幼兒教育隨筆如何提高孩子的自理能力
在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，大家都知道隨筆吧？隨筆可以觀景抒情，可以睹物談看法，可以讀書(shū)談感想，可以一事一議。那么，怎樣才能寫(xiě)好隨筆？下面是小編為大家收集的幼兒教育隨筆如何提高孩子的自理能力，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
于大班的孩子來(lái)說(shuō)：自理能力對(duì)他們很重要，他們已經(jīng)有了自我服務(wù)和為集體服務(wù)的意識(shí)，我們不要對(duì)孩子制定太多的要求，讓他們從點(diǎn)滴做起，從最基本的做起就可以了，無(wú)論是父母還是老師都知道孩子自理能力“強(qiáng)”和“差”對(duì)孩子有著重要的幫助，讓孩子掌握一些自理能力對(duì)他們的成長(zhǎng)是至關(guān)重要的，特別是在集體生活中更能體現(xiàn)每個(gè)孩子能力的不同。
要想讓孩子自理能力得到提高，必須讓孩子明確目標(biāo)，對(duì)孩子做出的成績(jī)及時(shí)給與表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，還要多給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)和練習(xí)的機(jī)會(huì)，使孩子的好習(xí)慣不斷的得到強(qiáng)化，盡量給孩子提供多動(dòng)手的機(jī)會(huì)，讓他們各方面都能得到鍛煉，讓孩子形成競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，知道為集體服務(wù)的意識(shí)。
家長(zhǎng)的不敢放手、不舍得放手對(duì)孩子自理能力的培養(yǎng)有著很大的'影響，就像我們班里有兩個(gè)孩子自理能力很差，每次動(dòng)手操作的時(shí)候都是最后完成，而且還得要?jiǎng)e人幫忙，中班的時(shí)候是這樣，現(xiàn)在大班了還是這樣，一點(diǎn)進(jìn)步也沒(méi)有，有時(shí)候竟然連衣服和鞋子都穿不好，看到他們這樣我真是從內(nèi)心著急，很多次我和他們的家長(zhǎng)說(shuō)明了孩子的這種情況，告訴家長(zhǎng)在家時(shí)多給孩子提供動(dòng)手的機(jī)會(huì)，讓孩子多鍛煉，我知道現(xiàn)在的家長(zhǎng)對(duì)孩子什么事情都百依百順，只要是能做到的都會(huì)答應(yīng)孩子，久而久之忽略了對(duì)孩子自理能力的培養(yǎng)，讓孩子養(yǎng)成什么事情都有依賴(lài)性，自己懶得動(dòng)手、動(dòng)腦，其實(shí)我想說(shuō)：“不要?jiǎng)儕Z孩子的動(dòng)手機(jī)會(huì)，現(xiàn)在的磨練是對(duì)他們的成長(zhǎng)的負(fù)責(zé)”，家長(zhǎng)有效的教育方法會(huì)給孩子帶來(lái)不一樣的幫助，同樣的一個(gè)孩子，在幼兒園我們讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做，并要有互相幫助的精神，他們自己吃飯、自己睡覺(jué)、自己洗手、自己疊被子等等不是做得很好嗎，所以家庭中提高孩子自理能力是很重要的，首先讓孩子擺脫對(duì)家長(zhǎng)的依賴(lài)，做一些力所能及的事情，杜絕讓孩子說(shuō)“我不會(huì)、我不想做、我做不到，”多給孩子一些贊賞和表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)孩子的自信心，無(wú)論是家長(zhǎng)和老師要以足夠的耐心引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自理，提高自理。
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