初一校園隨筆

　　在日常學(xué)習(xí)和工作生活中，大家對隨筆應(yīng)該很熟悉吧？隨筆其實(shí)就是日常生活中對一些事件的想法，及時捕捉，隨手記錄下來。為了幫助大家更多的了解隨筆，下面是小編精心整理的初一校園隨筆，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初一校園隨筆1

　　自從大學(xué)畢業(yè)至今，我一直生活在校園里。

　　現(xiàn)在雖然在校外有了房子，但我還是喜歡呆在學(xué)校里面，很多朋友曾經(jīng)感到不解，我只是一笑了之。生活在校園里面除了很有規(guī)律性外，還有兩個重要的原因，一個是與學(xué)生在一起生活讓人朝氣蓬勃，使人很有青春氣息感，忘記了時間的流逝，彷佛生活在世外桃源境地。讓人流戀忘返，令人陶醉。正因如此，只要有機(jī)會我每到一個學(xué)校，都要把這個學(xué)校當(dāng)美女般慢慢地欣賞。只要你有心去品味，校園的每個角落、每時每刻都是妙處橫生，生命之花香氣四溢。

　　另一個就是校園的樹木多種多樣，一年四季鮮花不斷，每到夜深人靜之時，在夜風(fēng)的牽引下，陣陣濃郁的花香襲來，慢悠悠的飄進(jìn)房間，彌漫到每個角落讓人整夜心曠神怡、陶醉。久而久之，我在享受花香之時發(fā)現(xiàn)了一個秘密，凡是香氣四溢的.花都是白色的，春天最香的是學(xué)校柚子樹花、梨花，秋天是桂花。而那些極美麗的花卉，像蘭花、玫瑰、牡丹之類，花開時鮮艷奪目。卻沒有啥香味了。

　　有人說桂花是黃色的，其實(shí)也算白色的一種，也就是即使有顏色也是非常素淡，白色的花在開放時常成群結(jié)隊(duì)的，熱鬧紛繁。而那些顏色艷麗的花，則是孤芳自賞，每一枝只開一朵，很少有香氣溢出。這就是人們常說的香花無色，色花不香。樸素的花喜歡成群結(jié)隊(duì)，美艷的花喜歡悠然獨(dú)處。

　　我們在人生軌跡上不也是這樣么？每個人都有其獨(dú)特非凡的地方，有的香盛，有的色濃，濃艷的給人眼福，讓人感覺到華貴。飄香的給人回味，讓人難忘。很少有兼具美麗而芳香，如果有這種花，那你就要小心了，必是毒花無疑�？梢娚系蹌�(chuàng)造萬物時總是留下一些缺憾，這就是缺憾之美。故我們不必羨慕別人的天生麗質(zhì)，而要發(fā)現(xiàn)自我獨(dú)特之處，人生當(dāng)中多少存在缺憾，不必過于在乎。即使是名貴的蘭花，恐怕也會因自己不能芳香而落淚。人無完人。對待別人和自己但求一般就行。

初一校園隨筆2

　　還有三天，就期末考了。心里一遍遍地告訴自己，正常發(fā)揮就好，平常心對待。也正是此刻，才發(fā)現(xiàn)——這些話原來是這么空洞，像一個黑影，一閃而過，沒有痕跡，亦無聲響。

　　腦中忽然現(xiàn)出一句話，“自己的生活，自己覺得好才好。并不是要與他人相比，真正好的生活，不該凌駕于勝利的`喜悅之上�！币脖蛔约焊袆恿耍�這句話，多富有詩意呵！時間還早，便拿著水杯，獨(dú)自一人漫步操場，想多悟點(diǎn)什么，也想散散心。

　　雖然沒有夕陽的余暉，卻很靜謐，有人在投籃，嗯，多有活力！正浸在自我欣賞之中，一個足球滾了過來，剛好停在腳邊。順手拿起球，朝他們?nèi)尤�，“砰……”不僅足球扔了出去，連手中的水杯也一并飛了出去。

