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沒(méi)門(mén)的教室支教體會(huì)
國(guó)旗下的講話(huà)的學(xué)生誓詞，我把它由“忠于祖國(guó)，為祖國(guó)服務(wù)”，改為“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，為什么這樣改呢？讓我先從沒(méi)有門(mén)的教室說(shuō)起……
初一一班的教室的前后門(mén)都沒(méi)有了，怎么沒(méi)有的呢？當(dāng)然是學(xué)生踢壞了，踢掉的！這門(mén)，屢壞屢修，屢修屢壞，學(xué)校干脆不修了，不再把門(mén)板重新裝上去了，而是藏到儲(chǔ)藏室再說(shuō)。為什么這樣做呢？因?yàn)楹貌蝗菀仔藓醚b上去，沒(méi)有多久就又壞了！為什么這么容易壞呢？是由于不少學(xué)生開(kāi)關(guān)門(mén)也不愿意好好用手，不少同學(xué)是用腳！更主要的是不少同學(xué)不聽(tīng)老師勸阻，課間打打鬧鬧，經(jīng)常是幾個(gè)人要進(jìn)門(mén)，使勁推；另外幾個(gè)人在門(mén)里使勁頂著不讓人家進(jìn)門(mén)，門(mén)外的人就氣急敗壞地踢門(mén)，這樣的話(huà)，門(mén)有多結(jié)實(shí)禁得起學(xué)生這樣踢呢？壞得太頻繁了，所以學(xué)校決定等初一這些搗蛋鬼、破壞大王走了、初一結(jié)束了再把門(mén)板修好裝上，給其他班級(jí)用。現(xiàn)在，暫時(shí)不修門(mén)了……
如果我們連自己都管不好，只會(huì)調(diào)皮搗蛋搞破壞，還怎么“忠于祖國(guó)，為祖國(guó)服務(wù)”？不如把誓詞改為“好好學(xué)習(xí)，天天向上”實(shí)在！先管好自己，把自己培養(yǎng)成有本領(lǐng)、懂文明、講禮貌的優(yōu)秀國(guó)民，再談“忠于祖國(guó)，為祖國(guó)服務(wù)”吧！就像古人提倡的“修身、齊家、治國(guó)、平天下”一樣，先要能夠“修身齊家”，你才談得上“治國(guó)平天下”��！先提高自身修養(yǎng)自身素質(zhì)，再努力服務(wù)社會(huì)、服務(wù)祖國(guó)吧！
我在我的博客上寫(xiě)了一篇《破壞嚴(yán)重的學(xué)�！�，用很多照片列舉了學(xué)校慘遭破壞的場(chǎng)景：沒(méi)門(mén)的教室，布滿(mǎn)腳印的墻壁，用木棍鐵絲加固的不銹鋼樓梯欄桿，亂涂亂寫(xiě)的課桌凳，以及廁所的欄板，被扯壞的窗簾，被弄壞的燈具開(kāi)關(guān)，等等…… 這一切，都顯示了我們農(nóng)民工第二代中有不少人還是不能夠遵章守紀(jì)，還是不能夠很好地遵守社會(huì)的公德，具有巨大的破壞力量！他們?nèi)狈甜B(yǎng)，缺乏管教，發(fā)展下去，后果不堪設(shè)想！前不久，上海嘉定警方來(lái)人到學(xué)校反映，我們學(xué)校的學(xué)生航到嘉定某家企業(yè)偷鐵去賣(mài)，已經(jīng)涉嫌違法！只是由于他還是未成年人，年齡不夠，才沒(méi)有帶去勞動(dòng)教養(yǎng)，而是由其父母給以賠償。該生后來(lái)由于多次逃學(xué)(有時(shí)是坐了校車(chē)來(lái)，卻不進(jìn)校門(mén)；有時(shí)是進(jìn)了學(xué)校竟然翻圍墻逃出去)，屢教不改，最近還逃學(xué)去通宵上網(wǎng)吧而被學(xué)校勒令退學(xué)！這個(gè)學(xué)生回回不交作業(yè)，教科書(shū)發(fā)兩次丟兩次，連書(shū)都沒(méi)有，怎么學(xué)習(xí)？他也極端厭學(xué)，上課趴課桌上睡覺(jué)，不聽(tīng)講，留在學(xué)校里有什么用？一個(gè)農(nóng)民工第二代的孩子，居然成為這樣一個(gè)樣子，不是令人堪憂(yōu)嗎？他家住在上海市嘉定地界，他逃學(xué)之后，我曾經(jīng)開(kāi)車(chē)去他家家訪，還要出三十元過(guò)收費(fèi)站。到了他家，發(fā)現(xiàn)他們一家四口人擠在一間房住，父母睡一張床，他和四年級(jí)的妹妹同睡一張床，兩床之間隔一個(gè)柜子，整個(gè)房間沒(méi)有一張書(shū)桌，我就站在柜子旁邊，把紙放在柜子上寫(xiě)了一張紙條，委托他妹妹轉(zhuǎn)交他父母。他妹妹也是無(wú)心學(xué)習(xí)，回家只是看電視而已，據(jù)她的班主任說(shuō)，她的語(yǔ)數(shù)外都是個(gè)位數(shù)的分?jǐn)?shù)，兄妹倆都不爭(zhēng)氣，這家人家真是讓人擔(dān)心要完蛋啦！據(jù)說(shuō)航現(xiàn)在天天睡懶覺(jué)，她媽媽怕他出去闖禍把他關(guān)在家里天天看電視，他幾乎要成為社會(huì)的“廢人”了，成為社會(huì)治安的巨大隱患，他們家的前景令人憂(yōu)心啊！
沒(méi)門(mén)的教室所反映出來(lái)的農(nóng)民工第二代的問(wèn)題是相當(dāng)嚴(yán)重的。回想起我們?cè)诔鞘薪?jīng)�？梢钥匆�(jiàn)的毀壞廣告燈箱、路燈等行為，發(fā)現(xiàn)不少是農(nóng)民工及農(nóng)民工二代所為，他們生活在社會(huì)的底層，算得上是邊緣人群，有的時(shí)候有的人可能會(huì)心理失衡，甚至極端心理不平衡，做出損壞社會(huì)公物，甚至違法犯罪的行為！據(jù)嘉定警方統(tǒng)計(jì)，目前違法犯罪案件中，幾乎超過(guò)半數(shù)是農(nóng)民工及第二代所為，這其中暴露出的社會(huì)問(wèn)題是相當(dāng)嚴(yán)重的，應(yīng)當(dāng)引起人們的極大關(guān)注！如何改善這一類(lèi)人群的處境，提高他們的素質(zhì)，是全社會(huì)都要關(guān)心的問(wèn)題！這個(gè)問(wèn)題與創(chuàng)建和諧社會(huì)有著莫大的聯(lián)系，決不可等閑視之啊！……
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