竊讀記作文(集合10篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的竊讀記作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

竊讀記作文1

　　我是一個(gè)“小書蟲”，讀書是我的天性�？墒�，卻有一只兇猛的“大母雞”阻止我，那便是我那“狡猾”的媽媽。

　　媽媽的理念是：卷子多做，其義自見(jiàn)。我的.理念是：讀書白遍，其義自見(jiàn)。顯然，我是表明了要跟媽媽對(duì)著干。于是，我們便展開了一場(chǎng)斗智斗勇的暗戰(zhàn)。我心想：寫完作業(yè)肯定讀不了書。嗯……看來(lái)只能在做作業(yè)時(shí)偷偷看了。于是，我把我最愛(ài)看的《小文學(xué)》藏在身上，躡手躡腳地走過(guò)媽媽房間，來(lái)到自己的房間，漫不經(jīng)心地寫著作業(yè)，卻在下面“暗渡成倉(cāng)”--津津有味地看著書�？粗�，看著，我便入了迷，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，后面正有雙眼睛虎視眈眈地盯著我。直到書被媽媽一把抓走，我才知道，我暴露了。這時(shí)，媽媽開啟了她的必殺計(jì)--“唐僧念經(jīng)”，不厭其煩絮叨了一遍：“哼，還敢在寫作業(yè)時(shí)看書？被逮了個(gè)現(xiàn)行吧？跟你講了看閑書沒(méi)用，得多做卷子。不行，今天要做兩套……”啊！不是吧？我大喊，哎，還是聽(tīng)天由命吧！

　　星期六，是個(gè)既生氣又高興的怪日子�！昂�，昨天不就看會(huì)書嗎？還把書藏起來(lái)，小氣�！蔽以诜块g抱怨道。不行，找出來(lái)。正好，爸媽都去上班了，看會(huì)兒書去。于是，開始了地毯式尋找，我心想：首先客廳，媽媽房間，沒(méi)有；搜衛(wèi)生間，衣柜，沒(méi)有；沙發(fā)，茶幾……到處搜遍。我東翻西翻，東找西找，哪有嫌疑就找到哪里。功夫不負(fù)有心人。最終，在放衣服的包里找到了。我如饑似渴地閱讀起來(lái)，直到鐘敲響了五下，那是媽媽下班的點(diǎn)，我才依依不舍地放回去，開始瘋狂寫卷子。最終，圓滿結(jié)束，“我回來(lái)了。”聽(tīng)到媽媽的聲音，果然不出所料，她首先去檢查了試卷，可還是沒(méi)逃過(guò)那火眼金睛，由于字跡潦草，媽媽已經(jīng)猜到了一二�？粗�如此煞費(fèi)苦心的我，最終“敵我”雙方協(xié)商決定：一天最多看一小時(shí)。耶，我取得了勝利。

　　哈哈，這就是我“竊讀”的故事，你們的呢？

竊讀記作文2

　　夜深人靜時(shí)，作怪的不僅是那些“梁上君子”（老鼠），還有我……

　　遠(yuǎn)了，更遠(yuǎn)了。就在媽媽關(guān)上房門的一剎那，我小心翼翼地爬起來(lái)，打開小夜燈，悄悄從柜子底下的縫隙里抽出那本《故宮里的大怪獸》，撣掉書上的灰塵，津津有味地看起來(lái)。

　　我目不轉(zhuǎn)睛地盯著書，雙耳卻像兔子一般豎著，警覺(jué)地打探著門外的動(dòng)靜。沒(méi)辦法，爸媽不讓我太晚看書。

　　沒(méi)過(guò)多久，門外突然響起了細(xì)碎的腳步聲。我立刻按滅燈，鉆進(jìn)被窩。剛躺好，門就無(wú)聲地開了，耳邊傳來(lái)媽媽輕聲地呼喚：“睡了嗎？”我剛想回答“睡了”，立刻意識(shí)到不對(duì)，把話硬生生地咽了回去。幸好我聰明，不然事情就露餡了，好險(xiǎn)！

　　媽媽幫我拉好被子，關(guān)上門，腳步聲也越來(lái)越遠(yuǎn)。我又坐起來(lái)，點(diǎn)亮小夜燈，抿了抿嘴，繼續(xù)看我的書。不一會(huì)兒，“大怪獸”的`第一本就被我吸收完了。精彩，實(shí)在是太精彩了！我仍覺(jué)得意猶未盡，決定再去拿第二本來(lái)讀。

