清泉,帶給人涼爽; 生活既是語(yǔ)文,語(yǔ)文也既是生活,只要我們生活中處處留心點(diǎn)就會(huì)鋟有學(xué)習(xí).列如: 小草在成長(zhǎng)請(qǐng)勿打擾(草坪上的告示牌); 我們的.名聲是吹出來(lái)的(電扇廣告詞); 過(guò)年時(shí)家家戶戶上貼著的春聯(lián)不也是語(yǔ)文知識(shí)中的一小部分嗎? 語(yǔ)文是知識(shí)的海洋,是學(xué)不完數(shù)不盡的.
想從生活中學(xué)到語(yǔ)文知識(shí)并不是一件困難的事,那就要看我們?cè)谏钪惺欠裼眯牧粢膺^(guò)在我們身旁的事物.哪怕是一個(gè)商品說(shuō)明書上的語(yǔ)言或是各種活動(dòng)所用的語(yǔ)言這也是語(yǔ)文的知識(shí)啊!
語(yǔ)文手抄報(bào)資料：語(yǔ)文寫作手法
表現(xiàn)手法：
表現(xiàn)手法是一種很模糊的概念。從廣義上來(lái)講表現(xiàn)手法即寫作手法，包括表達(dá)方式、修辭手法。狹義上來(lái)講種類也很多，包括：開門見(jiàn)山、前后照應(yīng)、伏筆鋪墊、設(shè)置懸念、承上啟下、卒章顯志、畫龍點(diǎn)睛;以動(dòng)襯靜、欲揚(yáng)先抑、襯托對(duì)比、正面?zhèn)让�、烘托渲染、�?shí)寫虛寫等。
表達(dá)方式：
表達(dá)方式主要包括記敘、描寫、議論、抒情、說(shuō)明五種，其中描寫與抒情是常考內(nèi)容。抒情又包括間接抒情與直接抒情。間接抒情是指作者不直接出面，通過(guò)其它方式來(lái)抒發(fā)感情，語(yǔ)言比較冷靜客觀，或借人物之口來(lái)抒情，或通過(guò)特定的語(yǔ)調(diào)來(lái)抒情。間接抒情的特點(diǎn)是抒情含蓄婉轉(zhuǎn)，富有韻味，感染力強(qiáng)。間接抒情又分為詠物抒情、借景抒情、融情于景、情景交融、以景結(jié)情、以樂(lè)景寫哀情、托物言志、托物寓理、借古諷今等。直接抒情就是以第一人稱“我”為抒情主體，直接表現(xiàn)作者的思想感情的一種文章筆法。也叫直抒胸臆。描寫就是用生動(dòng)形象的`語(yǔ)言，把人物或景物的狀態(tài)具體地描繪出來(lái)。分細(xì)描與白描、靜態(tài)描寫與動(dòng)態(tài)描寫、正面描寫與側(cè)面描寫、虛寫與實(shí)寫、人物描寫、環(huán)境描寫等。
修辭手法：
修辭手法是指修飾文字詞句，使語(yǔ)言表達(dá)得準(zhǔn)確、鮮明而生動(dòng)有力，情感真摯、強(qiáng)烈而又引人入勝。包括象征、夸張、擬人、比喻、借代、對(duì)偶、反問(wèn)、設(shè)問(wèn)、雙關(guān)、諧音、用典、互文、疊詞等。
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