　　“��！”我不自覺地叫出了聲來，還好，不響，或許只是我自己聽見了�！昂呛�！”那人竟笑了出來。本來就挺尷尬的，這下，更是亂了。撿起地上的杯子，向水龍頭走去。

　　也不是沒想到先把杯子放在地上，只是看著石子，沙粒，又不忍放下，就那樣緊緊地握在手里，結(jié)果，卻是如此這般。生活又何嘗不是如此？有些事物，對我們來說顯得那么珍貴，以至于時刻想著，念著，掛在心上，印在腦中，生怕丟失。哦，何須這么緊張？太在乎了，一旦失去，會大失所望，無所適從。很多時候，都是“怕什么，來什么”，所以，還是擺平心態(tài)，降低期望值比較好。

　　一些道理，不是不懂，而是不理解，不服氣。當(dāng)心靈真的接受了某種觀念時，就會心悅誠服。對于不贊同的道理，不要把它掛在嘴邊，也不要畫地為牢，用它時刻困著自己。偶然間與某個“大道理”相遇，或許可以揚(yáng)起一絲微笑。

　　怎樣，都好。只要不勉強(qiáng)自己。在限有的范圍內(nèi)，讓自己過得自由一些，不好么？思想上的解放，也很需要。思緒清了，一切，不在混亂。

初一校園隨筆3

　　昨天上完課，閱了作業(yè)，閑來無事，趁著難得的好天氣，獨(dú)自在校園里閑逛。冬日的校園里，除了冬青還泛著綠色，有著一絲生機(jī)外，其他的一切失去了生機(jī)，花草枯萎，樹木枯黃，仿佛進(jìn)入了冬眠，甚是冷清。

　　在新建的操場上信步走著，看著上體育課的學(xué)生，那么的無憂無慮、快樂陽光。他們穿著色彩明亮的服裝，蹦蹦跳跳，你追我趕，玩的正嗨，顯得年輕富有朝氣。人到中年的我甚是羨慕，對自己的青春已逝，年少時光不再回，心中平添了一絲遺憾和難過，時光真是一把殺豬刀，歲月無情�。�

　　穿過運(yùn)動場來到教學(xué)區(qū)，四處張望，映入眼簾的有一間間的教室，從中傳出來學(xué)生的朗朗讀書聲、教師抑揚(yáng)頓挫的講課聲，聽起來是那么的熟悉、溫馨，一聽便知是哪位老師的聲音，相處久了嘛！除了教室，還有鑲在學(xué)校東西圍墻上、教室外墻上的一幅幅文化條幅，條幅上有圖有字、有山有水、有人有物，雖是靜物，但為冷清的冬日添了一份色彩，為校園添了一份生機(jī)和景致。

　　不知何故，這些文化條幅雖然會不時地闖入眼簾，但總會悄無聲息的被我抹殺。時至今日它們在我心中毫無蹤跡，一點(diǎn)印象也沒有留下。它們可是學(xué)校為迎接上級領(lǐng)導(dǎo)檢查，精心設(shè)計并請專業(yè)人士制作的，制作的是那么的聲圖并茂、高端大氣、精美時尚，真可謂“高大上”。每一副文化條幅花得不僅是校長的心血，更是白花花的真金白銀。近幾年來，學(xué)校為打造所謂的文化校園、書香校園，學(xué)校的墻壁不知粉刷了多少遍，文化條幅不知更新了多少代，一次比一次新穎，一次比一次精美時尚，一次比一次花費(fèi)多，但同時離學(xué)生也越來越遠(yuǎn)，留給學(xué)生的僅僅是“真漂亮呀”這這種感覺，至于有無潛移默化的功效更不得而知了。當(dāng)然它一定會給來檢查的上級領(lǐng)導(dǎo)留下耳目一新的感覺和深刻的印象，定能獲得領(lǐng)導(dǎo)的贊譽(yù)，要不然學(xué)校也不會樂此不疲的，領(lǐng)導(dǎo)的滿意是我們師生最大的心愿，我們甘愿做使領(lǐng)導(dǎo)滿意的開心果。如果來檢查的領(lǐng)導(dǎo)不高興了，那教育局的局長就會生氣；局長生了氣，那校長就會大動肝火、暴跳如雷；校長一大動肝火，老師就遭了殃。把它傳遞給學(xué)生？這個念想是萬萬動不得的，孩子可是社會的更是家長的上帝，褻瀆不得，除非你想卷鋪蓋滾蛋，別無它法，老師只能生悶氣，大不了如阿Q般自嘲自諷一通，或在微信上朋友圈里編編段子窮開心，聽說這樣做現(xiàn)在也不安全了，會被和諧掉，甚至被人肉、被…………。