　　我拿上小手電，輕輕下了床，緩緩打開門，躡手躡腳地來(lái)到沙發(fā)邊的書柜。一切都很順利，第二本書安全入手。我正準(zhǔn)備回房，忽然一道光線直奔眼簾，爸媽房間的門開了。我隱約看到是老爸，立即躲到沙發(fā)后，大氣也不敢喘一口�！肮具�，咕咚，”原來(lái)老爸只是起來(lái)喝水，喝完水他便重新關(guān)好門，我這才重重地呼出一口氣。嚇?biāo)牢伊�！我趕緊回房，拿起書，翻著翻著，不知不覺(jué)就睡著了。

　　第二天早飯，媽媽問(wèn)：“你昨晚看書看到幾點(diǎn)？”我大吃一驚。原來(lái)昨晚太累了，看書睡著了，連夜燈也忘了關(guān)。

　　大家可不能學(xué)我的樣，當(dāng)一個(gè)“作怪者”，這可是不對(duì)的噢！

竊讀記作文3

　　讀了林海音的《竊讀記》，我被林海音讀書的精神所感動(dòng)，于是我也仿寫了一篇，我是怎么“竊”取知識(shí)的。我的《竊讀記》和她的《竊讀記》可是大有不同，我是宅在家里“竊”讀，而林海音是在各各書店里竊讀。

　　冰心的書，是房東留下的。真是正合我意，人書我用吧。耐心地讀冰心的，就感到她非常愛(ài)小朋友，她把小孩子看做“最神圣的人”之一，讓我一下子就“竊”到了冰心的愛(ài)心。

　　安徒生是個(gè)外國(guó)人，而且已經(jīng)去世，可我卻與他真正“相識(shí)”了。他的《皇帝的新衣》真是不愧為名篇。我感覺(jué)皇帝只是吃喝玩樂(lè)，一點(diǎn)也不管理天下蒼生，最后還被別人給騙了，這讓我一下子又竊到了皇帝是多么的的愚蠢。

　　我們濟(jì)寧有一位作家名叫邵建明，他的我特別喜歡，多生動(dòng)親切呀。而他的書是通過(guò)一位大朋友“竊”來(lái)的。這位大朋友有這本書，向我夸贊了，我就說(shuō)咱們剪子包袱錘吧，誰(shuí)贏了誰(shuí)先看。哈哈，我竟然贏了，當(dāng)然是我先看了。邵建明的散文集里，有一篇說(shuō)他去運(yùn)河邊買了一件蓑衣。付了錢沒(méi)有拿走東西，但買蓑衣的小女孩把東西掛在了一邊，讓失主回來(lái)可以找到。這種精神很直得我們學(xué)習(xí)。這讓我在寧?kù)o的湖面，一下子撈到了小女孩高尚的品德。

　　而讀到李木生爺爺?shù)脑?shī)歌——《野草的呼吸》，則是從網(wǎng)上“竊”到的。李爺爺有一個(gè)博客，那上面有八百多篇首他寫的詩(shī)歌與，打開電腦，《野草的呼吸》就吸引了我。雖然天那么的冰冷，可是小草還是很勇敢的`在大地母親的關(guān)懷下頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，這讓我想起了一首詩(shī)：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。這又讓我“竊”取到了小草生命力的頑強(qiáng)。我們?nèi)祟愐惨�有小草一樣的精神�?/p>

　　我的“竊”是“竊”到的各位作家的品格和風(fēng)味。我感覺(jué)讀一本好書像營(yíng)養(yǎng)品一樣滋潤(rùn)我們的心田，讀一本好書就像是和一位高尚學(xué)識(shí)淵博的老朋友聊天，也是打開知識(shí)大門的鑰匙，讓我們一生與好書相伴吧！

竊讀記作文4

　　今天，姜老師教了一篇課文，題目是《竊讀記》。讀了全文，我的思緒很多很多。

　　這篇課文主要寫了：我因買不起自己喜歡的書，便在放學(xué)后急匆匆地趕到書店，偷偷地讀書，直到天黑才依依不舍地離開。有時(shí)候，我藏身于眾多顧客之中，匆忙而貪婪地閱讀；有時(shí)候我以下雨為借口，享受閱讀的快樂(lè)。

