我能行作文(10篇)

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的我能行作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我能行作文1

　　今年我8歲了，上二年級(jí)了。

　　有一次，老師讓我們買(mǎi)尺子。媽媽說(shuō)：“我去買(mǎi)吧�！蔽艺f(shuō)：“我自己去買(mǎi)吧，我能行。”媽媽夸我長(zhǎng)大了。

　　一年級(jí)的時(shí)候，我要讓爸爸媽媽陪著我做作業(yè)。上二年級(jí)了，媽媽還要陪著我做作業(yè)，我說(shuō)：“我能自己完成作業(yè)，我能行�！眿寢屨f(shuō)我很自信。

　　上學(xué)坐車(chē)都是爸爸媽媽送我，新的學(xué)期開(kāi)始了我要自己去坐車(chē)，我和爸爸媽媽說(shuō)：“你們不用送我了，我能行�！眿寢尶湮沂且粋�(gè)勇敢的'孩子。

我能行作文2

　　“我能行”這句話陪伴了我克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，我相信，它一定會(huì)伴隨我成長(zhǎng)，使我成為一個(gè)各方面都優(yōu)秀的.人。

　　上個(gè)禮拜，學(xué)校舉行了語(yǔ)數(shù)百?gòu)?qiáng)比賽。我過(guò)五關(guān)，斬六將做到了最后一道題。題目是十只兔子放在同樣的草地上，每塊草地上必須有不同的兔子。我想這下完蛋了，一點(diǎn)希望也沒(méi)有了，就在這時(shí)，我想起了那句話“我能行”。我終于把那道題想出來(lái)了。

　　“我能行”這句話已成了我困難中的啟明星，遇到任何困難，我都會(huì)對(duì)自己說(shuō)一聲“我能行！”

我能行作文3

　　爸爸從小就給我說(shuō)長(zhǎng)大要上大學(xué)，一開(kāi)始的時(shí)候，我對(duì)自己沒(méi)有信心，現(xiàn)在我有了。

　　就在那天下午，爸爸給我說(shuō)，你一定要上大學(xué)，要為爸爸爭(zhēng)一口氣，我一開(kāi)始覺(jué)得自己不能上大學(xué)，現(xiàn)在我好好想了一下，我才知道，上大學(xué)的好處，上大學(xué)可以掙很多錢(qián)，可以為爸爸養(yǎng)老，以后就不會(huì)煩惱了，有了知識(shí)不愁沒(méi)錢(qián)花，我現(xiàn)在有了上大學(xué)的'信心了，我一定可以上大學(xué)的，我能行的，我不會(huì)放棄的，我不會(huì)讓爸爸失望的，因?yàn)槲夷苄�，因�(yàn)槲夷苌洗髮W(xué)，我一定會(huì)上大學(xué)的因?yàn)槲蚁嘈盼易约�，我相信我一定�?huì)成為大學(xué)生的。

　　我一定能行的！因?yàn)槲矣行判模�我相信我自己�?/p>

我能行作文4

　　我是一個(gè)自信，勇敢的小男孩。

　　有一次，家庭作業(yè)有一道題不會(huì)，媽媽要給我講講這道題，我說(shuō)：“謝謝媽媽?zhuān)�我能行”。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“恩，我相信你能行”。

　　周末的時(shí)候，我玩完了玩具，媽媽說(shuō)：“我給你收起來(lái)吧”。我說(shuō)：“不用，自己的.事情自己做，我能行”。

　　還有一次，姥姥要出去趕集，姥姥問(wèn)我：“我要出去趕集，你一個(gè)人在家里怕不怕”？我連聲說(shuō)：“不怕不怕，我能行”。

　　我覺(jué)得只要相信自己，通過(guò)努力，就一定能行。

我能行作文5

　　我今年7歲了，讀二年級(jí)，還是個(gè)衛(wèi)生小組長(zhǎng)呢。

　　一次上美術(shù)課，老師說(shuō)把自己畫(huà)的衣服裝飾好了，我認(rèn)真思考，想了半天，還是沒(méi)能裝飾出來(lái)。老師要給我講講，我說(shuō)：“謝謝老師，我能行�！崩蠋熗�著我，微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　一次早上，媽媽和我在外面吃早飯，媽媽上班要遲到了，我說(shuō)：“媽媽你上班去吧，我自己上學(xué)去，我能行�！眿寢屨f(shuō)：“你真是個(gè)懂事的孩子。”

　　晚上，我看見(jiàn)自己的'鞋子臟了，媽媽要去刷，我說(shuō)：“讓我來(lái)刷吧，我能行�！眿寢屨f(shuō)：“你真是長(zhǎng)大了。”