　　漫步于條幅之間，暢游于想象中的氣氛里，一步一步走，一幅幅欣賞，東西兩面墻是被譽(yù)為國之瑰寶的唐詩宋詞，不僅有內(nèi)容、注解、作者肖像，還配以形體各異的美妙至極的書法藝術(shù)、電腦制作的與詩詞渾然天成的背景圖片，仿佛一幕幕歷史畫卷，美輪美奐地呈現(xiàn)在我們面前，感謝科技，感謝時代，能把過往的歷史重現(xiàn)，讓我們身臨其境重溫經(jīng)典。

　　來到一號教學(xué)樓，外墻上是關(guān)于習(xí)慣養(yǎng)成的條幅，“搞好學(xué)習(xí)的十個好習(xí)慣”，一個好習(xí)慣一個條幅，樓上五個樓下五個，安排的'合理，懸掛的對稱，一一看來，這些好習(xí)慣有預(yù)習(xí)的習(xí)慣、記筆記的習(xí)慣、及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣、愛好閱讀的習(xí)慣…………，不多不少湊夠了十個好習(xí)慣，免除了我的擔(dān)憂，我擔(dān)憂多了或少了個好習(xí)慣怎么辦，現(xiàn)在看來我的擔(dān)憂是杞人憂天。每一個好習(xí)慣的內(nèi)容看起來都是那么合理、科學(xué)、必不可少、行之有效。竊以為我們的學(xué)生只要領(lǐng)會了其中的一二，那就了不得了，倘若領(lǐng)悟了十之八九，那早就成了大鵬、雄鷹，遠(yuǎn)走高飛了，我等凡夫俗子只能望塵莫及，嘖嘖稱贊了。話又說回來，學(xué)生看嗎？領(lǐng)悟嗎？能堅(jiān)持下來嗎？還是不得而知。

　　又回到了二號教學(xué)樓，樓下是學(xué)生的教室，樓上是老師的辦公室、學(xué)生的實(shí)驗(yàn)室，它的外墻上是各種各樣的“家”，記載著他們的生平事跡、豐功偉績，像教育家、思想家孔子、孟子、老子、莊子、韓非子、陶行知、蔡元培等等；文學(xué)家有李白、杜甫、白居易…………；科學(xué)家愛因斯坦、華羅庚等等，他們被站在樓上、貼在墻上，居高臨下，藐視著蕓蕓眾生，其中有老師也有學(xué)生。兩頭的實(shí)驗(yàn)室外墻上，懸掛著科學(xué)上的偉大成就，“神九上天”和“人工智能、機(jī)器人”，閱覽室外墻上是偉人或名人的讀書故事和方法，像偉人毛澤東、詩人李白、歐陽修、蘇軾、辛棄疾等人被高懸墻上，無聲的教育孩子們要讀書、讀好書。

　　當(dāng)然，校園里還佇立著好多的條幅，有的上面記載著學(xué)校的的悠久的歷史，記錄著學(xué)校取得的榮譽(yù)和成績，展望著學(xué)校美好的未來；有的展示著校歌、�；盏纳羁痰膬�(nèi)涵和寓義；有的還訴說著校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)深刻的意義。學(xué)校最大氣、最醒目的文化條幅是面向?qū)W校大門口，是像為了讓經(jīng)過學(xué)校大門的路人尤其是重要的“路人”看到的那一幅巨型文化條幅，上書十個大字“辦精品學(xué)校，育精英人才”，氣魄夠大吧。像這些記載著校徽、校歌諸如此類的理念的條幅學(xué)校很重視，每有檢查，就要求學(xué)生背誦牢牢記住，讓領(lǐng)導(dǎo)知道，這些東西已經(jīng)深入人心，成為我們師生的必備品、座右銘了。