　　我覺(jué)得作者很偉大。她不怕被店員或老板發(fā)現(xiàn)而受到訓(xùn)斥和驅(qū)趕。因?yàn)樽髡邔?duì)書的熱愛(ài)，讓她肯放棄一切，就算旁邊飯店飄來(lái)的菜香強(qiáng)烈地刺激著她的饑腸。

　　作者非常熱愛(ài)讀書，我和她一樣，也非常地喜愛(ài)讀書，因?yàn)槲抑�道：讀書不僅能增長(zhǎng)知識(shí)，開闊眼界，開啟智慧，而且會(huì)使一個(gè)人的精神和心靈健康地成長(zhǎng)。

　　閱讀本文，我不僅感受到了竊讀的滋味與書相逢的驚喜，匆忙竊讀的懼怕，雨天讀書的快樂(lè)與興奮，與書相別的留戀與滿足，而且領(lǐng)悟了讀書的真諦。同樣年少的`我們，應(yīng)該向作者學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書，好讀書。莎士比亞說(shuō)過(guò)，書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。

　　我一讀起書來(lái)，就好像在用腦子吃一個(gè)美味的面包，讓自己的知識(shí)變得越來(lái)越豐富。如果我讀起書來(lái)，不管旁邊的人怎樣地大喊大叫，我都不會(huì)受到干擾，因?yàn)槲以缇统撩栽跁�本的世界里。一天早上，我從睡�?mèng)中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有躺在床上，竟然趴在書桌上，突然，我發(fā)現(xiàn)書桌上還放著一本翻開的書，這時(shí)，我才想起昨天晚上，我一直都在看這本《還差14萬(wàn)》（書名），看著看著，后來(lái)竟迷迷糊糊地睡著了。我很輕松，也很累這大概就是讀書的滋味吧！

　　書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們讀好書，多讀書，好讀書！在讀書中不斷成長(zhǎng)。

竊讀記作文5

　　夜晚，皎潔的月光透過(guò)窗簾灑下一片銀白，房間里響起了奶奶的鼾聲。

　　我輕輕掀開枕頭，拿起手電筒。我先在被窩里打開手電筒，在外面一看，絲毫不露痕跡，因?yàn)槭嵌�天，被子很厚，再加上上面蓋著毛毯，可以說(shuō)是“雙保險(xiǎn)”了，奶奶決不會(huì)發(fā)現(xiàn)。

　　拿起放在枕邊的課外書，我輕輕地縮進(jìn)被窩。側(cè)著身子，左手拿手電筒，右手拿書，迫不及待地翻開書�？匆�(jiàn)那一個(gè)個(gè)黑黑的，方方正正的字，我很激動(dòng)，好像我們是多年不見(jiàn)的老朋友，仿佛看見(jiàn)它們?cè)谙蛭艺惺�。我一邊豎起耳朵，仔細(xì)聽(tīng)奶奶的.動(dòng)靜，一邊細(xì)細(xì)讀了起來(lái)。讀著讀著，我猶如身臨其境，似乎我正在他們旁邊觀看，那一幕幕令我沉醉入迷。

　　正當(dāng)我看得如癡如醉時(shí)，奶奶的呼嚕聲停止了，難道奶奶醒了？我感到一股寒氣撲面而來(lái)。我正緊張呢，耳邊冷不防響起翻身的聲音。這一聲，嚇得我毛骨悚然，連大氣也不敢出一下。我急中生智，關(guān)了手電筒，慢慢地伸出腦袋假裝熟睡。“希望奶奶沒(méi)發(fā)現(xiàn)。”我在心里祈禱。奇怪，沒(méi)動(dòng)靜。過(guò)了一會(huì)兒，熟悉的鼾聲又響了起來(lái)。我小心翼翼地把眼睛張開一條縫，懸在嗓子眼的心總算回到了原來(lái)的地方了，原來(lái)是虛驚一場(chǎng)！現(xiàn)在奶奶背對(duì)著我，“危險(xiǎn)系數(shù)”又降低了。

　　我又縮回被窩，打開手電筒，津津有味地讀了起來(lái)。那一個(gè)個(gè)字，就像一個(gè)個(gè)舞蹈演員，仿佛在我眼前跳舞，跳著，跳著，跳進(jìn)我的腦海里。

