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小學(xué)奧數(shù)的知識(shí)點(diǎn)分析

時(shí)間:2021-07-06 12:55:34 數(shù)學(xué) 我要投稿

小學(xué)奧數(shù)的知識(shí)點(diǎn)分析

  1.和差倍問(wèn)題

小學(xué)奧數(shù)的知識(shí)點(diǎn)分析

  和差問(wèn)題 和倍問(wèn)題 差倍問(wèn)題

  已知條件 幾個(gè)數(shù)的和與差 幾個(gè)數(shù)的和與倍數(shù) 幾個(gè)數(shù)的差與倍數(shù)

  公式適用范圍 已知兩個(gè)數(shù)的和,差,倍數(shù)關(guān)系

  公式 ①(和-差)2=較小數(shù)

  較小數(shù)+差=較大數(shù)

  和-較小數(shù)=較大數(shù)

 、(和+差)2=較大數(shù)

  較大數(shù)-差=較小數(shù)

  和-較大數(shù)=較小數(shù)

  和(倍數(shù)+1)=小數(shù)

  小數(shù)倍數(shù)=大數(shù)

  和-小數(shù)=大數(shù)

  差(倍數(shù)-1)=小數(shù)

  小數(shù)倍數(shù)=大數(shù)

  小數(shù)+差=大數(shù)

  關(guān)鍵問(wèn)題 求出同一條件下的

  和與差 和與倍數(shù) 差與倍數(shù)

  2.年齡問(wèn)題的三個(gè)基本特征

 、賰蓚(gè)人的年齡差是不變的;

 、趦蓚(gè)人的.年齡是同時(shí)增加或者同時(shí)減少的;

  ③兩個(gè)人的年齡的倍數(shù)是發(fā)生變化的;

  3.歸一問(wèn)題的基本特點(diǎn):

  問(wèn)題中有一個(gè)不變的量,一般是那個(gè)單一量,題目一般用照這樣的速度等詞語(yǔ)來(lái)表示。

  關(guān)鍵問(wèn)題:根據(jù)題目中的條件確定并求出單一量;

  4.植樹(shù)問(wèn)題

  基本類型 在直線或者不封閉的曲線上植樹(shù),兩端都植樹(shù) 在直線或者不封閉的曲線上植樹(shù),兩端都不植樹(shù) 在直線或者不封閉的曲線上植樹(shù),只有一端植樹(shù) 封閉曲線上植樹(shù)

  基本公式 棵數(shù)=段數(shù)+1

  棵距段數(shù)=總長(zhǎng) 棵數(shù)=段數(shù)-1

  棵距段數(shù)=總長(zhǎng) 棵數(shù)=段數(shù)

  棵距段數(shù)=總長(zhǎng)

  關(guān)鍵問(wèn)題 確定所屬類型,從而確定棵數(shù)與段數(shù)的關(guān)系

  5.雞兔同籠問(wèn)題

  基本概念:雞兔同籠問(wèn)題又稱為置換問(wèn)題、假設(shè)問(wèn)題,就是把假設(shè)錯(cuò)的那部分置換出來(lái);

  基本思路:

 、偌僭O(shè),即假設(shè)某種現(xiàn)象存在(甲和乙一樣或者乙和甲一樣):

  ②假設(shè)后,發(fā)生了和題目條件不同的差,找出這個(gè)差是多少;

 、勖總(gè)事物造成的差是固定的,從而找出出現(xiàn)這個(gè)差的原因;

 、茉俑鶕(jù)這兩個(gè)差作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,消去出現(xiàn)的差。

  基本公式:

 、侔阉须u假設(shè)成兔子:雞數(shù)=(兔腳數(shù)總頭數(shù)-總腳數(shù))(兔腳數(shù)-雞腳數(shù))

  ②把所有兔子假設(shè)成雞:兔數(shù)=(總腳數(shù)一雞腳數(shù)總頭數(shù))(兔腳數(shù)一雞腳數(shù))

  關(guān)鍵問(wèn)題:找出總量的差與單位量的差。

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