　　東西是好東西，起到什么作用了嗎？對此第二天上課時，我調(diào)查了我們班的學(xué)生，我問學(xué)生：“我們校園內(nèi)（不包括室內(nèi)）有82幅文化條幅，你認(rèn)真看過幾幅？在你看到的條幅里你感興趣的有哪些？哪些對你的影響很大？”學(xué)生聽了問題后，面面相覷，目瞪口呆，大多數(shù)與我一樣，從沒注意到這些條幅，有部分同學(xué)僅僅關(guān)注了離門口最近，同學(xué)們參與過的活動留下來的一些照片制作的文化條幅。你有沒有調(diào)查過這樣的事情呢？又有什么結(jié)果呢？這一切是否值得我們深思呢？反正，我在深思這件事。

初一校園隨筆4

　　今晚去五餐四樓參加了畢業(yè)生晚會。節(jié)目相當(dāng)?shù)木�彩，義工的歌曲太極拳，電臺的小情侶們在節(jié)目中也火了一把。還有各位帥氣的國護(hù)隊(duì)員，重要的是，團(tuán)刊的劉娜娜，二楠，慫朔等人的相親大會也讓大家大開眼界。真的，很精彩!

　　我深知辦一臺晚會很不容易，從晚會的策劃，宣傳，看板的制作，主持人的選拔，場地的協(xié)調(diào)，會場秩序的維護(hù)等等都很麻煩，還要各位演員的密切配合，從開始到結(jié)束，無論演的好壞，大家都付出了極大的.熱情和汗水。大家真的好棒!

　　畢業(yè)生晚會，歡送要畢業(yè)的學(xué)姐學(xué)長，祝福他們的未來絢爛多彩。

　　想想時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間又一屆學(xué)姐學(xué)長就要走了，現(xiàn)在我們還是大一，等過三年，我們大四，也會有學(xué)弟學(xué)妹為我們辦畢業(yè)生晚會吧，時間就這樣一點(diǎn)一滴的從我們的歡笑聲中悄然溜走。當(dāng)我看到電臺小盆友的《我們畢業(yè)了》的時候，我真是有點(diǎn)感動，大學(xué)的同學(xué)，還有和你成天一塊兒膩歪的男(女)朋友，你都要好好珍惜，世界上最無情的就是時間，它不會為任何而停留，你并不知道下一秒會發(fā)生什么。也許畢業(yè)之后你們會天各一方，但這是一份珍藏在你心底的美好回憶，是一份你夜里想起來都會嘴角上揚(yáng)的獨(dú)家記憶。

　　大學(xué)里我們會認(rèn)識很多的人，有我們喜歡的，也有我們厭惡的。我們喜歡的，就會成天和他們粘一塊，而我們不喜歡的，有時我們就會惡語相向，但是，傷人的話語一旦說出，就會像釘子釘在板上留下的一道深深的印記。也許我們是無心的，但說出去的話就像潑出去的水，永遠(yuǎn)不可能收回。其實(shí)，我們厭惡的人，本來可以成為好朋友的。情侶之間更要明白，既然你們相互喜歡，就要彼此珍惜，雖然有的情侶不能做到天長地久，但至少要珍惜你們現(xiàn)有的時光，珍惜你們在一起的分分秒秒。四年真的很快，四年只是我們生命中二十分之一甚至更少，我們在學(xué)校里時或許不會覺得什么，但當(dāng)我們將要離開的時候我們會有多少舍不得和不舍得，這種感覺只有自己知道。

　　很慶幸，我們還沒畢業(yè)，我們還有時間，我會珍惜我愛的人和愛我的人，你呢?

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