　　一頁(yè)，又一頁(yè)，我的手不停地翻著書。正當(dāng)我讀興正濃時(shí)，我的手已翻開了最后一頁(yè)。

　　讀完書，我輕輕地吐了一口氣。我的心猶如被洗過(guò)了一般，十分清新、愉悅，蕩漾起了幸福的漣漪。

　　我親了一下書，把它放回枕邊。合上眼，書中的情節(jié)還在腦海中上演。月光照著我的微笑，和書陪我一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

竊讀記作文6

　　在我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我就和爸爸媽媽分房睡覺(jué)。我心里的那種高興勁兒，根本不能用文字表達(dá)。我為什么這么高興呢？原因有兩點(diǎn)：（1）我已經(jīng)成為一個(gè)獨(dú)立的小孩子了。（2）在他們睡覺(jué)的時(shí)候，我可以偷偷看書。

　　也許你會(huì)問(wèn)，我為什么要竊讀，而不光明正大地讀呢？我嫌白天的讀書時(shí)間太少，但總不能在爸爸媽媽的眼皮底下竊讀吧�，F(xiàn)在我和他們分房睡覺(jué)，我就可以安心竊讀了�，F(xiàn)在你能夠體會(huì)到我喜悅的心情了吧。

　　但事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有我想得那么“美好”。

　　剛分房第三天，“不幸”的事情就發(fā)生了。那一天中午，爸爸媽媽都睡了，“黃梓軒版竊讀記”就要開演嘍！看哪一本書好呢？《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《美國(guó)國(guó)家地理》，還是《三俠五義》……別浪費(fèi)時(shí)間啦，再糾結(jié)下去爸爸媽媽就要起床了。我隨手抓起一本《水滸傳》，津津有味地讀了起來(lái)。當(dāng)讀到：“武松沖向老虎，一把將其舉過(guò)頭頂，摔倒在地�！睍r(shí)，我突然聽(tīng)到門外有些響動(dòng)，不好！我趕緊跳到床上，把書藏在衣服里。我剛躺下，門就“吱扭”一聲打開了，過(guò)了一會(huì)兒，門又關(guān)上了。這短短的幾秒鐘，讓我感覺(jué)過(guò)了幾十年，剛才真是虛驚一場(chǎng)，幸好我有前兩天的.竊讀經(jīng)驗(yàn)，就差一點(diǎn)，我就被逮個(gè)正著。

　　媽媽走后，我又鼓起勇氣拿起了那本《水滸傳》，這次我做事小心多了。每隔一會(huì)兒就聽(tīng)聽(tīng)墻的另一邊有沒(méi)有動(dòng)靜。竊讀真是刺激�。�

　　可是今天下午我從醫(yī)院回來(lái)后，我便不再竊讀了。為什么呢？為了不讓爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我在竊讀，我常常不開燈看書，使我的眼睛近視了。我很猶豫，該不該把竊讀造成我近視的真相告訴爸爸媽媽呢？

竊讀記作文7

　　“嗒……嗒……”我聽(tīng)著媽媽那漸漸走遠(yuǎn)的腳步聲，一下子倒在椅子上，心里一個(gè)勁地大叫著：“天哪，以后我的日子該怎么過(guò)呀！”原來(lái)，媽媽剛剛宣布：“除了學(xué)校的作業(yè)要求看課外書可以看到規(guī)定的時(shí)間以外，別的時(shí)間都不得看書，除非寫完作業(yè)，彈完鋼琴，寫完大字之后�！笨墒�，完成這些以后，動(dòng)作再快，也沒(méi)有時(shí)間看書呀。