我能行作文6

　　星期天下午，奶奶帶我去市場(chǎng)去買(mǎi)東西，我們買(mǎi)了生姜，魚(yú)。奶奶付了錢(qián)后，賣(mài)東西的阿姨順手拿了幾只塑料袋給我們，我急忙擺手說(shuō)：“我拿著就行了不用塑料袋�！蹦棠毯芷婀�。賣(mài)東西的`阿姨問(wèn)：“小朋友，怎么不用袋子啊?”我說(shuō)：“因?yàn)樗芰洗鼤?huì)污染環(huán)境的，雖然它給我們的生活帶來(lái)方便，但是產(chǎn)生的白色垃圾也很多啊!”奶奶聽(tīng)了這話似乎明白了什么……

　　最后我們就拿著魚(yú)和生姜高高興興地回家了。小朋友們要像我一樣從身邊開(kāi)始宣傳保護(hù)環(huán)境哦!

我能行作文7

　　我們學(xué)校組織了“防震減災(zāi)科技作品大賽”。我絞盡腦汁，最終認(rèn)為帳篷是震后最有效的工具之一。

　　我設(shè)計(jì)的帳篷小巧靈活，方便生產(chǎn)。而且在帳篷的低下還有一層彈簧，這是為了避免余震帶來(lái)不必要的損失。在彈簧層的下面，裝有8個(gè)轱轆，這轱轆非常小，但載重能力不是一般的好，帳篷里住上78口人，照樣可以推著走。

　　最終，我決定給我的'作品命名為“防震移動(dòng)災(zāi)后帳篷”。怎么樣？我的創(chuàng)意不錯(cuò)吧！

我能行作文8

　　新學(xué)期的課本發(fā)下來(lái)了，我很興奮地翻翻這本看看那本。突然我想這學(xué)期我該怎么做呢？

　　在這學(xué)期中，我要更加關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬老師、孝順長(zhǎng)輩。在這學(xué)期中，我要在課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講、開(kāi)動(dòng)腦筋、積極發(fā)言，回家認(rèn)真完成作業(yè)。有空時(shí)我要多看書(shū)，使自己增加更多的知識(shí)，爭(zhēng)取在考試中獲得優(yōu)秀的成績(jī)。在這學(xué)期中，我要積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng)，認(rèn)真的'上好每節(jié)體育課，爭(zhēng)取在我校的運(yùn)動(dòng)會(huì)中為班級(jí)爭(zhēng)光。

　　我相信新學(xué)期里我能行！請(qǐng)你們相信我吧！

我能行作文9

　　學(xué)期即將結(jié)束，在這學(xué)期，我學(xué)會(huì)了不少新本領(lǐng)。有吹笛子，有騎自行車(chē)，但最令我難忘的就是騎自行車(chē)了。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，爸爸向我提出要教我學(xué)騎自行車(chē)，我一口答應(yīng)了。于是，我推著自行車(chē)向操場(chǎng)走去。

　　到了操場(chǎng)，我騎在了自行車(chē)上，爸爸叮囑我一定要看著前方，不要回頭。我搖搖晃晃地向前騎去，突然摔倒在地上。我從地上爬起來(lái)，繼續(xù)讓爸爸扶著我騎。我越騎越穩(wěn)，騎著騎著，我回頭一看，爸爸已經(jīng)放開(kāi)了雙手。我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，就"撲通"摔倒在地上。原來(lái)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，我高興地一蹦三尺高，真是"有志者，事竟成"��！

　　從學(xué)騎自行車(chē)我想到了，做事一定要堅(jiān)持不懈。

我能行作文10

　　開(kāi)學(xué)第一期的黑板報(bào)，畢老師交給我和焦栩皓來(lái)完成。我們可高興了！

　　我跟焦栩皓商量好了，焦栩皓畫(huà)畫(huà)，因?yàn)�，焦栩皓�?huà)畫(huà)特別好。我來(lái)寫(xiě)字因?yàn)槲覍?xiě)字寫(xiě)得好。我們很認(rèn)真的討論黑板報(bào)主題些什么，新學(xué)期新起點(diǎn)，新學(xué)期新目標(biāo)我們覺(jué)得太俗了。我們做后決定用新學(xué)期我能行來(lái)做大標(biāo)題。我能行——象征著我們?nèi)�班同學(xué)奮發(fā)向上的精神，一定會(huì)表現(xiàn)更出色！然后再寫(xiě)小學(xué)生安全知識(shí)，詩(shī)歌什么的。

　　今天下午放學(xué)后，我們倆已經(jīng)完成了一半，班里幾個(gè)干值日的同學(xué)夸我寫(xiě)的.大字好漂亮。

　　明天早上我們就會(huì)大功告成！

　　我們倆一定會(huì)加油的，等著我們的好消息吧！

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