　　突然，一道靈光從我的腦海里一閃而過(guò)：我為什么不在上面擺上快要寫完的'作業(yè)本，然后再把書放在下面放鍵盤的抽屜上，這樣不就可以看書了嗎？

　　說(shuō)干就干，我拿出課外書——《假如給我三天光明》塞到抽屜上面，再在桌子上放幾本作業(yè)本，好了！大功告成！我拉開抽屜，翻開課外書，剛翻開書，我就陷進(jìn)了故事中，可憐的海倫因從小發(fā)了高燒，當(dāng)退燒時(shí)，海倫發(fā)現(xiàn)自己變得又聾又啞，于是她便開始努力學(xué)習(xí)……“嗒……嗒……嗒！”那一聲聲越來(lái)越近的腳步聲把我一下子從書的世界拉了出來(lái)。我嚇得手都抖了抖，我瞪大眼睛馬上掃了一下門口，趁媽媽還沒(méi)到，我馬上把抽屜推回進(jìn)去，拿起桌子上的圓珠筆飛快地寫起來(lái)，寫了幾個(gè)字，我心虛地看了看門口，只見(jiàn)媽媽大步走了進(jìn)來(lái)，我的心像兔子一樣還一個(gè)勁地跳著，忐忑不安。我心想：“哎，千萬(wàn)別翻抽屜呀，媽媽呀！”媽媽掃了一眼桌子上的作業(yè)本和四周的抽屜，我咬住嘴，心里不斷默念：“放松，放松……”我深吸了一口氣，放松了一下表情，裝成神態(tài)自若的模樣，繼續(xù)低頭寫作業(yè)。媽媽似乎察覺(jué)到了一些不對(duì)勁，馬上拉開我桌子的左邊的抽屜，里面卻一本書也沒(méi)有。我屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地盯著媽媽的那只手，心里大叫著：“不好，媽媽一定要發(fā)現(xiàn)了，怎么辦？”我靈機(jī)一動(dòng)，拿出已經(jīng)做好的數(shù)學(xué)作業(yè)，遞給媽媽，說(shuō)：“媽媽，這是作業(yè)，你檢查一下�！蔽荫R上瞟了一眼媽媽，只見(jiàn)媽媽縮回了那只手，就幫我檢查作業(yè)去了。

　　我心魂未定地盯著門口，長(zhǎng)吁了一口氣：“呼，看來(lái)偷偷看書還真是驚險(xiǎn)呀！”

竊讀記作文8

　　第一次看到“竊讀”兩字，我十分驚奇，讀書本來(lái)是一件光明正大的事情，為什么還需要“竊讀”呢？感受了大作家林海音的竊讀故事，我才恍然大悟。其實(shí)類似的故事也曾在我身上上演過(guò)呢！

　　記得開學(xué)不久，媽媽為我準(zhǔn)備了一份特殊的禮物—大作家楊紅櫻的《笑貓日記》全集，這可是我夢(mèng)寐以求的一套書啊！以后的幾天里我一有時(shí)間就捧起來(lái)津津有味地讀著。有一天，我一如既往地看到十點(diǎn)了仍然不想睡覺(jué)，我仿佛來(lái)到了書中的世界里，又好像自己也變成了主人公笑貓，在童話的海洋里盡情的遨游。這時(shí)媽媽催促我趕快睡覺(jué)，天��！這時(shí)候我怎么能安心入睡呢？于是我假裝睡下，并且很快發(fā)出均勻的鼾聲。聽(tīng)到媽媽腳步聲離開我的房間后，心中一陣竊喜，我拿過(guò)手電筒打開，接著便打開書讀了起來(lái)。

　　一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……我像一個(gè)饑餓的人撲到面包上一樣貪婪地讀著。開始，我翻頁(yè)時(shí)都是小心翼翼，生怕驚動(dòng)了隔壁房間的媽媽。然而書的魅力真是無(wú)窮的'，我猶如一只著了魔的小蜜蜂一頭鉆進(jìn)了書的花園中，盡情地吮吸著知識(shí)的花蜜，全然忘記了周圍的一切。

　　當(dāng)媽媽如同幽靈般出現(xiàn)在我面前時(shí)，我才從書的花園中回到現(xiàn)實(shí)，一陣手忙腳亂之后，我不好意思的望著媽媽，并且向媽媽求饒著。媽媽無(wú)奈地嘆口氣說(shuō)：“唉！你這個(gè)‘小書蟲’�。〔粨�(dān)心視力下降嗎？”說(shuō)著為我打開了床頭燈，并且讓我十五分鐘以后必須睡覺(jué)。哈哈！我總算逃過(guò)了一劫！

　　雖然這次竊讀的經(jīng)歷已經(jīng)過(guò)去多天了，但是回想起來(lái)仍然是那么刺激和愜意！

竊讀記作文9

　　《竊讀記》主要講了林海音小時(shí)候因家中貧困，買不起書，便偷偷的在書店里看書，并描寫了作者在竊讀中感受到了懼怕與快樂(lè)。文章中有在雨天裝作不喜歡雨，卻在心里想讓雨下得更大以便我光明正大的看書;當(dāng)然也不免做白日夢(mèng)了，因自己的家庭的貧困而買不起一碗熱熱的面條，一張舒服的沙發(fā);只能咽下口水，靠著書柜，抹起眼睛看書。在文章的最后一段說(shuō)“腳站得有些麻木，我卻渾身輕松”和“記住你們是吃飯長(zhǎng)大的也是讀書長(zhǎng)大的”可以體會(huì)出來(lái)作者雖然很累，但很快樂(lè)，作者已經(jīng)全身心投入到書本上了，同時(shí)也告訴我們一個(gè)道理讀書和吃飯一樣，都是人生必不可少的。

　　在我們周圍幾乎沒(méi)有像作者這樣非常貧困的孩子了，這樣便體現(xiàn)出我們現(xiàn)在的生活是多么的幸福、美好啊!現(xiàn)在有許多孩子家里的書都快堆成山了，可有的瞧都不瞧，更別說(shuō)抱著書看到腿腳發(fā)酸了，卻只是撿著好玩的而對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)用的書看。和作者林海音相比還不如換一換，這種人真是浪費(fèi)了這寶貴的`看書時(shí)間。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。”高爾基也說(shuō)過(guò)：“我撲在書籍上，就像是饑餓的人撲在面包上�！弊x書不僅僅可以拓寬我們的知識(shí)面，還可以提高我們的寫作水平。

　　林海音在又懼怕又快樂(lè)的復(fù)雜心情竊讀，在這里，我想到了那些貧困山區(qū)里的孩子有書讀嗎?他們能看到這么多中外名著嗎?或許他們連竊讀的機(jī)會(huì)都沒(méi)有吧!

　　食物是人們的物質(zhì)需求，而書籍哺育的是我們心靈的需求。讓我們養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣吧，一生都與好書“談話”吧!

竊讀記作文10

　　“時(shí)候不早了，可以去睡覺(jué)了！”耳邊響起了媽媽的聲音。我正沉浸在書的世界中，絲毫沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)的話。媽媽叫了三遍后，終于不耐煩了，走到床前，奪過(guò)我手中的書，厲聲說(shuō)道：“我跟你說(shuō)話你聽(tīng)進(jìn)去沒(méi)有？可以睡覺(jué)了！”

　　我極不情愿的放下書。忽然，我心生一計(jì)。我裝模作樣地鋪好被子，睡起覺(jué)來(lái)。媽媽看見(jiàn)我睡了，滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，走出了房間。過(guò)了一會(huì)兒，客廳的燈關(guān)了。這正是一個(gè)大好機(jī)會(huì)，我立刻翻身下床，打開燈捧起書讀了起來(lái)。深夜，我才慢慢地放下書，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　這是我首次竊讀時(shí)的經(jīng)歷。自此以后，我常常等到家人睡覺(jué)時(shí)，捧起書讀起來(lái)。每次我讀完書，就感覺(jué)像氣球加足了氣、汽車加足了油一樣，渾身都是勁兒。這時(shí)候，瞌睡鬼就找上我了。每次看完書，我都能又快又好的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。那一年當(dāng)中，除了上學(xué)的日子，我?guī)缀趺刻於紩?huì)讀完一本書。而在這些看書的日子當(dāng)中，我竊讀的`天數(shù)差不多都快有一個(gè)月了。有一次，我正在讀一本引人入勝的小說(shuō)，睡覺(jué)時(shí)間到了。我便使用慣用的技倆——竊讀。但很不巧，這次被媽媽給發(fā)現(xiàn)了。原來(lái)，這次媽媽沒(méi)睡著。過(guò)了一會(huì)兒，她走出房間喝水，卻發(fā)現(xiàn)我房間燈火通明。她推門一看，原來(lái)我正在看書呢。

　　你可想而知媽媽見(jiàn)到我時(shí)有多么生氣。她狠狠地訓(xùn)斥了我一頓，并罰我一個(gè)禮拜不準(zhǔn)看書，否則后果十分嚴(yán)重。我好不容易熬過(guò)了一個(gè)禮拜，決定再也不“竊讀”了�？墒�，一個(gè)禮拜后，當(dāng)我看到那本書放在床頭柜時(shí)，又情不自禁的拿起它，慢慢品讀起來(lái)。讀完了那本書后，我又感覺(jué)充滿了活力。我像往常一樣進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這一次，我做的夢(mèng)比往常要更快樂(lè)。因?yàn)椋�我又讀完了一本書。每讀一本書，我都會(huì)做一個(gè)這樣的夢(mèng)。莎士·比亞說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。

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